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电子书编辑系统及其方法

阅读:517发布:2020-05-08

专利汇可以提供电子书编辑系统及其方法专利检索,专利查询,专利分析的服务。并且本 发明 提供了一种 电子 书编辑系统及其方法,电子书具备有至少一书本资讯,书本资讯由点读装置播放,系统包括储存单元、时间编辑模组及读取标签,其中储存单元供储存对应书本资讯的音讯资料,时间编辑模组对音讯资料编辑以产生至少一具复数时间 节点 的时间标签并储存至点读装置,且时间标签中的各时间节点对应于读取标签,读取标签则设置于电子书且位于书本资讯的相对应 位置 ,藉此让使用者能够快速制作出点读绘本,可以更有效帮助幼童在阅读实体书本时,达到随点随听、重复播放。,下面是电子书编辑系统及其方法专利的具体信息内容。

1.一种电子书编辑系统,其特征在于,该电子书具备有至少一书本资讯,该书本资讯由一点读装置播放,该系统包括:
一储存单元,其供储存一对应该书本资讯的音讯资料;
一时间编辑模组,其对该音讯资料编辑以产生至少一具复数时间节点的时间标签并储存至该点读装置,且该时间标签中的各该时间节点对应于一读取标签,该读取标签则设置于该电子书且位于该书本资讯的相对应位置
2.如权利要求1所述的电子书编辑系统,其特征在于,该点读装置包括:一储存设备,其供储存已编辑有各该时间节点的该时间标签、一读取设备,其对该读取标签判读、一处理设备,其依据读取的该读取标签比对出于该时间标签中符合的该时间节点,一播放设备,其依据该处理设备比对出的该时间节点而播放相对的音讯资料。
3.如权利要求1所述的电子书编辑系统,其特征在于,该读取标签具备复数可供该读取设备辨识且与各该时间节点对应的点码结构。
4.如权利要求1所述的电子书编辑系统,其特征在于,该书本资讯为文字。
5.一种如权利要求1所述一种电子书编辑系统的使用方法,其特征在于,包括以下步骤:
a、透过该时间编辑模组针对该储存单元中的音讯资料进行编辑,以产生至少一具复数时间节点的时间标签;
b、该点读装置储存具有已编辑复数时间节点的时间标签;
c、将与该时间标签相应的该读取标签设置于该电子书;
d、该点读装置读取该读取标签并确认符合的时间节点,并予以播放。
6.如权利要求5所述的电子书编辑系统的使用方法,其特征在于,包括步骤e,该点读装置读取到该时间标签中短缺的该时间节点则发出提示音,并重复步骤d。

说明书全文

电子书编辑系统及其方法

技术领域

[0001] 本发明一种电子书,尤指一种电子书编辑系统及其方法。

背景技术

[0002] 按,有声书的意思是随书附赠CD,让幼儿能一边听一边看书,但幼儿往往不会操作播放仪器,也会因为书中的图画吸引而停留下来,但CD就持续的播至最后,导致CD无用武之地。而现有的一些有声书已逐渐将CD转换成MP3方式透过点读装置让小朋友随点随听,但还是遇到相同的问题因为书中的图画吸引而停留下来,但MP3就持续的播至最后。为了达到让音档的播放可随着孩子的阅读脚步进行,让父母轻松自制有声书的目的,以下在实施方式中详细叙述本发明的详细特征以及优点,其内容足以使任何熟习相关技艺者了解本发明的技术内容并据以实施,且根据本说明书所揭露的内容、申请专利范围及图式,任何熟习相关技艺者可轻易地理解本发明相关的目的及优点。

发明内容

[0003] 本发明主要目的在于:利用点读装置扫描所配置的贴纸,透过时间标签,分段播放相对应的MP3音档,让使用者能将随书附赠的音档能够依照幼儿的阅读速度播放,做成自制点读书。
[0004] 为达上述目的,本发明是一种电子书编辑系统,该电子书具备有至少一书本资讯,该书本资讯由一点读装置播放,该系统包括:一储存单元,其供储存一对应该书本资讯的音讯资料;一时间编辑模组,其对该音讯资料编辑以产生至少一具复数时间节点的时间标签并储存至该点读装置,且该时间标签中的各该时间节点对应于一读取标签,该读取标签则设置于该电子书且位于该书本资讯的相对应位置
[0005] 根据本发明的一实施例,其中该点读装置包括:一储存设备,其供储存已编辑有各该时间节点的该时间标签、一读取设备,其对该读取标签判读、一处理设备,其依据读取的该读取标签比对出于该时间标签中符合的该时间节点,一播放设备,其依据该处理设备比对出的该时间节点而播放相对的音讯资料。
[0006] 根据本发明的一实施例,其中该读取标签具备复数可供该读取设备辨识且与各该时间节点对应的点码结构。
[0007] 根据本发明的一实施例,其中该书本资讯为文字。
[0008] 一种利用上述结构实现的一种电子书编辑系统的使用方法,其包括以下步骤:a、 透过该时间编辑模组针对该储存单元中的音讯资料进行编辑,以产生至少一具复数时间节点的时间标签;
b、该点读装置储存具有已编辑复数时间节点的时间标签;
c、将与该时间标签相应的该读取标签设置于该电子书;及
d、该点读装置读取该读取标签并确认符合的时间节点,并予以播放。
[0009] 根据本发明的一实施例,更包括步骤e,该点读装置读取到该时间标签中短缺的该时间节点则发出提示音,并重复步骤d。附图说明
[0010] 图1为本发明电子书编辑系统的方示意图。
[0011] 图2为本发明电子书编辑系统的使用方法的步骤示意图。
[0012] 图号说明:电子书     ……    1
书本资讯       ……    10
时间标签       ……     120
时间节点       ……     122
点读装置       ……    2
储存设备       ……     20
读取设备       ……     22
处理设备       ……     24
播放设备       ……     26
系统           ……    3
储存单元       ……     30
时间编辑模组  ……    32
读取标签       ……     34
点码结构       ……     340。

具体实施方式

[0013] 请参考图1所示,为本发明电子书编辑系统的方块示意图。本发明的一种电子书编辑系统,电子书1具备有至少一书本资讯10(为文字),该书本资讯1由一点读装置2播放,系统3包括:储存单元30、时间编辑模组32及读取标签34,其中储存单元30供储存一对应书本资讯10的音讯资料,时间编辑模组32对音讯资料编辑以产生至少一具复数时间节点122的时间标签120并储存至点读装置2,且时间标签120中的各时间节点122对应于一读取标签34,读取标签34则设置于电子书1且位于书本资讯10的相对应位置,其中读取标签34具备复数可供读取设备22辨识且与各时间节点122对应的点码结构340。
[0014] 上述中的点读装置2包括:储存设备20、读取设备22、处理设备24及播放设备26,储存设备20供储存已编辑有各时间节点122的时间标签120、读取设备22对读取标签34判读、处理设备24依据读取的读取标签34比对出于时间标签120中符合的时间节点122,而播放设备26则依据处理设备24比对出的时间节点122而播放相对的音讯资料。
[0015] 一并参考图2所示,是一种电子书编辑系统的使用方法,其包括以下步骤:a、透过该时间编辑模组针对该储存单元中的音讯资料进行编辑,以产生至少一具复数时间节点的时间标签;b、该点读装置储存具有已编辑复数时间节点的时间标签;c、将与该时间标签相应的该读取标签设置于该电子书;d、该点读装置读取该读取标签并确认符合的时间节点,并予以播放。更包括步骤e,该点读装置读取到该时间标签中短缺的该时间节点则发出提示音,并重复步骤d。
[0016] 由上述各图可了解,本发明主要是将与电子书1中书本资讯10相对应的MP3音讯资料进行编辑,先将音讯资料存入系统3中的储存单元30,此时利用时间编辑模组32对音讯资料进行编辑,此编辑方式是依照使用者的需求,依照不同段落分别增设一个时间节点122,当一篇故事或文章完成各时间节点122得编辑后则成为单一的时间标签120,并且储存至点读装置2,同时在完成上述的时间节点122编辑后则可对应到读取标签34,也就是在此读取标签34中的具备有复数的点码结构340,而各点码结构340可供读取设备22辨识且与各时间节点122对应,简言之,完成上述的编辑并输入至点读装置2后,当使用者利用点读装置2中的读取设备22对读取标签34判读中的其中一个点码结构340读取,此时藉由处理设备24则可比对出于时间标签120中符合的时间节点122,并且透过播放设备26将其比对出的时间节点122而播放相对的音讯资料。
[0017] 值得一提的是,当使用者编辑时在时间标签120中的部分时间节点122未编辑时,则在此时间节点122中则无时间轴的纪录,因此当点读装置2读取到时间标签120中短缺的时间节点122则发出提示音,以提醒使用者此点码结构340并无编辑任何音讯资料,所以必须让点读装置2重新读取标签34并确认符合的时间节点予以播放。
[0018] 由上述可知,本发明是利用点读装置2扫描所配置的读取标签34(贴纸),透过时间标签,分段播放相对应的MP3音档,让使用者能将随书附赠的音档能够依照幼儿的阅读速度播放,做成自制点读书。
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