1.一种基于物联网的音乐教学装置，包括外壳体、控制所述音乐教学装置内各用电器的运行的中央处理器、为所述音乐教学装置提供用电的电源装置和由使用者操作进而控制所述音乐教学装置的控制键，其特征在于，所述音乐教学装置还包括影音投放装置、声音收集装置和为所述中央处理器传送音乐教学的相关音频信号的服务器；所述中央处理器通过其信号收发模块与所述服务器进行基于无线网络的信息交流和传输；所述中央处理器分别连接并控制所述影音投放装置、所述声音收集装置、所述控制键和所述电源装置；
所述影音投放装置包括解压相应的影音信息的控制部、对所接收的视频信号进行视频以及画面投放的画面投射单元和对所接收的语音信号进行相应的声音播放的声音播放组件；所述控制部分别与所述画面投射单元和所述声音播放组件连接，所述控制部具有处理单元、储存单元、信号交流单元，所述控制部作为计算机发挥功能，进行所述声音播放组件所述画面投射单元的动作的控制，所述画面投射单元在所述控制部的控制下，对从光源射出的光进行光学处理并投射，所述画面投射单元收纳于所述外壳体并且与所述控制部信号连接；
所述控制部接收所述中央处理器的储存模块发送的数据信号，并对所述数据信号进行解码，生成相应的视频信号和语音信号，所述画面投射单元接收所述控制部解码的所述视频信号，进一步进行所述视频信号的视频画面生成同时进行投放，所述声音播放组件接收所述控制部解码的所述语音信号，并且进行所述语音信号的音频的播放，进而实现所述音乐教学装置对相应的音乐教学课程的投放；
所述声音收集装置包括声音收集模块、声音去噪模块、特征提取模块、声音处理模块和储存模块；所述声音去噪模块包括设置在所述声音收集装置上的磁场传感器、电流传感器和电压传感器，其中所述电流传感器检测所述声音收集装置的当前运行电流、所述电压传感器检测所述声音收集装置的运行电压，基于所述磁场传感器能有效的对所述声音收集装置当前所处环境的磁场强度和方向进行检测，所述传感器分别检测所述声音收集装置运行过程中的运行电压、运行电流和运行振动幅度，进而获取所述声音收集装置当前所处环境的干扰信息，以得到所述干扰信息并进行有效过滤，根据所述运行电压、所述运行电流和所述磁场的所述干扰信息对所述声音收集装置的所接收音频进行有效降噪处理；
所述声音收集装置的储存模块中预存储有干扰信息库，所述干扰信息库中存储有不同运行电压、运行电流和磁场干扰信息与对应噪声数据之间的对应关系，以查询所述声音收集装置当前运行信息下所对应的干扰数据，通过将匹配到的干扰数据与所述声音收集模块的所接收音频数据进一步通过采用频谱分析、功率谱分析和/或倒频谱音频分析的结果，对所述所接收音频数据进行降噪；对所述所接收音频数据进行语音边界检测，并根据所述语音边界检测结果对所述所接收音频数据进行音频分割，得到有效音频和无效音频，根据所述运行振动幅度对所述所接收音频中的有效音频进行音频降噪，并将音频降噪后的所述所接收音频数据传送至所述特征提取模块；所述储存模块还存储有经过大量语音样本数据进行训练得到的语音识别模型库，通过大量数据训练后的模型用于模式匹配，达到较高的识别率；所述储存模块是通过大量语音样本数据进行语音识别模型库的建立和训练，通过大量数据训练后的模型用于模式匹配，达到较高的识别率，所述声音处理模块将由所述特征提取模块输出的所述使用者的语音特征参数与所述语音识别模型库内标准语音特征参数之间，通过HMM的语音识别方法进行模式匹配，并将所述使用者的所述语音特征参数作为动态调节参数，并向先通过经过训练的语音识别模型库定向提取的标准语音特征参数，将使用者的语音特征参数与所述语音识别模型库内相应的标准语音 特征参数进行匹配对比；
所述特征提取模块从经过去噪模块处理输出的语音信号中识别提取出相应的语音特征参数，所述特征参数为所述语音信号的音频高低、强度和长短，所述特征提取模块将所述语音信号转换为计算机能够处理的语音特征向量，同时所述特征提取模块还能能够增强所述语音信号并且抑制非语音信号；
所述声音处理模块将所述影音信息与所述语音识别模型库内储存的对应教学课程的对应练习检测的标准音谱的声音特征信号进行对比分析，并根据预先编程于所述声音处理模块的计算程序进行评分计算，进而获得所述使用者所练习的影音信息的评分数值，得出所述使用者所声调的准确度，进而指导使用者的准确声调，并根据使用者的分数与预先设定的阈值分数进行比较进而生成信号和/或不及格信号并传送至所述中央处理器；
所述中央处理器包括控制模块和信号收发模块，所述中央处理器通过所述信号收发模块与所述服务器无线信号交流，所述中央处理器连接并控制所述影音投放装置和声音收集装置，所述控制模块接收所述服务器发送的影音信息进一步通过所述控制模块的开启，同时将所述影音信息发送至所述影音播放装置进行相应的音乐教学视频的投放，并且在所述教学视频播放后进行相应教学视频的知识点的练习检测，进而确定学习者对本次课程的掌握程度，在练习检测的分数低于阈值分数时则判断为本次课程学习不及格，所述影音投放装置生成不及格信号发送至所述中央处理器，所述中央处理器接收所述不及格信号并通过所述信号收发模块将所述不及格信号、所述音乐教学装置相应的装置编号信息和对应课程序号打包成信息信号并无线上次至所述服务器，所述服务器根据所述信息信号控制相应的所述音乐教学装置的视频播放范围，在所述练习检测的分数不低于所述阈值分数时则判断为及格，所述影音投放装置生成及格信号发送至所述中央处理器，所述中央处理器接收所述及格信号并通过所述信号收发模块将所述及格信号、相应的装置编号信息和对应课程序号打包成信息信号无线上次至所述服务器，所述服务器根据所述信息信号控制开放对应的所述音乐教学装置的相对于本次教学视频次序后的教学视频的投放权限，进而实现所述使用者在本次教学视频的练习检测通过时，才能够开启相对于所述本次教学视频后续的教学视频，以达到所述音乐教学装置对学习者的教学质量的保证；
所述外壳体包括上壳面、下壳面、第一侧壳面、第二侧壳面、第三侧壳面和第四侧壳面，其中所述上壳面、所述下壳面、所述第一侧壳面、所述第二侧壳面、所述第三侧壳面和所述第四侧壳面之间通过螺丝、焊接和/或卡接互相配合衔接进而围接成所述外壳体；
所述服务器的数据库内建立有不同乐理基础教学的教学课程的相关影音播放信息、练习检测信息和所述练习检测所对应的标准答案信息之间组合而成的数据模型；
其中所述影音信息内包括对应的练习检测信息，所述练习检测包括关于相应教学课程内的相关音乐理论知识的客观题和发声练习题，所述客观题通过所述音乐教学装置的控制键进行选择作答，所述使用者通过调控所述音乐教学装置的控制键选取相应的答案，所述中央处理器接收所述控制键的调控信息进而确定所述使用者的选取答案并通过所述中央处理器的控制模块与所述影音信息内的标准答案信息进行对比进而判断所述使用者的答题分数，所述发声练习题为通过所述影音投放装置投射的音谱和音符进行相应音谱符号的发声，进而判断所述使用者对其相应音谱的学习情况，在所述教学视频播放完并开始所述练习检测的发声练习题时，所述控制部发生相应信号至所述中央处理器，所述中央处理器接收所述信号并开启所述声音收集装置，所述声音收集装置将练习者的声音进行收集和处理生成相应的影音信息然后通过所述控制模块与所述发声练习题所对应的答案的标准声音特征参数进行计算比较进而得出所述练习者的发音练习题的相应分数；
所述服务器的数据库内建立不同乐理基础教学的教学课程的影音播放信息、练习检测信息和所述练习检测所对应的标准答案信息的数据模型，所述服务器根据所述音乐教学装置开启时，所述中央处理器产生并发送相应的信号至所述服务器，所述服务器进行相应数据模型的引擎并通过处理生成相应数据信号发送至所述音乐教学装置；
所述使用者通过调控所述控制键开启所述音乐教学装置，所述中央处理器接收所述控制键的调控信号，并连通所述音乐教学装置的电源装置，通过所述信号收发模块发送所述调控信号至所述服务器，所述服务器根据所述调控信号的信息和所述音乐教学装置的编号信息进行所述数据库内所述音乐教学装置允许播放范围内的教学课程的相应的数据模型的引擎提取，并将所述数据模型生成相应的影音信息发送至目标的所述音乐教学装置，所述音乐教学装置进行所述影音信息内相应的音乐教学课程的影音投放，并在所述教学课程的影音投放后进行相应练习检测的投放，所述使用者根据所述练习检测的题型类型通过所述控制键和/或所述声音收集装置进行答题，所述中央处理器和/或所述声音收集装置将所述使用者的答题信息进行收集处理并通过与所述数据模型内的所述答案标准进行对比进而获得的成绩情况所述使用者的练习检测分数，并且基于所述阈值判断所述练习者的对应的教学课程的学习质量情况，所述中央处理器将所述学习情况反馈至所述服务器进而改变所述音乐教学装置的所述教学课程的允许播放范围内。