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一种英语教学卡片放置装置

阅读:52发布:2022-03-11

专利汇可以提供一种英语教学卡片放置装置专利检索,专利查询,专利分析的服务。并且本实用新型公开了一种英语教学卡片放置装置,包括收纳盒主体,所述收纳盒主体内壁开设有凹槽,凹槽内设置有 弹簧 ,所述收纳盒主体一侧开设有开口,开口内壁设置有塑料挡膜,且塑料挡膜之间插设有抬棒,所述收纳盒主体外壁设置有防潮套,且收纳盒主体上方设置有盒盖,所述收纳盒主体内壁还设置有 转轴 ,且转轴位于挡 块 的右侧,并且转轴上设置有限位杆,所述抬棒一侧与托板相连接,且托板位于收纳盒主体的内部,并且托板上方设置有教学卡片。该英语教学卡片放置装置通过在收纳盒主体内壁设置可以移动 位置 的挡块,使教学卡片需要使用时,通过按压挡块和弹簧将教学卡片顺利取出;在教学卡片被收纳时,被挡块限位,无法掉落。,下面是一种英语教学卡片放置装置专利的具体信息内容。

1.一种英语教学卡片放置装置,其特征在于:包括收纳盒主体(1),所述收纳盒主体(1)内壁开设有凹槽,凹槽内设置有弹簧(6),所述弹簧(6)一端与挡(5)相连接,挡块(5)位于教学卡片(4)上方,所述收纳盒主体(1)一侧开设有开口,开口内壁设置有塑料挡膜(11),且塑料挡膜(11)之间插设有抬棒(2),所述收纳盒主体(1)内壁还设置有转轴(8),且转轴(8)位于挡块(5)的右侧,并且转轴(8)上设置有限位杆(7),所述抬棒(2)一侧与托板(9)相连接,且托板(9)位于收纳盒主体(1)的内部,并且托板(9)上方设置有教学卡片(4)。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学卡片放置装置,其特征在于:所述收纳盒主体(1)外壁设置有防潮套(3),且收纳盒主体(1)上方设置有盒盖(10)。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学卡片放置装置,其特征在于:所述限位杆(7)的长度大于转轴(8)左侧到挡块(5)右侧之间的距离,且限位杆(7)通过转轴(8)与收纳盒主体(1)构成转动连接。

说明书全文

一种英语教学卡片放置装置

技术领域

[0001] 本实用新型涉及英语教学技术领域,具体为一种英语教学卡片放置装置。

背景技术

[0002] 英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程;英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容;英语教学是一个循序渐进的过程,无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说,英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。
[0003] 在进行儿童英语教学工作时,需要使用到英语单词卡片,而现有的英语单词卡片通常直接收纳在盒中,如收纳盒不小心掉落,英语单词卡片则会散落在地面上,吸附灰尘,造成清理困难;且现有的英语单词卡片放入收纳盒中后与收纳盒之间留有的空隙较小,从而导致英语单词卡片使用时取出不便。实用新型内容
[0004] 本实用新型的目的在于提供一种英语教学卡片放置装置,以解决上述背景技术中提出的英语单词卡片容易从收纳盒中掉落的问题。
[0005] 为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案,一种英语教学卡片放置装置,包括收纳盒主体,所述收纳盒主体内壁开设有凹槽,凹槽内设置有弹簧,所述弹簧一端与挡相连接,挡块位于教学卡片上方,所述收纳盒主体一侧开设有开口,开口内壁设置有塑料挡膜,且塑料挡膜之间插设有抬棒,所述收纳盒主体内壁还设置有转轴,且转轴位于挡块的右侧,并且转轴上设置有限位杆,所述抬棒一侧与托板相连接,且托板位于收纳盒主体的内部,并且托板上方设置有教学卡片。
[0006] 优选的,所述收纳盒主体外壁设置有防潮套,且收纳盒主体上方设置有盒盖。
[0007] 优选的,所述限位杆的长度大于转轴左侧到挡块右侧之间的距离,且限位杆通过转轴与收纳盒主体构成转动连接。
[0008] 与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该英语教学卡片放置装置通过在收纳盒主体内壁设置可以移动位置的挡块,使教学卡片需要使用时,通过按压挡块和弹簧将教学卡片顺利取出;在教学卡片被收纳时,被挡块限位,无法掉落。附图说明
[0009] 图1为本实用新型一种英语教学卡片放置装置俯视图;
[0010] 图2为本实用新型一种英语教学卡片放置装置图1中A处放大结构示意图;
[0011] 图3为本实用新型一种英语教学卡片放置装置托板与抬棒连接结构示意图;
[0012] 图4为本实用新型一种英语教学卡片放置装置收纳盒主体左视图;
[0013] 图5为本实用新型一种英语教学卡片放置装置限位杆与转轴连接结构示意图。
[0014] 图中:1、收纳盒主体,2、抬棒,3、防潮套,4、教学卡片,5、挡块, 6、弹簧,7、限位杆,8、转轴,9、托板,10、盒盖,11、塑料挡膜。

具体实施方式

[0015] 下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
[0016] 请参阅图1-5,本实用新型提供一种技术方案:一种英语教学卡片放置装置,包括收纳盒主体1,收纳盒主体1内壁开设有凹槽,凹槽内设置有弹簧6,弹簧6与收纳盒主体1通过胶进行固定,收纳盒主体1一侧开设有开口,收纳盒主体1左侧开设有开口,开口内壁设置有塑料挡膜11,塑料挡膜11与收纳盒主体1通过胶水进行固定,通过塑料挡膜11可以起到挡水的作用,避免收纳盒主体1从左侧开口处进水,且塑料挡膜11之间插设有抬棒2;抬棒 2一侧与托板9相连接,抬棒2右侧设置有托板9,且托板9位于收纳盒主体 1的内部,并且托板9上方设置有教学卡片4,通过向上移动抬棒2,使抬棒 2托起托板9,托板9将教学卡片4托起,从而顺利取出教学卡片4,解决教学卡片4取出不便的问题;收纳盒主体1外壁设置有防潮套3,防潮套3的材质为防潮垫,防潮套3与收纳盒主体1通过胶水进行固定,且收纳盒主体
1 上方设置有盒盖10;收纳盒主体1内壁还设置有转轴8,且转轴8位于挡块5 的右侧,并且转轴8上设置有限位杆7,限位杆7与转轴8为一体连接;限位杆7的长度大于转轴8左侧到挡块5右侧之间的距离,从而将限位杆7转动至横向状态时,限位杆7可以对挡块5进行限位,由此方便教学卡片4的取出,且限位杆7通过转轴8与收纳盒主体1构成转动连接;弹簧6一端与挡块5相连接,弹簧6上端与挡块5通过胶水进行固定,挡块5位于教学卡片4 上方;该英语教学卡片放置装置通过在收纳盒主体1内壁设置可以移动位置的挡块5,使教学卡片4需要使用时,通过按压挡块5和弹簧6将教学卡片4 顺利取出;在教学卡片4被收纳时,被挡块5限位,无法掉落。
[0017] 工作原理:在使用该英语教学卡片放置装置时,首先对本装置进行简单的了解,了解过后再对本装置的重要零件部为进行检查,检查没有问题后再正式进入使用,使用时,如需要将教学卡片4从收纳盒主体1中取出,则可以先将盒盖10打开,接着按压挡块5,使挡块5挤压弹簧6,挡块5进入到收纳盒主体1内壁的凹槽中去,当挡块5进入到收纳盒主体1内壁的凹槽中后,转动转轴8,使限位杆7呈横向的状态,使限位杆7将挡块5限制在收纳盒主体1内壁的凹槽中,将挡块5固定好后,在收纳盒主体1外壁上向上移动抬棒2,使抬棒2移动的过程中带动托板9一起移动,托板9将教学卡片4 从收纳盒主体1中托出,这时即可将教学卡片4从收纳盒主体1中取出,随后再将盒盖10套设在收纳盒主体1的顶部,将收纳盒主体1关闭,这就是该英语教学卡片放置装置的工作原理。
[0018] 尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
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