一种多媒体音乐教学系统及方法 |
|||||||
| 申请号 | CN202211349474.8 | 申请日 | 2022-10-31 | 公开(公告)号 | CN115547150A | 公开(公告)日 | 2022-12-30 |
| 申请人 | 甘肃中医药大学; | 发明人 | 程海艳; | ||||
| 摘要 | 本 发明 属于音乐教学技术领域，尤其为一种多媒体音乐教学系统及方法，该教学系统包括装置主体，所述装置主体顶部设置有教学台，所述教学台内部安装有教学电脑，所述教学电脑底侧设置有演示槽，所述教学台背部安装有显示器，所述装置主体背部设置有接线口，所述接线口外侧安装有防护盖；本发明的多媒体音乐教学系统，利用显示器和扩音器配合教学电脑能有效实现装置的多媒体教学能 力 ，利用演示槽配合摄像头能将教师的弹奏演示拍摄记录并通过显示器直接为学生进行播放，利用旋转固定框能在装置教学结束后将显示器向内旋转并对显示屏幕进行收纳和防护，利用防护盖能对接线口以及线路接头进行防护的同时还能配合走线槽对线路进行分类放置和限位。 | ||||||
| 权利要求 | 1.一种多媒体音乐教学系统，包括装置主体(1)，其特征在于：所述装置主体(1)顶部设置有教学台(2)，所述教学台(2)内部安装有教学电脑(3)，所述教学电脑(3)右侧设置有可调节固定架(4)，所述可调节固定架(4)顶部安装有乐谱架(5)，所述可调节固定架(4)底侧设置有控制键盘(6)，所述控制键盘(6)底侧设置有演示槽(7)，所述演示槽(7)内部设置有电子琴(8)，所述演示槽(7)顶部安装有摄像头(9)，所述演示槽(7)两侧设置有麦克风(10)，所述教学台(2)背部安装有旋转固定框(11)，所述旋转固定框(11)内部安装有显示器(12)，所述旋转固定框(11)两侧设置有扩音器(13)，所述装置主体(1)前表面设置有储物柜(14)，所述装置主体(1)背部设置有接线口(15)，所述接线口(15)外侧安装有防护盖(16)，所述防护盖(16)两侧设置有走线槽(17)。 |
||||||
| 说明书全文 | 一种多媒体音乐教学系统及方法技术领域[0001] 本发明属于音乐教学技术领域，具体涉及一种多媒体音乐教学系统及方法。 背景技术[0002] 多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果，一个完整的多媒体计算机系统是由硬件和软件两部分组成，其核心是一台计算机，其外围主要是视听等多种媒体设备，多媒体系统的硬件是计算机主机及可以接收和播放多媒体信息的各种输入和输出设备，其软件是多媒体操作系统及各种多媒体工具软件和应用软件。 [0003] 原有的多媒体音乐教学系统在使用时存在以下问题：1、通常在进行多媒体音乐教学时都需要将多媒体教学设备通过连接线与外接显示器以及外接音响连接以方便学生对音乐教学素材的学习和认识，然而部分教学区域内未设置有显示器和音响，所以需要搬运显示和音响设备以保证教学的进行，浪费教学时间的同时还会增加教学成本，2、通常在教师进行电子琴教学时都需要进行弹奏演示，然而进行演示时教学设备周围的空间有效，导致学生并不能有效对教师的演示进行观察和学习，影响教学效果，3、教学设备在使用前都需要通过连接线与外部电源以及其它音乐设备连接，然而连接后的部分线路裸露在外部容易发生缠绕，不方便维护和安装人员对其进行区分维护的同时还容易与学生意外接触，存在触电危险。 发明内容[0004] 为解决现有技术中存在的上述问题，本发明提供了一种多媒体音乐教学系统及方法，具有使用方便、操作简单和实用性强的特点。 [0005] 为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种多媒体音乐教学系统，包括装置主体，所述装置主体顶部设置有教学台，所述教学台内部安装有教学电脑，所述教学电脑右侧设置有可调节固定架，所述可调节固定架顶部安装有乐谱架，所述可调节固定架底侧设置有控制键盘，所述控制键盘底侧设置有演示槽，所述演示槽内部设置有电子琴，所述演示槽顶部安装有摄像头，所述演示槽两侧设置有麦克风，所述教学台背部安装有旋转固定框，所述旋转固定框内部安装有显示器，所述旋转固定框两侧设置有扩音器，所述装置主体前表面设置有储物柜，所述装置主体背部设置有接线口，所述接线口外侧安装有防护盖，所述防护盖两侧设置有走线槽。 [0007] 作为本发明的一种优选技术方案，所述演示槽设置在所述装置主体前侧，所述摄像头均匀分布在所述电子琴顶部，且所述摄像头通过所述装置主体内部设置的电路与所述教学电脑电性连接。 [0008] 作为本发明的一种优选技术方案，所述麦克风安装在所述教学台顶面的左右两侧，且所述麦克风通过旋转调节其顶部接收端的朝向。 [0009] 作为本发明的一种优选技术方案，所述旋转固定框安装在所述教学台背部中间，所述旋转固定框两侧设置有旋转连接轴并与所述显示器两侧连接固定，且所述显示器通过所述旋转固定框以及所述装置主体内部设置的电路与所述教学电脑电性连接。 [0010] 作为本发明的一种优选技术方案，所述教学电脑、所述电子琴、所述摄像头、所述麦克风、所述显示器和所述扩音器都与所述装置主体电性连接，且所述接线口通过连接线与外部电源连接并为所述装置主体供电。 [0011] 作为本发明的一种优选技术方案，所述防护盖通过螺栓固定在所述接线口外侧，所述防护盖为绝缘材料制成的预制型工件并在中间设置有散热孔，所述防护盖两侧各设置有两个所述走线槽，且所述防护盖通过所述走线槽将与所述接线口连接的线路进行分类并限位。 [0012] 与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明的多媒体音乐教学系统，利用显示器和扩音器配合教学电脑能有效实现装置的多媒体教学能力，保证了装置的便利性，利用演示槽配合摄像头能将教师的弹奏演示拍摄记录并通过显示器直接为学生进行播放，方便了教室内所有学生都能直接对教师的弹奏演示进行观察和学习，保证了装置的教学效果，利用旋转固定框能在装置教学结束后将显示器向内旋转并对显示屏幕进行收纳和防护，避免显屏幕长时间放置在外部而因外部撞击造成损伤，保证了装置的使用寿命，利用防护盖能对接线口以及线路接头进行防护的同时还能配合走线槽对线路进行分类放置和限位，避免连接线路暴露在外部导致学生意外触电的同时还方便了维护人员对线路的查找和维护，保证了装置的安全性。附图说明 [0014] 图1为本发明的结构示意图； [0015] 图2为本发明中的轴侧结构示意图； [0016] 图3为本发明中的正视结构示意图； [0017] 图4为本发明中的俯视结构示意图； [0018] 图5为本发明中的背部结构示意图； [0019] 图中：1、装置主体；2、教学台；3、教学电脑；4、可调节固定架；5、乐谱架；6、控制键盘；7、演示槽；8、电子琴；9、摄像头；10、麦克风；11、旋转固定框；12、显示器；13、扩音器；14、储物柜；15、接线口；16、防护盖；17、走线槽。 具体实施方式[0020] 下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。 [0021] 实施例 [0022] 请参阅图1‑图5，本发明提供以下技术方案：一种多媒体音乐教学系统，包括装置主体1，装置主体1顶部设置有教学台2，教学台2内部安装有教学电脑3，教学电脑3右侧设置有可调节固定架4，可调节固定架4顶部安装有乐谱架5，可调节固定架4底侧设置有控制键盘6，控制键盘6底侧设置有演示槽7，演示槽7内部设置有电子琴8，演示槽7顶部安装有摄像头9，演示槽7两侧设置有麦克风10，教学台2背部安装有旋转固定框11，旋转固定框11内部安装有显示器12，旋转固定框11两侧设置有扩音器13，装置主体1前表面设置有储物柜14，装置主体1背部设置有接线口15，接线口15外侧安装有防护盖16，防护盖16两侧设置有走线槽17，在使用时，利用显示器12和扩音器13能将教学电脑3内储存的音乐教学素材为学生进行播放的同时还能配合摄像头9将教师的弹奏演示记录并直接为学生进行播放，方便了教室内学生的观察和学习，保证了装置的教学效果，利用旋转固定框11还能在教学结束后将显示器12旋转并对显示屏幕进行收纳和保护，防止显示屏幕放置在外部因撞击而造成损伤，保证了装置的使用寿命，利用防护盖16能对接线口15以及内部的线路接头进行防护的同时还能配合走线槽17对线路进行分类和限位，防止线路暴露在外部导致学生意外触电的同时还方便了维护人员对线路进行查找和维护，保证了装置的安全性。 [0023] 具体的，根据附图1和附图2所示，本实施例中，乐谱架5通过可调节固定架4与教学台2表面安装固定，且乐谱架5通过表面设置的夹板将乐谱夹持固定并配合可调节固定架4旋转调节乐谱的放置角度，方便了对乐谱的固定。 [0024] 具体的，根据附图1和附图3所示，本实施例中，演示槽7设置在装置主体1前侧，摄像头9均匀分布在电子琴8顶部，且摄像头9通过装置主体1内部设置的电路与教学电脑3电性连接，保证了装置的演示效果。 [0025] 具体的，根据附图1和附图4所示，本实施例中，麦克风10安装在教学台2顶面的左右两侧，且麦克风10通过旋转调节其顶部接收端的朝向，方便了对音乐和教师语音的有效收录。 [0026] 具体的，根据附图2和附图5所示，本实施例中，旋转固定框11安装在教学台2背部中间，旋转固定框11两侧设置有旋转连接轴并与显示器12两侧连接固定，且显示器12通过旋转固定框11以及装置主体1内部设置的电路与教学电脑3电性连接，保证了对显示器12的防护能力。 [0027] 具体的，根据附图1和附图2所示，本实施例中，教学电脑3、电子琴8、摄像头9、麦克风10、显示器12和扩音器13都与装置主体1电性连接，且接线口15通过连接线与外部电源连接并为装置主体1供电，保证了装置的正常运行。 [0028] 具体的，根据附图2和附图5所示，本实施例中，防护盖16通过螺栓固定在接线口15外侧，防护盖16为绝缘材料制成的预制型工件并在中间设置有散热孔，防护盖16两侧各设置有两个走线槽17，且防护盖16通过走线槽17将与接线口15连接的线路进行分类并限位，保证了装置的安全性。 [0029] 本发明的工作原理及使用流程：本发明的多媒体音乐教学系统，在使用时，利用显示器12和扩音器13能将教学电脑3内储存的音乐教学素材为学生进行播放的同时还能配合摄像头9将教师的弹奏演示记录并直接为学生进行播放，方便了教室内学生的观察和学习，保证了装置的教学效果，利用旋转固定框11还能在教学结束后将显示器12旋转并对显示屏幕进行收纳和保护，防止显示屏幕放置在外部因撞击而造成损伤，保证了装置的使用寿命，利用防护盖16能对接线口15以及内部的线路接头进行防护的同时还能配合走线槽17对线路进行分类和限位，防止线路暴露在外部导致学生意外触电的同时还方便了维护人员对线路进行查找和维护，保证了装置的安全性。 [0030] 最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。 |
||||||
