| 序号 | 专利名 | 申请号 | 申请日 | 公开（公告）号 | 公开（公告）日 | 发明人 |
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| 1 | 一种教学展示用具 | CN202410367303.0 | 2024-03-28 | CN118072567A | 2024-05-24 | 李鑫磊; 张真博; 徐蕊; 张雪 |
| 本发明提出了一种教学展示用具，涉及教学用具技术领域。该教学展示用具，包括主控芯片、基础承载座、扫描组件和展示书写一体组件；扫描组件包括设置于基础承载座顶侧的扫描箱，扫描箱内部设置有二轴运动平台，二轴运动平台的滑动部设置有图像采集单元，扫描箱的顶侧嵌设有透明板；展示书写一体组件包括设置于基础承载座上方的主展示件，主展示件的两侧均转动连接有用于前后转动的副展示件，主展示件和两个副展示件的前侧均设置有书写板，主展示件和两个副展示件的后侧均设置有显示屏，显示屏用于显示扫描组件扫描的文件信息；主控芯片同时通信连接显示屏和扫描组件。本发明不仅展示效率和安全性都得到提高，还能实现多面展示。 | ||||||
| 2 | 一种折叠式智慧教育书面展示装置 | CN202410383550.X | 2024-04-01 | CN118061693A | 2024-05-24 | 马燕; 弋代航 |
| 本发明涉及书面展示装置技术领域，公开了一种折叠式智慧教育书面展示装置，包括底板，底板顶部两端均固定连接有套杆，两个套杆圆周外面均滑动套设有套筒，两个套筒顶部固定连接有同一个顶板，顶板与底板之间设置有升降机构，升降机构包括有固定连接在底板顶部中间位置的圆筒，圆筒内壁滑动连接有限位块，限位块顶部固定连接有丝杆，且丝杆顶部固定连接在顶板底部中间位置，圆筒顶部转动连接有蜗轮，且蜗轮螺纹套设在丝杆圆周表面，蜗轮中部开设有与丝杆相适配的螺纹孔。本发明，便捷快速的调整书写板的高度，单人单手即可完成操作，且书写板在任意位置均可稳定，减少用户应调节书写板的高度而浪费的时间，提高该装置的实用性的技术效果。 | ||||||
| 3 | 一种多媒体交互式政治学科教具 | CN202311588088.9 | 2023-11-27 | CN117995029A | 2024-05-07 | 何均; 颜安敏; 董丽; 方宗燕; 徐方菊; 刘开英 |
| 本发明提供一种多媒体交互式政治学科教具。该多媒体交互式政治学科教具，包括，下侧水平支撑底板，所述下侧水平支撑底板的上表面固定连接有转动轴，所述第一电动伸缩杆远离下侧水平支撑底板的一端固定连接有转动轴，所述转动轴的侧表面转动连接有显示屏，所述下侧水平支撑底板的上表面固定连接有第一电磁铁，所述下侧水平支撑底板的上表面固定连接有第二电动伸缩杆，所述第二电动伸缩杆远离下侧水平支撑底板的一端固定连接有第一电磁铁，所述下侧水平支撑底板的上表面固定连接有投票盒体。该多媒体交互式政治学科教具，通过不同电阻大小的投票器，实现小成本的投票过程中，避免本装置在使用时成本过高，并通过多个电阻器，实现多选性质的投票。 | ||||||
| 4 | 一种移动面板限位结构、移动显示屏及智慧黑板 | CN202211265051.8 | 2022-10-17 | CN117912313A | 2024-04-19 | 陈剑威 |
| 本发明公开一种移动面板限位结构、移动显示屏及智慧黑板，涉及电子设备的技术领域，其中包括边框组件，边框组件上设置有导轨，导轨可与移动面板导向配合，并且，边框组件上活动设置有限位组件，限位组件可在阻挡位置以及避让位置之间活动；当限位组件处于阻挡位置时，限位组件至少部分阻挡在移动面板的移动路径上，以限制移动面板的活动范围；当限位组件处于避让位置时，限位组件与导轨相错设置，以扩大移动面板的活动范围。此避让位置状态下，移动面板能够继续往远离固定面板的方向活动，从而让移动面板与固定面板之间间隔形成操作空间，以提供用户对其进行维护检修，以及与外部设备连接的空间，提高相应操作的效率，降低了检修、维护的成本。 | ||||||
| 5 | 一种交互式课堂教学系统 | CN202410065564.7 | 2024-01-16 | CN117831358A | 2024-04-05 | 于正尉; 王娟; 孔月红; 于溪; 姜晓兰 |
| 本发明公开了一种交互式课堂教学系统，包括网关、投影仪和计算机，教室的墙体上还设有供投影仪进行投影的电动白幕；所述计算机设置在讲台上，所述讲台经伸缩收纳机构安装有用于与计算机连接的书写板，所述讲台上设有在不用书写板时，对通口进行遮盖的使得讲台表面为平整面的盖板机构；还包括与网关连接的空气检测机构；本发明保留了传统板书的教学习惯，而克服了传统的粉笔教学的缺陷，并能对教学课堂内的空气质量具有较好的检测作用，避免传统的空气传感器在长时间使用过程中，因为带有浮灰而降低检测灵敏度，使得检测结果误差较大，并且也避免空气传感器长期不间断工作，致使传感器发热严重，寿命减短。 | ||||||
| 6 | 一种英语教学的多模态教学装置 | CN202210691068.3 | 2022-06-18 | CN114953811B | 2024-03-22 | 郭二莹; 张丹; 李立平; 姜华 |
| 本发明公开了一种英语教学的多模态教学装置，涉及教具技术领域，具体为一种英语教学的多模态教学装置，包括支撑板，所述支撑板的前侧固定安装有电机壳，所述电机壳的内腔固定安装有伺服电机，所述支撑板的后侧连接有支撑柱，所述支撑柱和电机壳的上下方固定连接有第一伸缩柱。该英语教学的多模态教学装置，通过支撑板的设置，使支撑板的内腔设置有铅板和永磁体，使转动柱的前侧连接从动齿轮，在从动齿轮的外部活动有第一传动链，使支撑板的前侧安装伺服电机，在伺服电机输出轴的内测连接位于第一传动链内腔的主动齿轮，方便控制柔面磁性书写板的更新，同时方便书写完毕的柔面磁性书写板撤回。 | ||||||
| 7 | 一种数字艺术媒体用理论知识演示板 | CN202311560825.4 | 2023-11-22 | CN117694681A | 2024-03-15 | 潘侠成 |
| 本发明公开了一种数字艺术媒体用理论知识演示板，涉及演示板技术领域，本发明克服了现有技术中现有的演示板，存在着整体尺寸无法调节的问题，尺寸较小无法演示足够的内容，尺寸较大占地面积也较大，同时，当需要转移演示板的内容时，只能将整块演示板进行转移，或再次重新进行书写演示，较为不便的问题，现提出如下方案：其包括主板、副板，主板两端各转动连接一块副板，副板可向后转动隐藏于主板后侧，主板、副板上可拆卸的设置可分离板。本发明实现根据演示需求，对演示板的面积进行灵活调节，同时，当需要到其他场地进行演示内容复现时，只需拆卸移动可分离板即可，无需转移整个演示板，更加方便、轻松。 | ||||||
| 8 | 一种基于云计算的在线家庭教育设备 | CN202311690872.0 | 2023-12-11 | CN117523929A | 2024-02-06 | 孙莹莹 |
| 本发明公开了一种基于云计算的在线家庭教育设备，包括固定外壳，所述固定外壳的两侧侧壁上均开设有固定槽，每个所述固定槽的内侧均设置有答题板，每块所述答题板的前后侧壁上均固定连接有滑动板，所述固定槽的前后内壁上开设有与每块滑动板相对应的滑动槽，每块所述滑动板均伸入到对应的滑动槽的内侧设置，且所述滑动板与滑动槽之间为滑动连接，每个所述固定槽的前后内壁均转动连接有固定轴。本发明装置教学视频显示在固定外壳的触摸板上，答题过程和计算过程均写在答题板上，从而使云计算程序能清楚的了解学生的解题思路和计算方法，以便于对其错误的步骤进行修正，在对装置进行散热的同时将答题板表面的灰尘吹开，使答题板更加整洁。 | ||||||
| 9 | 一种高中生用压力释放装置及其使用方法 | CN202311509865.6 | 2023-11-14 | CN117504228A | 2024-02-06 | 王婕瑜 |
| 本发明属于压力调节技术领域，尤其是一种高中生用压力释放装置及其使用方法，针对现有技术中在学生其他躯干部位难以参与运动，得不到放松以及仅是采用力量训练的方式，难以保证将学生所具有的压力进行宣泄释放的缺点，其释放装置包括底座，底座的顶部一侧分别多个安有第一立板和第二立板，第一立板和第二立板的顶部固定安装有同一个横板，本发明通过让学生以站立的形式进行脚踏蹬圈训练，使学生整体身体进行训练，以此在学生进行压力释放训练时，能够得到全身的放松，并且在训练的过程中，放置板以自由落体运动运动方式能够对书写布进行压制，以此能够从视觉的方面能够对学生的不良情绪进行排解，所以能够有利于学生进行压力释放。 | ||||||
| 10 | 一种用于教育教学的讲解装置 | CN202311488815.4 | 2023-11-08 | CN117409618A | 2024-01-16 | 王侃; 李曼青; 郭亦城; 于中州 |
| 本发明涉及教育教学技术领域，且公开了一种用于教育教学的讲解装置包括功能壳分隔框，所述分隔框的一侧固定安装有多媒体显示器，所述分隔框的另一侧活动安装有活动板，所述功能壳的背面固定连接有连接杆，所述连接杆的下表面活动连接有转接座，所述转接座的下表面螺纹连接有螺纹调节杆，所述螺纹调节杆的一端螺纹连接有螺纹套杆。该用于教育教学的讲解装置，通过功能壳的设置，本装置将多媒体教学结构和讲师书写结构进行了区分，同时两块活动板的设置，也不会使讲师书写的区域有较为明显的变化，从而兼顾了讲师书写和多媒体演示，而且保护板的设置，则能够将多媒体显示器进行一定程度的保护，降低在不使用时多媒体显示器被损坏的风险。 | ||||||
| 11 | 一种带板书功能的智能黑板及方法 | CN202311201698.9 | 2023-09-18 | CN117360106A | 2024-01-09 | 王丰平; 朱加强; 陆李明; 陶君辉; 俞静静 |
| 本发明公开了一种带板书功能的智能黑板及方法，包括智能黑板架，所述智能黑板架内壁的底部通过轴承活动连接有支撑杆，所述支撑杆的表面固定连接有板书型黑板面，所述智能黑板架底部的两侧均固定连接有支撑腿，所述智能黑板架的顶部固定连接有传动箱，所述支撑杆的顶部贯穿至传动箱的内部并固定连接有传动齿轮，所述传动齿轮的背面啮合有齿板，所述传动箱内壁的顶部固定连接有隔板，所述传动箱内壁的后侧固定连接有第一电机，所述第一电机的输出端贯穿至隔板的正面并固定连接有第一传动盘。本发明增加了板书功能性和多功能的功能性，使其具备对板书型智能黑板进行多功能调节的效果，防止板书型智能黑板功能性较为单一的情况发生。 | ||||||
| 12 | 一种多模块思政教学装置 | CN202311479740.3 | 2023-11-08 | CN117334106A | 2024-01-02 | 陈爱平; 刘婷; 戴莉萍 |
| 一种多模块思政教学装置，包括有安装座，所述安装座上固接有第一安装架，所述安装座上设置有用于展示教学资料的展示机构，所述第一安装架上设置有用于教学演示的演示机构。通过将手中教学资料或物体放在放置台上，使投影机将教学资料或物体投影至显示屏进行展示，方便观看同时能够更好授课，从而提高课堂教学效率及质量。 | ||||||
| 13 | 一种电子纸黑板设备及控制方法 | CN202311430085.2 | 2023-10-31 | CN117289524A | 2023-12-26 | 王喜杜; 陈万里; 韩存畴 |
| 本申请涉及电子纸技术领域，具体而言，涉及一种电子纸黑板设备及控制方法，通过控制器与电子纸黑板电性连接，电子粉笔设置有第一磁体，且第一磁体与电子粉笔可拆卸地连接，电子粉笔用于通过第一磁体改变磁性电子墨水材料的磁极方向从而改变磁性电子墨水材料的颜色形成书写内容，无源黑板擦设置有第二磁体，且第二磁体与无源黑板擦可拆卸地连接，无源黑板擦用于通过第二磁体使磁性电子墨水材料的磁极方向复位从而擦除对应的书写内容，从而实现传统的黑板功能，该电子纸黑板既可方便书写，又可方便擦除，并且电子纸黑板的反射不会对孩子视力构成影响，有利于人体健康。 | ||||||
| 14 | 一种便于开启和使用的写字板总成及车辆 | CN202311275592.3 | 2023-09-28 | CN117261720A | 2023-12-22 | 李兰; 刘阳; 龚玉婷; 谭川; 曾学卫; 杨海琼; 周红 |
| 本申请涉及一种便于开启和使用的写字板总成及车辆，将外盖板和写字板本体连接成一个整体；在写字板本体的底部且远离外盖板的部分设有涡卷弹簧；涡卷弹簧的外端与容置空间底壁靠近开口的位置处连接；写字板本体顶部位于涡卷弹簧上方设有竖向锁轴；迷宫锁止机构安装壳体上，并用于锁止竖向锁轴；在写字板本体在静止收纳时，涡卷弹簧被拉伸展开，迷宫锁止机构锁止竖向锁轴；在需要使用时，只需要向车头方向按压外盖板，迷宫锁止机构自动解锁，在涡卷弹簧作用下写字板本体向车后方向运动，从而弹出仪表板；以上的结构使得写字板本体的取出过程方便，将外盖板与写字板本体合件，提高了空间利用率，使写字板本体的可用面积增大。 | ||||||
| 15 | 一种动画设计手绘循环利用装置 | CN202311383789.9 | 2023-10-24 | CN117261476A | 2023-12-22 | 李航 |
| 本发明涉及动画手绘装置技术领域，具体涉及一种动画设计手绘循环利用装置，包括多个升降撑腿，多个所述升降撑腿的顶部之间固定有载板，所述载板的内部转动连接有支撑轴，所述支撑轴的顶端固定有支撑架一，所述支撑架一的内部转动连接有换向辊，所述支撑轴的底部转动套接有L形托板，所述L形托板背离支撑轴的一端固定有支撑架二，所述支撑架二的外侧转动连接有缠绕辊一。本发明中，通过透明软白板代替传统的固定白板，借助透明软白板的透明特性方便描摹显示屏上的手绘图案，通过换向辊转换透明软白板的位置方便用户参照显示屏上的手绘图案进行手绘，满足用户灵活进行不同方式手绘，通过缠绕轮来传动输送透明软白板，方便用户进行大面积的手绘。 | ||||||
| 16 | 一种基于大数据的信息技术教学设备 | CN202311332284.X | 2023-10-13 | CN117198097A | 2023-12-08 | 岳忠辉; 杨晓帆; 黄丹; 张恒龙; 宣浩洋 |
| 本发明涉及教学用具领域，公开了一种基于大数据的信息技术教学设备，包括基板，所述基板的前端固定连接有主书写板，所述主书写板的前端外侧固定连接有框板，所述基板的内中部设有主腔室，所述主腔室的内部设有多媒体教学机构，所述基板的内部两侧均设有辅腔室，所述辅腔室的内部均设有收纳机构，所述基板的底部设有支撑机构，所述基板的底端中部安装有控制器。本发明利用U形架和抵触杆对基板的后端形成支撑，可以提高书写的稳定性，收纳机构内部设有延伸书写板，可以通过旋转手摇轮来完成延伸书写板的升降，提高书写面积，通过控制器来控制液晶显示屏从基板内升出和回落，方便进行多媒体视频教育，给使用者带来便利。 | ||||||
| 17 | 一种拼接式写字板 | CN202311225249.8 | 2023-09-21 | CN117141151A | 2023-12-01 | 褚朝挺; 李丽云 |
| 本发明公开了一种拼接式写字板，包括立架和写字板，立架包括左立架、右立架和连接左立架和右立架的连接杆，写字板包括第一拼接板和第二拼接板，第一拼接板的左侧与左立架相连接，第一拼接板包括第一基板和覆盖在第一基板表面的第一书写面，第二拼接板包括第二基板和覆盖在第二基板表面的第二书写面，第一基板和第二基板的右侧相拼接，第一书写面将第一基板的拼接处包裹住，第二书写面将第二基板的拼接处包裹住，第一拼接板和第二拼接板下侧设有连接第一拼接板和第二拼接板的下连接条，第一拼接板和第二拼接板上侧设有连接第一拼接板和第二拼接板的上连接条，是一种结构简单，当用户书写到两块写字板的拼接处能够继续书写的拼接式写字板。 | ||||||
| 18 | 一种针对数学教学的改进型书写板 | CN202311344233.9 | 2023-10-18 | CN117103897A | 2023-11-24 | 尹宝婷; 王继顺 |
| 本发明涉及数学教具技术领域，本申请公开了一种针对数学教学的改进型书写板，包括书写条形板，所述书写条形板的顶部和底部均通过钻床开槽设置有连接槽，所述连接槽的内部通过卡接固定安装有连接条，书写条形板与连接条相互交替连接构成一个整体，书写条形板可分为深色和浅色并按照颜色深浅交替排列。使用者在演算过程中可以根据书写板区域的颜色变化来保证所记录书写的数学公式能够保持平齐，避免出现横向书写的过程中由于公式较长而导致歪斜的问题，同时，学生也可根据深浅变化的书写板来观察或记录验算步骤，避免书写板上的公式由于行距过下而导致看错行的问题，提高了该装置的实用性。 | ||||||
| 19 | 一种桌面旋转白板 | CN202311210464.0 | 2023-09-19 | CN117103896A | 2023-11-24 | 褚朝挺; 李丽云 |
| 本发明公开了一种桌面旋转白板，包括底座和转动设置在底座上的旋转板，底座包括立柱和底盘，旋转板转动设置在立柱顶端，底盘设置在立柱底端，底盘上设有用于吸附在桌面上的吸盘，吸盘与底盘相抵接，底盘上设有控制部，控制部的一端穿过底盘与吸盘相连接，控制部的另一端铰接设有控制件，控制件的底端与底盘相抵接，按压控制件可带动控制部上移，吸盘的中部会内凹与桌面吸附在一起，是一种结构简单，虽旋转板的面积较大，底座较小，但学生在旋转板上进行写字、画画、陶泥制作等活动时，旋转板依旧能够稳定，不会出倾斜情况的桌面旋转白板。 | ||||||
| 20 | 一种词组排列练习装置及练习方法 | CN202310903471.2 | 2023-07-22 | CN117058933A | 2023-11-14 | 赵冰心; 卓慧茹; 王睿; 魏慧娟 |
| 本发明涉及一种词组排列练习装置及练习方法，词组排列练习装置，包括演示支架、显示屏、折叠组件、练习背板、磁性隔板、磁吸写字板、清洁组件、排列组件和支撑组件，所述演示支架的一端中央固定安装有显示屏，所述演示支架的一侧外部设置有折叠组件，且折叠组件的外部连接安装有练习背板，所述练习背板的一端中央固定安装有磁性隔板；本发明的词组排列练习装置，功能多样，移动便捷；能够具有良好的结构收纳和展开功能，有效提高储放和使用的方便性；而且，对词组卡片的表面具有良好的清洁和除尘效果，有利于延长词组卡片的使用寿命；同时，能够对词组卡片具有平齐的导向移动功能，使得显示更加整齐，从而提高排列展示的效果。 | ||||||
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