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一种智能化线上线下互动教育系统及教育方法

阅读：71发布：2020-05-13

专利汇可以提供一种智能化线上线下互动教育系统及教育方法专利检索，专利查询，专利分析的服务。并且本发明公开了一种智能化线上线下互动教育系统及教育方法，包括互动教育云服务器，所述互动教育云服务器内部设置有账号密码系统，所述账号密码系统连接有校园APP单元、互动答题作业单元和云课堂单元，且互动答题作业单元和云课堂单元之间连接有教学资源单元，所述校园APP单元内设置有音视频采集单元，所述互动答题作业单元、云课堂单元一侧均连接有教师终端和学生终端，所述音视频采集单元一侧连接有教师终端、学生终端和家长终端，本发明，通过互联网采用电子白板、平板电脑、计算机等多种终端的互联互通，改变了师生互动的方式、提高了上课互动频率，而且线下可实现视频一对一教学处理，提高教学质量。，下面是一种智能化线上线下互动教育系统及教育方法专利的具体信息内容。

权利要求

1.一种智能化线上线下互动教育系统，包括互动教育云服务器(1)，其特征在于：所述互动教育云服务器(1)内部设置有账号密码系统(2)，所述账号密码系统(2)连接有校园APP单元(3)、互动答题作业单元(4)和云课堂单元(6)，且互动答题作业单元(4)和云课堂单元(6)之间连接有教学资源单元(5)，所述校园APP单元(3)内设置有音视频采集单元(7)，所述互动答题作业单元(4)、云课堂单元(6)一侧均连接有教师终端(8)和学生终端(9)，所述音视频采集单元(7)一侧连接有教师终端(8)、学生终端(9)和家长终端(10)。
2.根据权利要求1所述的一种智能化线上线下互动教育系统，其特征在于：所述教师终端(8)、学生终端(9)和家长终端(10)分别通过互联网连接互动教育云服务器(1)。
3.根据权利要求1所述的一种智能化线上线下互动教育系统，其特征在于：所述教学资源单元(5)包括设有的文档题库(13)和视频题库(14)，且文档题库(13)和视频题库(14)存储在云盘内。
4.根据权利要求1所述的一种智能化线上线下互动教育系统，其特征在于：所述音视频采集单元(7)包括设有的摄像头(11)和拾音器(12)。
5.根据权利要求1所述的一种智能化线上线下互动教育系统，其特征在于：所述互动教育云服务器(1)还设置有备课单元，备课单元包括选择题、判断题、图片题备课以及试卷备课。
6.根据权利要求1所述的一种智能化线上线下互动教育系统，其特征在于：所述教师终端(8)、学生终端(9)
和家长终端(10)可为平板电脑、交互式白板、PC、智能手机。
7.根据权利要求1所述的一种智能化线上线下互动教育系统，其特征在于：所述账号密码系统(2)采用数字密码或指纹密码。
8.根据权利要求1所述的一种智能化线上线下互动教育系统的教育方法，其特征在于：
包括以下步骤：
步骤1、启动：点击“互动答题系统”的应用程序文件，所述互动答题系统是基于互动教育云服务器的，完成启动，启动系统后显示账号体系的登录页面，输入账号和密码后进入主界面；
步骤2、创建教室：点击主界面的“创建教室”，进入创建教室的窗口，填写用户所要创建教室的课程年级、课程名称、教室密码，填写完整后，点击确定按钮“创建教室”，即可完成教室创建；
步骤3、导入题库：在创建完成的虚拟教室内点击“导入题库”，在教学资源题库中，根据题库名称和备课日期选择所要导入的文件，完成题库导入，选择所需发送的题目，发送至当前教室的学生，教师终端会对学生回答人数、正确率立即显示反馈；
步骤4、退出：点击主界面右上角的关闭按钮，即可关闭系统。

说明书全文

一种智能化线上线下互动教育系统及教育方法

技术领域

[0001] 本发明涉及教育系统技术领域，具体是一种智能化线上线下互动教育系统及教育方法。

背景技术

[0002] 互动教育，就是把教育活动看作是师生进行一种生命与生命的交往、沟通，把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动过程，在这个过程中，通过优化“教学互动”的方式，即通过调节师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动，强化人与环境的交一经影响，以产生教学共振，达到提高教学效果的一种教学结构模式。主题是互动教育的“导火线”，围绕主题展开教学双方互动，有利于达成教学目的。其方法一般为抛出主题——提出主题中的问题——思考讨论问题——寻找答案——归纳总结。这种方法主题明确，条理清楚，探讨深入，能充分调动学员的积极性、创造性。但缺点是组织难度大，学员所提问题的深度和广度具有不可控制性，往往会影响教学进程。归纳问题式互动，就是课前针对教学目的、教学重难点问题，归纳互动问题。教学开始，教员一一向学员抛出，学员广泛思辨、争论，最后达到了解熟悉所学内容的目的，同时开阔思路。这种方法，能充分调动学员的积极性、创造性，但要求教员必须充分备课。随着大数据、云计算、物联网、虚拟现实等技术的飞速发展，全球教育正在全方位地被重塑。在下一代数字学习环境中，教育将会遵循以学生为中心的模式，混合式学习或翻转课堂最终的主角是学生，老师是辅助者的角色，并通过运用前沿技术来打造个性化的学习体验。

[0003] 现有的教育系统不便于进行线下教师或家长对学生的视频一对一教学处理，而且题库只提供文档题库，不能进行视频题库学习，从而降低了教学质量。

发明内容

[0004] 本发明的目的在于提供一种新型智能化线上线下互动教育系统及教育方法，以解决现有的教育系统不便于进行线下教师或家长对学生的视频一对一教学处理，而且题库只提供文档题库，不能进行视频题库学习，从而降低了教学质量的问题。

[0005] 为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种智能化线上线下互动教育系统，包括互动教育云服务器，所述互动教育云服务器内部设置有账号密码系统，所述账号密码系统连接有校园APP单元、互动答题作业单元和云课堂单元，且互动答题作业单元和云课堂单元之间连接有教学资源单元，所述校园APP单元内设置有音视频采集单元，所述互动答题作业单元、云课堂单元一侧均连接有教师终端和学生终端，所述音视频采集单元一侧连接有教师终端、学生终端和家长终端。

[0006] 优选的，所述教师终端、学生终端和家长终端分别通过互联网连接互动教育云服务器。

[0007] 优选的，所述教学资源单元包括设有的文档题库和视频题库，且文档题库和视频题库存储在云盘内。

[0008] 优选的，所述音视频采集单元包括设有的摄像头和拾音器。

[0009] 优选的，所述互动教育云服务器还设置有备课单元，备课单元包括选择题、判断题、图片题备课以及试卷备课。

[0010] 优选的，所述教师终端、学生终端和家长终端可为平板电脑、交互式白板、PC、智能手机。

[0011] 优选的，所述账号密码系统采用数字密码或指纹密码。

[0012] 一种智能化线上线下互动教育系统的教育方法，包括以下步骤：步骤1、启动：点击“互动答题系统”的应用程序文件，所述互动答题系统是基于互动教育云服务器的，完成启动，启动系统后显示账号体系的登录页面，输入账号和密码后进入主界面；
步骤2、创建教室：点击主界面的“创建教室”，进入创建教室的窗口，填写用户所要创建教室的课程年级、课程名称、教室密码，填写完整后，点击确定按钮“创建教室”，即可完成教室创建；
步骤3、导入题库：在创建完成的虚拟教室内点击“导入题库”，在教学资源题库中，根据题库名称和备课日期选择所要导入的文件，完成题库导入，选择所需发送的题目，发送至当前教室的学生，教师终端会对学生回答人数、正确率立即显示反馈；
步骤4、退出：点击主界面右上角的关闭按钮，即可关闭系统。

[0013] 与现有技术相比，本发明的有益效果是：1、本发明通过互联网采用平板电脑、交互式白板、PC、智能手机等多种终端的互联互通，改变了师生互动的方式、提高了上课互动频率，有利于提高线上教学的效率；
2、本发明通过校园APP单元内设置有音视频采集单元，且音视频采集单元一侧连接有教师终端、学生终端和家长终端，可实现线下教师或家长对学生的视频一对一教学处理，提高教学质量；
3、本发明通过教学资源单元包括设有的文档题库和视频题库，且文档题库和视频题库存储在云盘内，便于选择不同的教学资源进行学习使用，进一步提高教学的效率。
附图说明

[0014] 附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：图1为本发明的整体原理框图。

[0015] 图中：1、互动教育云服务器；2、账号密码系统；3、校园APP单元；4、互动答题作业单元；5、教学资源单元；6、云课堂单元；7、音视频采集单元；8、教师终端；9、学生终端；10、家长终端；11、摄像头；12、拾音器；13、文档题库；14、视频题库。

具体实施方式

[0016] 下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

[0017] 请参阅图1，本发明实施例中，一种智能化线上线下互动教育系统，包括互动教育云服务器1，所述互动教育云服务器1内部设置有账号密码系统2，便于提高互动教育云服务器1使用的安全性，所述账号密码系统2连接有校园APP单元3、互动答题作业单元4和云课堂单元6，且互动答题作业单元4和云课堂单元6之间连接有教学资源单元5，教学资源单元5包括设有的文档题库13和视频题库14，且文档题库13和视频题库14存储在云盘内，便于选择不同的教学资源进行学习使用，进一步提高教学的效率，所述校园APP单元3内设置有音视频采集单元7，所述互动答题作业单元4、云课堂单元6一侧均连接有教师终端8和学生终端9，所述音视频采集单元7一侧连接有教师终端8、学生终端9和家长终端10，教师终端8、学生终端9和家长终端10分别通过互联网连接互动教育云服务器1，音视频采集单元7包括设有的摄像头11和拾音器12，可实现线下教师或家长对学生的视频一对一教学处理，提高教学质量，互动教育云服务器1还设置有备课单元，备课单元包括选择题、判断题、图片题备课以及试卷备课，教师终端8、学生终端9和家长终端10可为平板电脑、交互式白板、PC、智能手机，采用多种终端的互联互通，改变了师生互动的方式、提高了上课互动频率，有利于提高线上教学的效率，账号密码系统2采用数字密码或指纹密码，便于提高系统使用的安全性。

[0018] 一种智能化线上线下互动教育系统的教育方法，包括以下步骤：步骤1、启动：点击“互动答题系统”的应用程序文件，所述互动答题系统是基于互动教育云服务器的，完成启动，启动系统后显示账号体系的登录页面，输入账号和密码后进入主界面；
步骤2、创建教室：点击主界面的“创建教室”，进入创建教室的窗口，填写用户所要创建教室的课程年级、课程名称、教室密码，填写完整后，点击确定按钮“创建教室”，即可完成教室创建；
步骤3、导入题库：在创建完成的虚拟教室内点击“导入题库”，在教学资源题库中，根据题库名称和备课日期选择所要导入的文件，完成题库导入，选择所需发送的题目，发送至当前教室的学生，教师终端会对学生回答人数、正确率立即显示反馈；
步骤4、退出：点击主界面右上角的关闭按钮，即可关闭系统。

[0019] 本发明的工作原理及使用流程：通过教师终端8、学生终端9、家长终端10建立虚拟教室，互动教育系统应用方法包括如下步骤：
步骤1、启动：点击“互动答题系统”的应用程序文件，所述互动答题系统是基于互动教育云服务器的，完成启动，启动系统后显示账号体系的登录页面，输入账号和密码后进入主界面；
步骤2、创建教室：点击主界面的“创建教室”，进入创建教室的窗口，填写用户所要创建教室的课程年级、课程名称、教室密码，填写完整后，点击确定按钮“创建教室”，即可完成教室创建；
步骤3、导入题库：在创建完成的虚拟教室内点击“导入题库”，在教学资源题库中，根据题库名称和备课日期选择所要导入的文件，完成题库导入，选择所需发送的题目，发送至当前教室的学生，教师终端会对学生回答人数、正确率立即显示反馈；
步骤4、退出：点击主界面右上角的关闭按钮，即可关闭系统。

[0020] 通过互联网采用平板电脑、交互式白板、PC、智能手机等多种终端的互联互通，改变了师生互动的方式、提高了上课互动频率，有利于提高线上教学的效率；而且通过校园APP单元3内设置有音视频采集单元7，且音视频采集单元7一侧连接有教师终端8、学生终端9和家长终端10，可实现线下教师或家长对学生的视频一对一教学处理，提高教学质量；通过教学资源单元5包括设有的文档题库13和视频题库14，且文档题库13和视频题库14存储在云盘内，便于选择不同的教学资源进行学习使用，进一步提高教学的效率。

[0021] 最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

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