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一种智能辅助绘画系统

阅读：720发布：2020-05-13

专利汇可以提供一种智能辅助绘画系统专利检索，专利查询，专利分析的服务。并且本申请实施例公开了一种智能辅助绘画系统，包括：智能绘画学习内容推送模块，用于推送画作类型给到用户，供用户选择；绘画辅助模块，用于根据所选画作类型一步步的对用户进行提示，使得用户根据所述提示完成画作的绘制；绘制屏幕模块，用于显示画作类型及其具体的绘制图像、提示信息以及视频界面，并且提供绘制屏幕供用户绘制，所述绘制屏幕模块包括触摸屏；打分评价模块，用于对用户绘制的作品进行打分和评价，并显示评价信息供用户了解自身画作优缺点。解决了现有的绘画学习系统并不能有效的提高用户的绘画能力以及绘画兴趣的问题。，下面是一种智能辅助绘画系统专利的具体信息内容。

权利要求

1.一种智能辅助绘画系统，其特征在于，包括：
智能绘画学习内容推送模块，所述智能绘画学习内容推送用于推送画作类型给到用户，供用户选择；
绘画辅助模块，所述绘画辅助模块用于根据所选画作类型一步步的对用户进行提示，使得用户根据所述提示完成画作的绘制；
绘制屏幕模块，所述绘制屏幕模块用于显示画作类型及其具体的绘制图像、提示信息以及视频界面，并且提供绘制屏幕供用户绘制，所述绘制屏幕模块包括触摸屏；
打分评价模块，所述打分评价模块用于对用户绘制的作品进行打分和评价，并显示评价信息供用户了解自身画作优缺点。
2.根据权利要求1所述的一种智能辅助绘画系统，其特征在于，所述绘画辅助模块包括语音指导模块；
所述语音指导模块用于对用户进行语音提示。
3.根据权利要求1所述的一种智能辅助绘画系统，其特征在于，所述绘画辅助模块包括视频播放模块；
所述视频播放模块用于播放教学视频供用户学习。
4.根据权利要求1所述的一种智能辅助绘画系统，其特征在于，所述绘画辅助模块包括故事播报模块；
所述故事播报模块用于播报所述具体的绘制图像对应的背景故事。
5.根据权利要求4所述的一种智能辅助绘画系统，其特征在于，所述绘画辅助模块包括音乐播放模块；
所述音乐播放模块用于播放与所述背景故事对用基调的背景音乐。
6.根据权利要求1所述的一种智能辅助绘画系统，其特征在于，所述绘画辅助模块包括阶段图层缓存模块；
所述阶段图层缓存模块用于对用户绘制的作品进行阶段性保存，并根据用户需求对保存的作品进行实时的调取，供用户修改。
7.根据权利要求1所述的一种智能辅助绘画系统，其特征在于，所述系统还包括存储模块；
所述存储模块用于存储用户绘制的作品以及教学视频。
8.根据权利要求1所述的一种智能辅助绘画系统，其特征在于，所述系统还包括登录模块；
所述登录模块用于供不同的用户进行登录到该系统。
9.根据权利要求1所述的一种智能辅助绘画系统，其特征在于，所述系统还包括社交分享模块；
所述社交分享模块用于供用户添加好友、线上社交以及将绘制的作品进行分享。
10.根据权利要求1所述的一种智能辅助绘画系统，其特征在于，所述系统还包括学习阶段记录模块；
所述学习阶段记录模块用于根据用户完成的作品记录用户当前的学习阶段，使得用户可以根据所述记录的学习阶段继续学习。

说明书全文

一种智能辅助绘画系统

技术领域

[0001] 本申请涉及绘画教学辅助技术领域，尤其涉及一种智能辅助绘画系统。

背景技术

[0002] 艺术也是我们生活中一个很重要的方面，但于生活中，并不是所有人都能画出精妙绝伦的画作，大部分的人都需要经过一定程度、时间的美术绘画训练才能画出美丽的作品。

[0003] 由于现有的绘画学习系统交互模式较为单一，大部分采用直接上传图片打分，得到相应的评语这种方式来得知自己的绘画水平，或者如针对低年龄段的人群使用的绘画学习系统，直接临摹其他画作的线条、颜色，可学习的画作类型也较少，目前还没有一个能够一步步指导用户进行绘画，针对每一步提出绘画要求，并提供大量绘画知识让用户进行学习的一个针对学习者个性化的绘画学习系统；因此，有效的提高用户的绘画能力，并提高用户的绘画兴趣是当前亟待解决的问题。发明内容

[0004] 本申请实施例提供了一种智能辅助绘画系统，能够根据学习者的不同喜好和水平有效的提高其绘画能力，从而提高用户的绘画兴趣及能力。。

[0005] 有鉴于此，本申请提供了一种智能辅助绘画系统，所述方法包括：

[0006] 智能绘画学习内容推送模块，所述智能绘画学习内容推送用于推送画作类型给到用户，供用户选择；

[0007] 绘画辅助模块，所述绘画辅助模块用于根据所选画作类型一步步的对用户进行提示，使得用户根据所述提示完成画作的绘制；

[0008] 绘制屏幕模块，所述绘制屏幕模块用于显示画作类型及其具体的绘制图像、提示信息以及视频界面，并且提供绘制屏幕供用户绘制，所述绘制屏幕模块包括触摸屏；

[0009] 打分评价模块，所述打分评价模块用于对用户绘制的作品进行打分和评价，并显示评价信息供用户了解自身画作优缺点。

[0010] 优选地，所述绘画辅助模块包括语音指导模块；所述语音指导模块用于对用户进行语音提示。

[0011] 优选地，所述绘画辅助模块包括视频播放模块；所述视频播放模块用于播放教学视频供用户学习。

[0012] 优选地，所述绘画辅助模块包括故事播报模块；所述故事播报模块用于播报所述具体的绘制图像对应的背景故事。

[0013] 优选地，所述绘画辅助模块包括音乐播放模块；所述音乐播放模块用于播放与所述背景故事对用基调的背景音乐。

[0014] 优选地，所述绘画辅助模块包括阶段图层缓存模块；所述阶段图层缓存模块用于对用户绘制的作品进行阶段性保存，并根据用户需求对保存的作品进行实时的调取，供用户修改。

[0015] 优选地，所述系统还包括存储模块；所述存储模块用于存储用户绘制的作品以及教学视频。

[0016] 优选地，所述系统还包括登录模块；所述登录模块用于供不同的用户进行登录到该系统。

[0017] 优选地，所述系统还包括社交分享模块；所述社交分享模块用于供用户添加好友、线上社交以及将绘制的作品进行分享。

[0018] 优选地，所述系统还包括学习阶段记录模块；所述学习阶段记录模块用于根据用户完成的作品记录用户当前的学习阶段，使得用户可以根据所述记录的学习阶段继续学习。

[0019] 从以上技术方案可以看出，本申请实施例具有以下优点：本申请提供了一种智能辅助绘画系统，包括智能绘画学习内容推送模块，用于推送画作类型给到用户，供用户选择；绘画辅助模块，用于根据所选画作类型一步步的对用户进行提示，使得用户根据所述提示完成画作的绘制；绘制屏幕模块，用于显示画作类型及其具体的绘制图像、提示信息以及视频界面，并且提供绘制屏幕供用户绘制，所述绘制屏幕模块包括触摸屏；打分评价模块，用于对用户绘制的作品进行打分和评价，并显示评价信息供用户了解自身画作优缺点。本申请通过绘画辅助模块在绘制过程中一步步的对用户进行提示，并对用户完成的画作进行打分评价给用户，使得有效的提高了用户的绘画能力，并提升了用户的绘画兴趣。附图说明

[0020] 图1为本申请一种智能辅助绘画系统的一个实施例的系统架构图；

[0021] 图2为本申请一种智能辅助绘画系统的另一个实施例的系统架构图。

具体实施方式

[0022] 本申请通过智能辅助绘画系统在绘制过程中实时的学习用户的行为并根据用户的要求进行相应的指导提示，并对用户完成的画作进行打分评价给用户，使得有效的提高了用户的绘画能力，并提升了用户的绘画兴趣。

[0023] 为了使本技术领域的人员更好地理解本申请方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本申请一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本申请保护的范围。

[0024] 为了便于理解，请参阅图1，图1为本申请一种智能辅助绘画系统的一个实施例的系统架构图。如图1所示，图1中包括：

[0025] 智能绘画学习内容推送模块101，用于推送画作类型给到用户，供用户选择。

[0026] 需要说明的是，推送的画作类型包括素描、水彩、水粉、油画、国画等各类现代和传统国内外画作，用户可根据自己的喜好与需求选择某一类型的画作，在具体实施过程中，该画作类型在绘制屏幕上显示，用户根据自己的喜好，在该触摸屏上进行选择。

[0027] 绘画辅助模块102，用于根据所选画作类型一步步的对用户进行提示，使得用户根据提示完成画作的绘制。

[0028] 需要说明的是，在每一步绘画步骤开始之前，系统会说明每一个步骤的要求，用户根据要求完成每一步的绘画，并且系统能够实时采集用户的绘画情况对用户进行提示，提示可以是语音提示，也可以是文字类型的提示，还可以直接在绘制屏幕上显示辅助线条以及推荐使用颜色。

[0029] 绘制屏幕模块103，用于显示画作类型及其具体的绘制图像、提示信息以及视频界面，并且提供绘制屏幕供用户绘制，绘制屏幕模块包括触摸屏。

[0030] 需要说明的是，所有的交互显示界面都在触摸屏上进行，用户可以在触摸屏上选择自己需要的选项进行交互，当进入到绘制阶段时，屏幕还可以提供给用户绘画区域，在屏幕的绘画区域中，用户可以完成自己的绘画作品。

[0031] 打分评价模块104，用于对用户绘制的作品进行打分和评价，并显示评价信息供用户了解自身画作优缺点。

[0032] 需要说明的是，在用户完成绘画作品后，打分评价模块会将画作的整体完成情况于预设的评价指标进行比对，给出分数，并给出评价报告，用户可以通过评价报告得到自己绘画的优缺点，并进行针对性的改善。

[0033] 本申请通过绘画辅助模块在绘制过程中一步步的对用户进行提示，并对用户完成的画作进行打分评价给用户，使得有效的提高了用户的绘画能力，并提升了用户的绘画兴趣。

[0034] 为了便于理解，请参阅图2，图2为本申请一种智能辅助绘画系统的另一个实施例的系统架构图，如图2所示，具体为：

[0035] 智能绘画学习内容推送模块201，用于推送画作类型给到用户，供用户选择。

[0036] 需要说明的是，推送的画作类型包括素描、水彩、水粉、油画、国画等几类画作，用户可根据自己的喜好与需求选择某一类型的画作，在具体实施过程中，该画作类型在绘制屏幕上显示，用户根据自己的喜好，在该触摸屏上进行选择。

[0037] 绘画辅助模块202，用于根据所选画作类型一步步的对用户进行提示，使得用户根据提示完成画作的绘制。

[0038] 需要说明的是，在每一步绘画步骤开始之前，系统会说明每一个步骤的要求，用户根据要求完成每一步的绘画，并且系统能够实时采集用户的绘画情况对用户进行提示，提示可以是语音提示，也可以是文字类型的提示，还可以直接在绘制屏幕上显示辅助线条以及推荐使用颜色。

[0039] 在一种优选方案中，绘画辅助模块202还包括：语音指导模块2021、视频播放模块2022、故事播报模块2023以及音乐播放模块2024。

[0040] 其中语音指导模块2021用于对用户进行语音提示，需要说明的是，语音指导模块会在绘画的每一步骤开始之前说明每一步的绘画要求，并且可以根据用户的绘画情况对用户进行语音提示，该提示可以是预先设置好的语音提示，也可以是采用基于神经网络的语音提示模型进行语音提示，其中采用神经网络的语音提示模型是通过大量的绘画图形，提取绘画图形错误信息的特征对语音提示模型进行训练得到的。还需要说明的是，在语音指导模块播报语音的同时，也可以根据语音播报的内容转换成显示于屏幕上的文本框对用户进行提示，用户可以根据需要进行选择。

[0041] 需要说明的是，系统还可以根据当前绘画情况对用户绘画的作品显示相应的辅助线条，并推荐使用的颜色，其显示相应的辅助线条以及推荐使用的颜色，可以是提前设置好的，也可以是通过辅助线条模型以及颜色推荐模型进行辅助指导得到。其中辅助线条模型是通过大量的绘画图形，提取相应的线条特征进行训练得到的，颜色推荐模型是通过大量的绘画图形的颜色搭配，提取相应的颜色搭配信息进行训练得到的。

[0042] 在一种优选方案中，视频播放模块2022用于播放教学视频供用户学习。

[0043] 需要说明的是，用户在学习绘画的过程中可以实时的调取教学视频进行学习，该教学视频可以是基础绘画学习视频，也可以是这对当前画作类型的学习视频，还可以是当前画作的学习视频。

[0044] 在一种优选方案中，故事播报模块2023用于播报具体的绘制图像对应的背景故事。

[0045] 需要说明的是，为了提升用户的绘画兴趣，可以针对每一次绘画教学作品提供相应的背景故事，使用户投入到画作当中，的背景故事可以是预先设定好的。

[0046] 在一种优选方案中，音乐播放模块2024用于播放与背景故事对用基调的背景音乐。

[0047] 需要说明的是，为了提升用户绘画的兴趣，可以根据背景故事播放符合背景故事基调的背景音乐，背景音乐可以是预先设定好的。

[0048] 在一种优选方案中，还包括图层缓存模块，用于对用户绘制的作品进行阶段性保存，并根据用户需求对保存的作品进行实时的调取，供用户修改。

[0049] 需要说明的是，为了使用户能够更好地完成自己的画作，每隔一段时间，系统可以自动保存画作图层，使得用户可以根据绘画过程出现的问题，调取相应时间节点的图层，并在该图层上重新进行修改。其中，每隔一段时间可以是预先设定的时间，也可以是针对每一个步骤保存一次。

[0050] 绘制屏幕模块203，用于显示画作类型及其具体的绘制图像、提示信息以及视频界面，并且提供绘制屏幕供用户绘制，绘制屏幕模块包括触摸屏。

[0051] 需要说明的是，所有的交互显示界面都在触摸屏上进行，用户可以在触摸屏上选择自己需要的选项进行交互，当进入到绘制阶段时，屏幕还可以提供给用户绘画区域，在屏幕的绘画区域中，用户可以完成自己的绘画作品。

[0052] 打分评价模块204，用于对用户绘制的作品进行打分和评价，并显示评价信息供用户了解自身画作优缺点。

[0053] 登录模块205，用于供不同的用户进行登录到该系统。

[0054] 需要说明的是，对于不同用户其存储的绘画信息是不同的，因此设置登录模块用于区分不同的用户信息，保护用户的个人学习资料。

[0055] 社交分享模块206，用于供用户添加好友、线上社交以及将绘制的作品进行分享。

[0056] 需要说明的是，用户可以在系统中自行添加好友进行社交以及绘画交流，并且将自己的绘画作品进行分享，使得好友都能看见并对其进行点评。

[0057] 在一种优选方案中，系统中还包括存储模块和学习阶段记录模块。

[0058] 其中，存储模块用于存储用户绘制的作品以及教学视频。

[0059] 需要说明的是，存储模块可以实时存储用户绘制的作品，进度信息以及用户上传相应的学习资料，存储模块中还包括预先存储的大量教学视频，语音提示信息等。

[0060] 学习阶段记录模块用于根据用户完成的作品记录用户当前的学习阶段，使得用户可以根据记录的学习阶段继续学习。

[0061] 需要说明的是，学习阶段记录模块可以根据不同用户的信息记录不同用户的学习阶段信息，供用户的下次登录时查看，并且可直接跳转到相应的学习阶段，减少用户查找时间，了解自身进步情况。

[0062] 在具体的实施例中，可以采用以下的实施方式：

[0063] 系统运行的首要步骤为选择学习绘画的画作类型，主要有素描、水彩、水粉、油画、国画这几类画作，用户可根据自己的喜好与需求选择某一类型的画作，并根据自己目前的绘画水平开始学习。

[0064] 用户可根据选择的画作类型开始绘画，每一绘画步骤开始前，系统预先说明每一步骤的绘画要求，在绘画的过程中系统可以实时根据用户的绘画程度及绘画水平提供相应的帮助，并根据系统自身数据库收集用户绘画作品以及预先设置的绘画作品作为例子，此时系统会出现弹窗提示用户，并在系统画布上出现辅助的线条或建议使用的颜色，用户也可按照自身的想法来进行绘画。

[0065] 用户在学习绘画的过程中若有感到困惑，可选择播放学习视频，观看系统的绘画教学视频，学习专业的绘画方法，解除用户的困惑，并可以使用户反思自己之前的绘画情况，并作出相应改进。

[0066] 用户完成相应的各部分绘画步骤以后，用户还可以根据自己的想法对画作进行改进，并且画作的过程中可根据不同绘画步骤设置多个图层，用户可以在绘画过程中对所出现的问题及时作出更改。

[0067] 用户完成自己的绘画作品以后，系统会根据画作的整体完成情况以及各方面细节的完成度进行打分，并从各方面作出详细的评价，指出该画作的优缺点，具体还能提升的地方，使用户能清楚自身的情况，使用户有针对性地学习。

[0068] 用户运用此系统时可进行登录，添加好友，可以选择分享自己完成的画作，并把画作记录存档，往后可阅览自己的学习进度，以及进步情况。

[0069] 所属领域的技术人员可以清楚地了解到，为描述的方便和简洁，上述描述的系统，装置和单元的具体工作过程，可以参考前述方法实施例中的对应过程，在此不再赘述。

[0070] 术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。

[0071] 应当理解，在本申请中，“至少一个(项)”是指一个或者多个，“多个”是指两个或两个以上。“和/或”，用于描述关联对象的关联关系，表示可以存在三种关系，例如，“A和/或B”可以表示：只存在A，只存在B以及同时存在A和B三种情况，其中A，B可以是单数或者复数。字符“/”一般表示前后关联对象是一种“或”的关系。“以下至少一项(个)”或其类似表达，是指这些项中的任意组合，包括单项(个)或复数项(个)的任意组合。例如，a，b或c中的至少一项(个)，可以表示：a，b，c，“a和b”，“a和c”，“b和c”，或“a和b和c”，其中a，b，c可以是单个，也可以是多个。

[0072] 在本申请所提供的几个实施例中，应该理解到，所揭露的系统，装置和方法，可以通过其它的方式实现。例如，以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的，例如，所述单元的划分，仅仅为一种逻辑功能划分，实际实现时可以有另外的划分方式，例如多个单元或组件可以结合或者可以集成到另一个系统，或一些特征可以忽略，或不执行。

[0073] 另外，在本申请各个实施例中的各功能单元可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中。上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能单元的形式实现。

[0074] 所述集成的单元如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本申请的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的全部或部分可以以软件产品的形式
体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质中，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机，服务器，或者网络设备等)执行本申请各个实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括：U盘、移动硬盘、只读存储器(英文全称：Read-Only Memory，英文缩写：ROM)、随机存取存储器(英文全称：Random Access Memory，英文缩写：
RAM)、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。

[0075] 以上所述，以上实施例仅用以说明本申请的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本申请进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本申请各实施例技术方案的精神和范围。

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