一种小学生用环保书皮 |
|||||||
| 申请号 | CN201710549020.8 | 申请日 | 2017-07-07 | 公开(公告)号 | CN107187234A | 公开(公告)日 | 2017-09-22 |
| 申请人 | 无锡市南长实验中学; | 发明人 | 李科; | ||||
| 摘要 | 本 发明 公开了一种小学生用环保书皮，包括书皮背壳、书皮连接壳和书皮面壳，所述书皮面壳与书皮背壳通过书皮连接壳转动连接，所述书皮面壳一侧设有书皮面壳卡扣，所述书皮面壳表面设有第二显示屏，所述第二显示屏下端设有闹钟显示屏，所述闹钟显示屏下端设有时间调整按键，所述时间调整按键一侧设有定时闹钟按键，所述定时闹钟按键下端设有第一显示屏，所述书皮面壳内部设有书皮盖壳，所述书皮盖壳表面设有按扣，所述书皮连接壳内部设有 蓄 电池 ，所述书皮连接壳顶部设有USB 接口 ，通过将书皮设置成塑料材料，可以防止小学生破坏书皮，对书皮乱写乱画，通过设置了闹钟显示屏，可以在学习的同时随时随地的查看时间，结构科学合理。 | ||||||
| 权利要求 | 1.一种小学生用环保书皮，包括书皮背壳(2)、书皮连接壳(4)和书皮面壳(11)，其特征在于，所述书皮面壳(11)与书皮背壳(2)通过书皮连接壳(4)转动连接，所述书皮面壳(11)一侧设有书皮面壳卡扣(8)，所述书皮面壳(11)表面设有第二显示屏(10)，所述第二显示屏(10)下端设有闹钟显示屏(9)，所述闹钟显示屏(9)下端设有时间调整按键(5)，所述时间调整按键(5)一侧设有定时闹钟按键(6)，所述定时闹钟按键(6)下端设有第一显示屏(7)，所述书皮面壳(11)内部设有书皮盖壳(12)，所述书皮盖壳(12)表面设有按扣(13)，所述书皮连接壳(4)内部设有蓄电池(14)，所述书皮连接壳(4)顶部设有USB接口(15)，所述书皮背壳(2)一侧设有书皮背壳卡扣(3)，所述书皮背壳(2)表面设有太阳能电池板(1)。 |
||||||
| 说明书全文 | 一种小学生用环保书皮技术领域[0001] 本发明涉及一种书皮，尤其是涉及一种小学生用环保书皮。 背景技术[0002] 书皮为保护书，在书籍最外面再包上的一层纸或布。最初用以束缚保护内页大概最早的形式是以袋子为基础，假如袋内的内容，不用时常更换，便用绳或胶水，把内页固定于书皮内，在19世纪，人们用木板，皮革，金，银为书皮,原因那时书是很贵重，随着技术的发展，书的价格下降，用木板等材料为书皮，不再合乎经济。取而代之的有布和纸，而用布和纸，人们还可以在其上加以印刷，使书更精美。 [0003] 但是现有的书皮，尤其是小学生用书皮基本上都是通过纸张对课本进行包裹，不仅浪费资源，而且很容易就弄破了，并且小学生还喜欢在书皮上乱写乱画，导致一张书皮没隔多久就报废了，长此以往，会对培养小学生的爱护书本观念有了极大的破坏。 发明内容[0005] 为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种小学生用环保书皮，包括书皮背壳、书皮连接壳和书皮面壳，所述书皮面壳与书皮背壳通过书皮连接壳转动连接，所述书皮面壳一侧设有书皮面壳卡扣，所述书皮面壳表面设有第二显示屏，所述第二显示屏下端设有闹钟显示屏，所述闹钟显示屏下端设有时间调整按键，所述时间调整按键一侧设有定时闹钟按键，所述定时闹钟按键下端设有第一显示屏，所述书皮面壳内部设有书皮盖壳，所述书皮盖壳表面设有按扣，所述书皮连接壳内部设有蓄电池，所述书皮连接壳顶部设有USB接口，所述书皮背壳一侧设有书皮背壳卡扣，所述书皮背壳表面设有太阳能电池板。 [0006] 作为本发明的一种优选技术方案，所述书皮背壳和书皮面壳均为塑料材料制成。 [0007] 作为本发明的一种优选技术方案，所述书皮背壳与书皮背壳卡扣固定连接。 [0008] 作为本发明的一种优选技术方案，所述书皮连接壳为仿真皮革材料制成。 [0009] 作为本发明的一种优选技术方案，所述书皮面壳卡扣与书皮面壳固定连接。 [0010] 作为本发明的一种优选技术方案，所述书皮盖壳共有两个，且分别设置在书皮背壳和书皮面壳内部。 [0011] 与现有技术相比，本发明的有益效果是：该种小学生用环保书皮，通过将书皮设置成塑料材料，可以防止小学生破坏书皮，对书皮乱写乱画，通过设置了闹钟显示屏，可以在学习的同时随时随地的查看时间，而时间调整按键，可以帮助小学生进行时间调整，定时闹钟按键进行闹钟定时，通过设置了第一显示屏，可以通过电子的方式显示学校、班级和姓名，而第二显示屏可以显示该书本的名称，通过设置了按扣，可以将书页固定住，通过设置了蓄电池，对显示屏进行供电，通过设置了USB接口，可以给电子设备充电，通过设置了太阳能电池板，可以在阳光充足的时候给蓄电池充电，结构科学合理，使用安全方便，为小学生培养环保观念提供了很大的帮助。附图说明 [0013] 图1为本发明所述一种小学生用环保书皮结构示意图； [0014] 图2为本发明所述一种小学生用环保书皮内部结构示意图； [0015] 图中：1、太阳能电池板；2、书皮背壳；3、书皮背壳卡扣；4、书皮连接壳；5、时间调整按键；6、定时闹钟按键；7、第一显示屏；8、书皮面壳卡扣；9、闹钟显示屏；10、第二显示屏；11、书皮面壳；12、书皮盖壳；13、按扣；14、蓄电池；15、USB接口。 具体实施方式[0016] 下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。 [0017] 请参阅图1-2，本发明提供一种技术方案：一种小学生用环保书皮，包括书皮背壳 2、书皮连接壳4和书皮面壳11，书皮面壳11与书皮背壳2通过书皮连接壳4转动连接，书皮面壳11一侧设有书皮面壳卡扣8，书皮面壳11表面设有第二显示屏10，第二显示屏10 可以显示该书本的名称，第二显示屏10下端设有闹钟显示屏9，通过设置了闹钟显示屏9，可以在学习的同时随时随地的查看时间，闹钟显示屏9下端设有时间调整按键5，时间调整按键5，可以帮助小学生进行时间调整，时间调整按键5一侧设有定时闹钟按键6，定时闹钟按键6进行闹钟定时，定时闹钟按键6下端设有第一显示屏7，通过设置了第一显示屏7，可以通过电子的方式显示学校、班级和姓名，书皮面壳11内部设有书皮盖壳12，书皮盖壳 12表面设有按扣13，通过设置了按扣13，可以将书页固定住，书皮连接壳4内部设有蓄电池14，通过设置了蓄电池14，对显示屏进行供电，书皮连接壳4顶部设有USB接口15，通过设置了USB接口15，可以给电子设备充电，书皮背壳2一侧设有书皮背壳卡扣3，书皮背壳2表面设有太阳能电池板 1，通过设置了太阳能电池板1，可以在阳光充足的时候给蓄电池充电。 [0018] 书皮背壳2和书皮面壳11均为塑料材料制成，通过将书皮设置成塑料材料，可以防止小学生破坏书皮，对书皮乱写乱画，书皮背壳2与书皮背壳卡扣3固定连接，书皮连接壳4 为仿真皮革材料制成，书皮面壳卡扣8与书皮面壳11固定连接，书皮盖壳12共有两个，且分别设置在书皮背壳2和书皮面壳11内部。 [0019] 具体原理：使用时，将课本的封面和背面插进书皮盖壳12内，通过按扣13将其固定，闹钟显示屏9在学习的同时随时随地的查看时间，时间调整按键5帮助小学生进行时间调整，定时闹钟按键6进行闹钟定时，第一显示屏7可以通过电子的方式显示学校、班级和姓名，而第二显示屏10可以显示该书本的名称，蓄电池14对显示屏进行供电，USB接口15可以给电子设备充电，太阳能电池板1在阳光充足的时候给蓄电池充电。 [0020] 该种小学生用环保书皮，通过将书皮设置成塑料材料，可以防止小学生破坏书皮，对书皮乱写乱画，通过设置了闹钟显示屏9，可以在学习的同时随时随地的查看时间，而时间调整按键5，可以帮助小学生进行时间调整，定时闹钟按键6进行闹钟定时，通过设置了第一显示屏7，可以通过电子的方式显示学校、班级和姓名，而第二显示屏10可以显示该书本的名称，通过设置了按扣13，可以将书页固定住，通过设置了蓄电池14，对显示屏进行供电，通过设置了USB接口15，可以给电子设备充电，通过设置了太阳能电池板1，可以在阳光充足的时候给蓄电池充电，结构科学合理，使用安全方便，为小学生培养环保观念提供了很大的帮助。 [0021] 最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。 |
||||||
QQ群二维码
意见反馈
意见反馈