소셜 네트워크 서비스를 이용한 협력 학습 시스템{COLLABORATIVE LEARNING SYSTEM USING SOCIAL NETWORK SERVICE}

본 발명은 소셜 네트워크 서비스(이하 SNS라 함)를 기반으로 하는 학습 지원 시스템에 관한 것이고, 특히 기본적으로 제공되는 컨텐츠 이외에 학습자들이 스스로 지식을 생산하고 공통의 관심사를 가진 학습자들끼리 그룹을 형성하며 정보 및 지식을 공유할 수 있는 SNS를 이용한 협력 학습 시스템에 관한 것이다.

최근 통신 및 전자기술의 발달로 인하여 휴대폰 등의 모바일 단말기 보급이 일반화됨에 따라 다수의 모바일 컨텐츠 제공 방법이 제공되었으며, 특히 온라인 학습 시스템의 제공도 점차 증가하는 추세에 있다.

또한, 소셜 네트워크 서비스(SNS)의 등장으로 사용자들이 SNS를 통한 온라인 학습을 이용하고 사용자 스스로 지식을 생산하며 이 지식을 공통의 관심사를 가진 사용자끼리 그룹을 형성하여 서로 정보 및 지식을 공유하고자 하는 요구가 많아지고 있다.

이에 본 발명은 상기한 바와 같은 사용자들의 요구를 충족시키기 위해 이루어진 것으로서 SNS를 이용하여 학습자가 지식을 습득하고, 자유롭고 용이하게 스스로 지식을 생산/수정/관리하고, 공통의 관심사를 가진 학습자끼리 그룹을 형성하여 서로 지식을 그룹 구성원 또는 타인과 공유하며, 그룹 구성원 또는 타인의 의견을 수렴하여 공통의 의사를 결정하고, 이를 자신의 학습에 이용하여 학습 효과를 높이기 위한 SNS를 이용한 협력 학습 시스템을 제공하는 것을 목적으로 한다.

상기 목적으로 달성하기 위하여,

본 발명에 의한 SNS를 이용한 협력 학습 시스템은,

무선 인터넷 기능을 구비한 모바일 단말기와, 모바일 컨텐츠를 저장하는 데이터베이스와, 상기 데이터베이스와 연동되는 서버를 통한 SNS를 이용한 협력 학습 시스템으로서,

학습자가 학습 컨텐츠와 지식 컨텐츠를 포함하는 학습 정보를 검색/확인하고, 학습자가 자신의 학습 내용에 관련된 신규 학습 정보에 대한 공지를 확인할 수 있고, 학습자의 학습 과정명과 수강기간을 포함하는 학습 정보가 화면 탭 동작시 회전 방식으로 변경되는 캘린더형 또는 리스트형으로 표시되고, 상기 학습 정보 중에서 학습자가 선택한 과정의 과정명과 학습진도율을 포함하는 개인 학습현황이 표시되고, 학습자가 '학습하기' 버튼을 탭함으로써 해당 학습을 시작하고, 학습자가 해당 학습과정과 관련된 SNS 정보가 표시된 리스트 중에서 선택한 SNS 정보의 내용을 확인할 수 있는 지식 습득 기능을 지원하는 지식 트리 서비스 기능,

학습자의 개인 블로그 정보가 표시되고, 학습자가 개인 블로그 설정 제어 버튼을 탭함으로써 개인 블로그에 대한 설정을 제어할 수 있고, 학습자의 개인 소셜 네트워크를 맵화하여 게시하는 맵 갤러리에서 학습자가 선택한 개인 소셜 네트워크 맵을 확대하여 편집 또는 공유할 수 있고, 학습자 개인의 지식 또는 사진을 포함하는 개인 정보를 등록하고 등록된 정보에 대한 댓글 확인과 공유 설정이 가능한 개인 블로그 게시 보드가 표시되는 개인 소셜 기능을 지원하는 지식 페이지 서비스 기능, 및

학습자가 협력 학습 시스템 내의 그룹에 대한 그룹 분류와 자신이 속한 개인 그룹 리스트를 확인할 수 있고, 상기 리스트에서 학습자가 선택한 그룹에 대한 세부 정보가 표시되고, '바로 가기' 버튼을 탭하여 상기 선택 그룹으로 이동할 수 있고, 상기 선택 그룹의 신규 정보가 표시되어 그 정보와 그 정보에 대한 댓글을 확인할 수 있는 그룹 소셜 기능을 지원하는 지식 그룹 서비스 기능을 포함하는 것을 특징으로 한다.

본 발명에 의한 SNS를 이용한 협력 학습 시스템은,

SNS 게임에 대한 정보가 아이콘 또는 리스트 형식으로 표시되고, 학습자가 선택한 SNS 게임에 대한 세부 정보가 표시되어 학습자가 게임 시작 버튼을 탭하여 게임을 시작하고, 공유하기 버튼을 클릭하여 SNS 게임을 타인과 공유할 수 있는 소셜 게임 기능을 지원하는 플레이 & 프랙티스 서비스 기능을 더 포함하는 것을 특징으로 한다.

본 발명에 의한 SNS를 이용한 협력 학습 시스템은,

학습자가 지식 검색이 가능하고, 학습자 개인 소유 지식의 분류 및 지식 리스트 중 선택한 지식에 대한 상세 정보를 확인하고 지식 생성/편집 도구를 통해 새로운 지식 정보의 생성 또는 상기 선택한 지식 정보에 대한 편집이 가능하며, 선택 지식에 관련된 유사 정보 리스트 중에서 선택한 유사 정보를 열람할 수 있고, 상기 지식 생성/편집 도구를 통해 생성/편집된 지식을 SNS를 통해 타인과 공유할 수 있는 지식 에디터 기능을 더 포함하는 것을 특징으로 한다.

본 발명에 의한 SNS를 이용한 협력 학습 시스템은,

학습자가 그리기 툴, 색상 툴, 도형 툴, 텍스트 입력 툴, 보이스멘트 녹음 툴, 리셋 기능을 포함하는 화이트보드 생성/편집 도구를 통해 화이트보드를 생성/편집하고, 학습자가 이미 생성하여 저장한 화이트보드명, 화이트보드 생성일, 공유상황을 포함하는 화이트보드 파일 리스트 중에서 선택한 화이트보드의 내용을 수정할 수 있으며, 학습자 개인의 화이트보드를 SNS를 통해 타인과 공유할 수 있는 화이트보드 기능을 더 포함하는 것을 특징으로 한다.

본 발명에 의한 SNS를 이용한 협력 학습 시스템은,

학습자가 마인드맵 생성/편집 도구를 통해 마인드맵을 생성/편집하고, 학습자가 이미 생성하여 저장한 마인드맵명, 마인드맵 생성일, 공유상황을 포함하는 마인드맵 파일 리스트 중에서 선택한 마인드맵의 내용을 수정할 수 있으며, 마인드맵 내용의 수정시에 마인드맵 내의 요소 중 제거하고자 하는 요소를 드래그 방식으로 화면 밖으로 이동하면 그 내용이 화면에서 제거되고, 모바일 디바이스를 흔들면 그 내용이 디바이스내의 메모리에서 삭제되며, 학습자 개인의 마인드맵을 SNS를 통해 타인과 공유할 수 있는 마인드맵 기능을 더 포함하는 것을 특징으로 한다.

본 발명에 의한 SNS를 이용한 협력 학습 시스템은,

학습자가 GPS 뷰 영역을 통해 자신의 현재 위치를 확인하고, 근거리에 위치한 친구를 검색하고, GPS 뷰 영역에 표시된 근거리 친구의 위치를 탭하여 그 친구의 소셜 네트워크 정보를 확인할 수 있는 GPS 맵 기능을 더 포함하는 것을 특징으로 한다.

본 발명에 의한 SNS를 이용한 협력 학습 시스템은,

학습자가 의사 결정 내용 게시보드를 이용하여 SNS를 통해 복수의 타인들과 공동의 의사를 결정하고, 지난 의사 결정 내용 및 결과 게시보드를 통해 지난 의사 결정 내용 및 결과를 열람할 수 있는 의사 결정 기능을 더 포함하는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 SNS를 이용한 협력 학습 시스템에 의하면, SNS를 이용하여 학습자가 지식을 습득하고, 자유롭고 용이하게 스스로 지식을 생산/수정/관리하고, 공통의 관심사를 가진 학습자끼리 그룹을 형성하여 서로 지식을 그룹 구성원 또는 타인과 공유하며, 그룹 구성원 또는 타인의 의견을 수렴하여 공통의 의사를 결정하고, 이를 자신의 학습에 이용하여 학습 효과를 향상시킬 수 있다.

도 1은 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서의 지식 SNS 서비스 기능의 기본 구성 화면을 나타낸 도면이다.
도 2는 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서의 기본 조작의 정의에 대하여 설명하는 도면이다.
도 3은 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서의 컨텐츠 캐스터의 이벤트에 대하여 설명하는 도면이다.
도 4는 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서의 컨텐츠 캐스터의 기능 확장에 대하여 설명하는 도면이다.
도 5는 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서의 전체 서비스 기능에 대한 구조를 트리 형태로 나타낸 도면이다.
도 6은 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서의 지식 SNS의 초기화면을 나타낸 도면이다.
도 7은 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서의 지식 트리 서비스 기능을 설명하는 도면이다.
도 8은 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서의 지식 페이지 서비스 기능을 설명하는 도면이다.
도 9는 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서의 지식 그룹 서비스 기능을 설명하는 도면이다.
도 10은 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서의 플레이 & 프랙티스 서비스 기능을 설명하는 도면이다.
도 11은 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서 컨텐츠 캐스터의 지식 생성 도구를 설명하는 도면이다.
도 12는 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서 컨텐츠 캐스터의 화이트보드 생성 기능을 설명하는 도면이다.
도 13은 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서 컨텐츠 캐스터의 마인드맵 기능을 설명하는 도면이다.
도 14는 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서 컨텐츠 캐스터의 GPS 맵 기능을 설명하는 도면이다.
도 15는 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서 컨텐츠 캐스터의 의사 결정 도구를 설명하는 도면이다.

이하 도면을 참조하여 본 발명의 협력 학습 시스템에 대하여 상세히 설명한다. 우선, 도 1 내지 도 4를 참조하여 협력 학습 시스템의 기본 구성과 기본 조작 정의에 대하여 설명한다.

도 1은 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서의 지식 SNS 서비스 기능의 기본 구성 화면을 나타낸 도면이다. 도 1에 도시된 바와 같이, 본 발명의 바람직한 실시형태에 의한 협력 학습 시스템에서는 지식 SNS(1)로서 SNS(Social Network Service), 컨텐츠 캐스터 기반 지식 학습 서비스와 회사 SNS, 오프-라인 연수원 등의 개별 SNS 서비스 기능을 제공한다.

지식 SNS(1)는 SNS 기본 기능과, 개인 및 그룹 소셜 네트워크 서비스 기능과, 그룹 이메일 연동 기능(메일을 통한 글쓰기 지원)과 소셜 게임 기능을 지원하는 것으로서, 지식 트리 서비스 기능, 지식 페이지 서비스 기능, 지식 그룹 서비스 기능, 플레이 & 프랙티스 서비스 기능을 포함한다.

또한, 컨텐츠 캐스터(2) 서비스는 공동 컨텐츠 생성 도구를 지원하고, 공동으로 생성된 지식 컨텐츠를 공유하는 등의 지식 정보 편집, 저장, 재생 에디터로서의 지식 에디터 서비스 기능과, 화이트보드 기능, 마인드맵 기능, GPS 연동 기능, 및 의사 결정 등의 템플릿을 제공한다.

도 2는 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서의 기본 조작의 정의에 대하여 설명하는 도면이다.

도 2에 도시된 바와 같이, 기본 화면에서 컨텐츠 캐스터 심볼은 맨 좌측 상단에 위치(이 위치는 고정된 위치가 아니며 동적으로 지정된 위치임)하고, 이 컨텐츠 캐스터 심볼을 탭(tap)(3)하면 지식 SNS(홈)으로 이동한다. 컨텐츠 캐스터 심볼을 하단으로 드래그(4)하면 SNS 연계 기능 요소(지식 트리, 지식 그룹, 지식 페이지, 플레이 & 프랙티스)가 표시된다. 컨텐츠 캐스터 심볼을 좌측으로 드래그(5)하면 컨텐츠 캐스터의 세부 구분 기능 요소(지식 에디터, 화이트보드, 마인드맵, GPS 맵, 의사 결정도구)가 표시된다.

도 2(A)는 세로형 기본화면에서의 조작 정의를 나타내고, 도 2(B)는 가로형 기본화면에서의 조작 정의를 나타낸다. 가로형 기본화면에서의 조작 정의는 세로형 기본화면에서의 조작 정의와 동일하다.

도 3은 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서의 컨텐츠 캐스터의 이벤트에 대하여 설명하는 도면이다. 도 3(A)에 도시된 바와 같이, 컨텐츠 캐스터의 기본 상태는 파란색으로 표시된다. 도 3(B)에 도시된 바와 같이, SNS에서 정보 전달시 데이터 전송 진행률을 표시할 때에는 기본 상태(파란색)에서 데이터 전송 진행률이 증가함에 따라 컨텐츠 캐스터 심볼의 아래로부터 위까지 점차 초록색으로 채워지면서 전송 완료시에는 컨텐츠 캐스터 심볼이 전체적으로 초록색으로 변경된다. 데이터 전송 오류시에는 컨텐츠 캐스터 심볼이 적색으로 변경된다. 도 3(C)에 도시된 바와 같이, 신규 정보 수신시에는 이를 유저에게 알리기 위해 3D 큐브 화면으로 전환되어 일정 시간(예컨대, 10초) 깜박임이 표시된 후 파란색으로 변경되며 'NEWS'라는 글자를 포함하는 말칸 아이콘이 표시된다. 도 3(D)에 도시된 바와 같이, 신규 메일 수신시에는 이를 유저에게 알리기 위해 3D 큐브 화면으로 전환되어 일정 시간(예컨대, 10초) 깜박임이 표시된 후 파란색으로 변경되며 편지봉투 형식의 아이콘이 표시된다.

도 4는 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서의 컨텐츠 캐스터의 기능 확장에 대하여 설명하는 도면이다. 도 4에 도시된 바와 같이, 컨텐츠 캐스터 심볼을 길게(약 1초) 탭(6)하면 퀵 메뉴 추가/확장 큐브창이 생성된다. 즉, 빈 큐브 확장 슬롯창(큐브 등록창으로서 그 중앙에는 열린 자물쇠 아이콘이 표시됨)이 표시되고 그 우측에 각 기능을 상징하는 큐브(기능 큐브)가 정렬되어 표시된다. 사용자는 본인이 원하는 기능 큐브를 선택하여 드래그 앤 드롭 방식으로 큐브 등록창의 빈 슬롯으로 이동시킴으로써 자주 사용하는 기능 큐브를 퀵 메뉴로서 등록(8)할 수 있다. 또한, 퀵 메뉴에 등록된 기능 큐브를 선택하여 드래그 앤 드롭 방식으로 빈 영역으로 이동(9)시키면 선택된 기능 큐브는 퀵 메뉴에서 제거된다. 기능 큐브 등록 완료시 기본 큐브를 탭함으로써 열린 자물쇠 아이콘이 잠긴 자물쇠 아이콘으로 변경되면서 큐브 등록창이 잠기게 된다. 그리고, 기능 큐브 주위의 방향키는 탭하면 기본 큐브가 3D 형상으로 회전하면서 추가 기능 큐브가 표시된다.

이어서, 도 5 내지 도 16을 참조하여 본 발명의 협력 학습 시스템의 세부 서비스 기능 구성과 세부 조작 정의에 대하여 설명한다.

도 5는 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서의 전체 기능에 대한 구성을 트리 형태로 나타낸 도면이다. 도 6은 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서의 지식 SNS의 초기화면을 나타낸 도면이다. 도 6(A)는 지식 SNS에 로그인하기 위한 화면을 나타낸 것으로서 사용자의 ID와 패스워드를 입력하는 창과 '자동 로그인 설정'을 위한 메뉴와 미가입 회원을 위한 '회원 가입' 메뉴가 표시되어 있다. 도 6(B)는 사용자가 ID와 패스워드를 입력하여 로그인하면 표시되는 초기화면을 나타낸 것으로서 좌측에는 지식 SNS의 기본적인 4가지 서비스 메뉴가 표시되고, 우측에는 컨텐츠 캐스터 메뉴가 표시되며, 그 중앙에는 상기 4가지 서비스 메뉴 중 사용자의 탭 동작(10)에 의해 선택된 메뉴의 최근 정보 및 공지사항 등이 표시되는 알림판이 배치된다. 사용자가 모바일 단말기의 화면을 가로로 설정하면 상기 알림판이 가로 방향으로 확장되어 표시된다. 상기 4가지 서비스 메뉴에 있어서 신규 정보(공지사항 등)가 수신되면 도 3(C)에 도시된 바와 같은 말칸 아이콘이 표시되고, 그 내용을 확인하면 말칸 아이콘이 사라지게 된다. 화면 중앙의 알림판에 표시된 게시 정보를 드래그 앤 드롭 방식으로 우측 컨텐츠 캐스터의 기능 큐브쪽으로 끌어오면(11) 해당 기능(편집 기능)이 활성화되고 해당 기능창(편집창)이 표시된다.

도 7은 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서의 지식 트리 서비스 기능을 설명하는 도면이다. 지식 트리 서비스 기능은 지식 습득 기능을 지원한다. 도시된 화면 중 상단 부분에는 지식 트리 메뉴의 하위 메뉴인 'My 학습 정보'가 선택된 것을 예시적으로 표시하고 있고, 그 우측에는 학습 컨텐츠 및 지식 컨텐츠의 검색, SNS 해쉬 태그(Hash Tag) 검색, SNS 뉴스 검색을 위한 검색 버튼(돋보기 모양)이 표시되고, 이 검색 버튼을 탭하면 검색어를 입력하는 입력창이 활성화된다. 그 아래에는 학습 정보(13)가 표시되는 화면이 배치되는데 맨 위에 신규 학습 정보에 대한 간략한 공지사항이 표시되고 그 아래에는 사용자의 학습 과정명과 수강기간이 표시된다. 표시 방법은 도시된 바와 같이 리스트형과 캘린더형으로 구분되며 '신규 학습 간략 공지' 좌측에 표시된 메뉴를 클릭하면 리스트형 표시와 캘린더형 표시 사이의 전환이 가능하다. 학습 정보(13) 표시 화면 아래에는 개인 학습 현황을 표시하는 화면이 배치되고 상위 선택된 과정의 세부 정보로서 학습진도율이 바 형태로 표시되며 그 우측에는 학습 시작을 위한 '학습하기' 버튼이 표시된다. 개인 학습 현황(14) 아래에는 SNS 정보 세부 게시 보드(15)가 표시되고, 이 게시 보드(15)에는 상위 선택된 과정에 연계된 SNS 정보가 리스트 방식으로 표시되면 그 우측에는 해당 정보로 이동할 수 있는 '+' 버튼이 표시된다.

도 8은 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서의 지식 페이지 기능을 설명하는 도면이다. 지식 페이지 서비스 기능은 개인 소셜 기능을 지원한다. 도 8에 도시된 바와 같이, 화면 상단에는 학습 시스템 사용자의 개인 블로그와 관련된 정보인 블로그 사용자의 사진, 이름, 연락처(이메일 주소), BGM이 표시되고, 우측에 표시된 톱니바퀴 모양의 버튼을 탭(16)하면 개인 블로그 설정 제어창이 표시된다. 개인 블로그 정보가 표시된 화면 아래에는 맵 갤러리(17) 화면이 표시되고, 이 맵 갤러리는 개인 소셜 네트워크와 개인 정보를 맵화하여 게시하고, 각 맵을 탭하면 맵이 확대되며 확대된 맵 하단에 편집/공유 버튼이 표시된다. 맵 갤러리 화면 아래에는 개인 블로그 게시 보드 화면이 표시되고, 이 개인 블로그 게시 보드(18)는 개인의 정보(지식/사진) 등록 영역으로서 개인 자유게시판의 기능을 하고 그 우측에는 댓글/공유 기능을 수행하기 위한 '+' 버튼이 표시된다.

도 9는 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서의 지식 그룹 서비스 기능을 설명하는 도면이다. 이 지식 그룹 서비스는 그룹 소셜 기능을 지원한다. 도 9에 도시된 바와 같이, 화면 상단에는 지식 그룹에 대한 정보 화면이 표시되고, 이 화면에는 그룹 분류 영역과 분류 내 그룹 리스트(20)로 구분하여 표시된다. 이 부분은 사용자 본인의 해당 그룹의 분류별 리스트가 게시되는 영역이다. 그 우측 상단의 톱니바퀴 모양 버튼을 탭(19)하면 그룹 설정 제어창이 표시된다. 그룹 분류 및 그룹 리스트 화면 아래에는 선택 그룹 세부 정보(21)가 표시된다. 여기에는 상위 선택 그룹의 선택 그룹에 대한 상세 소개 내용으로서 그룹명, 그룹 생성일, 참여인원 등이 표시된다. 그 우측에는 해당 그룹으로 바로 이동하기 위한 '바로 가기' 버튼이 표시된다. 선택 그룹 세부 정보(21) 아래에는 선택 그룹 신규 정보 리스트(22) 화면이 배치되고, 이 화면에는 선택 그룹의 신규 업데이트 정보 및 자료 관련 내용이 표시되며 그 우측에는 도 8에서 설명한 바와 같이 정보 등록/댓글 기능을 수행하기 위한 '+' 버튼이 표시된다.

도 10은 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서의 플레이 & 프랙티스 서비스 기능을 설명하는 도면이다. 플레이 & 프랙티스 서비스는 소셜 게임 기능을 지원한다. 화면 상단 부분은 선택된 SNS 게임 세부 정보 안내 영역(23)으로서 초기 화면엔 신규 업데이트된 SNS 게임을 소개하고 하단에 게임별 아이콘이 표시되며 게임 선택시 선택된 게임의 정보와 게임 시작 버튼(25)과 공유하기 버튼이 표시된다. 그 아래에는 다른 SNS 게임 선택 영역(24)으로서 다른 SNS 게임을 선택할 수 있는 아이콘이 표시된다.

도 11은 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서 컨텐츠 캐스터의 지식 생성 도구를 설명하는 도면이다. 도시된 바와 같이, 화면 우측 상단 부분에는 지식 검색 기능을 수행하기 위한 돋보기 모양의 버튼(26)이 표시된다. 그 아래에는 지식 분류 및 지식 리스트(27) 화면이 배치되고, 여기에는 개인 소유 지식의 분류 및 지식 리스트가 표시된다. 그 아래에는 선택 지식 상세 정보(28) 화면이 배치되고, 여기에는 지식명, 지식 생성일, 지식 형태가 표시되면 우측에는 지식 생성/편집창(30)으로 이동하기 위한 바로가기 버튼이 표시된다. 그 아래에는 선택 지식 관련 자동 정보 제공 화면(29)이 배치되고, 여기에는 선택 지식과 관련된 신규 업데이트 정보 및 자료 자동 검색 기능이 제공되며 그 우측에 관련 정보를 확인하기 위한 '+' 버튼이 표시된다. 상기 지식 생성/편집창에는 지식 정보 내용이 표시되고, 그 아래 부분에는 추가요소 등록/원본 보기/파일 공유/내용 저장 기능을 수행하기 위한 버튼(31)이 표시되며, '+' 모양의 상기 추가요소 등록 버튼을 탭하면 '사진/동영상 촬영', '자료공유선택', '연락처 보내기', '취소'를 위한 각각의 버튼이 표시된다.

도 12는 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서 컨텐츠 캐스터의 화이트보드 생성 기능을 설명하는 도면이다. 도 12(A)는 화이트보드 서비스 기능의 초기화면이다. 도시된 바와 같이, 화면 상단 부분에 화이트보드 생성(1)을 위한 화이트보드 만들기 버튼이 표시되고, 이 버튼을 탭하면 화이트보드 생성/편집 화면으로 이동된다. 그 우측에는 화이트보드 그룹 관리/설정을 위한 톱니바퀴 모양의 버튼이 표시된다. 그 아래에는 '마이 화이트보드 파일 리스트(게시판)'(34) 화면이 배치된다. 이 화면에서는 사용자 본인 소유의 마인드맵 리스트가 게시된다. 좌측에는 화이트보드의 프리뷰 화면이 배치되고 우측에는 화이트보드 명칭, 파일 생성일, 및 공유 상황이 표시되며 맨 우측에는 해당 화이트보드를 확인/수정하는 화면으로 이동하기 위한 '+' 버튼이 배치된다. 도 12(B)는 화이트보드 생성/편집 화면을 나타낸다. 도시된 바와 같이, 화면 상단 부분에는 그리기 툴, 색상 툴, 도형 툴, 텍스트 입력 톨, 보이스 멘트 녹음 툴, 및 리셋으로 이루어진 화이트보드 도구 모음(35)이 표시된다. 이 도구 모음 아래 부분은 화이트보드 드로잉창이며, 예컨대 화이트보드 드로잉창에 표시된 보이스 멘트 버튼을 탭하면 음성 멘트가 재생(36)된다. 화이트보드 드로잉창 아래 부분에는 화이트보드 드로잉창을 중앙으로 위치시키는 중앙 위치 버튼, 파일 공유 버튼, 내용저장 버튼(38)이 표시되고, 중앙 위치 버튼 좌측에는 추가요소등록 버튼(37)이 표시되며, 이 추가요소등록 버튼을 탭하면 사진/동영상 촬영 버튼, 자료공유선택 버튼, 연락처 보내기 버튼, 및 취소 버튼이 화면에 표시된다.

도 13은 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서 컨텐츠 캐스터의 마인드맵 기능을 설명하는 도면이다. 도 13(A)는 마인드맵 기능의 초기 화면을 나타낸다. 도시된 바와 같이, 화면 상단 부분에는 마인드맵을 생성(39)하기 위한 마인드맵 만들기 버튼이 표시되고 이 버튼을 탭하면 마인드맵 생성/편집 화면으로 이동하게 된다. 그 우측에는 마인드맵 그룹 관리/설정을 위한 톱니바퀴 모양의 버튼(40)이 표시된다. 그 아래 부분에는 '마이 마인드맵 파일 리스트(게시판)'(41) 화면으로서 마인드맵의 프리뷰가 좌측에 표시되고, 그 우측에는 마인드맵 명칭, 파일 생성일, 공유상황이 표시되며 그 우측에는 해당 마인드맵 내용을 확인/수정하기 위한 '+' 버튼이 표시된다. 도 13(B)는 마인드맵 생성/편집 화면을 나타낸다. 도시된 바와 같이, 화면 중앙에는 마인드맵을 작성할 수 있는 마인드맵 드로잉창이 표시되고, 생성된 마인드맵 요소를 제거하고자 할 경우(42) 제거할 요소를 선택하여 드래그 방식으로 화면 밖으로 이동시키면 화면에서 제거되고, 모바일 디바이스를 흔들면 그 내용이 삭제된다. 마인드맵 드로잉창 아래 부분에는 마인드맵을 화면 중앙으로 위치시키는 중앙 위치 버튼, 파일 공유 버튼, 내용 저장 버튼(44)이 표시되고 중앙 위치 버튼의 좌측에는 추가요소등록을 위한 버튼이 표시되며 이 버튼을 탭하면 사진/동영상 촬영 버튼, 자료 공유 선택 버튼, 연락처 보내기 버튼, 및 취소 버튼이 화면에 표시된다. 도 13에는 세로형 화면만 도시되어 있지만 가로형 화면에서도 세로형 화면과 동일한 방식으로 마인드맵 기능은 동일하게 표시된다.

도 14는 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서 컨텐츠 캐스터의 GPS 맵 기능을 설명하는 도면이다. 도시된 바와 같이, 화면 상단 부분에는 사용자의 현재 위치를 확인할 수 있는 버튼(45)과 사용자 현재 위치 근방에 있는 친구를 자동으로 검색하는 근거리 친구 자동 찾기 버튼이 표시된다. 그 아래 부분은 GPS 뷰 영역(46)이며 근거리 친구 자동 찾기 버튼을 탭하면 GPS 뷰 영역에 친구의 위치가 표시된다. 표시된 친구 위치를 탭(47)하면 해당 친구의 소셜 네트워크 정보가 화면에 표시된다.

도 15는 본 발명의 협력 학습 시스템에 있어서 컨텐츠 캐스터의 의사 결정 도구를 설명하는 도면이다. 도시된 바와 같이, 화면의 상반 부분에는 현재 진행중인 의사 결정 사항 내용 정보가 표시되는 진행중인 의사 결정 내용 게시보드(48) 화면이 배치되고, 이 화면의 아래 부분에 결정을 수정하기 위한 결정수정 버튼과 의사 결정을 완료하기 위한 의사 결정 완료 버튼이 표시된다. 진행중인 의사 결정 내용 게시보드 아래 부분은 지난 의사 결정 내용 및 결과 게시 보드(49) 화면이 배치되고, 이 화면에는 지난 의사 결정 사항 및 결과 내용의 리스트가 표시되며 그 우측에는 그 내용을 확인하기 위한 '+' 버튼이 표시된다.

이상으로 본 발명에 의한 SNS를 이용한 협력 학습 시스템의 바람직한 실시형태를 도면을 참조하여 상세히 설명하였다. 본 발명은 상기 실시형태에 한정되지 않으며 본 발명의 사상 및 범위로부터 벗어나지 않는 다양한 형태로 수정/변경되어 실시될 수 있다.