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世界史教具

阅读：786发布：2024-02-23

专利汇可以提供世界史教具专利检索，专利查询，专利分析的服务。并且本实用新型公开了一种世界史教具，包括矩形框，竖向隔板将矩形框的内腔分成左腔和右腔，左腔内设置有时间卷带和历史事件卷带，右腔内设置有视频播放设备，视频播放设备包括显示器、与显示器连接的处理器、与处理器连接的存储器、与处理器连接的手持式二维码扫描仪、以及电源，所述存储器内存储有与卷带上历史事件相关的视频文件。本实用新型世界史教具，教学过程中能通过手轮转动卷轴将卷带上记载的历史事件内容和发生的时间展示给学生，便于对相关的历史事件进行比较分析，能提高教学效率；并且老师能通过手持式扫描仪扫描卷带上的二维码播放与历史事件相关的视频文件，通过文字和视频结合进行教学，能提高学生学习兴趣。，下面是世界史教具专利的具体信息内容。

权利要求

1.一种世界史教具，其特征在于：包括矩形框，所述矩形框的中部设置有竖向隔板，所述竖向隔板将矩形框的内腔分成左腔和右腔，左腔为文字展示区，右腔为视频展示区；
所述左腔内设置有若干根横隔条，所述横隔条将左腔分隔成若干个卷轴设置区，所述左腔的两侧设置有贯穿各卷轴设置区的卷轴，且卷轴的下端设置有手轮；
所述世界史教具还包括卷带，每个卷轴设置区中对应设置有一条卷带，所述卷带的两端对应卷绕在该卷轴设置区两端的卷轴上；最上一层卷轴设置区中的卷带为时间卷带，所述时间卷带用于记载历史事件的发生时间，其余卷轴设置区中的卷带为历史事件卷带，所述历史事件卷带用于记载时间卷带上所示时间段内发生的历史事件，且一个历史事件卷带对应记载一个国家发生的历史事件；
所述右腔内设置有视频播放设备，所述视频播放设备包括显示器、与显示器连接的处理器、与处理器连接的存储器、与处理器连接的手持式二维码扫描仪、以及电源，所述存储器内存储有与卷带上历史事件相关的视频文件；
所述世界史教具还包括设置在卷带上的二维码，所述二维码根据视频文件在存储器内的存储地址生成。
2.根据权利要求1所述的世界史教具，其特征在于：所述卷带由带体和纸条组成，所述带体的边部设置有固定纸条的卡槽。
3.根据权利要求1所述的世界史教具，其特征在于：还包括支撑矩形框的三角架。

说明书全文

世界史教具

技术领域

[0001] 本实用新型涉及一种教学工具，特别涉及一种世界史的教学工具。

背景技术

[0002] 世界史涉及国家多，时间跨度长，内容庞大，在教学过程中，需要一种能方便的按时间顺序展示各国发生的重要历史事件的教具，以提高教学效率。实用新型内容

[0003] 有鉴于此，本实用新型的目的是提供一种世界史教具，其能方便的按时间顺序展示各国发生的重要历史事件，以提高教学效率。

[0004] 本实用新型世界史教具，包括矩形框，所述矩形框的中部设置有竖向隔板，所述竖向隔板将矩形框的内腔分成左腔和右腔，左腔为文字展示区，右腔为视频展示区；

[0005] 所述左腔内设置有若干根横隔条，所述横隔条将左腔分隔成若干个卷轴设置区，所述左腔的两侧设置有贯穿各卷轴设置区的卷轴，且卷轴的下端设置有手轮；

[0006] 所述世界史教具还包括卷带，每个卷轴设置区中对应设置有一条卷带，所述卷带的两端对应卷绕在该卷轴设置区两端的卷轴上；最上一层卷轴设置区中的卷带为时间卷带，所述时间卷带用于记载历史事件的发生时间，其余卷轴设置区中的卷带为历史事件卷带，所述历史事件卷带用于记载时间卷带上所示时间段内发生的历史事件，且一个历史事件卷带对应记载一个国家发生的历史事件；

[0007] 所述右腔内设置有视频播放设备，所述视频播放设备包括显示器、与显示器连接的处理器、与处理器连接的存储器、与处理器连接的手持式二维码扫描仪、以及电源，所述存储器内存储有与卷带上历史事件相关的视频文件；

[0008] 所述世界史教具还包括设置在卷带上的二维码，所述二维码根据视频文件在存储器内的存储地址生成。

[0009] 进一步，所述卷带由带体和纸条组成，所述带体的边部设置有固定纸条的卡槽。

[0010] 进一步，所述的世界史教具还包括支撑矩形框的三角架。

[0011] 本实用新型的有益效果：

[0012] 1、本实用新型世界史教具，教学过程中通过手轮转动卷轴即能方便的将卷带上记载的历史事件内容和发生的时间展示给学生，并且便于对相关的历史事件进行比较分析，能提高教学效率。

[0013] 2、本实用新型世界史教具，老师通过手持式扫描仪扫描卷带上的二维码，处理器对扫描仪发送的二维码信息进行解码处理得到视频文件存储地址，处理器运行播放程序播放存储在该地址中的视频文件并通过显示器向学生播放，这样通过文字和视频结合进行教学，能提高学生学习兴趣。附图说明

[0014] 图1为实施例中世界史教具的立体结构示意图；

[0015] 图2为视频播放设备的结构示意图；

[0016] 图3为卷带的剖视结构示意图；

[0017] 图4为三脚架的立体结构示意图。

具体实施方式

[0018] 下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步描述。

[0019] 如图所示，本实施例世界史教具，包括矩形框1，所述矩形框的中部设置有竖向隔板2，所述竖向隔板将矩形框的内腔分成左腔和右腔，左腔为文字展示区，右腔为视频展示区。

[0020] 所述左腔内设置有若干根横隔条3，所述横隔条将左腔分隔成若干个卷轴设置区，所述左腔的两侧设置有贯穿各卷轴设置区的卷轴4，且卷轴的下端设置有手轮5。

[0021] 所述世界史教具还包括卷带6，每个卷轴设置区中对应设置有一条卷带，所述卷带的两端对应卷绕在该卷轴设置区两端的卷轴上；最上一层卷轴设置区中的卷带为时间卷带，所述时间卷带用于记载历史事件的发生时间，其余卷轴设置区中的卷带为历史事件卷带，所述历史事件卷带用于记载时间卷带上所示时间段内发生的历史事件，且一个历史事件卷带对应记载一个国家发生的历史事件。本实施例中，历史事件卷带具有三条，可以记录三个国家的历史事件(如中国、日本和韩国)；当然在不同实施例中，卷轴设置区及历史事件卷带的数量可根据需要进行增减。

[0022] 所述右腔内设置有视频播放设备，所述视频播放设备包括显示器7、与显示器连接的处理器8、与处理器连接的存储器9、与处理器连接的手持式二维码扫描仪10、以及电源11，电源用于向处理器、显示器及二维码扫描仪供电，所述存储器内存储有与卷带上历史事件相关的视频文件。所述世界史教具还包括设置在卷带上的二维码12，所述二维码根据视频文件在存储器内的存储地址生成。

[0023] 在具体实施中，处理器运行二维码生成程序将存储器存储各视频文件的地址生成二维码图像，这样一个二维码图像便对应一个视频文件，然后处理器将二维码图像数据通过接口输出到移动存储设备(如U盘、移动硬盘等)，使用者再将移动设备中的二维码图像输入打印机将二维码图像打印出来，然后再将二维码图像贴在卷带上记载对应历史事件的区间上。在教学过程中，当需要播放历史事件的相关视频时，老师用手持式扫描仪扫描对应的二维码图像，处理器运行二维码解码程序对扫描仪发送的二维码图像进行解码得到相关视频文件的存储地址，然后处理器运行视频播放程序播放存储在该地址的视频文件，并通过显示器向学生展示。

[0024] 本实施例中世界史教具，教学过程中通过手轮转动卷轴即能方便的将卷带上记载的历史事件内容和发生的时间展示给学生，并且便于对相关的历史事件进行比较分析，能提高教学效率。并且其能通过文字和视频结合进行教学，能提高学生学习兴趣。

[0025] 作为对本实施例的改进，所述卷带6由带体61和纸条62组成，所述带体的边部设置有固定纸条的卡槽。这样，通过将年代及历史事件内容记录在纸条上，而纸条的更换方便，使得可方便的对教学内容进行更新。

[0026] 作为对本实施例的改进，所述的世界史教具还包括支撑矩形框的三角架13，本实施例中三角架包括支撑板131、铰接在支撑板底部的三条支腿132、以及竖直设置在支撑板上的立柱133，所述的矩形框的背侧面上具有插套，安装时将立柱插入插套中，将矩形框的底面放置在支撑板上，即可将教具稳定的将安装在教室中，安装简单方便。

[0027] 最后说明的是，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，尽管参照较佳实施例对本实用新型进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本实用新型技术方案的宗旨和范围，其均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。

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