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带有电子温度计和荧光灯笔的电子教学显示屏

阅读:619发布:2023-02-14

专利汇可以提供带有电子温度计和荧光灯笔的电子教学显示屏专利检索,专利查询,专利分析的服务。并且本实用新型公开了一种带有 电子 温度 计和 荧光 灯笔的电子教学显示屏,包括有电子显示屏,还包括有电控投影幕,所述的电子显示屏的左侧边缘部固定设置有矩形固定框,该矩形固定框内可拆卸固定有电子 温度计 ,该电子温度计的尾端与电子显示屏之间固定连接有第一弹性连接绳,所述的电子显示屏的右侧边缘部固定设置有U型固定框,该U型固定框内可拆卸固定设置有 荧光灯 笔,所述的荧光灯笔与电子显示屏之间固定连接有第二弹性连接绳。本实用新型的结构设计合理,功能多样,教学方便。,下面是带有电子温度计和荧光灯笔的电子教学显示屏专利的具体信息内容。

1.一种带有电子温度计和荧光灯笔的电子教学显示屏,包括有电子显示屏,还包括有 电控投影幕,该电控投影幕包括有左支架、右支架、转动设置于左支架和右支架之间绕卷 轴、绕卷设置于绕卷轴上的幕布、以及与绕卷轴传动配合的驱动电机,所述的ARM处理器上 连接有电机驱动模,该电机驱动模块与驱动电机控制连接配合,所述的电子显示屏的上 端设置有分别与左支架和右支架相对应支撑的左支撑架和右支撑架,所述的左支架通过一 纵向翻转轴转动设置于左支撑架上,所述的右支架活动支撑设置于右支撑架上;所述的电子显示屏的左侧边缘部固定设置有矩形固定框,该矩形固定框内可拆卸固定 有电子温度计,该电子温度计的尾端与电子显示屏之间固定连接有第一弹性连接绳,所述 的电子显示屏的右侧边缘部固定设置有U型固定框,该U型固定框内可拆卸固定设置有荧光 灯笔,所述的荧光灯笔与电子显示屏之间固定连接有第二弹性连接绳。
2.根据权利要求1所述的一种带有电子温度计和荧光灯笔的电子教学显示屏,其特征 在于:所述的左支撑架的上端面内设置与翻转轴转动插配的纵向轴孔,所述的左支撑架的 侧壁内设置有内端与纵向轴孔相通的横向螺纹孔,该横向螺纹孔内设置有内端与翻转轴压 接配合的紧固螺栓
3.根据权利要求1所述的一种带有电子温度计和荧光灯笔的电子教学显示屏,其特征 在于:所述的右支架的下端面上固定设置有磁性金属底板,所述的右支撑架的上端面设 置有与不锈底板磁性相吸配合的磁性固定板
4.根据权利要求1所述的一种带有电子温度计和荧光灯笔的电子教学显示屏,其特征 在于:所述的幕布的底部固定设置有磁性贴板,所述的电子显示屏的底部设置有与磁性贴 板相对应的铁磁性金属底框。

说明书全文

带有电子温度计和荧光灯笔的电子教学显示屏

技术领域

[0001] 本实用新型涉及一种电子教具,具体是指一种带有电子温度计荧光灯笔的电子教学显示屏。背景技术
[0002] 随着电子技术的不断发展和深入,传统的黑板逐渐被投影仪和多媒体电脑所替代,虽然在显示效果上有了较大的提高,但是,缺乏现场的教学板书手写演绎,在教学效果上,无法完全替代传统的黑板。
[0003] 本发明人在先申请了一种带有翻转式电控投影幕的电子教学显示屏(参见中国专利公开号203673680U),该技术方案实现了电子式教学显示屏和翻转式投影幕的结合,从而避免了因为投影幕的升降而带来的教学时间浪费的问题。
[0004] 然而,另一方面,现在教师在教学时,经常需要用到温度计和荧光灯,尤其是物理化学课堂上,而温度计和荧光灯往往都需要教师自己随身携带,携带不方便,而且容易丢失。发明内容
[0005] 本实用新型的目的是为了克服现有技术存在的缺点和不足,而提供一种方便教学的带有电子温度计和荧光灯笔的电子教学显示屏。
[0006] 为实现上述目的,本实用新型的技术方案是包括有电子显示屏,还包括有电控投影幕,该电控投影幕包括有左支架、右支架、转动设置于左支架和右支架之间绕卷轴、绕卷设置于绕卷轴上的幕布、以及与绕卷轴传动配合的驱动电机,所述的ARM处理器上连接有电机驱动模,该电机驱动模块与驱动电机控制连接配合,所述的电子显示屏的上端设置有分别与左支架和右支架相对应支撑的左支撑架和右支撑架,所述的左支架通过一纵向翻转轴转动设置于左支撑架上,所述的右支架活动支撑设置于右支撑架上;
[0007] 所述的电子显示屏的左侧边缘部固定设置有矩形固定框,该矩形固定框内可拆卸固定有电子温度计,该电子温度计的尾端与电子显示屏之间固定连接有第一弹性连接绳, 所述的电子显示屏的右侧边缘部固定设置有U型固定框,该U型固定框内可拆卸固定设置有荧光灯笔,所述的荧光灯笔与电子显示屏之间固定连接有第二弹性连接绳。
[0008] 通过本设置,电子温度计和荧光灯笔分别通过矩形固定框和U型固定框可拆卸固定于电子显示屏的两侧,在教学需要时,可以方便地将其取下,以便教学活动的需要,结构设计合理,功能多样。另外,将投影幕翻转设置在电子显示屏的上端的支撑架上,教师在教学时,需要在投影幕和电子显示屏之间切换时,无需频繁地升降幕布,只需要将投影幕整个翻转过来即可,操作方便快捷,耗时短,节约了教学时间,有助于提高教学质量
[0009] 进一步设置是所述的左支撑架的上端面内设置与翻转轴转动插配的纵向轴孔,所述的左支撑架的侧壁内设置有内端与纵向轴孔相通的横向螺纹孔,该横向螺纹孔内设置有内端与翻转轴压接配合的紧固螺栓。通过本设置,利用该紧固螺栓能够对投影幕的翻转度进行灵活定位,以满足实际需要。
[0010] 进一步设置是所述的右支架的下端面上固定设置有磁性金属底板,所述的右支撑架的上端面设置有与不锈底板磁性相吸配合的磁性固定板。通过本设置,利用磁性固定的原理,将投影幕的右支架和电子显示屏的右支撑架进行固定,固定稳定性好,而且需要翻转投影幕时,只需用一拉,即可实现二者脱离,操作方便便捷。
[0011] 进一步设置是所述的幕布的底部固定设置有磁性贴板,所述的电子显示屏的底部设置有与磁性贴板相对应的铁磁性金属底框。
[0012] 下面结合说明书附图和具体实施方式对本实用新型做进一步介绍。附图说明
[0013] 图1本实用新型具体实施方式结构示意图;
[0014] 图2本实用新型具体实施方式局部结构分解图;[〇〇15]图3本实用新型具体实施方式的原理框图。具体实施方式
[0016] 下面通过实施例对本实用新型进行具体的描述,只用于对本实用新型进行进一步说明,不能理解为对本实用新型保护范围的限定。
[0017] 如图1-3所示的本实用新型的具体实施方式,如图1-3所示的本实用新型的具体实施方式包括有电子式显示屏,该电子显示屏包括以下组件:
[0018] 电子显示屏1;本实施例该电子显示屏优选为LED显示屏,成本较低、技术成熟,显示效果好;
[0019] ARM处理器2,该ARM处理器连接有USB控制模块和视频驱动模块,所述的电子显示屏与视频驱动模块连接,本实施例采用ARM处理器进行集成设置,ARM处理器为一种微型处理器,具有体积小、低功耗、低成本和高性能的优点,同时支持Thumb(16位)/ARM(32位)双指令集,能很好的兼容8位/16位器。
[0020] 晶振模块3,连接于ARM处理芯片上,为视频播放和声音播放提供时钟信号;[〇〇21] USB接口 4,连接于ARM处理器的USB控制模块上,用于连接USB外设;通过外设,可以进行外设的视频和音频播放,提高教学演示的丰富性。[〇〇22] 所述的ARM处理器上连接有HDMI控制模块5,该HDMI控制模块上设置有HDMI接口, 该HDMI接口用于连接平板电脑;通过本设置,与目前市场上非常成熟的平板电脑连接,进行画面同步,因此,可以通过在平板电脑上的书写过程同步到电子显示屏上,学生可以直观地了解教学板书的手写演绎,提高教学质量。[〇〇23]本实施例所述的ARM处理器上连接有SDRAM存储器6,用于数据暂存和缓存;所述的 ARM处理器上连接有FLASH存储器7,用于ARM处理器的控制指令储存。[〇〇24]本实施例上述各电子器件均安装于电子显示屏1背部的后盖内。
[0025]此外,本实施例此外,本实施例还包括有电控投影幕8,该电控投影幕8包括有左支架81、右支架82、转动设置于左支架81和右支架82之间绕卷轴83、绕卷设置于绕卷轴上的幕布84、以及与绕卷轴传动配合的驱动电机85,所述的ARM处理器上连接有电机驱动模块,该电机驱动模块与驱动电机85控制连接配合,本实施例该电机驱动模块直接采用市售的直流电机驱动器,本实施例所述的电子显示屏1的上端设置有分别与左支架81和右支架82相对应支撑的左支撑架11和右支撑架12,所述的左支架81通过一纵向的翻转轴转动设置于左支撑架11上,所述的右支架82活动支撑设置于右支撑架12上。另外,本实施例所述的左支撑架 11的上端面内设置与翻转轴转动插配的纵向轴孔111,所述的左支撑架11的侧壁内设置有内端与纵向轴孔相通的横向螺纹孔,该横向螺纹孔内设置有内端与翻转轴压接配合的紧固螺栓112,此外,本实施例右支架82的下端面上固定设置有铁磁性金属底板821,所述的右支撑架12的上端面设置有与不锈钢底板磁性相吸配合的磁性固定板121。
[0026]另外,本实施例所述的蒂布84的底部固定设置有磁性贴板841,所述的电子显不屏 1的底部设置有与磁性贴板相对应的铁磁性金属底框13,该铁磁性金属底框11优选为不锈钢底框。
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