| 序号 | 专利名 | 申请号 | 申请日 | 公开（公告）号 | 公开（公告）日 | 发明人 |
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| 61 | 一种器乐训练成长（智能）管理器 | CN202211136751.7 | 2022-09-19 | CN115547148A | 2022-12-30 | 陈刚 |
| 本申请提出了一种器乐训练成长(智能)管理器，涉及器乐训练设备技术领域，包括：第一检测装置、第二检测装置、控制器、执行组件和计时器，所述第一检测装置用于检测乐器周围的人体信息，当所述第一检测装置检测到乐器周围存在人体信息后，所述第二检测装置检测乐器声音信息，所述控制器根据所述乐器声音信息，控制所述执行组件开启或关闭计时器，本申请具有提高训练计时器的计时准确性，以提高训练者训练的效率和质量的效果。 | ||||||
| 62 | 一种智能钢琴大屏幕显示教学装置 | CN202210990848.8 | 2022-08-18 | CN115547121A | 2022-12-30 | 吕爽 |
| 本发明公开了一种智能钢琴大屏幕显示教学装置，包括本体及与所述本体固定连接的第一主琴体与第二主琴体，所述第一主琴体与第二主琴体对称设置，且位于所述第一主琴体与第二主琴体中间位置开有安装槽，所述安装槽内活动插接着显示主体，与所述第二主琴体对应的显示主体上设有第一显示屏幕，与所述第一主琴体对应的显示主体上设有第二显示屏幕，所述本体两侧通过铰接方式对称连接着第一支撑体与第二支撑体；所述第一主琴体与第二主琴体两侧活动插接着支撑架，所述支撑架两侧固定设有对称的伸缩杆结构，且位于所述支撑架的底部固定并列设有摄像头，所述摄像头通过连接线与所述显示主体电性连接；所述第二主琴体的端面上固定开设有滑动轨道。 | ||||||
| 63 | 一种音乐气息练习装置 | CN202211110655.5 | 2022-09-13 | CN115472062A | 2022-12-13 | 谢元熠; 吕媛媛 |
| 本发明公开了一种音乐气息练习装置，设置有异形架，所述异形架的顶部活动安装有练习箱，所述异形架和练习箱的一端为滑动连接；包括：所述练习箱的另一端预留有第一固定孔；封堵球，活动设置在所述练习箱的内部，所述封堵球的顶部和底部均与弹性绳的一端固定连接；活动板，活动设置在所述练习箱的内顶面，所述练习箱的侧壁刻画有刻度线，所述活动板的边侧设置有重力球；储液盒，固定在所述练习箱的内壁，所述储液盒的顶部活动贯穿有活动杆。该音乐气息练习装置，在使用过程中，可根据呼气时需要的力度对装置进行相应的调节，进而适应不同的练习阶段，并且在使用过后，能够及时对装置内部进行消毒，避免出现细菌传播的现象。 | ||||||
| 64 | 乐器教练方法、装置及存储介质 | CN202110655439.8 | 2021-06-11 | CN115472061A | 2022-12-13 | 陆子天; 邓赞宇; 陈芳芳; 谢倬豪 |
| 本申请提供一种乐器教练方法、装置及计算机存储介质，所述方法包括：设置训练项目及参数；获取乐器的演奏数据；基于所设置的训练项目与参数分析所述演奏数据，得到分析结果；输出所述分析结果。本申请的乐器教练方法，通过获取乐器演奏数据，分析并输出分析结果的方式，实现用户自主学习乐器的功能，具有定制化、个性化乐器学习的有益效果。 | ||||||
| 65 | 一种萨克斯训练用智能辅助音准矫正装置 | CN202211157529.5 | 2022-09-22 | CN115424482A | 2022-12-02 | 李冰; 曾勇 |
| 本发明公开了一种萨克斯训练用智能辅助音准矫正装置，包括基座、调音显示器，所述基座的上端固定连接有立筒，所述立筒的上端滑动插接有内杆，所述立筒的上端设有用于固定内杆的锁紧机构，所述内杆的上端固定连接有顶板，所述顶板的下端固定连接有竖板，所述竖板的侧壁上开设有滑槽，所述滑槽的内侧设有调高机构，所述调音显示器安装在调高机构上，所述竖板的下端固定连接有放置板，所述放置板的上端放置有萨克斯本体，所述竖板的侧壁上固定连接有竖架。本发明能够对学生演奏的音准及手法进行判别并进行显示，方便学生直观的了解和发现自身的错误进行调整，起到辅助矫正训练作用，增加训练效果，且使用方便适用性较高。 | ||||||
| 66 | 一种远程音乐教育监控系统 | CN202210915790.0 | 2022-08-01 | CN115410450A | 2022-11-29 | 王琛瑜 |
| 本发明涉及教育监控设备领域，具体涉及一种远程音乐教育监控系统，包括上位机和多个音乐教学监控装置，音乐教学监控装置包括支撑组件、教学组件和监控组件，使用时通过可调节支撑台进行支撑，通过可调节坐垫调整使用者和可调节支撑台的距离，可调节支撑台调整教学组件的高度对使用者的教学姿势进行调整，然后通过教学组件进行演奏，并通过监控组件对使用者的坐姿信息和音频信息进行获取，从而通过网络上传到上位机中进行处理，并和历史数据进行对比，或者和其他使用者的数据进行对比以进行评价，从而得出更加客观的评价标准，并由于全程采用监控组件进行监控，从而使得采集的数据更加客观，便于后期进行指导，从而提高教学效率。 | ||||||
| 67 | 一种声乐训练的声波共鸣测试仪 | CN202211027585.7 | 2022-08-25 | CN115389000A | 2022-11-25 | 荆晶 |
| 本发明公开了一种声乐训练的声波共鸣测试仪，包括多个检测组件，每一个检测组件包括振动检测器；振动展示器包括，透明空腔体一侧表面开设有通口；沾水纸均匀的贴附在透明空腔体的内壁，能够渗透并显示带有颜色的液体并且呈现透明；振动棒穿过通口固定在透明空腔体上，振动棒通过振动传导件与振动检测器振动连接，位于透明空腔体内部的振动棒内部设置有空腔，振动棒的表面均匀的开设有若干个出水口，出水口与空腔的内部连通，空腔内部具有带有颜色的液体，液体在静止状态下不会溢出出水口。本发明能够清楚直观的反应出演唱者各个部位的振动，并清楚直观的看到当前与标准之间的距离，方便演唱者的后续调整。 | ||||||
| 68 | 一种声乐教学用展示装置 | CN202210969531.6 | 2022-08-12 | CN115273604A | 2022-11-01 | 刘丽娟 |
| 本发明公开了一种声乐教学用展示装置，涉及声乐教学技术领域，本发明通过保护壳，当需要使用展示板时，将液压器启动后，圆杆在其推动下会从轴承内表面处逐渐向上移动，当上升到极限位置后启动液压杆，弧形板在液压杆的影响下带动T形滑块一同向上一移动，此时展示板会通过固定块的影响继续上升，直至移动到合适的位置上，因为教师的身高不同，所以对于放置乐谱的展示板的高度也不相同，依靠液压器和液压杆驱动，使得展示板能够移动到适合教师使用的高度，一定程度上增加了实用性，通过三角定位杆，依靠自身最具稳定性的三角形设置，大大增加了装置整体的稳定性，通过保护壳，在不使用展示板时，将其进行收纳在其中。 | ||||||
| 69 | 一种线上音乐教学用的录制装备 | CN202210877720.0 | 2022-07-25 | CN115240507A | 2022-10-25 | 王怡 |
| 本发明涉及一种录制装备，尤其涉及一种线上音乐教学用的录制装备。提供一种在录制视频的同时可进行录音，使音画同步，保障录制效果的线上音乐教学用的录制装备。本发明通过以下技术途径实现：一种线上音乐教学用的录制装备，包括有录像机、转动显示板、安装块等，录像机右部前侧转动式连接有能够显示出拍摄画面的转动显示板，录像机上部左后侧安装有安装块。通过使话筒移出转动盖，便可在进行拍摄工作的同时进行录音，如此即可无需额外使用录音设备，实现音画同步。 | ||||||
| 70 | 琴房智能训练系统 | CN202210819472.4 | 2022-07-13 | CN115188244A | 2022-10-14 | 王潇; 吴伟杰 |
| 本发明公开了琴房智能训练系统，包括用户端：包括下单模块，下单模块用于对琴房进行预订/下单；音视频采集端：包括音频采集和视频采集，并将采集后的信号传输给云服务器；云服务器：至少包括数据库和AI分析模块，数据库用于接收采集信号，并将采集信号储存至数据库；AI分析模块用于接收采集信号，并对采集信号进行打分后，将分数传输回用户端。本发明具有以下优点和效果：通过该琴房智能训练系统，能够对用户自身练琴过程进行有效打分，从而方便用户了解自身水准，从而提高进步。 | ||||||
| 71 | 全息影像乐器教学机 | CN202210825352.5 | 2022-07-13 | CN115171472A | 2022-10-11 | 曲若石 |
| 本发明公开一种全息影像乐器教学机。本发明的全息影像乐器教学机，包括：乐器、全息投影装置以及移动终端；可将教师演奏乐器的教学视频用全息的方式投影出来，使得一个立体的老师投影出现在用户面前，使得用户可以以第一视角的各个角度去观察老师的演奏姿势和方法；并且，全息影像能够实时追踪乐器位置，实现影像中的乐器随时和用户的乐器保持重合，使得用户可以将自己的手放上去，对照全息影像保持手型一致进行练习，跟着影像的模仿学习，提升学习效果。 | ||||||
| 72 | 声乐教学用共鸣训练辅助装置 | CN202210755981.5 | 2022-06-29 | CN115171471A | 2022-10-11 | 李宁宁 |
| 本发明公开了声乐教学用共鸣训练辅助装置，包括安装基座、转动组件、支撑踏板、斜撑组件、机架、设备箱、灯光辅助组件和定位加固组件，所述安装基座的顶部端面中央设置有转动组件，且转动组件的顶部安装有支撑踏板；该声乐教学用共鸣训练辅助装置，结构简单，整体支撑牢固，在使用时，通过定位加固组件能够具有良好的抓地效果，结构稳定高，能够有效防止使用人员背靠支撑背板时发生倾倒，提高使用的安全性；同时，通过增设节拍、律动和灯光达到创设氛围、调节身心的辅助功能，可以帮助学生放松身心，带动学生进入积极而稳定的身心状态，提升学生的音乐感知力，丰富学生对音乐的想象力，从而提高整体表现力。 | ||||||
| 73 | 一种声乐教学发声音准练习提示电子装置 | CN202210744994.2 | 2022-06-27 | CN115171470A | 2022-10-11 | 杨洁 |
| 本发明公开了一种声乐教学发声音准练习提示电子装置，涉及声乐练习用具技术领域。本发明包括柔性贴合带、第一控制盒和第二控制盒，柔性贴合带的两端均滑动套接有等腰梯形架，等腰梯形架相对于连接柔性贴合带的另一端上滑动套接有布带，布带的另一端固定连接在第一控制盒上；两个第一控制盒相靠近的一侧分别设置有相互间隙配合的弧形卡套和卡柱，弧形卡套通过连接块固定连接在第一控制盒远离柔性贴合带的一侧，卡柱的上下端均通过第一连接条固定连接在第一控制盒远离柔性贴合带的一侧。本发明可以有效的排出外接声音对声乐采集的影响，从而提高辅助练习的效果，同时本装置整体结构小巧，便于携带，可以实现随时随地的使用，整体实用性好。 | ||||||
| 74 | 一种基于物联网的音乐教学装置 | CN202010868400.X | 2020-08-26 | CN112037609B | 2022-10-11 | 钮小静; 王栋 |
| 本发明提供了一种基于物联网的的音乐教学装置，包括外壳体、控制所述音乐教学装置内各用电器的运行的中央处理器、为所述音乐教学装置提供用电的电源装置和由使用者操作进而控制所述音乐教学装置的控制键，与现有技术的音乐教学装置相比较，本发明的基于物联网的的音乐教学装置还包括影音投放装置、声音收集装置和为所述中央处理器传送音乐教学的相关音频信号的服务器。本发明提供的种基于物联网的的音乐教学装置智能度高、实用性强且适用范围广。本发明的音乐教学装置既适合大课室里面的教学使用，又适合个人音乐课程自学的学习工具。 | ||||||
| 75 | 一种基于体感的音乐互动装置 | CN202110422265.0 | 2021-04-20 | CN113012520B | 2022-10-04 | 郭泗茂 |
| 本发明涉及音乐教学领域。目的在于提供一种基于体感的音乐互动装置，包括基础板和踏板，所述基础板和踏板的一侧铰接，所述踏板上设置有用于固定脚掌的固定组件；还包括用于驱动踏板在基础板上节律摆动的踏板驱动机构。本发明通过脚部的踩踏对节奏感进行反馈，能够直观的将节律与人体交互，尤其适合初学者进行精准的节律练习，结合声音反馈和视觉反馈，效果更佳。 | ||||||
| 76 | 一种用于训练音乐节奏的训练装置 | CN202210901828.9 | 2022-07-28 | CN115116301A | 2022-09-27 | 李冰 |
| 本发明涉及音乐器材领域，具体涉及一种用于训练音乐节奏的训练装置，包括外壳，外壳内设置音阶球，外壳内部对应按压板的位置处均设置打击板，按压板与打击板通过连板转动连接，按动按压板能够带动打击板向上移动，外壳内设置触发装置，触发装置能够带动向上移动的打击板转动，转动的打击板能够打击到音阶球，打击板向上移动的节奏与触发装置预设的节奏一致时，才会在按动按压板的时候立刻听到音阶球的声音，当节奏快于触发装置的预设节奏时，听到的是延后的音阶球声音，节奏慢于触发装置的预设节奏时，打击板不会打击音阶球，通过音阶球的声音情况实时调整自己的节奏，从而提高训练效果。 | ||||||
| 77 | 一种基于计算机的辅助小提琴练习者弓法的检测装置 | CN202210496972.9 | 2022-05-09 | CN115100917A | 2022-09-23 | 颜飙 |
| 本发明涉及小提琴练习检测技术领域，尤其涉及一种基于计算机的辅助小提琴练习者弓法的检测装置，包括收纳机构，收纳机构的内部设置有与其配套使用的仿真小提琴，收纳机构包括箱体、盖体和电子数显屏，仿真小提琴包括仿真琴体、琴弓部件和腮托部件。本发明在使用时便于携带收纳，通过在腮托部件的内部设置有可调节结构以及齿轮传动结构，相对于传统此类装置来说，本发明的小提琴能够适用于各种人群使用；本发明在使用过程中能够实时的对使用者的姿势以及练习效果进行计算分析，并直观呈现在电子数显屏上供使用者参考和练习，相对于传统此类装置来说，本发明具有可智能化分析以及分析结构可直观呈现的优点，更便于辅助使用者对小提琴弓法的练习。 | ||||||
| 78 | 一种识谱方法 | CN202210540597.3 | 2022-05-17 | CN114999270A | 2022-09-02 | 邓向华 |
| 本申请涉及乐器技术领域，尤其是指一种识谱方法，包括如下步骤：S1、列出循环数字：1、2、3、4、5、6、7；S2、中央C：设置为1S3、设置4组间隔循环数：a、3、5、7、2、4；b、6、1、3、5、7、2、4、6、1；c、5、7、2、4、6；d、316427；S4、将上述4组间隔循环数对应相同数量的高音谱号和低音谱号标记；S5、找出中央C所在的琴键位置以及对应的五线谱位置，以此类推找到其余间隔循环数的琴键位置。本申请具有快速识别五线谱对应位置的优点。 | ||||||
| 79 | 一种二胡一体式教学系统 | CN202011255755.8 | 2021-04-12 | CN114974180A | 2022-08-30 | 梁靓; 全华 |
| 本发明提供了应用于二胡教学领域的一种二胡一体式教学系统，该系统主要包括：主架，二胡、弓体、拉弓模块、按弦模块和控制模块，该系统通过设置拉弓模块可以实现自动运弓发声，且拉弓模块上设置有可自动调节的旋转台可根据实际演奏需要进行自动换弦操作；通过设置按弦模块进行自动按弦，同时控制模块根据乐谱调整按弦的位置以控制指位；按弦的按指设置为滚轮结构，使得在实现按压和平移的时候不会对琴弦造成刮损；设置了按位指示机构，学习者可以通过观察灯片明显地了解演奏时的具体按位；设置有松香擦拭机构可以对弓丝进行自动补充松香。 | ||||||
| 80 | 一种声乐发声训练工具 | CN202210549713.8 | 2022-05-20 | CN114973852A | 2022-08-30 | 李卫玲; 刘晔 |
| 本发明公开了一种声乐发声训练工具，包括伸缩杆，所述伸缩杆的下端设置有多个支撑杆，并且其上端为伸缩端，所述伸缩端的顶部设置有安装架，所述安装架的内侧设置有囊体，所述囊体的顶部和侧面均设置有阀门组件，位于侧面的所述阀门组件通过第三管体连通有第一管体，所述第一管体的开放端插接有吹气嘴。本发明中，通过设置安装架，在安装架的内侧设置囊体，在训练时通过吹气嘴将气体输入囊体内部，使囊体膨胀，从而通过囊体膨胀的速度可以直观地展示气息的平稳度，故与传统的训练工具相比，练习者在使用本工具时可以对自身气息的平稳度进行实时观测，从而提高对气息平稳度的控制力。 | ||||||
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