子分类：
- G09B1/00： 采用用来形成或带有符号、标志、图形或类似物的部件的手动或机械操作的教学用具,上述部件的一种或多种特殊方式进行排列或适合于这样的排列(猜谜入A63F9/00;一般广告或显示入G09F)
- G09B11/00： 手写、速记、描绘或绘画教具
- G09B13/00： 打字教具
- G09B15/00： 音乐教具(节拍器入G04F5/02)
- G09B17/00： 阅读教具
- G09B19/00： 不包括在本小类的其他大组中的教具(瞄准射击的教学或实践器械入F41G3/26)
- G09B21/00： 教授盲人、聋人、或哑人或与盲人、聋人或哑人通信(教材的可听显示入5/04;用其它种类的感觉代替直接视听感觉的装置和方法入A61F9/08,11/04;仪表读数或颜色可听指示入G01D7/12;盲人用手表入G04B25/02;用于阅读或识别打印或书写字符的方法或装置入G06K9/00;语言分析辩别入G10L;录音和重放本身入G11B)
- G09B23/00： 科学、医学或数学用的模型,例如用于演示的具有真实尺寸的装置(具有玩具性质的入A63H)
- G09B25/00： G09B 23/00组不包括的其它用途的模型,例如:演示用的原尺寸装置(交通工具及其轨道模型、具有玩具性质的模型入A63H)
- G09B27/00： 天象仪;地球仪
- G09B29/00： 地图;平面图;图表;示意图,例如:路线图(星图入G09B 27/04;地图固定或支承装置入A47B97/02;计算用入G06G1/14、1/16;显示板入G09F)
- G09B3/00： 以问答方式工作的手动或机械操作的教具(电操作的入7/00;例如G09B7/063,一般广告或显示入G09F)
- G09B5/00： 电操作的教具(以问答方式工作的入G09B7/00;模拟机入G09B9/00;一般广告或显示的入G09F)
- G09B7/00： 对提出的问题要求学生构思答案或者学生提出问题由机器给予答案的形式(机械操作的入G09B3/00;计算装置入G06F)
- G09B9/00： 供教学或训练用的模拟机
| 序号 | 专利名 | 申请号 | 申请日 | 公开（公告）号 | 公开（公告）日 | 发明人 |
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| 1 | 一种基于云存储服务的教学系统 | CN201710865747.7 | 2017-09-22 | CN107529030A | 2017-12-29 | 国红军; 梁磊 |
| 本发明提供一种基于云存储服务的教学系统，涉及电子技术领域，包括：视频录入模块，用于摄取教室内的视频信息，并将视频信息转化为模拟信号进行传输；音频录入模块，用于录入教室内的音频信息，并将音频信息转化为模拟信号进行传输；云存储系统，接收并存储视频录入模块和音频录入模块获取的视频信号和音频信号；用户终端，通过无线网络与云存储系统进行信号传输，多个用户终端通过无线网络实现数据交换。本发明利用云存储服务，存储课堂上的教学视频和教学音频，结合终端，为学生提供能够随时获取的教学内容。 | ||||||
| 2 | 地下煤自燃二氧化碳微泡对氡搬运过程模拟装置 | CN201710903461.3 | 2017-09-29 | CN107527544A | 2017-12-29 | 王俊峰; 安帮; 周春山; 刘硕; 周斌 |
| 本发明涉及一种试验模拟装置，具体是一种地下煤自燃二氧化碳微泡对氡搬运过程模拟装置。地下煤自燃二氧化碳微泡对氡搬运过程模拟装置，通过大于等于三个法兰盘分为多段的双层筒体安装在底座上，最下段的双层筒体被第一黄铜隔网分为氡腔及蓄水室，蓄水室连接进水管、出水管、二氧化碳气源，最下段的双层筒体上方的每段双层筒体中都有第二黄铜隔网、处于第二黄铜隔网上方的鹅卵石层、处于鹅卵石层上方的氡探测装置，氡探测装置通过同轴电缆连接信息处理装置。 | ||||||
| 3 | 一种基于数据深度挖掘机器学习的个性化模拟病例个体的方法 | CN201610438901.8 | 2016-06-20 | CN107527094A | 2017-12-29 | 李捷 |
| 本发明提供了一种基于数据深度挖掘机器学习的个性化模拟病例个体的方法，从病例数据文件中，将特定病症的病理数据进行检索，根据性别、年龄、身高、体重、遗传病史、地区、时间节点等信息熵生成病理多维数据集作为机器学习的训练数据，病理多维数据集随着时间和病例数据的增加不断更新，在需要进行个性化病例模拟时，根据要求的个体特征信息，采用机器学习向量机算法从病理多维数据集寻找一个指定维度的分类边界，从而得出目标多维数据集，通过以上过程的反复k次进行构建多张抽样的历史表，然后通过C4.5决策树算法对每个抽样的历史表进行计算，以最多的结果作为最终的判断结果，从而得出符合要求的个体病例的病理数据，将病例数据根据时间节点动态输出，模拟出个性化的病例。 | ||||||
| 4 | 一种带有激光的话筒无人机 | CN201710782837.X | 2017-09-03 | CN107521712A | 2017-12-29 | 陈亚安 |
| 一种带有激光的话筒无人机，包括话筒、旋翼无人机和激光二极管；所述的旋翼无人机包括旋翼保护圈、电机和螺旋桨连接臂；所述的话筒包括拾音头和筒身；所述的筒身包括无线传输模块、电池、充电口和开关；所述的开关设置在筒身下段；所述激光二极管电流来自于设置在筒身的电池；所述的拾音头安装在筒身的上部位置；所述的充电口安装在筒身底部；作为优选，旋翼无人机采用四旋翼无人机；其中两对旋翼对称设置，旋向相反；本发明很好的解决了开室内或户外的大中型会议时，话筒传送难，浪费人力物力，还有演讲这大多要依照宣传板或PPT内容进行演示，需要用到激光束指向内容才能更好的配合演讲等问题。 | ||||||
| 5 | 一种虚拟程序训练器故障仿真方法 | CN201710549972.X | 2017-07-07 | CN107516450A | 2017-12-26 | 李育; 王丽丽; 南海燕 |
| 本发明公开了一种虚拟程序训练器故障仿真方法，涉及飞行仿真技术领域。所述虚拟程序训练器故障仿真方法包含以下步骤：步骤一，分选出待训练的训练科目及子科目训练列表；对飞机各分系统仿真模型的接口数据进行分析，形成信号激励源列表；步骤二，将步骤一中得到的训练科目及子科目训练列表与信号激励源列表进行关联，形成故障激励信号源数据库；步骤三，将故障编码与教控台中的科目选择功能进行关联；步骤四，通过教控台中的科目选择功能选择故障项进行虚拟程序训练器故障仿真。本发明的优点在于：解决了虚拟程序训练器非正常操作仿真在各个系统间的传递及故障影响分析、故障恢复过程的模态转换等问题，使设计过程更加流程化、体系化和工程化。 | ||||||
| 6 | 一种公共安全虚拟仿真平台 | CN201610445634.7 | 2016-06-17 | CN107516448A | 2017-12-26 | 田显俊; 李克建; 张为山; 唐涌清; 胡志刚; 李永锋 |
| 本发明涉及虚拟仿真技术领域，公开了一种公共安全虚拟仿真平台，该公共安全虚拟仿真平台包括：虚拟环境构建模块，用于通过三维建模技术构建治安管理的虚拟训练环境模型；以及虚拟现实仿真引擎模块，用于通过虚拟现实三维仿真引擎开发针对所述虚拟训练环境模型的若干个治安管理实训模块，并接收和处理用户通过交互设备输入的信息以实现对各治安管理实训模块的操作。本发明的公共安全虚拟仿真平台把虚拟仿真技术引入到了针对治安管理的公共安全实践性训练中，促进了治安学专业课程资源、教学设计、影响因素等方面的创新。 | ||||||
| 7 | 一种基于移动技术的医院病人英语听说教学系统 | CN201710906110.8 | 2017-09-29 | CN107516446A | 2017-12-26 | 张博勋 |
| 本发明公开了一种基于移动技术的医院病人英语听说教学系统，包括用户终端和交换机，所述交换机的信号端通过无线网络与服务器相连接，所述服务器的数据端同步连接到数据库上，所述交换机的数据端还通过无线网络与教师端PC机相连接，所述PC机的信号端通过无线网络与集线器相连接，所述集线器的输出端与用户终端相连接，所述用户终端内部还设置有微处理器，所述微处理器的信号端通过无线网络与以太网控制芯片相连接，所述微处理器的数据端连接有音频控制模块，该数字化语音教学系统不仅消除了噪声干扰，而且音质也可达到专业的立体声音质效果，使得英语听说教学软件成为一种真正的语言教学系统，其利用率将成倍提高。 | ||||||
| 8 | 电子语音书 | CN201610429261.4 | 2016-06-17 | CN107516442A | 2017-12-26 | 肖译帆 |
| 本发明提供一种电子语音书，所述的电子语音书内置有语音器，并且每页上设有一个微型触摸开关。如果我们没有时间陪孩子看书讲故事时，可以让孩子自己翻开书，教他们打开触摸开关，电子书就会将当页的故事通过语音器讲出来，方便家长也可让孩子自己看书听故事。 | ||||||
| 9 | 一种具有显示屏的电子教学器材 | CN201710957996.9 | 2017-10-16 | CN107516441A | 2017-12-26 | 赵东林 |
| 本发明提供一种具有显示屏的电子教学器材，其包括旋转柱、多个旋转轮、柱状电池、电传导通路以及电传导回路；电传导通路设置在相邻的两个旋转轮之间，用于将旋转轮中的显示屏组合与柱状电池的正极连接；电传导回路设置在相邻的两个旋转轮之间，用于将旋转轮中的显示屏组合与柱状电池的负极连接；每个旋转轮包括显示屏组合、显示屏保护件以及显示屏固定件；显示屏固定件和显示屏保护件一一对应，显示屏固定件和对应的显示屏保护件形成显示屏组合的容纳空间；本发明的具有显示屏的电子教学器材实现了每个旋转轮中的显示屏组合的显示内容多样性，同时该电子教学器材儿童易上手且具有较高的便携性。 | ||||||
| 10 | 行驶线路显示装置、行驶线路显示方法，以及行驶线路显示程序 | CN201480031572.4 | 2014-06-06 | CN105378811B | 2017-12-26 | 山口晋均; 山胁一德; 宫下直士 |
| 本发明的一个实施方式提供一种行驶线路显示装置(1)，其具备：显示部(130)；存储三维地形数据的地形数据存储部(110b)；存储车辆行驶线路和与该行驶线路上的所述车辆运行情况相关的行驶数据的行驶数据存储部(110c)；在将存储在所述地形数据存储部(110b)的所述地形数据显示在所述显示部(130)时，将存储在所述行驶数据存储部(110c)的所述行驶数据所表示的行驶线路，以相应于所述运行情况的显示状态，同时显示在所述显示部(130)上的控制部(120)。 | ||||||
| 11 | 一种飞马教具 | CN201710863045.5 | 2017-09-21 | CN107507507A | 2017-12-22 | 陈鹏; 贺倩文 |
| 本发明涉及一种飞马教具，包括底座以及设置在所述底座上的齿轮驱动机构和飞马主体，飞马主体的左右两侧分别设置一前马腿和一后马腿，每条马腿包括一相互铰接的大腿和小腿，飞马主体两侧的前、后大腿的下端分别通过一大腿连杆与齿轮驱动机构的曲柄轴转动连接，飞马两侧的前、后小腿的下端分别通过一小腿连杆与曲柄轴转动连接，飞马主体的左右两侧分别铰接一翅膀，背部插设一可沿垂直方向滑动的滑动杆，左右翅膀分别通过一连杆与滑动杆的顶端铰接；所述滑动杆通过连杆与曲柄轴转动连接。通过曲柄摇杆来提供动力，带动与曲柄轴相连的各连杆转动，从而实现飞马模型腿部部分在水平方向上运动和翅膀部分在竖直方向上的运动。 | ||||||
| 12 | 一种新型十字连接件 | CN201710809999.8 | 2017-09-01 | CN107507504A | 2017-12-22 | 徐知非 |
| 本发明公开了一种新型十字连接件，十字插槽底座内侧设置有轴向十字插槽，圆形插槽底座内侧设置有轴向圆形插槽，承插型十字连接件包括承插套筒、分叉支柱，承插套筒圆周面连接有至少三个分叉支柱且连接部位位于承插套筒圆周面中间部位，承插套筒内侧设置有轴向十字形通孔，承插套筒与至少三个分叉支柱之间的夹角均为90°，至少三个分叉支柱之间的夹角均相等且处于同一水平面，本发明实现了具有多种类分叉角度，可多角度组装，可组合成形式多样的几何体，每个分叉都开有四个槽可同时应对多条导线，既能同花键一样转动又能预埋电线，具有两种底座可选，圆孔型底座可满足内部旋转，十字孔型底座可限制周向转动的功能。 | ||||||
| 13 | 一种基于VR的模拟飞行系统 | CN201710999006.8 | 2017-10-24 | CN107507489A | 2017-12-22 | 李志伟 |
| 本发明公开了一种基于VR的模拟飞行系统，包括：VR环向显示屏，其包括有雷达显示屏、气象云图显示屏、指示灯装置和飞行指令显示屏，所述雷达显示屏、气象云图显示屏、指示灯装置和飞行指令显示屏均电性连接于模拟控制器，飞行模拟座舱，其包括有通话模块、仪表组件、操控组件和环境模拟装置，所述通话模块、仪表组件、操控组件和环境模拟装置均电性连接于模拟控制器，该飞行模式下与VR环向显示屏显示出的环境对应的音效，可通过音响组件发出，可通过雨水喷淋器模拟出该飞行模式下空中环境，提升飞行模拟系统的使用沉浸感，能够给使用者带来高度真实的飞行操作体验和全方位的视景体验，提高航空娱乐体验效果或飞行仿真训练效果。 | ||||||
| 14 | 一种轨道交通虚拟电子沙盘仿真训练系统及方法 | CN201710940595.2 | 2017-09-30 | CN107507488A | 2017-12-22 | 邱绍峰; 许克亮; 张浩; 殷勤; 李加祺; 葛钰; 宋云超; 李经纬; 朱金陵; 刘高坤 |
| 本发明公开了一种基于轨道交通结构虚拟电子沙盘仿真方法所形成的轨道交通虚拟电子沙盘仿真训练系统，其通过将轨道交通列车运行中各种影响因素进行仿真模拟，可以实现在电子沙盘中对列车的调配和驾驶实现高仿真模拟。本发明还公开了基于该系统进行仿真训练的方法，通过模拟各种列车可能遇到的突发情况，训练人员对列车进行各种模拟操作，并模拟对应的列车运行结果，从而实现在虚拟环境中锻炼训练人员的调配能力和驾驶能力的训练。本发明技术方案的轨道交通虚拟电子沙盘仿真训练系统及方法，不仅能为调度员提供一个真实的运营环境，还能验证线路的通过能力，在保证安全的情况下，大大提高了调度员和驾驶员的业务能力。 | ||||||
| 15 | 一种试题纠错方法及设备、系统 | CN201610852304.X | 2016-09-26 | CN107507482A | 2017-12-22 | 毛慧芬 |
| 本发明实施例涉及电子设备技术领域，公开了一种试题纠错方法及设备、系统，该方法包括：服务器接收用户设备反馈的错题指示消息，该错题指示消息包括待纠错试题且用于指示该待纠错试题不正确，根据该错题指示消息向纠错设备发送纠错指示消息，该纠错指示消息包括该待纠错试题且用于指示纠错设备的用户对该待纠错试题进行纠错，服务器接收该纠错设备针对纠错指示消息返回的纠错指示响应，该纠错指示响应包括对待纠错试题纠错后的正确试题，并向用户设备发送包括该正确试题的错题指示响应，以触发用户设备重新输出该正确试题。本发明实施例能够提高试题纠错效率。 | ||||||
| 16 | 一种互动教学系统教师讲台 | CN201710866349.7 | 2017-09-22 | CN107507477A | 2017-12-22 | 王子审; 张高伦 |
| 本发明提供一种互动教学系统教师讲台，包括教学主机，所述教学主机为一盒体，所述教学主机的端面设有控制模块，所述控制模块电性连接所述教学主机，所述控制模块边沿铰接有可翻折的照明灯，所述教学主机侧面铰接有与所述教学主机匹配的防护盖。本发明具有使用方便、操控性强的优点。 | ||||||
| 17 | 一种基于物联网的智能远程教育学习系统 | CN201710958108.5 | 2017-10-16 | CN107507472A | 2017-12-22 | 陈福平; 陈铉泓; 陈铉烨 |
| 本发明公开了一种基于物联网的智能远程教育学习系统，包括显示装置本体和服务器本体，所述显示装置本体由显示屏、外壳、内壳和支撑框架组合连接构成整体，所述显示屏两侧分别设有音响，所述音响下部设有支撑座，所述音响置于所述支撑座的内部，所述显示屏下部设有放置板，所述放置板右侧的上部设有装置箱体，所述服务器本体位于所述放置板左侧的上部，所述装置箱体右侧设有电源开关，所述支撑框架上部设有收卷装置，所述收卷装置右侧设有拉绳，所述收卷装置外部设有防护布。通过增设的收卷装置能够对远程教育学习系统用的显示装置起到保护的作用，避免对显示装置造成损坏，也可防止长时间使用积累大量灰尘，提高远程教育学习系统的使用寿命。 | ||||||
| 18 | 一种基于点阵数码笔的教学场景录制方法及系统 | CN201610406778.1 | 2016-06-12 | CN107493446A | 2017-12-19 | 徐利锋 |
| 本发明公开了一种基于点阵数码笔的教学场景录制方法及系统，在普通纸张上印刷一层不可见的点阵图案，点阵数码笔前端的高速摄像头随时捕捉笔尖的运动轨迹，同时压力传感器将压力数据传回数据处理器，将信息通过蓝牙向外传输；软件采集到点阵数码笔的笔迹数据，生成矢量轨迹和音频数据存放于本地电脑端；将生成的矢量轨迹和音频数据按照视频编码技术生成标准的MP4或FLV视频文件。本发明通过点阵数码笔的笔迹数据实时采集和原笔迹书写，以及矢量轨迹和声音的录制技术，有效实现课程录制的方便性和快捷性。 | ||||||
| 19 | 沿海地区输电线路等值盐密分布图绘制方法和系统 | CN201710750962.2 | 2017-08-28 | CN107492303A | 2017-12-19 | 廖一帆; 张福增; 黄若栋; 王国利; 罗兵; 王婷婷; 肖微; 周福升; 袁超; 曾向君; 李琦; 覃晓; 杨帆 |
| 本发明涉及一种沿海地区输电线路等值盐密分布图绘制方法和系统，根据在线监测终端发送回的盐密值数据构造网格数据模型，对网格数据模型进行预处理后绘制等值线集合，并与沿海地区输电线路污秽区域进行叠加，生成等值盐密分布图，克服了传统污区分布图绘制标准中各污区等级与离岸距离直接挂钩、分级标准略显粗犷以及不能精细表达沿海区域等值盐密分布规律的不足，能有效利用多个污秽在线监测点监测到离岸较近的污秽度实际数值，准确生成沿海地区的污秽分布，为沿海地区的防污指导提供意见。 | ||||||
| 20 | 一种集流态监控与离子量测于一体的智能明渠实验系统 | CN201710856151.0 | 2017-09-12 | CN107492299A | 2017-12-19 | 刘镇; 何新甫; 周翠英 |
| 本发明涉及一种能实时调控流态、监测流态动态变化及溶液PH值和离子浓度的智能明渠实验系统，包括：自循环流态调控与PH值和离子浓度监测装置、现场和无线智能双调控装置组成。其主要优点在于能现场和无线实时调控流态、监测流态变化以及测量溶液PH值及离子浓度，对于用于获取不同流速的流态及智能监测岩石等材料在不同流速流态饱水实验过程中流态的变化以及溶液的PH值和离子浓度等流体力学领域的科研工作具有十分重要的科学意义和实际应用价值。 | ||||||
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