技术领域
[0001] 本
发明涉及电学领域，特别涉及一种能过大电流的电插件。
背景技术
[0002] 市面上现有的接插件，在用于较大功率的电器或装置时，无法满足大电[0003] 流持续工作需求，因而孕育出体积小，持续大电流工作，降低插件公母
接触瞬间火花。
[0004] 此电插件设计过流值持续工作过流值大于(或等于100)安培，采用结构：选择两个较大(或两个以上)的导体，在大导体中间可并接多个小导体进行增加阻抗(或使用大阻抗的材料)，从而降低接触瞬间火花产生的(
频率)。
发明内容
[0005] 本发明的第一目的在于提供一种能过大电流的电插件。
[0006] 本发明
实施例提供的一种能过大电流的电插件，包括：
[0007] 公插件，包括第一壳体，在所述第一壳体内设置由第一
电极主导体公件、第二电极主导体公件、第一电极辅导体公件，所述第一电极辅导体公件与所述第一电极主导体公件电连接，所述第一电极辅导体公件的阻抗大于所述第一电极主导体公件；
[0008] 母插件，包括第二壳体，在所述第二壳体内设置由第一电极主导体母件、第二电极主导体母件、第一电极辅导体母件，所述第一电极辅导体母件与所述第一电极主导体母件电连接，且阻抗大于所述第一电极主导体母件；
[0009] 所述第一电极辅导体公件的末端长度长于所述第一电极主导体公件，并且，所述第一电极辅导体母件的末端长度长于所述第一电极主导体母件，从而使：当所述公插件与所述母插件相嵌套插接时，所述第一电极辅导体公件与所述第一电极辅导体母件的接触先于所述第一电极主导体公件与所述第一电极主导体母件的接触，
[0010] 当所述公插件与所述母插件相嵌套插接时，所述第一电极主导体公件嵌套插接在所述第一电极主导体母件内，所述第一电极辅导体公件嵌套插接在所述第一电极辅导体母件内，所述第二电极主导体公件嵌套插接在所述第二电极主导体母件。
[0011] 可选地，在所述第一壳体的外壁、所述第二壳体的内壁的预定
位置分别设置有可相互匹配嵌套的凹槽、凸棱，
[0012] 当所述公插件与所述母插件相嵌套插接时，所述凸棱嵌入限位在所述凹槽内。
[0013] 可选地，所述第一电极主导体公件的个数为两个或者大于两个，[0014] 所述第一电极主导体母件的个数与所述第一电极主导体公件一致，且一一对应。
[0015] 可选地，所述第二电极主导体公件的个数为两个或者大于两个，[0016] 所述第二电极主导体母件的个数与所述第二电极主导体公件一致，且一一对应。
[0017] 可选地，所述第一电极辅导体公件的个数为两个或者大于两个，[0018] 所述第一电极辅导体母件的个数与所述第一电极辅导体公件一致，且一一对应。
[0019] 可选地，在所述第一电极辅导体公件上
串联有第一
电阻。
[0020] 可选地，所述第一电阻设在所述第一壳体内，
[0021] 或者，通过外引的
导线设置在所述第一壳体外。
[0022] 可选地，在所述第一电极辅导体母件上串联有第二电阻。
[0023] 可选地，所述第二电阻设在所述第二壳体内，
[0024] 或者，通过外引的导线设置在所述第二壳体外。
[0025] 可选地，所述第一电极辅导体公件、第一电极辅导体母件采用金属制成，
电阻率大于所述第一电极主导体公件、第一电极主导体母件的电阻率，且横截面积小于所述第一电极主导体公件、第一电极主导体母件，且长度长于所述第一电极主导体公件、第一电极主导体母件。
[0026] 可选地，所述第一电极辅导体公件与第一电极辅导体母件的阻抗大于或者等于80欧姆。
[0027] 可选地，在所述第一
外壳、第二外壳组成的壳体上还设置有用于与外部连接的接头，在靠近所述接头的所述壳体上还旋接有用关于保护所述接头的绝缘护套。
[0028] 可选地，所述第一电极主导体公件、第一电极辅导体公件、第一电极主导体母件、第一电极辅导体母件均为正极；
[0029] 所述第二电极主导体公件、第二电极主导体母件均为负极。
[0030] 可选地，所述第一电极主导体公件、第一电极辅导体公件、第一电极主导体母件、第一电极辅导体母件均为负极；
[0031] 所述第二电极主导体公件、第二电极主导体母件均为正极。
[0032] 可选地，所述第一电极主导体公件为管状。
[0033] 可选地，所述第二电极主导体公件为管状。
[0034] 可选地，所述第一电极辅导体公件为管状。
[0035] 可选地，所述第一电极主导体母件为设置有至少一个沿管的纵向方向开裂口的管状。
[0036] 可选地，所述第二电极主导体母件为设置有至少一个沿管的纵向方向开裂口的管状。
[0037] 可选地，所述第一电极辅导体母件为设置有至少一个沿管的纵向方向开裂口的管状。
[0038] 可选地，所述第一壳体、第二壳内分别注塑有胶体，所述第一壳体、第二壳内的所有部件埋在
凝固的所述胶体内。
[0039] 11、根据
权利要求1所述的一种能过大电流的电插件，其特征在于，[0040] 所述第一电极主导体公件、第一电极辅导体公件、第一电极主导体母件、第一电极辅导体母件均为正极；
[0041] 所述第二电极主导体公件、第二电极主导体母件均为负极。
[0042] 12、根据权利要求1所述的一种能过大电流的电插件，其特征在于，[0043] 所述第一电极主导体公件、第一电极辅导体公件、第一电极主导体母件、第一电极辅导体母件均为负极；
[0044] 所述第二电极主导体公件、第二电极主导体母件均为正极。
[0045] 13、根据权利要求1所述的一种能过大电流的电插件，其特征在于，[0046] 所述第一电极主导体公件为管状。
[0047] 14、根据权利要求1所述的一种能过大电流的电插件，其特征在于，[0048] 所述第二电极主导体公件为管状。
[0049] 15、根据权利要求1所述的一种能过大电流的电插件，其特征在于，[0050] 所述第一电极辅导体公件为管状。
[0051] 16、根据权利要求1所述的一种能过大电流的电插件，其特征在于，[0052] 所述第一电极主导体母件为设置有至少一个沿管的纵向方向开裂口的管状。
[0053] 17、根据权利要求1所述的一种能过大电流的电插件，其特征在于，[0054] 所述第二电极主导体母件为设置有至少一个沿管的纵向方向开裂口的管状。
[0055] 18、根据权利要求1所述的一种能过大电流的电插件，其特征在于，[0056] 所述第一电极辅导体母件为设置有至少一个沿管的纵向方向开裂口的管状。
[0057] 19、根据权利要求1所述的一种能过大电流的电插件，其特征在于，[0058] 所述第一壳体、第二壳内分别注塑有胶体，所述第一壳体、第二壳内的所有部件埋在凝固的所述胶体内。
[0059] 由上可见，在本实施例中，由于在公插件、母插件中分别设置了阻抗较大的第一电极辅导体公件、第一电极辅导体母件，当公插件、母插件插接时，阻抗较大的第一电极辅导体公件、第一电极辅导体母件先接触而首先减小接触瞬间电流，其相对于
现有技术的直接正负极主导体直接接触的技术方案，采用本发明技术方案有利于避免接触瞬间火花的产生。
[0060] 并且，当第一电极主导体公件与第一电极主导体母件202接触时，第一电极辅导体公件104与第一电极辅导体公件104并联，第一电极辅导体母件204与第一电极辅导体母件204并联，绝大部分电流通过阻抗较小的第一电极主导体公件102、第一电极主导体母件
202。相对于现有技术通过增加正负极主导体的阻抗而避免火花的技术方案，采用本实施例技术的电插件的正常工作时的内阻更低，损耗更小。
附图说明
[0061] 此处所说明的附图用来提供对本发明的进一步理解，构成本
申请的一部分，并不构成对本发明的不当限定，在附图中：
[0062] 图1为本发明实施例1提供的能过大电流的电插件的装配前主视结构示意图；
[0063] 图2为图1所述电插件装配后的主视结构示意图；
[0064] 图3为图2的透视结构示意图；
[0065] 图4为图1中的公插件的透视结构示意图；
[0066] 图5为图1中的母插件的透视结构示意图；
[0067] 图6为图4中的公插件的立体结构示意图；
[0068] 图7为图1中的母插件的立体结构示意图；
[0069] 图8为第一外壳上的凸棱结构示意图；
[0070] 图9为第二外壳上的凹槽结构示意图；
[0071] 图10为本发明实施例1提供的另一种能过大电流的电插件的装配前主视结构示意图；
[0072] 图11为图10所述电插件装配后的主视结构示意图。
[0073] 附图标记：
[0074] 100：公插件； 101：第一壳体； 102：第一电极主导体公件；
[0075] 103：第二电极主导体公件； 104：第一电极辅导体公件；
[0076] 105：凸棱； 200：母插件； 201：第二壳体；
[0077] 202：第一电极主导体母件； 203：第二电极主导体母件；
[0078] 204：第一电极辅导体母件； 205：凹槽。
具体实施方式
[0079] 下面将结合附图以及具体实施例来详细说明本发明，在此本发明的示意性实施例以及说明用来解释本发明，但并不作为对本发明的限定。
[0080] 实施例1：
[0081] 参见图1-11所示，本实施里提供了一种能过大电流的电插件，其包括：可相互嵌套插接的公插件100与母插件200。
[0082] 其中，公插件100包括第一壳体101，在第一壳体101内设置由第一电极主导体公件102、第二电极主导体公件103、第一电极辅导体公件104。其中第一电极、第二电极的其中之一为正极，另一为负极。
[0083] 其中第一电极辅导体公件104与第一电极主导体公件102电连接，为相同的电极，且第一电极辅导体公件104的阻抗大于第一电极主导体公件102的阻抗；
[0084] 母插件200包括第二壳体201，在第二壳体201内设置由第一电极主导体母件202、第二电极主导体母件203、第一电极辅导体母件204。
[0085] 第一电极辅导体母件204与第一电极主导体母件202电连接，为相同的电极，且第一电极辅导体母件204的阻抗大于第一电极主导体母件202的阻抗。
[0086] 当公插件100与所述母插件200相嵌套插接时：
[0087] 第一电极主导体公件102嵌套插接在第一电极主导体母件202内，[0088] 第一电极辅导体公件104嵌套插接在电极辅导体母件内，
[0089] 第二电极主导体公件103嵌套插接在第二电极主导体母件203，
[0090] 从而实现了公插件100、母插件200的正负极嵌套插接。
[0091] 在本实施例中，将第一电极辅导体公件104的末端长度设置成长于第一电极主导体公件102，将第一电极辅导体母件204的末端长度设置成长于第一电极主导体母件202，从而使当公插件100与母插件200相嵌套插接时，第一电极辅导体公件104与第一电极辅导体母件204的接触，先于第一电极辅导体公件104与第一电极主导体母件202的接触。
[0092] 当第一电极主导体公件102与第一电极主导体母件202接触后，第一电极辅导体公件104与第一电极辅导体公件104并联，第一电极辅导体母件204与第一电极辅导体母件204并联，由于第一电极主导体公件102、第一电极主导体采用
导电性能良好的导体制成，其阻抗接近于零，几乎可以忽略不计，绝大部分电流通过阻抗较小的第一电极主导体公件102、第一电极主导体母件202。
[0093] 也基于上述缘故，我们将作为电插件正常工作时的主要插接导体记为主导体，将主要在插接瞬间起避免瞬间火花，但在正常工作时不起主要作用的导体记为辅导体。
[0094] 由上可见，在本实施例中，由于在公插件100、母插件200中分别设置了阻抗较大的第一电极辅导体公件104、第一电极辅导体母件204，当公插件100、母插件200插接时，阻抗较大的第一电极辅导体公件104、第一电极辅导体母件204先接触而首先减小接触瞬间电流，其相对于现有技术的直接正负极主导体直接接触的技术方案，采用本发明技术方案有利于避免接触瞬间火花的产生。
[0095] 并且，当第一电极主导体公件102与第一电极主导体母件202接触时，第一电极辅导体公件104与第一电极辅导体公件104并联，第一电极辅导体母件204与第一电极辅导体母件204并联，绝大部分电流通过阻抗较小的第一电极主导体公件102、第一电极主导体母件202。相对于现有技术通过增加正负极主导体的阻抗而避免火花的技术方案，采用本实施例技术的电插件的正常工作时的内阻更低，损耗更小。
[0096] 作为本实施例的示意，本
发明人发现本实施例技术方案应用于第一电极主导体公件102、第一电极辅导体公件104、第一电极主导体母件202、第一电极辅导体母件204均为正极情形能更有效地避免接茬瞬间火花的发生，其为本实施例的优选技术方案。
[0097] 参见图8、9在所述第一壳体101的外壁、所述第二壳体201的内壁的预
定位置分别设置有可相互匹配嵌套的凸棱105、凹槽205，当公插件100与所述母插件200相嵌套插接时，凸棱105嵌入限位在凹槽205内。
[0098] 本实施例以在第一壳体101设置凸棱105，在第二壳体201设置凹槽205为例，但实际并不限于此，还可以反之在第一壳体101设置凹槽205，在第二壳体201设置凸棱105。
[0099] 采用上述的凹槽205、凸棱105设置有利于避免电插件的正负极反接。
[0100] 作为本实施例的示意，本实施例以公插件100、母插件200中的相对插接的第一电极主导体公件102、第二电极主导体公件103、由第一电极主导体母件202、第二电极主导体母件203分别为一个为例，但实际并不限于此。
[0101] 譬如，第一电极主导体公件102的个数为两个或者大于两个，与之一一对应插接的第一电极主导体母件202的个数与所述第一电极主导体公件102一致。
[0102] 或者，还可以，第二电极主导体公件103的个数为两个或者大于两个，与之一一对应插接的第二电极主导体母件203的个数与所述第二电极主导体公件103一致。
[0103] 或者，还可以，第一电极辅导体公件104的个数为两个或者大于两个，与之一一对应插接的第一电极辅导体母件204的个数与所述第一电极辅导体公件104一致。
[0104] 另外，本实施例中，可以但不限于在第一电极辅导体公件104、第一电极辅导体母件204上分别串联第一电阻、第二电阻的方式而将其阻抗值设定为一较大的阻抗值。
[0105] 其中该第一电阻、第二电阻以及其对应的串联连接导线可以如图1-7所示地，封装在第一壳体101、第二壳体201内，采用该技术方案可以使电插件结构简洁。也可以但不限于如图10、11所示，将串联连接导线外引在第一壳体101、第二壳体201外，在第一壳体101、第二壳体201外连接第一电阻、第二电阻，采用该技术方案，能便于用户的个性化设置，根据实际应用选用不同阻值的电阻。
[0106] 作为本实施例的示意，除了上述的通过外接电阻的方式增大第一电极辅导体公件104、第一电极辅导体母件204的阻抗外，还可以不采用外接电阻，而采用电阻率更大的金属材料制成第一电极辅导体公件104、第一电极辅导体母件204，并将其设置成横截面较小，长度较长的方式来增加其阻抗至预定的值。
[0107] 作为本实施例的示意，本发明人发现，将第一电极辅导体公件104与第一电极辅导体母件204的阻抗设置为大于或者等于80欧姆，能应对各种大电流，避免火花出现。
[0108] 作为本实施例的示意，在第一外壳、第二外壳组成的壳体上还设置有用于与外部连接的接头，在靠近接头所述壳体上还旋接有用关于保护接头的绝缘护套，即在外壳上设置有与绝缘保护套相旋接的旋纹。
[0109] 作为本实施例的示意，第一电极主导体公件102、第二电极主导体公件103、第一电极辅导体公件104分别为管状。
[0110] 作为本实施例的示意，第一电极主导体母件202、第二电极主导体母件203、第一电极辅导体母件204分别为设置有至少一个沿管的纵向方向开裂口的管状，采用该设置有利于提高公件与母件之间的插接紧密程度，提高导电性能。
[0111] 参见图8、9所示，在本实施例中，在第一壳体101、第二壳内分别注塑有胶体，第一壳体101、第二壳内的所有串联导线、电阻、导体等部件埋在凝固胶体内。
[0112] 综上，本实施例采用在第一壳体101、第二壳体201中进行注塑胶体，将导体进行固定，将所有导体以及导线等注塑在壳体中。电极导体使用一长一短模式，避开公插件100与母插件200在对插过程中产生火花，在接插的过程中，在接触第一电极辅导体公件104、第一电极辅导体母件204时，通过第一电极辅导体公件104、第一电极辅导体母件204的阻抗降低电流。
[0113] 以上对本发明实施例所提供的技术方案进行了详细介绍，本文中应用了具体个例对本发明实施例的原理以及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只适用于帮助理解本发明实施例的原理；同时，对于本领域的一般技术人员，依据本发明实施例，在具体实施方式以及应用范围上均会有改变之处，综上所述，本
说明书内容不应理解为对本发明的限制。
