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一种安全性防眩光教室灯

阅读:645发布:2021-06-08

专利汇可以提供一种安全性防眩光教室灯专利检索,专利查询,专利分析的服务。并且本实用新型涉及一种安全性防 眩光 教室灯,该安全性防眩光教室灯,包括防护罩,防护罩内设有灯条,在灯条下方设有透光纸和格栅板,透光纸和格栅板通过固定 框架 与防护罩固定,防护罩的外顶部连接有固定 支架 ,固定支架的每个吊管的下端通过几型安装件与防护罩固接,吊管的上端通过固定件与房顶固定;防眩光教室灯还包括由第一吊环、第二吊环和绳索构成的安全防护件,安全防护件能够在固定件损坏后暂时拉住整个教室灯,避免教室灯直接掉落砸伤人,提高教室灯使用的安全性,且安全防护件成本较低,且安装较为方便简单,便于普及使用。,下面是一种安全性防眩光教室灯专利的具体信息内容。

1.一种安全性防眩光教室灯,其特征在于,包括防护罩,所述防护罩内顶部设有若干灯条,在灯条下方设有透光纸和格栅板,所述透光纸和格栅板通过一固定框架与所述防护罩固定,所述防护罩的外顶部连接有固定支架,所述固定支架包括两个吊管,每个吊管的下端通过几型安装件与所述防护罩固接,吊管的上端通过固定件与房顶固定;
所述防眩光教室灯还包括一安全防护件,所述安全防护件包括第一吊环、第二吊环和绳索,所述第一吊环固接于两个几型安装件之间的防护罩上,所述第二吊环固接于两个固定件之间的房顶上,所述绳索穿设于第二吊环中,所述绳索的两端分别穿过吊管内部通道后与第一吊环固接。
2.根据权利要求1所述的安全性防眩光教室灯,其特征在于,所述绳索采用软丝绳。
3.根据权利要求1所述的安全性防眩光教室灯,其特征在于,所述固定件包括与吊管固接的金属支架,所述金属支架通过塑料膨胀栓与房顶固定。
4.根据权利要求3所述的安全性防眩光教室灯,其特征在于,在支架外罩设有与吊管连接的装饰盒,所述装饰盒为喇叭形,所述装饰盒的喇叭口与房顶抵接。
5.根据权利要求4所述的安全性防眩光教室灯,其特征在于,在两个装饰盒相对的侧部分别开设有用于绳索穿过的绳孔。
6.根据权利要求1所述的安全性防眩光教室灯,其特征在于,在防护罩的顶部设有驱动电源。
7.根据权利要求1所述的安全性防眩光教室灯,其特征在于,在几型安装件上设有通孔,所述吊管下端贯穿通孔设置,并通过一限位件与几型安装件固定。
8.根据权利要求7所述的安全性防眩光教室灯,其特征在于,所述吊管外设有螺纹,所述限位件为螺纹连接于几型安装件上下吊管上的限位螺母
9.根据权利要求1所述的安全性防眩光教室灯,其特征在于,所述防护罩为透光板。
10.根据权利要求1所述的安全性防眩光教室灯,其特征在于,第二吊环采用带圈膨胀吊环。

说明书全文

一种安全性防眩光教室灯

技术领域

[0001] 本实用新型涉及教室灯领域,尤其涉及一种安全性防眩光教室灯。

背景技术

[0002] 教室灯多用于学校中,作为学生学习照明使用,但是现有教室灯多存在以下问题:例如,可视性频闪、蓝光危害高、眩光值高、色温偏高、显色指数偏低等问题,长期此类灯具
较易造成视觉疲劳,从而致使视逐渐下降。
[0003] 此外,现有的教室灯还存在安全性使用问题,例如,教室灯一般包括灯具及与灯具固接的多个固定支架,安装时,将固定支架通过固定件与教室屋顶连接,在长期使用后,灯
具重力易导致其与屋顶的固定件松动,可能在无提示情况下,出现灯具突然掉落砸伤人的
险。
实用新型内容
[0004] 本实用新型为了弥补现有技术的不足,提供了一种安全性防眩光教室灯,它具有眩光值底、安全性高的优点,解决了现有技术中的问题。
[0005] 本实用新型为解决上述技术问题所采用的技术方案是:
[0006] 一种安全性防眩光教室灯,包括防护罩,所述防护罩内顶部设有若干灯条,在灯条下方设有透光纸和格栅板,透光纸可以分散光源,降低灯条照射眩光值,所述透光纸和格栅
板通过一固定框架与所述防护罩固定,所述防护罩的外顶部连接有固定支架,所述固定支
架包括两个吊管,每个吊管的下端通过几型安装件与所述防护罩固接,吊管的上端通过固
定件与房顶固定;
[0007] 所述防眩光教室灯还包括一安全防护件,所述安全防护件包括第一吊环、第二吊环和绳索,所述第一吊环固接于两个几型安装件之间的防护罩上,所述第二吊环固接于两
个固定件之间的房顶上,所述绳索穿设于第二吊环中,所述绳索的两端分别穿过吊管内部
通道后与第一吊环固接,其中第二吊环可采用带圈膨胀栓,第一吊环与防护罩可采用螺纹
连接。
[0008] 教室灯正常使用时,绳索处于松弛状态,绳索对于第一吊环和第二吊环的拉力为零,本申请安全防护件的设置,可以在教室灯的固定件损坏后,教室灯掉落时通过安全防护
件暂时拉紧教室灯,避免了教室灯直接掉落砸伤人,之后可以及时通知维修人员修理。
[0009] 优选的,所述绳索采用软丝绳时,强度较高,且操作便易。
[0010] 优选的,所述固定件包括与吊管固接的金属支架,所述金属支架通过塑料膨胀栓与房顶固定,在金属支架外罩还设有与吊管连接的装饰盒,所述装饰盒为喇叭形,所述装饰
盒的喇叭口抵接于房顶,装饰盒通过限位螺母连接于吊管上。装饰盒起装饰作用,避免固定
件裸露影响美观。其中,在两个装饰盒相对的侧部还分别开设有用于绳索穿过的绳孔。
[0011] 优选的,在几型安装件上设有通孔,所述吊管下端贯穿通孔设置,并通过一限位件与几型安装件固定,具体的,所述吊管外设有螺纹,所述限位件为螺纹连接于几型安装件上
下吊管上的限位螺母。
[0012] 优选的,所述防护罩为透光板,可以分散光源,不仅可降低眩光值,还可以增加光照范围,在防护罩的顶部还设有驱动电源。
[0013] 本实用新型采用上述技术方案,所具有的优点是:
[0014] 1、我们的教室灯的眩光值小于16远低于国家标准19,且防护罩采用透光板能够增加环境照明使室内无明显暗区。
[0015] 2、本申请安全防护件能够在固定件损坏后暂时拉住整个教室灯,避免教室灯直接掉落砸伤人,提高教室灯使用的安全性,且安全防护件成本较低,且安装较为方便简单,便
于普及使用。
附图说明
[0016] 图1为本实用新型的主视图的局部剖视结构示意图;
[0017] 图2为本实用新型的侧视图的局部剖视结构示意图。
[0018] 图中,1、防护罩,2、灯条,3、透光纸,4、格栅板,5、固定框架,6、固定支架,61、吊管,62、几型安装件,63、固定件,631、金属支架,632、塑料膨胀栓,64、限位件,7、安全防护件,
71、第一吊环,72、第二吊环,73、绳索,8、房顶,9、装饰盒,91、通孔,10、驱动电源。

具体实施方式

[0019] 为能清楚说明本方案的技术特点,下面通过具体实施方式并结合附图,对本实用新型进行详细阐述。
[0020] 在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本申请,但是,本申请还可以采用其他不同于在此描述的其他方式来实施,因此,本申请的保护范围并不受下面公开
的具体实施例的限制。
[0021] 另外,在本申请的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本申请和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此
不能理解为对本申请的限制。此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指
示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”、“第二”
的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多该特征。在本申请的描述中,“多个”的含义
是两个或两个以上,除非另有明确具体的限定。
[0022] 在本申请中,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或成一体;可以是机械连接,也可以是电连接,还可以是通信;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以
是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言,可
以根据具体情况理解上述术语在本申请中的具体含义。
[0023] 在本申请中,除非另有明确的规定和限定,第一特征在第二特征“上”或“下”可以是第一和第二特征直接接触,或第一和第二特征通过中间媒介间接接触。在本说明书的描
述中,参考术语“一个实施例”、“一些实施例”、“示例”、“具体示例”、或“一些示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本申请的至少一个
实施例或示例中。在本说明书中,对上述术语的示意性表述不必须针对的是相同的实施例
或示例。而且,描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任一个或多个实施例或示例中
以合适的方式结合。
[0024] 如图1-2所示,本实施例中,该安全性防眩光教室灯,包括防护罩1,所述防护罩1内顶部设有若干灯条2,在灯条2下方设有透光纸3和格栅板4,所述透光纸3和格栅板4通过一
固定框架5与所述防护罩1固定,具体的再采用螺钉将四者固定,所述防护罩1的外顶部连接
有固定支架6,所述固定支架6包括两个吊管61,每个吊管61的下端通过几型安装件62与所
述防护罩1固接,吊管61的上端通过固定件63与房顶8固定;所述防眩光教室灯还包括一安
全防护件7,所述安全防护件7包括第一吊环71、第二吊环72和绳索73,所述第一吊环71固接
于两个几型安装件62之间的防护罩1上,所述第二吊环72固接于两个固定件63之间的房顶
上,所述绳索73穿设于第二吊环72中,所述绳索73的两端分别穿过吊管61内部通道后与第
一吊环71固接。其中,所述绳索73采用软钢丝绳。
[0025] 可理解的,所述固定件63包括与吊管固接的金属支架631,所述金属支架631通过塑料膨胀栓632与房顶8固定;在金属支架631外罩设有与吊管61连接的装饰盒9,所述装饰
盒9为喇叭形,所述装饰盒9的喇叭口抵接于房顶8,所述装饰盒通过限位螺母连接于吊管
上;在两个装饰盒9相对的侧部还分别开设有用于绳索73穿过的绳孔91。
[0026] 可理解的,可在防护罩1的顶部设有驱动电源10以供电。
[0027] 可理解的,在几型安装件62上设有通孔,所述吊管61下端贯穿通孔设置,并通过一限位件64与几型安装件62固定;所述吊管61外设有螺纹,所述限位件64为螺纹连接于几型
安装件62上下吊管上的限位螺母。
[0028] 使用原理:教室灯正常使用时,绳索处于松弛状态,绳索对于第一吊环和第二吊环的拉力为零,本申请安全防护件的设置,可以在教室灯的固定件损坏后,教室灯掉落时通过
安全防护件暂时拉紧教室灯,避免了教室灯直接掉落砸伤人,之后可以及时通知维修人员
修理。
[0029] 上述具体实施方式不能作为对本实用新型保护范围的限制,对于本技术领域的技术人员来说,对本实用新型实施方式所做出的任何替代改进或变换均落在本实用新型的保
护范围内。
[0030] 本实用新型未详述之处,均为本技术领域技术人员的公知技术。
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