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一种医学教学用演示板

阅读：677发布：2020-05-08

专利汇可以提供一种医学教学用演示板专利检索，专利查询，专利分析的服务。并且本实用新型公开的属于教学辅助器具技术领域，具体为一种医学教学用演示板，包括底座、电机、液压泵、安装框和数据箱，所述底座的顶部中间设置所述电机，所述电机的顶部中间输出端设置有转轴，所述转轴的顶端设置有安装板，通过设置有电机和液压泵，能够带动安装框内的显示屏和展示框进行高度和角度的调节，提高了可调节性，通过设置有可调LED照明灯、控制器和光敏传感器，光敏传感器能够对外界光亮度进行检测，并将检测数据传输给控制器，当外界光亮度较低时，能够控制可调LED照明灯开启进行照明，提高了实用性，通过设置有磁力层和磁块，能够将教学材料吸附固定，替代了传统的使用夹具固定的方式，操作方便。，下面是一种医学教学用演示板专利的具体信息内容。

权利要求

1.一种医学教学用演示板，其特征在于：包括底座(100)、电机(200)、液压泵(300)、安装框(400)和数据箱(500)，所述底座(100)的顶部中间设置所述电机(200)，所述电机(200)的顶部中间输出端设置有转轴(210)，所述转轴(210)的顶端设置有安装板(220)，所述安装板(220)的顶部中间设置所述液压泵(300)，所述液压泵(300)的顶部中间输出端设置有液压杆(310)，所述液压杆(310)的顶端设置所述安装框(400)，所述安装框(400)的内腔左侧壁设置有显示屏(410)，所述安装框(400)的内腔右侧壁设置有展示框(420)，所述安装框(400)的顶部右侧壁设置有可调LED照明灯(430)，所述展示框(420)的内腔设置有磁力层(440)，所述磁力层(440)上设置有三个相配合的磁块(450)，所述底座(100)的顶部右侧壁设置所述数据箱(500)，所述数据箱(500)的顶部设置有光敏传感器(510)，所述数据箱(500)的内腔顶部中间设置有控制器(520)，所述光敏传感器(510)电性连接于控制器(520)，所述控制器(520)电性连接于可调LED照明灯(430)。
2.根据权利要求1所述的一种医学教学用演示板，其特征在于：所述底座(100)的底部四角处均设置有万向轮(110)，所述万向轮(110)的内部设置有制动装置，所述万向轮(110)的内部设置有与制动装置相配合的制动块。
3.根据权利要求1所述的一种医学教学用演示板，其特征在于：所述数据箱(500)的内腔左右两侧壁中间均设置有散热装置(530)，所述散热装置(530)包括马达、连接轴和扇叶，所述马达安装在散热装置(530)的内腔，所述连接轴安装在马达的输出端上，所述扇叶安装在马达的圆周外壁。
4.根据权利要求1所述的一种医学教学用演示板，其特征在于：所述数据箱(500)的左右两侧壁中间均开有散热孔，所述散热孔的内侧壁设置有防尘网。
5.根据权利要求1所述的一种医学教学用演示板，其特征在于：所述控制器(520)的内腔设置有WIFI模块，所述控制器(520)通过WIFI模块电性连接于外界终端。
6.根据权利要求1所述的一种医学教学用演示板，其特征在于：所述光敏传感器(510)为光敏三极管。

说明书全文

一种医学教学用演示板

技术领域

[0001] 本实用新型涉及教学辅助器具技术领域，具体为一种医学教学用演示板。

背景技术

[0002] 在现代医学教学过程中，为了提高学生的知识，需要有大量的素材来进行教学，因此需要用到演示板来对教学素材进行承载，但是目前现有的医学教学用演示板，通常都是采用螺栓固定的方式来调节演示板的高度或者方位，操作麻烦，且当光亮不足时容易影响教学质量，且通常都是使用夹具对教学资料进行固定，实用性较低。实用新型内容

[0003] 本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。

[0004] 鉴于现有教学演示板中存在的问题，提出了本实用新型。

[0005] 因此，本实用新型的目的是提供一种医学教学用演示板，通过设置有电机和液压泵，能够带动安装框内的显示屏和展示框进行高度和角度的调节，提高了可调节性，通过设置有可调LED照明灯、控制器和光敏传感器，光敏传感器能够对外界光亮度进行检测，并将检测数据传输给控制器，当外界光亮度较低时，能够控制可调LED照明灯开启进行照明，提高了实用性，通过设置有磁力层和磁块，能够将教学材料吸附固定，替代了传统的使用夹具固定的方式，操作方便。

[0006] 为解决上述技术问题，根据本实用新型的一个方面，本实用新型提供了如下技术方案：

[0007] 一种医学教学用演示板，其包括：底座、电机、液压泵、安装框和数据箱，所述底座的顶部中间设置所述电机，所述电机的顶部中间输出端设置有转轴，所述转轴的顶端设置有安装板，所述安装板的顶部中间设置所述液压泵，所述液压泵的顶部中间输出端设置有液压杆，所述液压杆的顶端设置所述安装框，所述安装框的内腔左侧壁设置有显示屏，所述安装框的内腔右侧壁设置有展示框，所述安装框的顶部右侧壁设置有可调LED照明灯，所述展示框的内腔设置有磁力层，所述磁力层上设置有三个相配合的磁块，所述底座的顶部右侧壁设置所述数据箱，所述数据箱的顶部设置有光敏传感器，所述数据箱的内腔顶部中间设置有控制器，所述光敏传感器电性连接于控制器，所述控制器电性连接于可调LED照明灯。

[0008] 作为本实用新型所述的一种医学教学用演示板的一种优选方案，其中：所述底座的底部四角处均设置有万向轮，所述万向轮的内部设置有制动装置，所述万向轮的内部设置有与制动装置相配合的制动块。

[0009] 作为本实用新型所述的一种医学教学用演示板的一种优选方案，其中：所述数据箱的内腔左右两侧壁中间均设置有散热装置，所述散热装置包括马达、连接轴和扇叶，所述马达安装在散热装置的内腔，所述连接轴安装在马达的输出端上，所述扇叶安装在马达的圆周外壁。

[0010] 作为本实用新型所述的一种医学教学用演示板的一种优选方案，其中：所述数据箱的左右两侧壁中间均开有散热孔，所述散热孔的内侧壁设置有防尘网。

[0011] 作为本实用新型所述的一种医学教学用演示板的一种优选方案，其中：所述控制器的内腔设置有WIFI模块，所述控制器通过WIFI模块电性连接于外界终端。

[0012] 作为本实用新型所述的一种医学教学用演示板的一种优选方案，其中：所述光敏传感器为光敏三极管。

[0013] 与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过设置有电机和液压泵，能够带动安装框内的显示屏和展示框进行高度和角度的调节，提高了可调节性，通过设置有可调LED照明灯、控制器和光敏传感器，光敏传感器能够对外界光亮度进行检测，并将检测数据传输给控制器，当外界光亮度较低时，能够控制可调LED照明灯开启进行照明，提高了实用性，通过设置有磁力层和磁块，能够将教学材料吸附固定，替代了传统的使用夹具固定的方式，操作方便。附图说明

[0014] 为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案，下面将将结合附图和详细实施方式对本实用新型进行详细说明，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。其中：

[0015] 图1为本实用新型结构示意图；

[0016] 图2为本实用新型磁力层结构示意图；

[0017] 图3为本实用新型数据箱结构示意图。

[0018] 图中：底座100、万向轮110、电机200、转轴210、安装板220、液压泵300、液压杆310、安装框400、显示屏410、展示框420、可调LED照明灯430、磁力层440、磁块450、数据箱500、光敏传感器510、控制器520、散热装置530。

具体实施方式

[0019] 为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。

[0020] 在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是本实用新型还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似推广，因此本实用新型不受下面公开的具体实施方式的限制。

[0021] 其次，本实用新型结合示意图进行详细描述，在详述本实用新型实施方式时，为便于说明，表示器件结构的剖面图会不依一般比例作局部放大，而且所述示意图只是示例，其在此不应限制本实用新型保护的范围。此外，在实际制作中应包含长度、宽度及深度的三维空间尺寸。

[0022] 为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型的实施方式作进一步地详细描述。

[0023] 本实用新型提供如下技术方案：一种医学教学用演示板，包括底座100、电机200、液压泵300、安装框400和数据箱500；

[0024] 请参阅图1，底座100包括万向轮110，万向轮110安装在底座100的底部四角处，底座100用于承载各部件，万向轮110用于移动该装置；

[0025] 请再次参阅图1，电机200包括转轴210和安装板220，电机200安装在底座100的顶部中间，转轴210安装在电机200的顶部中间输出端上，安装板220安装在转轴210的顶端，电机200用于通过转轴210带动安装框400转动，安装板220用于承载液压泵300；

[0026] 请再次参阅图1，液压泵300包括液压杆310，液压泵300安装在安装板220的顶部中间，液压杆310安装在液压泵300的顶部中间，液压泵300用于通过液压杆310带动安装框400进行高度的调节；

[0027] 请参阅图1和图2，安装框400包括显示屏410、展示框420、可调LED照明灯430、磁力层440和磁块450，安装框400安装在液压杆310的顶端，显示屏410和展示框420分别设置在安装框400的内腔左右两侧壁，可调LED照明灯430安装在安装框400的顶部右侧壁，磁力层440安装在展示框420的内腔，磁块450吸附在磁力层440上，安装框400用于承载显示屏410和展示框420，显示屏410用于对教学内容进行显示，展示框420用于对教学资料进行展示，可调LED照明灯430用于补充亮度，磁力层440和磁块450用于相配合将教学资料固定；

[0028] 请参阅图1和图3，数据箱500包括光敏传感器510、控制器520和散热装置530，数据箱500安装在底座100的顶部右侧壁，光敏传感器510安装在数据箱500的顶部中间，控制器520安装在数据箱500的内腔顶部中间，散热装置530安装在数据箱500的内腔左右两侧壁中间，数据箱500用于承载各部件，光敏传感器510用于对外界光源亮度进行检测，控制器520用于接收数据并分析，散热装置530用于对数据箱500内部进行散热。

[0029] 工作原理：本技术领域的技术人员将该装置移动到教学位置，通过电机200和液压泵300调节高度和角度，将教学资料通过磁块450吸附固定在磁力层440上进行展示教学，并将教学视频通过显示屏410进行播放，光敏传感器510能够对外界光亮度进行检测，并将检测数据传输给控制器520，当外界光亮度较低时，控制器520就会向可调LED照明灯430发送控制指令，控制可调LED照明灯430开启进行照明。

[0030] 虽然在上文中已经参考实施方式对本实用新型进行了描述，然而在不脱离本实用新型的范围的情况下，可以对其进行各种改进并且可以用等效物替换其中的部件。尤其是，只要不存在结构冲突，本实用新型所披露的实施方式中的各项特征均可通过任意方式相互结合起来使用，在本说明书中未对这些组合的情况进行穷举性的描述仅仅是出于省略篇幅和节约资源的考虑。因此，本实用新型并不局限于文中公开的特定实施方式，而是包括落入权利要求的范围内的所有技术方案。

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