序号 专利名 申请号 申请日 公开(公告)号 公开(公告)日 发明人
121 一种用于学习的控制跑步机的方法及系统 CN202110801117.X 2021-07-15 CN113509701A 2021-10-19 陈杰
发明公开了一种用于学习的控制跑步机的方法及系统,其中用于学习的控制跑步机的方法包括以下步骤:获取用户的第一控制指令,根据第一控制指令启动跑步机并显示虚拟的跑步场景,采集用户的跑步数据,根据跑步数据同步更新与用户在当前虚拟场景中对应的虚拟位置;当用户到达指定的虚拟位置时,发送第二控制指令,根据第二控制指令在虚拟场景中显示预设学习内容,判断用户的跑步数据是否满足第三控制指令,若满足,则停止运动,有益效果在于用户在跑步的过程中不断变换虚拟场景和在虚拟场景中的虚拟位置,增加了用户的跑步体验,在跑步的同时又可系统地巩固学习知识,提升运动过程中的趣味性和积极性,同时实现智能变速,安全性更强。
122 一种基于计算和大数据的计算机教学系统 CN202110794681.3 2021-07-14 CN113506481A 2021-10-15 姚妮; 何燕; 陈燕; 朱云; 李红婵; 朱颢东; 于源; 张少艳; 马盼盼
申请公开一种基于计算和大数据的计算机教学系统,包括:登录模,用户获取学员的信息并进行认证,判断是否允许其登录;初始测试模块,用于在测试学员初次登录时的知识平以得到其初始知识等级;当前测试模块,用于根据学员本次登录时间与上次登录时间的时间差以及学习记录对其进行测试,以得到其当前知识等级;课程制定模块,用于根据学员的初始知识等级或当前知识等级制定相应的教学课程;效果评估模块,用于评估每次教学课程后学员的学习效果。本申请所公开的技术方案,可避免学员重复学习已掌握的知识点,已达到提高教学系统的教学效率的目的。
123 特高压GIS设备检测培训临境交互系统及其培训方法 CN202110812695.3 2021-07-19 CN113470471A 2021-10-01 聂德鑫; 翟文苑; 王敬一; 王兆晖; 刘春翔; 梁文勇; 肖黎; 刘诣; 刘充浩; 周航; 赵樱; 金莹; 陈遵逵
发明采用的技术方案是:一种特高压GIS设备检测培训临境交互系统及其方法,包括头盔眼镜和操作手柄;头盔眼镜用于获取并显示GIS设备的实物图像,将GIS设备高精度三维模型与GIS设备实物图像进行自动配准融合形成虚拟场景并进行显示;头盔眼镜配置有培训模并加载显示培训模块相应的培训选项,操作手柄根据外部人员操作发送控制指令至头盔眼镜,头盔眼镜调用控制指令选择的培训选项对应的培训模块;头盔眼镜根据控制指令加载并显示相应的培训选项的内容。本发明能够大幅提升学员实操培训的效率。
124 不停电作业资质认证考核系统 CN202110740491.3 2021-07-01 CN113469849A 2021-10-01 王建军; 时良仁; 梅云初; 吴奕锴; 李晓莉; 彭勇; 高敬贝; 姜黛琳; 沈晨; 郭鹏程
发明公开了一种不停电作业资质认证考核系统,包含考务安排模、实操考核模块、成绩统计及分析模块和证书发放模块。所述系统通过考务安排模块对考务工作进行智能安排;通过实操考核模块与客户端通信连接,通过客户端采集考生的实操视频数据实时发送给所述实操考核模块;通过成绩统计及分析模块接收考生的实操考核信息数据,并进行成绩统计和汇总、生成分析报告;通过证书发放模块判断考生成绩是否合格,并为成绩合格的考生生成认证证书。本发明提供的不停电作业资质认证考核系统,打通了单项实操考试全流程,全面提升了资质认证效率与作业质量、对作业人员的综合能素质进行科学有效的资质认证,实现带电作业资质认证精细化。
125 一种基于答题形式的测试方法、装置、介质及电子设备 CN202110713478.9 2021-06-25 CN113450611A 2021-09-28 陈聪; 舒畅; 肖婕; 陈又新
申请实施例公开了一种基于答题形式的测试方法、装置、介质及电子设备。其中,该方法包括:根据用户对当前测试题目的答题结果,和对历史测试题目的答题结果,确定用户的当前测试级别;其中,所述当前测试题目和历史测试题目归属于同一次测试;根据所述当前测试级别所表征的难度,确定后续测试题目,并将所述后续测试题目提供给所述用户进行作答。本技术方案,可以通过实时计算的当前测试级别,来确定为用户出题的难度,从而实现客观的对用户的教育平进行定级的目的。
126 学习辅助装置、学习辅助方法以及记录介质 CN201710986263.8 2017-10-20 CN107967293B 2021-09-28 莲沼卓也
发明提供一种学习辅助装置、学习辅助方法以及记录介质。学习辅助装置在启动了一个学习辅助功能时在显示部显示初始画面;接受指定一个以上的级别的用户操作;在显示了初始画面后,从将多个提问句数据与针对各个提问句数据的多个级别的多个应答句数据对应起来进行了存储的提问应答数据库中,基于用户操作确定一个提问句数据,并自动地确定与所确定的一个提问句数据对应的一个以上的级别的一个以上的应答句数据,输出所确定的一个提问句数据以及应答句数据;在启动了一个学习辅助功能时显示了初始画面的次数与设定值一致的情况下,输出从提问应答数据库中随机选择出的至少一个提问句数据和表示通过用户操作选择出的一个以上的级别的数据。
127 一种基于动漫多媒体教学系统 CN202010205860.4 2020-03-23 CN113436480A 2021-09-24 赵美群
发明公开了一种基于动漫多媒体教学系统,分为以下内容:1.绑学生相对应的课本教材知识内容,使在校学生在看动漫过程中无意识地学习。2.注重学生的心理特点,把动漫看成为学习的一种,并进行运用,使他们的学习过程处于一种高度兴奋状态,把学习课本知识从枯燥乏味的被动学习变成积极主动的动漫。3.捆绑英语、文科和理科内容。文科内容以简单为主,理科内容以分析思考为主,使学生在动漫的过程中学到了知识,提高了在学校课堂里学习的兴趣,这时课堂的学习不只是应付考试,还有自己喜欢动漫人物等。通过动漫,不是排斥学习,而是增加了学校教室内课堂上的学习兴趣,摆脱教室内教师与学生对立的教学情绪。
128 一种辅助学习装置及方法 CN202110806244.9 2021-07-16 CN113434714A 2021-09-24 李东霖
发明属于智能教育技术领域,特别涉及一种辅助学习装置及方法,该辅助学习装置主要包括图像采集、时钟模块、学习处理模块、存储模块显示模块,利用深度学习算法确定用户的面部表情进而确定出用户的专注等级,能够根据用户在不用时段的专注等级情况而调整用户的学习难易等级,可针对分析特定用户产生的数据,针对性的生成适用单一个体的学习计划和试题,可以科学地为用户提供学习计划,进而不断激发用户的学习兴趣和积极性。
129 一种冶金气作业安全技术仿真试验桌 CN202110642214.9 2021-06-09 CN113409629A 2021-09-17 黄粱; 刘峰; 陈爱军
发明公开了一种冶金气作业安全技术仿真试验桌,其结构包括存放槽、抽屉、操控屏、扩音器、设备箱,存放槽整体与设备箱前端嵌固连接,设备箱两侧与扩音器整体嵌套连接,扩音器内部与操控屏内部活动配合,操控屏下端与抽屉整体间隙配合,存放槽包括控制笔、槽壁、挂钩、虚拟眼镜,控制笔整体与挂钩底部活动卡合,挂钩顶端与槽壁上内壁嵌固连接,本发明通过对操作者手握的触感套内部发出感应,当操作者作业过程中出现错误时,能通过步进电机的带动,使其感知罩内部结构发出撞击与震动,同时使其操作者能够在第一时间得知自己操作中那一步骤的出错,有效的对操作者做出提示、提醒,更直观的让操作者加深操作记忆,提高仿真试验成效。
130 一种基于AR增强现实技术的复苏训练系统 CN202110789407.7 2021-07-13 CN113409624A 2021-09-17 邱兆文; 罗丹; 藏加宇; 高頔
一种基于AR增强现实技术的复苏训练系统,属于增强现实技术领域,用以解决现有的心肺复苏训练系统对于心肺复苏操作训练效果不佳的问题。本发明的技术要点包括:该系统包括用户端、管理员端和服务端;其中,用户端用于实现心肺复苏操作训练,包括培训模,培训模块包括现场处理培训子模块、胸外按压培训子模块和人工呼吸培训子模块;服务端包括数据采集模块、虚拟场景生成模块、AR眼镜显示模块和头部跟踪模块。本发明系统可以使使用者观看到三维立体的沉浸式虚拟画面,并且可以与现实世界中的场景叠加,从而使使用者在进行心肺复苏操作时产生身临其境的感觉,达到更好的训练效果。本发明适用于使用者快速准确的掌握心肺复苏的操作技能。
131 一种虚实结合的仿真教学服务平台 CN202110686801.8 2021-06-21 CN113409175A 2021-09-17 赵阔
发明提出了一种虚实结合的仿真教学服务平台,涉及教学平台领域。一种虚实结合的仿真教学云服务平台,包括用户入学模、考试模拟模块、监考模块和教学模块;上述用户入学模块用于根据用户的个人信息学习不同课程;上述考试模拟模块用于创建考场供多个用户根据学习课程完成模拟考试;上述监考模块用于供考试不通过的用户进入考场完成模拟监考,并根据上述模拟监考的次数获得学习课程的补考机会;上述教学模块用于供考试通过的用户向不通过的用户提供在线教学,根据在线教学的次数向用户提供新课程。本发明能够提高教学质量,节约教学人员的配置。
132 一种金属轧制工技能竞赛或技能鉴定实操考核方法 CN201911320623.6 2019-12-19 CN111028589B 2021-09-03 吴明安; 闫志文; 胡洪; 李罗扣; 张联兵; 王志勇; 宋登平; 张玲; 李文平; 徐兵伟; 丁建军; 李强; 姜志东; 李海明; 宋端洋; 王小帅
发明公开了一种金属轧制工技能竞赛或技能鉴定实操考核方法,包括考核题目,所述考核题目为用直径为φ19.8mm×850mm的铅棒,在棒/线复合生产线φ230×5+φ170×5精轧机组轧制成φ6.5mm或φ8mm圆棒(K1出成品),具体操作内容为:考核人员随机选择K1~K3在线导卫装置3处进行打乱,选手对K1~K3在线导卫装置检查、调整、重新安装恢复;考核人员随机选择3架辊缝进行打乱,选手根据轧制程序表检查K1~K8辊缝并调整;检查冷却装置、油气润滑装置的安装情况并纠错,本发明能够在低安全成本和经济成本的情况下,完全还原现场生产实际操作,真正考核出参赛者的实际动手操作能,便于选拔出真正优秀的技能人才,具有很大的实际推广价值。
133 语音识别置信度的确定方法和确定装置 CN202110854954.9 2021-07-28 CN113314099A 2021-08-27 李成飞; 白锦峰
本公开提出一种语音识别置信度的确定方法和确定装置,涉及语音识别技术领域。本公开根据每句监测语音的声学识别结果中的非掩码单元的比例信息、每句监测语音的语言识别结果与教学课堂的关键词信息之间的相关性信息、教学课堂的每句监测语音的信噪比信息、困惑度等多模态信息,在复杂授课环境下的教学课堂质量监测中,也能够准确评估监测语音的语音识别置信度,为后续的下游任务提供支撑,可以适用于复杂授课环境下的教学课堂质量监测。
134 一种基于互联网的家庭联网教育系统 CN202110518609.8 2021-05-12 CN113284381A 2021-08-20 邓玉婕; 邱建平; 王建春
发明属于远程教育系统技术领域,特别涉及一种基于互联网的家庭联网教育系统,包括有家庭模、智能导师模块和互联网模块;家庭模块与智能导师模块通信连接,家庭模块、智能导师模块均与互联网模块通信连接等。本发明通过学生、家长登入家庭模块中,而学生可以在学生操作单元选择学生学科选择单元、学生选择教师单元,满足了个性化学习,同时,通过家长操作单元连接有学生学习情况单元,能够通过家长在线监督单元监督孩子的学习情况;通过智能导师模块中设有教师学科讲解视频上传单元、教师学科在线讲解连接单元、教师学科选择单元、评估模型构建单元、试卷制作单元,实现了线上教师的智能化,且能够满足师资量。
135 基于U盘的分布式考试服务的灾备与恢复系统 CN202110685751.1 2021-06-21 CN113238896A 2021-08-10 申华东
发明公开了基于U盘的分布式考试服务的灾备与恢复系统,属于数据备份与恢复技术领域。基于U盘的分布式考试服务的灾备与恢复系统,包括考点服务器、考生计算机和移动存储装置,所述考点服务器与所述考生计算机通信连接,所述移动存储装置通过USB接口与考生计算机通信连接,每个所述考生计算机搭配一个所述移动存储装置。本发明提供高可靠性支持,有效解决因考生计算机发生故障导致的答题数据丢失,设置缓存数据包、阶段数据包,为数据恢复提供有效支撑
136 一种在线考试方法、系统、设备及计算机存储介质 CN202110274271.6 2021-06-22 CN113222321A 2021-08-06 谢艺平
发明实施例提供的在线考试方法、系统、设备及计算机存储介质的技术方案中,考生信息采集模用于采集考生信息并将考生信息发送至存储器,存储器用于根据考生预先存储的信息与考生信息进行比较,当预先存储的信息与考生信息一致时向答题模块发送合格识别码,答题模块用于将试题开放,并将试题发送至考生客户端,能够在在线考试中节约人资源。
137 一种网络教学方法及系统 CN202110462894.6 2021-04-28 CN112885172B 2021-08-06 唐凌燕; 李从容; 梅锋; 牛珊珊; 刘世平; 贾武俊男; 王宇
发明公开了一种网络教学方法及系统,其通过对随堂测试题目进行难易分级,从而能够更加真实准确的掌握每个学生的学习掌握程度,并根据学生的测试结果调整学习方案,对于学生能够通过网络教学能够掌握的知识通过自主学习的方法进行线上学习,以降低学习成本,对于学生无法通过网络教学较好的掌握知识点的,再提供线上实时在线教学,针对学生的学习难点进行精准辅导;同时,对于存在偏科的学生,根据学生的测试结果自动进行相应学习方案的调整,使调整后的学习方案与学生的学习能和进度更加匹配,也不会额外增加教育成本。
138 一种无线智能答题器单元设备 CN201810984210.7 2018-08-28 CN109147443B 2021-08-06 陈继权; 潘和; 徐超; 蔡文鹭; 张益雷; 林贝贝; 刘海周; 吕子乒
发明公开了一种无线智能答题单元设备,所述用户端设备包括用户端触摸显示屏、用户端数据处理、用户端RFID读卡器和用户端WIFI无线通讯模块,所述用户端WIFI无线通讯模块、用户端触摸显示屏、用户端RFID读卡器均与所述用户端数据处理模块通讯连接;所述服务端设备包括服务端触摸显示屏、服务端数据处理模块、服务端RFID读卡器和服务端WIFI无线通讯模块,所述服务端触摸显示屏、服务端RFID读卡器和服务端WIFI无线通讯模块均与所述服务端数据处理模块通讯连接,所述用户端WIFI无线通讯模块和服务端WIFI无线通讯模块分别和所述服务器通讯连接。本发明可以大大减轻教师的工作量,且能有效减少人为因素导致的错误。
139 基于游戏化学习的学生计算能分析方法 CN202010891347.5 2020-08-30 CN112017496B 2021-07-30 王鑫
发明提供了基于游戏化学习的学生计算能分析方法,其能够根据学生的历史知识学习数据构建与之匹配的游戏化学习虚拟环境和游戏化学习课程,这样能够保证学生在计算能力分析过程中完全沉浸在该游戏化学习虚拟环境中以及提高学生参与游戏化学习课程的专注度,从而提高学生计算能力分析的准确性和可靠性以及改善学生在分析过程中的趣味性和可控性。
140 学生学习提醒方法 CN202010901397.7 2020-08-31 CN112015991B 2021-07-20 崔炜
发明公开了一种学生学习提醒方法,所述方法包括:获取学生信息对应的历史时长内的学习内容,分析所述学习内容,获取所述学生信息对应学生的知识信息;基于所述学生信息和知识信息,获取对应的提醒时间点,并基于所述提醒时间点获取所述知识信息对应的提醒内容;按照所述提醒时间点,提醒所述学生信息对应的学生进行所述提醒内容的学习;实现了根据学生自身的实际学习情况对学生个体的学习进行针对性提醒的有益效果,提高了学生学习提醒的智能性和针对性。
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