技术领域
[0001] 本实用新型涉及演示装置技术领域，具体讲是一种用于
电子商务的教学演示装置。
背景技术
[0002] 随着互联网时代的到来，各种电商类产业高速崛起，其中电子商务是指以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动；也可理解为在互联网、企业内部网和增值网上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化；以互联网为媒介的商业行为均属于电子商务的范畴，物流就是电子商务的一种模式，现如今很多高校为了给学生最直面最简单的介绍关于物流方面的知识，都会选择搭配使用教学演示装置进行授课。
[0003] 然而，经调查研究发现，现有的用于电子商务的教学演示装置太过稀少，关于物流方面的教学演示装置更是如此，市面上仅有的几款电子商务类的教学演示装置太过单调，没有储物空间、最主要的是体积较大且不方便移动。实用新型内容
[0004] 因此，为了解决上述不足，本实用新型在此提供一种用于电子商务的教学演示装置，具有功能多、方便教具移动和能生动形象演示出物流的整个过程等优点。
[0005] 本实用新型是这样实现的，构造一种用于电子商务的教学演示装置，包括演示板和储物柜，演示板通过合页连接于储物柜的顶部，储物柜的一侧
焊接有
扶手，储物柜的两侧均设有柜
门，且储物柜与柜门通过
铰链连接，储物柜的底部呈垂直状焊接有固定
块，储物柜的内部通过螺丝固定有
变压器，固定块的内部嵌入有
连杆，连杆的两侧通过
螺栓固定有辊轮。
[0006] 进一步的，演示板包括A槽、B槽、C槽、D槽、A灯带、B灯带、C灯带、D灯带、E灯带、F灯带、A
开关、B开关、C开关、D开关、E开关、F开关、滑块组件和滑槽，此外，本实用新型中设有演示板、储物柜和写字台，在授课过程中，使用者能通过演示板为学生进行专业讲解，平时不使用时，储物柜能方便收纳教具，教科用书等产品，当使用者需要备课时，可以通过写字台进行教案撰写，从而，本实用新型具备功能多的优点。
[0007] 进一步的，储物柜的顶部嵌入有写字台，且写字台与储物柜一体成型，写字台的顶部开有收纳槽，写字台的内侧通过
铆钉活动连接有
支撑杆，支撑杆的一端通过铆钉与演示板相固定，通过将支撑杆的一端嵌套于写字台内侧的铆钉外侧，另一端对演示板进行支撑，能对演示板进行有效固定，当需要关闭演示板时，可将支撑杆放入写字台顶部的收纳槽中，此外通过推动焊接于储物柜侧面的扶手能利用安装于储物柜底部的辊轮移动本实用新型，实现方便移动优点。
[0008] 进一步的，A灯带与A开关电性连接；B灯带与B开关电性连接；C灯带与C开关电性连接；D灯带与D开关电性连接；E灯带与E开关电性连接；F灯带与F开关电性连接，通过A、B、C、D、E、F开关能分别点亮和熄灭A、B、C、D、E、F灯带，滑块组件每进过一段灯带，就能通过连接该段灯带的开关点亮该段灯带，使物流过程的演示更生动形象。
[0009] 进一步的，滑块组件的内部设有滑块，滑块的内部贯穿有连接轴，连接轴的两侧分别焊接有旋钮和压块，压块的最短部分直径小于滑槽的最短部分直径，滑块组件通过压块嵌入滑槽的内部，通过滑块组件内部的压块最短的部分平行滑槽最短部分并插入，转动旋钮，通过连接轴转动压块，使压块卡入卡槽中，移动滑块组件的过程中，通过移动压块对铺设与卡槽内部的开关进行开启或者关闭。
[0010] 本实用新型具有功能多、方便教具移动和能生动形象演示出物流的整个过程等优点，具体优点体现为：
[0011] 优点1：本实用新型中设有演示板、储物柜和写字台，在授课过程中，使用者能通过演示板为学生进行专业讲解，平时不使用时，储物柜能方便收纳教具，教科用书等产品，当使用者需要备课时，可以通过写字台进行教案撰写，从而，本实用新型具备功能多的优点。
[0012] 优点2：通过滑块组件内部的压块最短的部分平行滑槽最短部分并插入，转动旋钮，通过连接轴转动压块，使压块卡入卡槽中，移动滑块组件的过程中，通过移动压块对铺设与卡槽内部的开关进行开启或者关闭，通过A、B、C、D、E、F开关能分别点亮和熄灭A、B、C、D、E、F灯带，滑块组件每进过一段灯带，就能通过连接该段灯带的开关点亮该段灯带，使物流过程的演示更生动形象。
[0013] 优点3：通过推动焊接于储物柜侧面的扶手能利用安装于储物柜底部的辊轮移动本实用新型，实现方便移动优点。
附图说明
[0014] 图1是本实用新型结构示意图；
[0015] 图2是本实用新型的结构展开图；
[0016] 图3是演示板结构示意图；
[0017] 图4是图2中A部结构放大图；
[0018] 图5是滑块组件结构示意图；
[0020] 图中所示序号：演示板1、A槽11、A灯带111、A开关112、B槽12、B灯带121、B开关122、C槽13、C灯带131、C开关132、D槽14、D灯带141、D开关142、E灯带15、E开关151、F灯带16、F开关161、滑块组件17、滑块171、旋钮172、连接轴173、压块174、滑槽18、储物柜2、柜门21、变压器22、固定块23、写字台24、支撑杆25、收纳槽26、扶手3、辊轮4、连杆41。
具体实施方式
[0021] 下面将结合附
说明书附图对本实用新型进行详细说明，对本实用新型
实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围；此外，术语“第一”、“第二”、“第三”“上、下、左、右”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。同时，在本实用新型的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电性连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
[0022] 本实用新型通过改进在此提供一种用于电子商务的教学演示装置，如说明书附图所示，可以按照如下方式予以实施；包括演示板1和储物柜2，演示板1通过合页连接于储物柜2的顶部，储物柜2的一侧焊接有扶手3，储物柜2的两侧均设有柜门21，且储物柜2与柜门21通过铰链连接，储物柜2的底部呈垂直状焊接有固定块23，储物柜2的内部通过螺丝固定有变压器22，固定块23的内部嵌入有连杆41，连杆41的两侧通过螺栓固定有辊轮4。
[0023] 更具体而言，演示板1包括A槽11、B槽12、C槽13、D槽14、A灯带111、B灯带121、C灯带131、D灯带141、E灯带15、F灯带16、A开关112、B开关122、C开关132、D开关142、E开关151、F开关161、滑块组件17和滑槽18，此外，本实用新型中设有演示板1、储物柜2和写字台24，在授课过程中，使用者能通过演示板1为学生进行专业讲解，平时不使用时，储物柜2能方便收纳教具，教科用书等产品，当使用者需要备课时，可以通过写字台24进行教案撰写，从而，本实用新型具备功能多的优点。
[0024] 更具体而言，储物柜2的顶部嵌入有写字台24，且写字台24与储物柜2一体成型，写字台24的顶部开有收纳槽26，写字台24的内侧通过铆钉活动连接有支撑杆25，支撑杆25的一端通过铆钉与演示板1相固定，通过将支撑杆25的一端嵌套于写字台24内侧的铆钉外侧，另一端对演示板1进行支撑，能对演示板1进行有效固定，当需要关闭演示板1时，可将支撑杆25放入写字台24顶部的收纳槽26中，此外通过推动焊接于储物柜2侧面的扶手3能利用安装于储物柜2底部的辊轮4移动本实用新型，实现方便移动优点。
[0025] 更具体而言，A灯带111与A开关112电性连接；B灯带121与B开关122电性连接；C灯带131与C开关132电性连接；D灯带141与D开关142电性连接；E灯带15与E开关151电性连接；F灯带16与F开关161电性连接，通过A、B、C、D、E、F开关能分别点亮和熄灭A、B、C、D、E、F灯带，滑块组件每进过一段灯带，就能通过连接该段灯带的开关点亮该段灯带，使物流过程的演示更生动形象。
[0026] 更具体而言，滑块组件17的内部设有滑块171，滑块171的内部贯穿有连接轴173，连接轴173的两侧分别焊接有旋钮172和压块174，压块174的最短部分直径小于滑槽18的最短部分直径，滑块组件17通过压块174嵌入滑槽18的内部，通过滑块组件17内部的压块174最短的部分平行滑槽18最短部分并插入，转动旋钮172，通过连接轴173转动压块174，使压块174卡入卡槽18中，移动滑块组件17的过程中，通过移动压块174对铺设与卡槽18内部的开关进行开启或者关闭。
[0027] 该种用于电子商务的教学演示装置的工作原理：推动扶手3将本实用新型推至演示点，打开演示板1，将连接于演示板1一侧的支撑杆25的一端嵌套于写字台24内侧的铆钉外侧，对演示板1进行固定，变压器通电，并将220V交流电转换为12V直流电并接入灯带电路中，移动滑块组件17，滑块组件17移动的过程中通过压块174触碰位于滑槽18内部的开关，实现点亮和熄灭灯带的效果，如3所示，演示板中A、B、C、D槽分别可以代表一个程序或者工站，滑块组件17每到一个槽，连接滑块171一侧的压块174就会触碰到该段路径灯带的开关，并点亮该灯带，达到演示的目的。
[0028] 综上所述；本实用新型具有功能多、方便教具移动和能生动形象演示出物流的整个过程等优点。
[0029] 对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种
修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。
