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一种三层架构云计算系统

阅读：1010发布：2020-06-14

专利汇可以提供一种三层架构云计算系统专利检索，专利查询，专利分析的服务。并且本发明公开了一种云计算系统，该云计算系统采用三层架构进行部署，由中心云，区域云以及校园云组成，中心云在最上层，区域云是第二层，校园云是第三层，中心云、每个区域云、每个校园云都是一个独立的云计算系统，层与层之间、区域云与区域云之间、校园云与校园云之间都可以相互推送设定比例的资源。用户访问云计算系统时，从内容上，系统会根据地域分别提供相应的服务，从访问速度上，如果该区域的数据库服务器没有所要访问的资源，用户可以被智能解析至最近的数据库服务器访问。，下面是一种三层架构云计算系统专利的具体信息内容。

权利要求

1.一种云计算系统，其特征在于：云计算系统采用三层架构进行部署，由中心云，区域云以及校园云组成，中心云在最上层，区域云是第二层，校园云是第三层。
2.一种如权利要求1所述的云计算系统，其特征在于：用户访问云计算系统时，根据内容，系统会根据地域分别提供相应的服务，从访问速度上，如果该区域的数据库服务器没有所要访问的资源，用户可以被智能解析至最近的服务器及存储设备进行访问。
3.一种如权利要求1所述的云计算系统，其特征在于：所述系统包括基础设施服务模块，平台服务模块，软件服务模块，资源服务模块：
平台服务模块运行于基础设施服务模块之上；软件服务模块调用平台服务模块；资源服务模块调用软件服务模块；用户使用互联网终端或电信终端或广电终端通过云接入调用资源服务，获取服务；
所述中心云、每个区域云、每个校园云都是一个独立的云计算系统；中心云包括所有公共资源，区域云包括设定比例的公共资源、设定比例的校园私有资源、区域私有资源，校园云包括设定比例的公共资源、设定比例的区域私有资源、校园私有资源；层与层之间、区域云与区域云之间、校园云与校园云之间都可以相互推送设定比例的资源。
4.一种如权利要求3所述的云计算系统，其特征在于：用户管理模块设定管理员，管理员对被推送的资源内容进行审核。
5.一种如权利要求3所述的云计算系统，其特征在于：所述基础设施服务模块包括计算机及网络硬件、计算机及网络硬件的自动化及虚拟化模块，虚拟化模块将基础设施服务的计算机硬件进行虚拟设置，按照所述的设定比例分配资源，系统周期性记录资源被访问和下载量，虚拟化模块根据上述记录周期性的调整资源的设定比例；
平台服务模块包括用户管理模块、业务管理模块、接口管理模块；软件服务模块提供公共应用模块、老师应用模块、学生应用模块、家长应用模块、校长应用模块、技管应用模块；
资源服务模块分为省市教育资源、出版社资源、培训机构、第三方合作单位等。
6.一种如权利要求5所述的云计算系统，其特征在于：所述计算机及网络硬件的自动化模块包括流量分配控制模块、CPU自动化管理模块、存储自动化管理模块。

说明书全文

一种三层架构云计算系统

技术领域

[0001] 本发明涉及一种云计算系统，更具体的说是涉及一种教育系统三层架构的云计算系统。

背景技术

[0002] 云计算（英语：Cloud Computing），是一种基于互联网的计算方式，通过这种方式，共享的软硬件资源和信息可以按需提供给计算机和其他设备。整个运行方式很像电网。云计算是继1980年代大型计算机到客户端-服务器的大转变之后的又一种巨变。

[0003] 云计算可以认为包括以下几个层次的服务：基础设施即服务（IaaS），平台即服务（PaaS）和软件即服务（SaaS）。云计算服务通常提供通用的通过浏览器访问的在线商业应用，软件和数据可存储在数据中心。

[0004] 随着计算机及互联网的技术进步，在线网络教育得到了迅速发展，本发明就是伴随着云计算这一最新技术在网络教育领域的新进展。

发明内容

[0005] 本发明所要解决的技术问题就是在将云计算这一最新技术应用于在线网络教育。本发明采用的技术方案是：提供一种云计算系统，所述云计算系统采用三层架构进行部署，由中心云，区域云以及校园云组成，中心云在最上层，区域云是第二层，校园云是第三层。中心云、每个区域云、每个校园云都是一个独立的云计算系统；中心云包括所有公共资源，区域云包括设定比例的公共资源、设定比例的校园私有资源、区域私有资源，校园云包括设定比例的公共资源、设定比例的区域私有资源、校园私有资源。层与层之间、区域云与区域云之间、校园云与校园云之间都可以相互推送设定比例的资源。用户管理模块设定管理员，管理员对被推送的资源内容进行审核。

[0006] 所述系统包括基础设施服务平台模块，平台服务模块，软件服务模块，资源服务模块：平台服务模块运行于基础设施服务平台模块之上；软件服务模块调用平台服务模块；资源服务模块调用软件服务模块；用户使用互联网终端或电信终端或广电终端通过云接入调用资源服务，获取服务。

[0007] 所述基础设施服务平台模块包括计算机及网络硬件、计算机及网络硬件的自动化及虚拟化模块；平台服务模块包括用户管理模块、业务管理模块、接口管理模块；软件服务模块提供公共应用模块、老师应用模块、学生应用模块、家长应用模块、校长应用模块、技管应用模块；资源服务模块分为省市教育资源、出版社资源、培训机构、第三方合作单位等。

[0008] 所述计算机及网络硬件的自动化模块包括流量分配控制模块、CPU自动化管理模块、存储自动化管理模块。

[0009] 用户访问云计算系统时，从内容上，系统会根据地域分别提供相应的服务，从访问速度上，如果该区域的数据库服务器没有所要访问的资源，用户可以被智能解析至最近的数据库服务器访问。

[0010] 本发明的有益效果是：

[0011] 1、用户使用的教材是有区域性的，三层云部署架构方便向用户精准推送与用户相关的各级精品资源；

[0012] 2、用户可以就近获得服务，保证访问速度，提高用户体验；

[0013] 3、分担中心云的访问和存储压力；附图说明

[0014] 图1是云计算系统三层架构部署示意图。

[0015] 图2是三层架构云计算系统模块示意图。

[0016] 图3是IAAS系统模块示意图。

[0017] 图4是EPAAS系统模块示意图。

[0018] 图5是SAAS系统模块示意图。

[0019] 图6是RAAS系统模块示意图。

具体实施方式

[0020] 下面结合图示来说明该发明的一种具体实施方法：

[0021] 图1云计算系统三层架构部署示意图。云计算系统采用三层架构进行部署，由中心云，区域云以及校园云组成，中心云在最上层，区域云是第二层，校园云是第三层。参考图1，中心云下面有多个区域云，比如有区域云A和区域云B，一个区域云下面有多个校园云，比如区域云A下面有校园云A1和校园云A2，区域云B下面有校园云B1和校园云B2，中心云、区域云A、区域云B、校园云A1、校园云A2、校园云B1、校园云B2都是一个独立的云计算系统；中心云包括所有公共资源，区域云包括设定比例的公共资源、设定比例的校园私有资源、区域私有资源，校园云包括设定比例的公共资源、设定比例的区域私有资源、校园私有资源。考虑到地区大小和成本的，根据实际情况也可以做成两层部署，为中心云，区域云。

[0022] 层与层之间、区域云与区域云之间、校园云与校园云之间都可以相互推送设定比例的资源。用户管理模块设定管理员，管理员对被推送的资源内容进行审核。

[0023] 比如，学校A1学生A11访问云校园云A1时，从内容上，系统会根据地域提供适合学校A1相应的服务，从访问速度上，如果用户学生A11访问校园云A1的资源不存在，会被智能解析至最近的数据库服务器去访问相应的资源，如果校园云A2数据库有学生A11所访问的资源，就会智能解析到校园云A2数据库去访问相应的资源。云计算系统三层架构部署同时分担了中心云的访问和存储压力。

[0024] 图2是三层架构云计算系统模块示意图。该发明提供一种云计算系统，包括基础设施服务模块，平台服务模块，软件服务模块，资源服务模块：

[0025] 参考图3，基础设施服务模块包括计算机及网络硬件、计算机及网络硬件的自动化及虚拟化模块：

[0026] 计算机及网络硬件主要包括物理的服务器，物理存储如磁盘阵列、磁带机等，交换机、路由器等网络设备，架设在服务器前端的负载均衡服务器。

[0027] 基础设施服务模块还包括虚拟化模块，虚拟化模块会将底层物理设备中逻辑上独立的模块，进行资源分配；还可补充底层设备不够的资源，以虚拟资源使得底层的资源可以扩展，例如将物理路由器经过虚拟后成更多的逻辑路由器进行分配。

[0028] 进一步的，基础设施服务模块还包括自动化模块，将虚拟化好的模块自动化为自我监控，例如对网络流量设置报警点，流量逼近时进行报警。

[0029] 参考图4，平台服务模块运行于基础设施服务模块之上，平台服务模块包括用户管理模块、业务管理模块、接口管理：

[0030] 用户管理分成前台和后台。前台是老师学生家长和校长，有各自的空间、云账号，绑定服务。后台用户是管理员，有管理组（内容管理员和系统管理员）、管理员，进行层级的管理。推送的内容管理员可以审核被推送的内容。

[0031] 业务管理层中的PMS（站点管理系统）是自动开发组件，由客户可视化地自我拼搭组件，建站不需要代码的开发，只需要在页面上操作即可，还包括CMS（内容管理系统），LMS（课程管理系统），SNS（互动社区管理系统），RMS（资源管理系统），AMS（应用软件管理系统），EMS（实验室管理系统），MMS（视频管理系统）。

[0032] 接口管理模块提供内部的终端应用和第三方的应用，用web service的标准接口，分成资源类、用户类等，封装一些第三方调用的接口。

[0033] 平台服务模块是跨平台的，无论用户使用PC、平板电脑还是手机，都可以访问，并且进行推送，结合当时终端的信息，如版本的智能匹配，终端屏幕的大小、分辨率、网络情况推送适应于不同平台的更新软件

[0034] 参考图5，软件服务模块调用平台服务模块开发具体的软件应用，这些应用分别提供给老师、学生、家长、技术管理员等，例如老师使用备课系统，学生使用作业系统，家长使用家长书房系统；

[0035] 参考图6，资源服务模块调用软件服务模块，而资源服务模块分为省市教育资源、出版社资源、培训机构、第三方合作单位等；用户使用互联网终端或电信终端或广电终端通过云接入调用资源服务，获取服务。

[0036] 本发明虽然以较佳实施例公开如上，但其并不是用来限定本发明，任何本领域技术人员在不脱离本发明的精神和范围内，都可以做出可能的变动和修改，因此本发明的保护范围应当以本发明权利要求所界定的范围为准。

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