| 序号 | 专利名 | 申请号 | 申请日 | 公开（公告）号 | 公开（公告）日 | 发明人 |
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| 81 | 一种推拿培训方法、系统及存储介质 | CN202210606111.1 | 2022-05-31 | CN114973888A | 2022-08-30 | 唐慧敏; 钟艳; 曾蓉芳 |
| 本发明公开了一种推拿培训方法、系统及存储介质，方法包括：推拿模拟装置根据培训方案设置本次培训需要使用的人体穴位的指示装置的颜色、显示方式及显示时长，并启动人体穴位的压力传感装置和触摸传感装置；培训人员根据指示选择对应的人体穴位进行推拿操作；推拿模拟装置记录推拿操作的第一操作信息，并将第一操作信息上传至服务器，服务器将第一操作信息与培训方案进行比对，得到第一操作结果；服务器对培训人员的第一操作结果进行评分。这样，以推拿模拟装置通过指示灯指示培训人员选择相应人体穴位进行推拿操作，通过模拟人体穴位上的压力传感装置和触摸传感装置采集推拿操作的操作信息，降低了培训复杂度，从而使培训人员快速掌握推拿操作。 | ||||||
| 82 | 一种用于学生作业的错题自动识别纠正装置及方法 | CN202210619501.2 | 2022-06-01 | CN114973814A | 2022-08-30 | 曾映方 |
| 本发明提供一种用于学生作业的错题自动识别纠正装置，包括智能设备，所述智能设备上端面通过固定座固定连接有错题显示器，所述智能设备上端面设置有触摸屏，所述智能设备一侧侧端面开设有放置槽，所述放置槽内部安装有电脑笔，所述智能设备内部设置有错题自动识别纠正系统，所述错题自动识别纠正系统包括存储器、数据采集模块、处理器、展示模块、智能识别模块和对比模块，所述存储器用于存储题目和答案，所述数据采集模块用于采集学生的解题步骤和答案，所述处理器用于执行错题识别和纠正，且处理器控制存储器、数据采集模块、展示模块、智能识别模块和对比模块本发明不仅可强制性让学生读答好的题目进行检查，还可以随学生的伸入学习而成长。 | ||||||
| 83 | 错题破析学习方法、装置、终端及介质 | CN202011088605.2 | 2020-10-12 | CN112231028B | 2022-08-26 | 李卫东 |
| 本发明提供一种错题破析学习方法、装置、终端及介质，涉及数据处理技术领域。该方法包括：当检测到用户作答的试题错误时，在图形用户界面显示错误试题的至少一个破析界面；最后一个破析界面还显示有：破析学习结束控件；响应针对破析学习结束控件的选择操作，根据接收到的至少一个破析界面的用户操作，判断用户是否存在薄弱点；若存在薄弱点，在图形用户界面显示薄弱点学习界面，薄弱点学习界面显示有用户存在的至少一个薄弱点的信息。基于在破析界面的用户操作，确定薄弱点，可以使得确定的用户所存在的薄弱和不足更加准确，在薄弱点学习界面显示薄弱点界面，便于用户对薄弱点进行针对性的学习，使得学习效果更佳，提高了用户体验。 | ||||||
| 84 | 一种以动画符号为教学核心的四位一体化教学系统 | CN202210673605.1 | 2022-06-13 | CN114937382A | 2022-08-23 | 乔晖 |
| 本发明涉及高校教学技术领域，具体是一种以动画符号为教学核心的四位一体化教学系统，包括系统本体，系统本体包括教师端、学生端，教师端通过光纤与学生端呈通信连接，教师端、学生端均包括桌台，桌台顶部外壁一侧一体成型有卡座，且卡座内部通过转轴安装有支板，卡座一侧外壁上开设有安装槽，卡座一侧外壁靠近安装槽处固设有螺纹座。本发明教师端、学生端不仅可以作为日常的写字桌存在，同时学生端、教师端可以拉开支板变为试验台，而且此时可以通过触控屏演示教师所学内容，以便于学生进行实验，并且可以通过摄像头检测学生、教师是否正常听课、讲课，从而构成一个讲课、实验、问答及监测的一体化教学系统，提高对教学的创新性。 | ||||||
| 85 | 一种智能化安全教育系统 | CN202210487559.6 | 2022-05-06 | CN114898612A | 2022-08-12 | 周运涛; 惠琛; 谢帆; 曾文峰; 袁钰涵 |
| 本发明公开了一种智能化安全教育系统，所述安全教育系统与云服务器通信连接，包括课程点播模块、视频推荐模块、智能问答模块、训练模块、安全咨询模块、资料库模块、学习任务模块、及个人中心模块；本发明针对现有安全教育培训中心的痛点问题，有效提高从业人员安全意识和职业技能，利于抵制各类违章行为，杜绝人身伤亡事故；能够保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，了解事故应急处理措施，适应安全生产及安全教育培训的新要求；基于互联网技术，创新安全教育培训方式手段，提高培训质量和效率、降低培训成本。 | ||||||
| 86 | 一种基于移动代理的学习辅助系统 | CN202010825745.7 | 2020-08-17 | CN112002163B | 2022-08-09 | 潘天恒; 肖立; 周方; 杨彦; 吴晓凌; 汪怀杰 |
| 本发明提供了一种基于移动代理的学习辅助系统，包括Agent管理中心、远程数据库和教师Agent系统。学生通登录Agent管理中心后，自动检索学生开放的网上学习数据信息，生成个人学习数据记录，并根据分析推荐学生感兴趣的学习资料、练习试题。提交练习结果后，系统将自动判定结果并返回给学生；同时将学生练习情况记录到远程数据库，分析学生错题情况，推荐相关前导知识学习资料和习题。若数据库中查询不到相关资料，及时向教师端提出教学服务请求，完善数据。本发明采用移动Agent技术对多个教师Agent系统进行访问，消息传递、数据处理在教师Agent系统完成，服务器与教师Agent系统不用一直维持网络连接，减少了服务器压力，降低了对网络的依赖。 | ||||||
| 87 | 基于数据分析的线上互动方法、系统、设备及存储介质 | CN202210450695.8 | 2022-04-26 | CN114841157A | 2022-08-02 | 杨立春; 张志发; 夏德虎 |
| 本发明提供了一种基于数据分析的线上互动方法、系统、设备及存储介质，所述方法包括：从教师终端接收到提问请求和对应的问题数据，从所述问题数据中解析得到课程ID；从课程管理服务器根据所述课程ID查询当前在线学生的ID；计算所述问题数据与各个当前在线学生的匹配度；根据所述匹配度从高到低依次选择作答的学生，将作答提醒发送至所对应的学生终端。通过采用本发明的方案，基于数据分析自动选择回答问题的学生，并自动将作答提醒发送至学生终端，而无需教师手动操作，提升用户的使用体验，并且可以提高互动过程的针对性和有效性。 | ||||||
| 88 | 一种肛门括约肌损伤修补熟练度测试系统 | CN202111503506.0 | 2021-12-10 | CN114333470B | 2022-07-22 | 宋英娜; 钟逸锋; 汤萍萍 |
| 本发明公开了一种肛门括约肌损伤修补熟练度测试系统，包括支撑台、打分机构、隔音房以及工具选择机构，其中：支撑台的顶部转动安装有旋转台，橡胶板的一侧固定连接有会阴仿真模型，用户通过对会阴仿真模型进行操作训练测试；隔音房的一侧固定安装有答题机构，操作箱的内底部固定安装有与录像显示屏信号连接的录像摄像头；工具选择机构包括抽屉箱、电动推杆以及安装在隔音房内的PLC控制器；操作箱的一侧嵌装有拾音头。本发明利用多组会阴仿真模型对手术人员进行实操测试；同时通过PLC控制器内部的定时器计时，统计手术人员使用工具的先后顺序及时长，从而综合评定熟练度。 | ||||||
| 89 | 一种艺术素质测评系统 | CN202110052390.7 | 2021-01-15 | CN114764984A | 2022-07-19 | 林能伟 |
| 本发明公开了一种艺术素质测评系统，包括考前辅助系统、考试测评系统和考后辅助系统，所述考前辅助系统包括考前准备提示模块、考前要点提示模块和考前心理疏导模块；所述考试测评系统包括考试模块、信息校对模块和考场防作弊模块；所述考后辅助系统包括考后估分模块、考后心理疏导模块、成绩查询模块和申诉模块。本发明的艺术素质测评系统涵盖了整个测评的前前后后，基本全面解决了考生在整个考试过程中会遇到的情况，且生成的条形码节省了考生大量的时间，同时方便老师进行快速合理的阅卷工作，其中实际得分会结合考生平常的考试成绩作为参考，占实际得分一定的占比，严格的考试系统，杜绝替考、作弊等行为，保证了考试的公平性。 | ||||||
| 90 | 一种智能学习装置、定制教学系统及方法 | CN201910507772.7 | 2019-06-12 | CN112085984B | 2022-06-07 | 杨昊民 |
| 本发明公开了一种智能学习装置、定制教学系统及方法，其中，该智能学习装置包括：作业获取模块，用于获取学生的家庭作业；作业显示模块，用于将家庭作业进行显示；作答监测模块，用于监测学生完成家庭作业的情况，获取学生的作答信息和每道题的作答时间；答案比对模块，用于获取家庭作业的参考答案；并将学生的作答信息与参考答案进行比对，获取家庭作业中每道题的答题评判信息；统计分析模块，用于根据每道题的作答时间，结合每道题的答题评判信息，确定学生对各知识点的掌握程度；情况反馈模块，用于将学生对各知识点的掌握程度反馈给指定终端。本发明通过检测孩子做作业的情况来获取学情，便于老师调整教学内容，让老师的教学更有针对性。 | ||||||
| 91 | 一种可根据使用人群调整的交通知识认识装置 | CN202210157571.0 | 2022-02-21 | CN114582186A | 2022-06-03 | 陈桐; 李源; 郭宵 |
| 本发明公开了一种可根据使用人群调整的交通知识认识装置，包括底座、音箱、防护箱和连接件，所述底座顶部设置有承载板，且底座顶部开设有导向槽，所述承载板的一侧壁上设置有触摸显示屏和红外检测装置，且红外检测装置与触摸显示屏之间设置有第一磁铁块，所述音箱的底部设置有滚轮。该可根据使用人群调整的交通知识认识装置，设置有红外检测装置，红外检测装置可对其前侧站立的使用者的身高进行检测并把检测数据传递给控制器，控制器将根据检测到的身高数据判断其为成人或者儿童，接着控制器将根据判断结果自动控制触摸显示屏播放对应的讲解视频，从而便于提高装置的智能化水平，进而便于防止因使用者理解能力的差异问题而影响装置的普及效果。 | ||||||
| 92 | 准教慧学大数据精准化教与学系统 | CN202210186148.3 | 2022-02-28 | CN114582182A | 2022-06-03 | 成硕; 郭丞文; 于丁 |
| 本发明提供了一种准教慧学大数据精准化教与学系统，包括管理端，用于提供对老师和学生的班级管理和答题管理；教学端，用于根据对所述学生的班级管理结果和答题管理结果进行教学分析，制定第一教学方案；监测端，用于基于对老师和学生的教学数据，得到教情学情结果，并将所述教情学情结果应用于所述管理端，辅助所述班级管理和答题管理，并为所述学生制定第二教学方案；本发明通过采集各类教学数据进行分析，实现教学过程的数据化、智能化，为老师和学生提供更精准地教学帮助。 | ||||||
| 93 | 一种基于教育大数据的人工智能教育系统 | CN202210226129.9 | 2022-03-09 | CN114582179A | 2022-06-03 | 徐敏 |
| 本发明属于智能教育领域，具体的说是一种基于教育大数据的人工智能教育系统，包括学生终端和服务器，学生终端内设置有用户验证模块、学习模块、手工模块、娱乐模块、反馈模块和分析模块，学生终端包括主体和时间模块，时间模块用于控制学习模块、手工模块和娱乐模块的工作时间；通过设置学习模块和娱乐模块，让学生在学习教育过程中得到适当休息，做到劳逸结合；通过设置手工模块来提高学生的注意力和动手能力，从而提高学生的学习能力；通过对学生进行学习结果、注意力和动手能力进行测试，测得学生的个人综合水平，并与同龄人的水平进行对比，可以更好的判断出该学生的个人特征，有助于针对性的制定教学计划，从而提高教育效果。 | ||||||
| 94 | 一种学前音乐教育用便携式听力练习装置 | CN202210142588.9 | 2022-02-16 | CN114566076A | 2022-05-31 | 蒲晓冬; 尹玉箫 |
| 本发明公开了一种学前音乐教育用便携式听力练习装置，包括外壳，所述外壳顶面两侧固定安装有鼓励机构，所述外壳内部固定安装有收纳机构，所述外壳顶面中间固定安装有教学机构，所述鼓励机构包括四个对称设置在外壳顶面的固定架，两个所述固定架中间活动安装有齿轮轴，所述齿轮轴外壁中间固定安装有辅助板，所述辅助板顶面与底面中间固定安装有照明灯；一种学前音乐教育用便携式听力练习装置的使用方法，包括以下步骤：S1、开启；S2、教学操作；S3、辅助教学；S4、收纳；优点在于：设计合理，能够鼓励孩子，提高孩子的教学兴趣，保证音乐教学的质量，提高音乐教学的便捷性，同时为设备增加使用功能。 | ||||||
| 95 | 一种算法练习代码执行可视化系统 | CN202011099534.6 | 2020-10-14 | CN112133146B | 2022-05-27 | 李博学 |
| 本发明提供了一种算法练习代码执行可视化系统，包括后台服务器端、学生端和教师端，所述后台服务器端、学生端和教师端均可以通过数据进行连通传输数据，包括：学生根据教师端指示，选择任意后台服务器端存储的算法，所选择得到的算法在学生端执行可视化演示，所述后台服务器端、学生端和教师端共同协同完成算法练习可视化演示。本发明系能监控执行过程的平台，并且将执行过程变成逐帧动画，学生就能通过动画理解代码执行过程，对比不同的解决方案的不同效果，对于计算机类院系学生学习并理解算法有明显帮助。 | ||||||
| 96 | 显示装置以及学习效果获取方法 | CN202210105983.X | 2022-01-28 | CN114442900A | 2022-05-06 | 石海宁 |
| 本发明公开了一种显示装置以及学习效果获取方法，所述显示装置包括一外壳、一触控显示屏、一传感器模块、一处理器以及一通信模块，所述触控显示屏设于所述外壳的正面，所述传感器模块用于在触控显示屏显示阅读内容时采集用户的使用状态；所述处理器用于通过所述使用状态获取对所述阅读内容的学习效果数据；所述通信模块用于将所述学习效果数据上传至服务器。本发明的显示装置及学习效果获取方法能够采集用户的阅读效果及学习效果，从而让家长、教师获得学生的阅读专注度，掌握学生的学习状态，为学生的学习提供帮助。 | ||||||
| 97 | 一种双师直播课程习题视频片段入库的系统及方法 | CN202110554089.6 | 2021-05-20 | CN113301370B | 2022-05-06 | 秦曙光; 陈家峰 |
| 本发明公开了一种双师直播课程习题视频片段入库的系统及方法，利用本发明，教师在直播课程中实时记录习题视频片段的起始时间，在后期处理时可以快速找到习题视频的位置；利用本发明，可以将习题视频提取出来作为习题资源，使得学生可以有针对性地观看习题视频，不需在录制视频文件中查找，有助于提高学习效率；本发明将提取的习题视频与知识点关联，使得习题视频能够高效地被学生检索到。 | ||||||
| 98 | 一种电力培训系统远程管理系统及方法 | CN202010296071.6 | 2020-04-15 | CN111477046B | 2022-05-06 | 黄军高; 刘超; 周晓虎; 丁学田; 顾云汉; 汪小闯 |
| 本发明公开了一种电力培训系统远程管理系统及方法，远程管理模块用于对电力培训系统的软硬件进行方便快捷启停管理；教学互动模块用于培训过程中教员与学员的实时互动；学员管理模块用于培训过程中教员对学员进行管理；考试评分模块用于培训结束后评估学员学习的质量和效果，对学员进行自动考核。本发明基于WOL技术，利用开源软件iTALC，采用Qt编程语言，对iTALC进行二次开发，实现与电力培训系统相结合的快捷启停和远程控制管理，解决了目前电力培训系统中普遍存在的系统管理员工作压力大、培训过程中教员与学员无法互动及无法对学员进行有效管理等问题，具有良好的应用前景。 | ||||||
| 99 | 一种语言学习系统 | CN201811090143.0 | 2018-09-18 | CN109671316B | 2022-05-06 | 李金莹; 张滕滕; 胡晓辰 |
| 本发明涉及一种语言学习系统。所述系统包括门禁单元、激活界面平台、语言数据库、数据分配单元、具有九个标识符的标识识别单元、口型矫正单元、音韵评估单元、数据累加单元、生僻字解析单元、效果评测单元，带有升级判断模块的系统升级单元；其中，所述的门禁单元包括智能印章模块、资格认证模块、特许凭证模块，并且，相对于门禁单元，所述智能印章模块、资格认证模块、特许凭证模块并联连接；所述的激活界面单元包括人机对话界面平台模块、节点网络指定界面模块、生物特征界面模块。根据生成系统原则，教学或学习者可以按逐级进入本系统的方式，在充分利用系统数据库中的九个特征、三种口型的定势、规则的前提下，并将拼读优势运用于全面迅速掌握所持语言的运作之中；本系统同时也为母语非英语的国家、地区提供了一个语言学习的全新教学标准模式。 | ||||||
| 100 | 水利工程安全教育信息的播放方法、终端设备及存储介质 | CN202210093829.5 | 2022-01-26 | CN114401392A | 2022-04-26 | 徐燕星; 刘昭; 江潜成; 陆健刚; 石先罗; 刘孟桦; 徐桂珍; 张思金; 章卫; 万义星; 张全福; 罗仕林 |
| 本发明实施例公开了一种水利工程安全教育信息的播放方法、终端设备及存储介质，该方法包括：响应于播放开始指令，确定播放开始指令指示的水利工程安全教育包；根据水利工程安全教育包，获取水利工程安全教育包的视频源；基于水利工程安全教育包的视频源，生成与水利工程安全教育包的视频源对应的三维立体图像信息，并播放三维立体图像信息；响应于播放结束指令，在终端设备的显示屏上显示与水利工程安全教育包对应的试题集。如此，使得学习者拥有如同身临其境的感受，在提高学习效果的的同时减少学习操作过程的失误造成的人员伤害，提高教育安全性；同时配合学习相关试题集的展示还能巩固学习内容，为后续现场操作提供更有利的安全保障。 | ||||||
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