子分类：
- G09B1/00： 采用用来形成或带有符号、标志、图形或类似物的部件的手动或机械操作的教学用具,上述部件的一种或多种特殊方式进行排列或适合于这样的排列(猜谜入A63F9/00;一般广告或显示入G09F)
- G09B11/00： 手写、速记、描绘或绘画教具
- G09B13/00： 打字教具
- G09B15/00： 音乐教具(节拍器入G04F5/02)
- G09B17/00： 阅读教具
- G09B19/00： 不包括在本小类的其他大组中的教具(瞄准射击的教学或实践器械入F41G3/26)
- G09B21/00： 教授盲人、聋人、或哑人或与盲人、聋人或哑人通信(教材的可听显示入5/04;用其它种类的感觉代替直接视听感觉的装置和方法入A61F9/08,11/04;仪表读数或颜色可听指示入G01D7/12;盲人用手表入G04B25/02;用于阅读或识别打印或书写字符的方法或装置入G06K9/00;语言分析辩别入G10L;录音和重放本身入G11B)
- G09B23/00： 科学、医学或数学用的模型,例如用于演示的具有真实尺寸的装置(具有玩具性质的入A63H)
- G09B25/00： G09B 23/00组不包括的其它用途的模型,例如:演示用的原尺寸装置(交通工具及其轨道模型、具有玩具性质的模型入A63H)
- G09B27/00： 天象仪;地球仪
- G09B29/00： 地图;平面图;图表;示意图,例如:路线图(星图入G09B 27/04;地图固定或支承装置入A47B97/02;计算用入G06G1/14、1/16;显示板入G09F)
- G09B3/00： 以问答方式工作的手动或机械操作的教具(电操作的入7/00;例如G09B7/063,一般广告或显示入G09F)
- G09B5/00： 电操作的教具(以问答方式工作的入G09B7/00;模拟机入G09B9/00;一般广告或显示的入G09F)
- G09B7/00： 对提出的问题要求学生构思答案或者学生提出问题由机器给予答案的形式(机械操作的入G09B3/00;计算装置入G06F)
- G09B9/00： 供教学或训练用的模拟机
| 序号 | 专利名 | 申请号 | 申请日 | 公开（公告）号 | 公开（公告）日 | 发明人 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 281 | 沉浸式车辆模拟器 | CN201710370927.8 | 2017-05-18 | CN107134194A | 2017-09-05 | 钟秋发; 锡泊; 黄煦; 李晓阳; 高晓光 |
| 本发明为沉浸式车辆模拟器，属于车辆模拟器技术领域。沉浸式车辆模拟器包括具有3D双目摄像装置的头戴式虚拟现实装置、追踪定位装置、视频处理装置、视景处理装置和显示装置，其中3D双目摄像装置与视频处理装置连接，视景处理装置分别与虚拟现实装置、追踪定位装置和显示装置连接。本发明的沉浸式车辆模拟器运用混合现实技术，系统创建了虚实融合的车辆座舱视景，通过摄像头能够实现观看到人手等身体各个部位与座舱的自然交互，可以增强学员模拟车辆时对地形环境和座舱环境的感知能力。 | ||||||
| 282 | 一种应用电子技术教学教具 | CN201710502880.6 | 2017-06-27 | CN107134193A | 2017-09-05 | 刘伟 |
| 本发明公开了一种应用电子技术教学教具，其结构包括显示器、防护罩、侧板、仪表面板、方向盘、踏板控制器、手挡控制器、座椅、座椅底架、仿真控制器、底座、外壳、电源线、双向电机、摆动架、摆动板，底座表面后端设有活动装设仿真控制器的凹槽，座椅底部通过座椅底架设在仿真控制器上表面，侧板共设有两个且均匀分布在防护罩两端。本发明的有益效果是：本实用设有的仿真控制器通过内部的双向电机传动摆动架进行摆动，从而带动摆动板与摆动板上方的座椅进行仿真车况抖动，大大的提高了模拟教学的真实性，提高了教具的实用性。 | ||||||
| 283 | 用于教学开车的汽车驾驶VR系统 | CN201710422433.X | 2017-06-07 | CN107134192A | 2017-09-05 | 徐彬; 田慧盛 |
| 本发明提供了一种用于教学开车的汽车驾驶VR系统，包括：头戴式多媒体，用于向用户提供模拟虚拟的多媒体驾驶场景；操纵装置，其具有汽车驾驶操纵装置的机械结构，用于接受驾驶员的点火转向加速刹车打灯启用空调刮雨器的汽车驾驶操作；传感器，安装在所述操纵装置上，用于采集驾驶员的汽车驾驶操作；摄像头，用于实时地持续采集驾驶员的面部图像；筛选器，用于定时地从采集的面部图像中筛选最优图像；反应分析器，用于从最优图像中识别驾驶员的驾驶反应；控制器，用于根据采集的汽车驾驶操作和识别的驾驶反应，驱动头戴式多媒体提供相应的多媒体驾驶场景。 | ||||||
| 284 | 交通工具操作者培训系统 | CN201710112716.4 | 2017-02-28 | CN107134191A | 2017-09-05 | E·R·费希尔; J·M·费尔南多 |
| 本公开的示例涉及可以用作交通工具操作者训练系统的自动化交通工具。兼备传感器、致动器、信息娱乐和/或通信功能的交通工具可以具有提供在真实世界环境中完全自主的训练体验的能力。交通工具可以管理、监测和与交通工具操作者通信以进行能力训练和/或针对特定交通工具特征、子特征、情况机动和/或目标的验证。 | ||||||
| 285 | 一种互动教学系统及互动教学系统使用方法 | CN201710544052.9 | 2017-07-05 | CN107134188A | 2017-09-05 | 湛军 |
| 本发明公开了一种互动教学系统及互动教学系统使用方法，该互动教学系统包括教师端和学生端，所述教师端设有题目资料下发模块、答案接收模块、批阅模块、统计模块；所述学生端设有题目接收模块、答题模块、答案上传模块。互动教学系统的使用方法为：S1：任课教师在教师端编辑题目并下发至学生端；S2：学生在学生端答题并提交答案；S3：教师端统计提交的人数，整合提交的答案；S4：批阅收到的答案；S5：查看答案统计结果。本发明的有益效果为：教师在无需改变原有教学习惯、无需专门花费大量时间准备，学生直接使用自己的智能手机而无需购买专用设备，就能够使用本系统进行电子化教学，并实现了将传统教学资料快速转换成统一教学资料格式。 | ||||||
| 286 | 一种在线教育培训方法和系统 | CN201710579815.3 | 2017-07-17 | CN107134185A | 2017-09-05 | 麦瑞聪; 郑胜钢; 余锡捷; 温建中 |
| 本发明涉及一种在线教育培训方法和系统。该方法包括：获取待培训学生的信息，根据所述待培训学生的信息在培训开始之前发送提示信息给学生，所述提示信息包括：培训时间、培训内容和注意事项；待培训学生根据个人账号和参数获得使用权限，在线学习培训课程；根据自身掌握情况，在线提出疑问，获取和所述疑问对应的答案；在线作业和考试。通过根据所述待培训学生的信息在培训开始之前发送提示信息给学生，提示学生即将开始在线培训，并告知学生在线培训的具体时间，让学生合理安置自己的学习时间，不错过任何一次在线培训的机会，在培训过程中，还能进行答疑、在线作业和考试，形成完整的培训过程。 | ||||||
| 287 | 一种影像诊断教学仿真系统及训练方法 | CN201710442500.4 | 2017-06-13 | CN107134184A | 2017-09-05 | 胡俊峰; 吴响; 胡展鹏; 俞啸 |
| 一种影像诊断教学仿真系统及训练方法，系统：影像病例采集终端用于将新增的诊断病例添加到影像病例数据中心中；影像病例数据中心用于储存相关的诊断病例信息与用户的个人学习信息；影像诊断教学仿真平台与影像病例数据中心进行数据交互，并为用户提供一个独立的通过各自的账号进行登录的诊断平台；方法：用户在系统中选择诊断难度等级的诊断病例；在学生终端上对显示的影像图片进行标注和辨别；判断模块对标注和辨别的正确性进行判断；在学生终端上显示正确的病变位置及类型。该系统能有助于学生影像诊断能力与实际临床诊断相适应；该方法能使学生亲历临床影像诊断过程的复杂性和随机性的特点，能使学生的影像学诊断能力得到全方面、快速的提高。 | ||||||
| 288 | 一种新型多功能拼音教学教具 | CN201710507728.7 | 2017-06-28 | CN107134181A | 2017-09-05 | 郭青华 |
| 本发明公开了一种新型多功能拼音教学教具，其结构包括显示屏幕、上盖、螺栓、控制面板、点读按钮、主机、触摸控制面板、语音教学装置、麦克风、万向调节管、信号发生器、接线管、固定底座、无线芯片、壳体、信号数据线、电源数据线。本发明的有益效果是：本实用设有的语音教学装置通过语音教学装置内的麦克风进行语音输入，而后通过信号发生器将语音信号通过无线芯片与老师的多媒体设备可以进行无线连接，方便学生与老师进行语音教学，大大的提高了教学质量。 | ||||||
| 289 | 一种语文教学用多媒体教学机 | CN201710429941.0 | 2017-06-09 | CN107134180A | 2017-09-05 | 庄仁山 |
| 本发明公开了一种语文教学用多媒体教学机，包括外壳，所述外壳的正面固定连接有触控屏，所述外壳的正面且位于触控屏的底部固定连接有控制面板，所述外壳内壁的正面且对应触控屏的位置固定连接有控制电路板，所述控制电路板的顶部固定连接有无线传输器，所述外壳内壁的正面且位于控制电路板的底部固定连接有电源，所述外壳内壁的底部固定连接有文字识别器，所述外壳内壁的底部且位于文字识别器的右侧固定连接有数据处理器。本发明通过无线传输器、文字识别器和数据处理器的配合，解决了传统多媒体教学机无法进行数据共享，导致同学之间的知识点和笔记无法共享，也不能进行学术交流，从而降低教学效率的问题。 | ||||||
| 290 | 智能化高效深度学习系统 | CN201710317728.0 | 2017-05-08 | CN107134179A | 2017-09-05 | 陈光 |
| 本发明公开了智能化高效深度学习系统，包括触摸显示模块、控制模块、数据存储模块、解码驱动模块、光学投影模块、音频播放模块，其中，触摸显示模块：采集投影启动指令，发送投影启动指令到控制模块；控制模块：接收触摸显示模块传输的投影启动指令，发送视频数据读取指令和音频数据读取指令到数据存储模块；接收数据存储模块传输的视频数据信息和音频数据信息，发送视频数据信息到解码驱动模块，同时发送音频数据信息到音频播放模块；本发明解决了现有的学习机屏幕较小，长时间盯着学习机屏幕，易导致孩子眼睛疲劳或近视的问题。 | ||||||
| 291 | 一种基于增强现实的音乐启蒙学习装置及方法 | CN201710196682.1 | 2017-03-29 | CN107134178A | 2017-09-05 | 马志飞; 孙大鹏; 郑芳霞; 赛欢欢; 吴琼; 赵志奇; 乔春友; 郑玉霞; 张兰平; 贾岚; 赵雅芳; 朱丽娟; 张兵; 白杨; 荆晶; 荀雅丹; 李娜; 楚玲玲; 靳风林; 习珍英; 王燕丽; 郭岚; 王典; 史晓红; 杨志强; 王小龙; 李海燕; 崔浩; 王琪兰; 谭乐乐 |
| 本发明公开了音乐启蒙教育技术领域的一种基于增强现实的音乐启蒙学习装置及方法，该基于增强现实的音乐启蒙学习装置包括摄像头、图像采集单元、图像处理单元、A/D转换单元、中央处理器、视频格式转换单元、视频上传单元、音乐模型撷取单元、音乐模型数据库、无线通讯单元、远程终端、图像合成单元、数字声音转换单元、音乐播放单元、图像渲染单元、3D转换单元、数字图像转换单元和图像显示单元，该发明提出的一种基于增强现实的音乐启蒙学习装置及方法，将增强现实技术与音乐启蒙学习很好的结合起来，提高了儿童的学习兴趣，提高了学习效果，该发明操作方便，具有很好的推广价值。 | ||||||
| 292 | 一种数字化校园的智能投影仪 | CN201710579397.8 | 2017-07-17 | CN107132719A | 2017-09-05 | 蒋智谋; 蒋中文; 张超; 李敬龙; 胡加锋; 谢水兵; 董子侠 |
| 本发明公开了一种数字化校园的智能投影仪，包括主体、连接杆、调整箱和投影白布，所述主体设置在所述连接杆下端，所述连接杆和所述主体之间设有所述调整箱，所述连接杆下端设有能够使所述主体前后角度发生改变的横向旋转轴，所述横向旋转轴设置于所述调整箱内部,所述横向旋转轴上方设有能够改变所述主体左右倾斜角度的纵向旋转轴，所述横向旋转轴连接在所述主体上，所述主体上设有散热孔、投影镜头和红外线发射器，所述主体内部设有距离处理装置和中央处理器，所述投影镜头将影像投影到所述投影白布上，本智能投影仪结构简单，操作方便，能够调整投影仪的投影方向，省去了应用开始之前调整投影仪的繁琐步骤，节省了大量的时间。 | ||||||
| 293 | 一种生态城市模型展用模型展示设备 | CN201710381481.9 | 2017-05-25 | CN107123360A | 2017-09-01 | 黄健 |
| 本发明涉及一种展示设备，尤其涉及一种生态城市模型展用模型展示设备。本发明要解决的技术问题是提供一种能够对模型进行防护、可让模型转动提高吸引力的生态城市模型展用模型展示设备。为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种生态城市模型展用模型展示设备，包括有放置台等；放置台顶部设有防护机构，放置台顶部中心设有旋转机构，旋转机构的左右两侧均上下对称连接有放置板，放置板上均开有第一螺纹孔，第一螺纹孔内均通过螺纹连接的方式连接有第一支杆。本发明通过设置有防护机构，可对模型起到防护作用，来让参观者通过第一透明盖板和第二透明盖板进行观看模型，并且设置有旋转机构。 | ||||||
| 294 | 一种基于便捷式机械臂的自动控制理论实验教学系统 | CN201710569662.4 | 2017-07-13 | CN107123350A | 2017-09-01 | 邓书显; 李宏恩; 陈阳; 徐莹莹 |
| 本发明公开了一种基于便捷式机械臂的自动控制理论实验教学系统，包括参数设置单元、控制单元、执行单元、动作参数采集单元以及实验平台监控端；其中执行单元包括被控机械臂；参数设置单元包括参数设置模块和参数显示模块；控制单元通过无线通信模块与实验平台监控端信号连接。本发明能够使学生根据欲验证的自动控制算法进行参数设置并实现动手操作，通过实际操作中不断的改变设置参数来加深对自动控制理论的学习掌握；本发明能够通过实物实验使学生更加直观地进行自动控制理论学习并激发学生的学习兴趣，使他们不再感到控制理论学习是抽象和枯燥的。本发明的结构简单、易于实现，具备普遍应用于大专院校学生自动化理论实验课的前景。 | ||||||
| 295 | 一种应用电子技术实用型教学教具 | CN201710502881.0 | 2017-06-27 | CN107123349A | 2017-09-01 | 刘伟 |
| 本发明公开了一种应用电子技术实用型教学教具，其结构包括仿真显示器、支撑挡板、辅助显示器、固定底座、档位杆、控制器、座椅、手刹器、第一显示器、固定脚仔、伸缩弯头、第二显示器、伸缩管、转台，支撑挡板共设有两个且均匀分布在固定底座前后两端，仿真显示器安装于前支撑挡板上端，座椅安装于固定底座后端。本发明的有益效果是：本实用设有的仿真显示器通过伸缩管带动顶端伸缩弯头进行伸缩，而后就可以通过固定脚仔带动第一显示器进行上下摆动，从而与第二显示器的画面进行相互配对，从而提高模拟体验的真实度，避免影响教学质量。 | ||||||
| 296 | 一种平抛教学演示装置 | CN201710429929.X | 2017-06-09 | CN107123342A | 2017-09-01 | 庄仁山 |
| 本发明公开了一种平抛教学演示装置，包括盒体，所述盒体内腔的底部从左到右依次固定连接有第二电动伸缩杆、蓄电池和第一电动伸缩杆，所述第一电动伸缩杆和第二电动伸缩杆的顶端分别通过第一活动节和第二活动节活动连接有第一支撑杆和第二支撑杆，且第一支撑杆和第二支撑杆的顶端固定连接有平抛板，所述平抛板底部的右端固定连接有倾角传感器。本发明在平抛板底部的两端分别固定连接了第一支撑杆和第二支撑杆，并通过第一活动节和第一电动伸缩杆以及第二活动节和第二电动伸缩杆的作用，可满足人们对平抛板倾斜角度的调节需求，同时倾角传感器可时刻将倾斜数据通过显示器显示出来，保障了平抛板倾斜角度调节的精确性。 | ||||||
| 297 | 一种智能钢琴学习机及其控制方法 | CN201710497916.6 | 2017-06-27 | CN107123334A | 2017-09-01 | 不公告发明人 |
| 本发明提供了一种智能钢琴学习机及根据该智能钢琴学习机的控制方法，包括主板(1)，若干子板(2～5)，移动端APP(6)，与钢琴琴键对应设置的反射型光电传感器(7)与对射型光电传感器(11)，以及与钢琴琴键对应设置的灯条LED(9)；由移动端APP(6)进行控制决策，将决策信号发送至主板(1)；主板(1)设置为1块，子板(2～5)根据琴键数量设置若干块，主板(1)与子板(2～5)分别对应分配一定数量的琴键，用于采集对应琴键的状态信息，以及驱动对应琴键设置的灯条LED(9)。该智能学习机能够大大提高数据采集和响应决策的速度，与高性能移动端设备结合，控制精准，灵活可靠，解决了误报问题。 | ||||||
| 298 | 标准化车站值班员全景实训考评系统 | CN201710559550.0 | 2017-07-11 | CN107123333A | 2017-09-01 | 张小军; 陈业林; 滑志勇; 贾毓杰; 解立群; 刘君清; 宋云; 林玉红 |
| 本发明涉及火车车站模拟、实训考评技术领域，更具体的，涉及标准化车站值班员全景实训考评系统。包括实训系统、联锁系统、室外设备和列车控制仿真系统、铁路列车调度指挥系统、远程培训管理系统、数据库；所述的联锁系统、室外设备和列车控制仿真系统、铁路列车调度指挥系统分别与实训系统的通讯服务器相连进行信息交互，所述的若干个实训系统通过其通讯服务器与远程培训管理系统的通讯前端相连进行信息交互。本发明将联锁系统和铁路列车调度指挥系统通过实训系统集成，在值班员培训过程中教师通过远程培训管理系统同步监控若干组实训系统，减少了工作强度，提高学员培训效率。 | ||||||
| 299 | 一种网页作业导入系统实现方法 | CN201710430534.1 | 2017-06-09 | CN107123329A | 2017-09-01 | 朱春平 |
| 本发明公开了互联网技术领域的一种网页作业导入系统实现方法，该网页作业导入系统实现方法的具体步骤如下：S1：学生在线作答；S2：作业上传；S3：作业批阅，本发明中的作业导入系统能够实现将单独的word作业发布到网页上，作业导入系统有记录学生作答和教师批阅的功能，并将作业作答和批阅过程与作业一起保存存档。作业系统与网站学习系统结合，将word版本作业导入学习网站，能够实现作业的不同学生、相同和不同时间作答与提交，系统自动批阅功能能够方便老师批阅，作业导入系统与网站的学习模块结合，能够很好的检验学习的效果，具有能够方便学生作答和教师统计等提高教学效率的优点，具有广阔的市场前景。 | ||||||
| 300 | 一种基于互联网的智能教学管理平台 | CN201710417508.5 | 2017-06-06 | CN107123325A | 2017-09-01 | 王军; 黄鹏; 周芳芳 |
| 本发明公开了一种基于互联网的智能教学管理平台，包括教师端、中心服务器、学生端；所述的教师端包括主电脑、主麦克风，所述的主电脑与中心服务器相连接，所述的主电脑用于教师存储教学知识以及进行教学知识的培训，并将教学知识发送至中心服务器；所述的学生端包括辅电脑、辅麦克风，所述的辅电脑与中心服务器相连接，所述的辅电脑用于接收中心服务器所发送的教师的教学知识供学生进行学习；本发明所述的基于互联网的智能教学管理平台相对于传统的采用粉笔进行教学，通过采用电脑进行教学，不仅教学效率提高，而且不会损害教师的身体，符合当代人们对智能化的追求。 | ||||||
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