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研究空气的热胀冷缩的教具

阅读:414发布:2022-03-11

专利汇可以提供研究空气的热胀冷缩的教具专利检索,专利查询,专利分析的服务。并且本实用新型公开了研究空气的热胀冷缩的教具,包括 底板 ,底板上转动装设有 支撑 杆,支撑杆的一侧装设有 连接杆 ,连接杆的一端装设有穿出环,支撑杆上装设有 连接线 ,连接线穿出穿出环,连接线的一端装设有凸起。旋转支撑杆,可将空心球对应凉 水 筒上端口,松开连接线,空心球在自身重 力 下掉落至凉水筒内的凉水内,可将空心球的 温度 降下去,空心球内的空气受凉而缩小体积,直至恢复到原来的大小,即可向上拉动连接线,可直接从穿出环拉出空心球,即可得出空气受凉收缩,由于整体教具的结构相互连接在一起,可直接端起底板而携带该教具更加方便,在实验过程中,无需临时对实验部件进行 位置 摆放。,下面是研究空气的热胀冷缩的教具专利的具体信息内容。

1.研究空气的热胀冷缩的教具,包括底板(1),其特征在于:所述底板(1)上转动装设有支撑杆(4),所述支撑杆(4)的一侧装设有连接杆(5),所述连接杆(5)的一端装设有穿出环(6),所述支撑杆(4)上装设有连接线(7),所述连接线(7)穿出穿出环(6),所述连接线(7)的一端装设有凸起(8),所述凸起(8)上装设有空心球(9),所述底板(1)的一侧装设有加热板(10),所述加热板(10)上装设有加热筒(11),所述底板(1)的另一侧装设有凉筒(12)。
2.根据权利要求1所述的研究空气的热胀冷缩的教具,其特征在于:所述底板(1)的材质为陶瓷。
3.根据权利要求2所述的研究空气的热胀冷缩的教具,其特征在于:所述底板(1)内设有锥形圆转槽(2),锥形圆转槽(2)内装设有锥形圆转板(3)。
4.根据权利要求1所述的研究空气的热胀冷缩的教具,其特征在于:所述支撑杆(4)为直杆状结构。
5.根据权利要求1所述的研究空气的热胀冷缩的教具,其特征在于:所述穿出环(6)为圆形环状结构。

说明书全文

研究空气的热胀冷缩的教具

技术领域

[0001] 本实用新型涉及研究空气的热胀冷缩的教具。

背景技术

[0002] 物体受热时会膨胀,遇冷时会收缩,这是由于物体内的粒子运动会随温度改变,当温度上升时,粒子的振动幅度加大,令物体膨胀,但当温度下降时,粒子的振动幅度便会减少,使物体收缩,热胀冷缩是物质的基本属性之一,在人类的生产生活中经常要利用或应对热胀冷缩的现象,热胀冷缩有时是有利的,有时是不利的。
[0003] 现有的空气的热胀冷缩的教具,采用一个用绳子扎起来的膨胀起来的气球,放入一个倒入的烧杯中,将烧杯放置在加热架上,加热架下侧放置有酒精灯,点燃酒精灯,可对烧杯进行加热,会看到气球不断的变大,而后再将气球放入装有冷水的杯子中,会看到气球不断变小,因而可证明空气为热胀冷缩的,存在的不足之处有:各个实验部件为分开状态,教员携带式,需要用箱体装运,放置在实验台上后,需要临时对实验部件进行位置摆放,非常不方便。实用新型内容
[0004] 本实用新型的目的在于提供研究空气的热胀冷缩的教具,以解决上述背景技术中提出携带和实验不够方便的问题。
[0005] 为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:研究空气的热胀冷缩的教具,包括底板,所述底板上转动装设有支撑杆,所述支撑杆的一侧装设有连接杆,所述连接杆的一端装设有穿出环,所述支撑杆上装设有连接线,所述连接线穿出穿出环,所述连接线的一端装设有凸起,所述凸起上装设有空心球,所述底板的一侧装设有加热板,所述加热板上装设有加热筒,所述底板的另一侧装设有凉水筒。
[0006] 优选的,所述底板的材质为陶瓷。
[0007] 优选的,所述底板内设有锥形圆转槽,锥形圆转槽内装设有锥形圆转板。
[0008] 优选的,所述支撑杆为直杆状结构。
[0009] 优选的,所述穿出环为圆形环状结构。
[0010] 与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:空心球放入加热筒内的水内,空心球受热使其内部空气膨胀,向上拉动连接线,带动空心球向上移动,此时空心球无法通过穿出环,即可得出空气受热膨胀,旋转支撑杆,可将空心球对应凉水筒上端口,松开连接线,空心球在自身重下掉落至凉水筒内的凉水内,可将空心球的温度降下去,空心球内的空气受凉而缩小体积,因而使得空心球不断缩小,直至恢复到原来的大小,即可向上拉动连接线,而空心球常温下可穿出穿出环,因而可直接从穿出环拉出空心球,即可得出空气受凉收缩,由于整体教具的结构相互连接在一起,可直接端起底板而携带该教具更加方便,在实验过程中,无需临时对实验部件进行位置摆放,解决了携带和实验不够方便的问题。附图说明
[0011] 图1为本实用新型的主视示意图;
[0012] 图2为本实用新型的主视局部剖切示意图;
[0013] 图3为本实用新型的锥形圆转槽与锥形圆转板配合截面示意图;
[0014] 图4为本实用新型的穿出环连接示意图;
[0015] 图5为本实用新型的空心球连接俯视示意图。
[0016] 图中:1底板、2锥形圆转槽、3锥形圆转板、4支撑杆、5连接杆、6穿出环、7连接线、8凸起、9空心球、10加热板、11加热筒、12凉水筒。

具体实施方式

[0017] 下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
[0018] 请参阅图1、图2、图3、图4和图5,本实用新型提供一种技术方案:研究空气的热胀冷缩的教具,包括底板1,底板1的材质为氧化铝陶瓷,底板1为方形板状结构,底板1导热性差,不易将加热板10上的温度向其他位置传导,底板1内设有锥形圆转槽2,锥形圆转槽2内装设有锥形圆转板3,锥形圆转槽2为截面等腰梯形的圆槽结构,锥形圆转板3为截面等腰梯形的圆柱结构,锥形圆转槽2与锥形圆转板3为滑动配合,且配合截面皆为圆形,同时皆为上窄下宽的结构,因而锥形圆转板3可在锥形圆转槽2内稳定转动,底板1上转动装设有支撑杆4,支撑杆4的下端采用焊接的方式连接锥形圆转板3的上端中心位置,支撑杆4为直角杆状结构,支撑杆4的一侧装设有连接杆5,连接杆5为横向设置的杆状结构,其右端采用焊接的方式连接支撑杆4的左侧中部,连接杆5的一端装设有穿出环6,连接杆5的左端采用焊接的方式连接穿出环6的右侧,支撑杆4上装设有连接线7,支撑杆4的上侧采用树脂胶粘接的方式连接连接线7的上端,连接线7为截面直径1毫米的高聚乙烯线,连接线7穿出穿出环6,穿出环6为圆形环状结构,连接线7的一端装设有凸起8,凸起8为圆形柱状结构,材质为高聚乙烯,其上端中心连接连接线7的下端,与连接线7为注模一体件,凸起8上装设有空心球9,凸起8的下端采用树脂胶粘接的方式连接空心球9的上侧,空心球8的材质为氯丁橡胶,截面厚度为1毫米,空心球8在常温下,可以向上从穿出环6穿出,且与穿出环6的内壁呈滑动配合。
[0019] 参阅图1和图2,底板1的一侧装设有加热板10,加热板10的型号为JRD,其下端采用树脂胶粘接的方式连接底板1的上端左侧,加热板10上装设有加热筒11,加热筒11为上端开口的玻璃筒结构,其下端采用导热胶粘接在加热板10的上端,底板1的另一侧装设有凉水筒12,底板1的上端右侧采用树脂胶粘接的方式连接凉水筒12的下端,凉水筒12为上端开口的玻璃筒结构。
[0020] 本实用新型在具体实施时:由于整体教具的结构相互连接在一起,可直接端起底板1而携带该教具更加方便,使用时,可在加热筒11和凉水筒12内分别加入凉水,将加热板10的电源插头连接电源插座,使得加热板10运行加热,可对加热筒11内的凉水进行加热,直至加热筒11内凉水被烧开,此时连接线7穿出穿出环6,而空心球9放入加热筒11内的水内,空心球9受热使其内部空气膨胀,向上拉动连接线7,带动空心球9向上移动,此时空心球9无法通过穿出环6,即可得出空气受热膨胀,旋转支撑杆4,锥形圆转槽2与锥形圆转板3为滑动配合,且配合截面皆为圆形,同时皆为上窄下宽的结构,因而锥形圆转板3可在锥形圆转槽2内稳定转动,因而可将空心球9对应凉水筒12上端口,松开连接线7,空心球9在自身重力下掉落至凉水筒12内的凉水内,可将空心球9的温度降下去,空心球9内的空气受凉而缩小体积,因而使得空心球9不断缩小,直至恢复到原来的大小,即可向上拉动连接线7,而空心球9常温下可穿出穿出环6,因而可直接从穿出环6拉出空心球9,即可得出空气受凉收缩,在实验过程中,无需临时对实验部件进行位置摆放,很方便。
[0021] 尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
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