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一种英语听力训练用耳机

阅读：4发布：2022-06-11

专利汇可以提供一种英语听力训练用耳机专利检索，专利查询，专利分析的服务。并且本实用新型公开了一种英语听力训练用耳机，包括头带，及设置于头带两端的耳罩；及设置于耳罩内侧的左发声单元和右发声单元；及设置于一耳罩外侧的麦克风；所述左发声单元、右发声单元和麦克风通过引线连接到播音模块；其特征在于：所述耳罩外边侧固定有第一柱仓；所述麦克风安装于第一柱仓外部；所述耳罩内侧还设置有独立扬声器；所述独立扬声器电连接到安装于柱仓内侧的独立发音板；所述独立发音板包括PCB板，及安装于PCB板上的独立控制器；本实用新型的英语听力训练用耳机，能够提高训练者的抗干扰能力，同时也能够给训练者更好地训练环境。，下面是一种英语听力训练用耳机专利的具体信息内容。

权利要求

1.一种英语听力训练用耳机，包括头带（1），及设置于头带两端的耳罩（2）；及设置于耳罩内侧的左发声单元（3）和右发声单元（4）；及设置于一耳罩外侧的麦克风（5）；所述左发声单元（3）、右发声单元（4）和麦克风（5）通过引线（A）连接到播音模块；其特征在于：所述耳罩（2）外边侧固定有第一柱仓（6）；所述麦克风（5）安装于第一柱仓（6）外部；所述耳罩（2）内侧还设置有独立扬声器（7）；所述独立扬声器（7）电连接到安装于柱仓内侧的独立发音板；所述独立发音板包括PCB板（8），及安装于PCB板上的独立控制器（9）；安装于PCB板上，且与独立控制器（9）电连接的扬声器驱动模块（10）和杂音产生器（11）；所述扬声器驱动模块（10）电连接独立扬声器（7）；所述独立控制器（9）电连接安装于第一柱仓上的干扰音开关按钮（12）和电源开关按钮（13）；所述电源开关按钮（13）一端电连接PCB板电源端，另一端电连接到供电电池（14）。
2.根据权利要求1所述的英语听力训练用耳机，其特征在于：所述扬声器驱动模块（10）为LM386芯片构成的20增益的经典电路。
3.根据权利要求1所述的英语听力训练用耳机，其特征在于：所述杂音产生器（11）为
555 振荡器构成的杂波生成电路或内置语音杂波段的存储器构成。
4.根据权利要求1所述的英语听力训练用耳机，其特征在于：所述播音模块包括手持终端、计算机、MP3或收音机。
5.根据权利要求1所述的英语听力训练用耳机，其特征在于：另一所述耳罩（2）外边侧固定有第二柱仓（15）；所述播音模块安装于第二柱仓（15）内侧；所述播音模块包括控制器（16）；及与控制器通信连接的音频输入接口（17）和调频收音集成模块（18）；所述音频输入接口（17）和调频收音集成模块（18）输出端通过引线电连接左发声单元（3）和右发声单元（4）；所述控制器（16）电连接音频开关（19）和收音开关（20）。
6.根据权利要求5所述的英语听力训练用耳机，其特征在于：所述调频收音集成模块（18）为TEA5767收音芯片和TDA2822功放芯片构成的经典电路。
7.根据权利要求1所述的英语听力训练用耳机，其特征在于：所述独立控制器（9）由单片机最小系统或嵌入式最小系统构成。
8.根据权利要求1所述的英语听力训练用耳机，其特征在于：所述PCB板（8）上还设置有与独立控制器电连接的主动降噪电路（21）；所述主动降噪电路（21）为AS3421芯片及其外围电路构成经典电路；所述主动降噪电路（21）通信连接到独立扬声器（7）。

说明书全文

一种英语听力训练用耳机

技术领域

[0001] 本实用新型涉及一种耳机，具体涉及一种英语听力训练用耳机，属于耳机技术领域。

背景技术

[0002] 外语教育一直是国家重视的范围，听说读写是外语教育的根本手段，其中英语学习最重要的是听力的训练，所以英语听力训练装置应运而生，但是传统英语听力装置体型过大，不能满足流动时间的学习，而传统的便携式英语听力装置资源来源单一造成可听的内容很少，不能满足个性化的训练需要，传统英语听力装置往往使用的有线耳机，使用范围小，局限性强；为了解决上述问题，中国专利申请号：201720499780.8，公开了一种方便携带的英语听力训练装置，包括英语听力训练装置箱和英语听力训练耳机，所述英语听力训练装置箱包括箱盖和箱体，箱体的左下角与箱体的右下角对称设置有电池仓，左侧的电池仓的右侧安装有QI无线充电线发射线圈，右侧的电池仓的左侧安装有NFC线圈，所述接口模块包括USB接口，USB接口分别安装在接口模块的左上角和右上角，接口模块上方设置有扩音器，所述英语听力训练耳机包括伸缩头带，伸缩头带左右两端对称安装有耳壳，具有集成度高，小巧便携，功能全面，续航时间长，接口全面，内容丰富的优势；但其仅仅丰富了英语听力训练内容，但无法很好地辅助英语听力的抗干扰训练。实用新型内容

[0003] 为解决上述问题，本实用新型提出了一种英语听力训练用耳机，能够提高训练者的抗干扰能力，同时也能够给训练者更好地训练环境。

[0004] 本实用新型的英语听力训练用耳机，包括头带，及设置于头带两端的耳罩；及设置于耳罩内侧的左发声单元和右发声单元；及设置于一耳罩外侧的麦克风；所述左发声单元、右发声单元和麦克风通过引线连接到播音模块；所述耳罩外边侧固定有第一柱仓；所述麦克风安装于第一柱仓外部；所述耳罩内侧还设置有独立扬声器；播音模块通过引线给左发声单元和右发声单元音源，左发声单元和右发声单元播放英语听力训练内容；麦克风通过引线给播音模块外部语音信号；所述独立扬声器电连接到安装于柱仓内侧的独立发音板；所述独立发音板包括PCB板，及安装于PCB板上的独立控制器；安装于PCB板上，且与独立控制器电连接的扬声器驱动模块和杂音产生器；所述扬声器驱动模块电连接独立扬声器；所述独立控制器电连接安装于第一柱仓上的干扰音开关按钮和电源开关按钮；所述电源开关按钮一端电连接PCB板电源端，另一端电连接到供电电池；供电电池通过电源开关按钮给PCB板电源端供电，PCB板电源端给其上面的独立控制器、扬声器驱动模块和杂音产生器供电；独立控制器调用杂音产生器产生的噪音，并将其产生的杂波信号送至扬声器驱动模块；
扬声器驱动模块给独立扬声器信号，独立扬声器播放出杂音；其与左发声单元和右发声单元播放英语听力训练内容在耳边混合，对英语听力训练内容进行混合杂音，其能够提高耳朵抗干扰能力，提高英语听力能力。

[0005] 作为优选的实施方案，所述扬声器驱动模块为LM386芯片构成的20增益的经典电路，其能够将杂音产生器产生的杂波信号进行放大。

[0006] 作为优选的实施方案，所述杂音产生器为555 振荡器构成的杂波生成电路或内置语音杂波段的存储器构成，语音杂波段是录制的各个场景声音或语音数字编码段，其均属于现有技术，在此不再详述，本技术方案直接采用模块组装即可。

[0007] 作为优选的实施方案，所述播音模块包括手持终端、计算机、MP3或收音机。

[0008] 作为优选的实施方案，另一所述耳罩外边侧固定有第二柱仓；所述播音模块安装于第二柱仓内侧；所述播音模块包括控制器；及与控制器通信连接的音频输入接口和调频收音集成模块；所述音频输入接口和调频收音集成模块输出端通过引线电连接左发声单元和右发声单元；所述控制器电连接音频开关和收音开关，音频输入接口插接耳机线，耳机线另一端插接到各个播放终端；控制器选择音频输入接口或调频收音集成模块作为输入音源，并将其送至左发声单元和右发声单元。

[0009] 作为优选，所述调频收音集成模块为TEA5767收音芯片和TDA2822功放芯片构成的经典电路，其具体电路和工作原理均为现有技术，可通过芯片手册得到，在此不再详述其具体电路结构和工作原理。

[0010] 作为优选的实施方案，所述独立控制器由单片机最小系统或嵌入式最小系统构成。

[0011] 作为优选的实施方案，所述PCB板上还设置有与独立控制器电连接的主动降噪电路；所述主动降噪电路为AS3421芯片及其外围电路构成经典电路；所述主动降噪电路通信连接到独立扬声器；通过主动降噪电路产生与外界噪音相等的反向声波，将噪音中和，从而实现降噪的效果；其具体电路和工作原理均为现有技术，可通过芯片手册得到，在此不再详述其具体电路结构和工作原理。

[0012] 本实用新型与现有技术相比较，本实用新型的英语听力训练用耳机；通过施加外部杂音段，杂音段能够播放各个场景语音段；能够提高训练者的抗干扰能力，另外，通过主动降噪电路也能够给训练者更好地训练环境。附图说明

[0013] 图1为本实用新型的实施例1整体结构示意图。

[0014] 图2为本实用新型的扬声器驱动模块结构示意图。

[0015] 图3为本实用新型的实施例2整体结构示意图。

[0016] 图4为本实用新型的调频收音集成模块结构示意图。

[0017] 图5为本实用新型的实施例3整体结构示意图。

具体实施方式

[0018] 实施例1：

[0019] 如图1所示的英语听力训练用耳机，包括头带1，及设置于头带两端的耳罩2；及设置于耳罩2内侧的左发声单元3和右发声单元4；及设置于一耳罩2外侧的麦克风5；所述左发声单元3、右发声单元4和麦克风5通过引线连接到播音模块；所述耳罩2外边侧固定有第一柱仓6；所述麦克风5安装于第一柱仓6外部；所述耳罩2内侧还设置有独立扬声器7；播音模块通过引线A给左发声单元3和右发声单元4音源，左发声单元3和右发声单元4播放英语听力训练内容；麦克风5通过引线给播音模块外部语音信号；所述独立扬声器7电连接到安装于柱仓内侧的独立发音板；所述独立发音板包括PCB板8，及安装于PCB板上的独立控制器9；安装于PCB板上，且与独立控制器电连接的扬声器驱动模块10和杂音产生器11；所述扬声器驱动模块10电连接独立扬声器7；所述独立控制器9电连接安装于第一柱仓上的干扰音开关按钮12和电源开关按钮13；所述电源开关按钮13一端电连接PCB板8电源端，另一端电连接到供电电池14；供电电池14通过电源开关按钮13给PCB板8电源端供电，PCB板8电源端给其上面的独立控制器9、扬声器驱动模块10和杂音产生器11供电；独立控制器9调用杂音产生器11产生的噪音，并将其产生的杂波信号送至扬声器驱动模块；独立扬声器7驱动模块给独立扬声器信号，独立扬声器播放出杂音；其与左发声单元3和右发声单元4播放英语听力训练内容在耳边混合，对英语听力训练内容进行混合杂音，其能够提高耳朵抗干扰能力，提高英语听力能力。

[0020] 如图2所示，所述扬声器驱动模块10为LM386芯片构成的20增益的经典电路，其能够将杂音产生器产生的杂波信号进行放大；所述杂音产生器为555振荡器构成的杂波生成电路或内置语音杂波段的存储器构成，语音杂波段是录制的各个场景声音或语音数字编码段，其均属于现有技术，在此不再详述，本技术方案直接采用模块组装即可。

[0021] 其中，所述播音模块包括手持终端、计算机、MP3或收音机。

[0022] 其中，所述独立控制器由单片机最小系统或嵌入式最小系统构成。

[0023] 实施例2：

[0024] 如图3所示，本实施例与实施例1基本一致，其中，另一所述耳罩2外边侧固定有第二柱仓15；所述播音模块安装于第二柱仓15内侧；所述播音模块包括控制器16；及与控制器通信连接的音频输入接口17和调频收音集成模块18；所述音频输入接口17和调频收音集成模块18输出端通过引线电连接左发声单元3和右发声单元4；所述控制器16电连接音频开关19和收音开关20，音频输入接口插接耳机线，耳机线另一端插接到各个播放终端；控制器选择音频输入接口或调频收音集成模块作为输入音源，并将其送至左发声单元和右发声单元。

[0025] 如图4所示，所述调频收音集成模块为TEA5767收音芯片和TDA2822功放芯片构成的经典电路，其具体电路和工作原理均为现有技术，可通过芯片手册得到，在此不再详述其具体电路结构和工作原理。

[0026] 实施例3：

[0027] 如图5所示，本实施例与实施例1基本一致，其中，所述PCB板上还设置有与独立控制器电连接的主动降噪电路21；所述主动降噪电路21为AS3421芯片及其外围电路构成经典电路；所述主动降噪电路21通信连接到独立扬声器7；通过主动降噪电路产生与外界噪音相等的反向声波，将噪音中和，从而实现降噪的效果；其具体电路和工作原理均为现有技术，可通过芯片手册得到，在此不再详述其具体电路结构和工作原理。

[0028] 上述实施例，仅是本实用新型的较佳实施方式，故凡依本实用新型专利申请范围所述的构造、特征及原理所做的等效变化或修饰，均包括于本实用新型专利申请范围内。

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