带记忆功能的弹簧秤 |
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| 申请号 | CN201710409779.6 | 申请日 | 2017-06-02 | 公开(公告)号 | CN107218987A | 公开(公告)日 | 2017-09-29 |
| 申请人 | 吴世贵; | 发明人 | 吴世贵; | ||||
| 摘要 | 本 发明 提供了带记忆功能的 弹簧 秤，属于教学器材领域，包括手提环，手提环底部设置有 电路 板保护壳， 电路板 保护壳内部设置有电路板；电路板保护壳底部设置有 底板 ，底板上设置有显示屏，底板底部设置有弹簧壳体，弹簧壳体内设置有中心孔，弹簧壳体一边设置有光敏 电子 板；中心孔两边设置有刻度线，中心孔内部设置有弹簧，弹簧的一端固定设置在底板底部，弹簧的另一端设置有红外线发射头和挂钩，挂钩伸出到弹簧壳体外。本发明能够记忆弹簧被拉伸的路线，并能自动读出弹簧的拉 力 大小，方便人们实验。 | ||||||
| 权利要求 | 1.带记忆功能的弹簧秤，其特征在于，包括手提环(1)，手提环(1)底部设置有电路板保护壳(2)，电路板保护壳(2)内部设置有电路板；电路板保护壳(2)底部设置有底板(3)，底板(3)上设置有显示屏(4)，底板(3)底部设置有弹簧壳体，弹簧壳体内设置有中心孔(10)，弹簧壳体一边设置有光敏电子板(7)；中心孔(10)两边设置有刻度线(6)，中心孔(10)内部设置有弹簧(5)，弹簧(5)的一端固定设置在底板(3)底部，弹簧(5)的另一端设置有红外线发射头(8)和挂钩(11)，挂钩(11)伸出到弹簧壳体外； |
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| 说明书全文 | 带记忆功能的弹簧秤技术领域[0001] 本发明涉及教学器材领域，特别地，涉及带记忆功能的弹簧秤。 背景技术[0002] 现有弹簧秤有两种，分别为压力弹簧秤和拉力弹簧秤，不管是压力弹簧秤还是拉力弹簧秤都是通过物体压货拉使弹簧发生形变，根据形变读出读书。弹簧秤是小学、中学物理常用的实验仪器，在现有的弹簧秤中由于其结构问题，要求在使用构成保持平稳，因此使得不能自动读出数据的大小，使得学生或老师在实验过程中非常不方便。特别是在演示失重或超重的时候，不能实时的标记读出数据，使得学生或老师使用肉眼观察非常麻烦，并很难读出数据。 [0003] 授权公告号为CN205898262的中国专利公开了一种带记忆功能的弹簧秤，改专利通过电磁写头在电磁板上画出路线，根据路线来读出度数。由于电磁写头需要在电磁板进行摩擦才能行成路线，但是在实验演示过程，力的大小并不会很大，由于电磁写头需要在电磁板进行摩擦力往往会影响实际测量的数值，引起误差大等现象。因此，需要设计出一种能够子哦东读取数值，误差更小的弹簧秤，给老师上课和学生实验带来方便。 发明内容[0004] 本发明目的在于提供带记忆功能的弹簧秤，以解决现有弹簧秤不能自动读取数据的技术问题。 [0005] 为实现上述目的，本发明提供了带记忆功能的弹簧秤，包括手提环，手提环底部设置有电路板保护壳，电路板保护壳内部设置有电路板；电路板保护壳底部设置有底板，底板上设置有显示屏，底板底部设置有弹簧壳体，弹簧壳体内设置有中心孔，弹簧壳体一边设置有光敏电子板；中心孔两边设置有刻度线，中心孔内部设置有弹簧，弹簧的一端固定设置在底板底部，弹簧的另一端设置有红外线发射头和挂钩，挂钩伸出到弹簧壳体外； [0007] 上述方案中，优选的是光敏电子板为网状的电子板，电子板表面为显示光板，电子板旁边设置有刻度线，电子板与弹簧中心线平行的竖直上设置有若干个红外接收探头，红外线发射头发出的红线垂直射入红外接收探头。 [0008] 上述方案中，优选的是红外接收探头与红外接收探头间的竖直间隔为弹簧秤的刻度线的最小刻度间隔。 [0012] 上述方案中，优选的是弹簧与中心孔两边的间隔为05㎝。 [0013] 本发明具有以下有益效果： [0014] 1.本发明通过把红外线发射头设置在弹簧的末端，在弹簧被拉伸时，红外线发射头发射的红外信号被光敏电子板上的红外接收探头实时接收，红外接收探头接收后把接收的信号传给控制器电路，并在接收点的位置上把信号传感相应位置的显示光板上，显示光板上点与点连接形成一条线，方便学生或老师可以直接从光敏电子板上的线路读取数据。 [0015] 2.本发明控制器电路通过接收光敏电子板传回的位置数据，从而自动读出最大的数和最小的数据并显示在显示屏上，让学生或老师能够直接查看，方便学生或老师的实验，也可以大大的节省了实验的时间。 [0018] 图1是本发明优选实施例的结构示意图； [0019] 图2是本发明优选实施例的光敏电子板结构示意图； [0020] 图3是本发明优选实施例的电路结构框图。 [0021] 图中标号：1手提环、2电路板保护壳、3底板、4显示屏、5弹簧、6刻度线、7光敏电子板、8红外线发射头、9指针、10中心孔、11挂钩。 具体实施方式[0023] 带记忆功能的弹簧秤，如图1所示，包括手提环1，手提环1底部设置有电路板保护壳2，电路板保护壳2内部设置有电路板；电路板保护壳2底部设置有底板3。手提环1为金属材料制成的圆环，用于实验时用手进行拿取。电路板保护壳2主要是对电路部分进行保护的作用并把手提环1底板3连接在一起，电路板保护壳2为金属方形壳体。 [0024] 如图1所述，底板3上设置有显示屏4，显示屏4为LCD1602显示屏。底板3底部设置有弹簧壳体，弹簧壳体内设置有中心孔10，弹簧壳体一边设置有光敏电子板7。中心孔10两边设置有刻度线6，中心孔10内部设置有弹簧5，弹簧5的一端固定设置在底板3底部，弹簧5的另一端设置有红外线发射头8和挂钩11，挂钩11伸出到弹簧壳体外。弹簧5末端还设置有指针，用于平时一些简单实验进行读取数据，使得该弹簧秤既有普通弹簧秤的功能，又有自动读取数据的功能。弹簧5与中心孔10两边的间隔为05㎝，防止在拉伸过程出现摩擦现象。 [0025] 如图2所示，光敏电子板7为网状的电子板，电子板表面为显示光板，显示光板为可以显示点或先的屏幕，电子板旁边设置有刻度线，电子板与弹簧5中心线平行的竖直上设置有若干个红外接收探头，红外线发射头8发出的红线垂直射入红外接收探头。红外接收探头个数一般根据弹簧秤的刻度大小来进行确定，刻度值越大红外接收探头个数越多，刻度值越小，红外接收探头个数越少。红外接收探头与红外接收探头间的竖直间隔为弹簧秤的刻度线的最小刻度间隔。从而可以使得测量的数据更加准确，减少误差。 [0026] 如图3所示，电路板包括控制器电路和电池；控制器电路的输出端通过导线与红外线发射头连接；光敏电子板7的输出端与控制器电路连接；控制器电路的输出端与显示屏4连接；电池的输出端与控制器电路连接供电。控制器电路包括微处理器和时钟电路，时钟电路的输出端与微处理器连接；所述微处理器使用STC52系列的单片机芯片；时钟电路包括时钟芯片。电池与控制器电路间设置有开关，所述开关为单掷开关，需要使用时打开开关。 [0027] 在使用时，打开开关，电池跟电路进行供电，红外线发射头不断的发射红外线，光敏电子板上的红外接收探头不断的接收红外线发射头发射的红外线。红外接收探头接收到红外线后把接收信号传给控制器电路，其中信号接收位置，也就是刻度值。控制器控制红外接收探头接收到红外信号的位置在光敏电子板上显示光板显示出来。随着弹簧的拉伸，红外线发射头不断的移动，从而在光敏电子板上形成了一条线。学生或老师可以根据形成的先进行读取数据，也可以直接看显示屏上的数据，显示屏显示的数据只有两个，为最大值和最小值，这两个往往也是实验需要的数据，如果学生想了解中间的一些数据u，需要通过光敏电子板上的线路进行读取。 [0028] 以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，对于本领域的技术人员来说，本发明可以有各种更改和变化。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。 |
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