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一种具有防跌倒功能的体育教学用跨拦架

申请号 CN202110080200.2 申请日 2021-01-21 公开(公告)号 CN112870740B 公开(公告)日 2022-07-22
申请人 烟台大学; 发明人 鲁旺;
摘要 本 发明 公开了一种具有防跌倒功能的体育教学用跨拦架,涉及体育设备技术领域,包括 底板 、两个 支撑 筒、两个升降板,伸缩杆,所述底板内部设置有 平移机构 ,两个支撑筒内壁之间均设置有第一伺服 电机 ,两个所述第一 伺服电机 的输出端均设置有第一 螺纹 杆,两个所述升降板的顶端均设置有旋 转轴 ,两个 旋转轴 上均设置有的旋转板,两个所述旋转板之间连接有伸缩杆,所述伸缩杆上设置有震动感应器,两个旋转板的底端均固定设置有 配重 块 ,两个所述旋转轴上设置有弧形板,所述弧形板上设置有限位孔,两个所述升降板靠近顶端 位置 均设置有第一电动伸缩杆,本发明可以满足不同训练要求和训练环境,有效的实现了防跌倒的可能,启动到了对运动员的保护作用。
权利要求

1.一种具有防跌倒功能的体育教学用跨拦架,包括底板(1)、两个支撑筒(2)、两个升降板(3)、伸缩杆(4),其特征在于,所述底板(1)内部设置有平移机构,两个所述支撑筒(2)与平移机构固定连接,其中一个所述支撑筒(2)的侧壁上设置有控制板(7),两个支撑筒(2)的底端均设置有固定机构(10),两个升降板(3)的底端分别与两个支撑筒(2)的内壁滑动连接,两个支撑筒(2)内壁之间均设置有第一伺服电机(11),两个所述第一伺服电机(11)的输出端均设置有第一螺纹杆(12),两个所述第一螺纹杆(12)分别与两个升降板(3)的底端相螺纹配合连接,两个所述升降板(3)的顶端均设置有转动连接的旋转轴(19),两个旋转轴(19)上均设置有固定连接的旋转板(9),两个所述旋转板(9)之间固定连接有伸缩杆(4),所述伸缩杆(4)上设置有震动感应器(8),两个旋转板(9)的底端均固定设置有配重(6),两个所述旋转轴(19)上还设置有弧形板(16),所述弧形板(16)上设置有多个限位孔(17),两个所述升降板(3)靠近顶端位置均设置有固定座(14),两个所述固定座(14)上均设置有第一电动伸缩杆(15),所述第一电动伸缩杆(15)与限位孔(17)活动连接;
所述平移机构包括两个滑动板(5)、滑动槽(27),所述滑动槽(27)设置在底板(1)的内部,滑动槽(27)的内部设置有固定箱(31),所述固定箱(31)内设置有第一锥齿轮(28)、两个第二锥齿轮(29),所述第一锥齿轮(28)与两个第二锥齿轮(29)均啮合连接,两个所述第二锥齿轮(29)上均设置有两个第三螺纹杆(30),两个所述第三螺纹杆(30)分别与两个滑动板(5)相螺旋配合连接,两个所述滑动板(5)均与滑动槽(27)的侧壁滑动连接,所述第一锥齿轮(28)上设置有转动杆(32),所述转动杆(32)穿过底板(1)的侧壁且转动连接;
所述固定机构(10)包括两个第二电动伸缩杆(20)、固定块(21)、铰接杆(23)、第二螺纹杆(24)、第二伺服电机(25),所述支撑筒(2)的底端对称设置有通槽(13),所述固定块(21)设置在支撑筒(2)的侧壁之间,两个第二电动伸缩杆(20)的顶端均与固定块(21)铰接,所述第二伺服电机(24)固定在支撑筒(2)的底端内壁上,所述第二螺纹杆(24)的底端与第二伺服电机(25)的输出端固定连接,第二螺纹杆(24)的顶端与固定块(21)转动连接,所述第二螺纹杆(24)上设置有相螺旋配合连接的螺纹筒(22),两个所述铰接杆(23)的一端均与螺纹筒(22)铰接,两个铰接杆(23)的另一端分别与电动伸缩杆(20)的侧壁铰接,两个所述电动伸缩杆(20)的底端均设置有摩擦底座(26)。
2.根据权利要求1所述的具有防跌倒功能的体育教学用跨拦架,其特征在于,所述伸缩杆(4)的材质为高密度聚乙烯。
3.根据权利要求1所述的具有防跌倒功能的体育教学用跨拦架,其特征在于,两个所述升降板(3)上均设置有刻度尺(18)。
4.根据权利要求1所述的具有防跌倒功能的体育教学用跨拦架,其特征在于,所述转动杆(32)远离第一锥齿轮(28)的一端设置有手拧座。

说明书全文

一种具有防跌倒功能的体育教学用跨拦架

技术领域

[0001] 本发明涉及体育设备技术领域,具体是一种具有防跌倒功能的体育教学用跨拦架。

背景技术

[0002] 跨栏属于田径运动中径赛中技术复杂,节奏性强,锻炼价值比较高的项目,跨栏在体育项目中占据着一席之地,从事跨栏运动不仅可以锻炼速度、弹跳和灵敏性等,还可以培养勇敢、顽强、果断和克服困难的意志品质。
[0003] 目前在进行跨栏运动比赛时,跨栏架的高度多是固定的,不可调节的,适用于比赛的严谨性,但对于刚开始接触跨栏训练的运动员、学生或者普通人来说,高度往往会对人产生恐惧心理,且容易出现没有跨过去,导致出现跌倒的现象,造成身体的受伤,不利于进行体育教学用和训练使用,因此需要一种可以满足不同训练要求使用并且防跌倒的体育教学用跨栏架。

发明内容

[0004] 本发明的目的在于提供一种具有防跌倒功能的体育教学用跨拦架,以解决上述背景技术中的问题,
[0005] 为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
[0006] 一种具有防跌倒功能的体育教学用跨拦架,包括底板、两个支撑筒、两个升降板,伸缩杆,所述底板内部设置有平移机构,两个所述支撑筒与平移机构固定连接,其中一个所述支撑筒的侧壁上设置有控制板,两个支撑筒的底端均设置有固定机构,两个升降板的底端分别与两个支撑筒的内壁滑动连接,两个支撑筒内壁之间均设置有第一伺服电机,两个所述第一伺服电机的输出端均设置有第一螺纹杆,两个所述第一螺纹杆分别与两个升降板的底端相螺纹配合连接,两个所述升降板的顶端均设置有转动连接的旋转轴,两个旋转轴上均设置有固定连接的旋转板,两个所述旋转板之间固定连接有伸缩杆,所述伸缩杆上设置有震动感应器,两个旋转板的底端均固定设置有配重,两个所述旋转轴上还设置有弧形板,所述弧形板上设置有多个限位孔,两个所述升降板靠近顶端位置均设置有固定座,两个所述固定座上均设置有第一电动伸缩杆,所述第一电动伸缩杆与限位孔活动连接。
[0007] 在上述技术方案的基础上,本发明还提供以下可选技术方案:
[0008] 在一种可选方案中:所述平移机构包括两个滑动板、滑动槽,所述滑动槽设置在底板的内部,滑动槽的内部设置有固定箱,所述固定箱内设置有第一锥齿轮、两个第二锥齿轮,所述第一锥齿轮与两个第二锥齿轮均啮合连接,两个所述第二锥齿轮上均设置有两个第三螺纹杆,两个所述第三螺纹杆分别与两个滑动板相螺旋配合连接,两个所述滑动板均与滑动槽的侧壁滑动连接,所述第一锥齿轮上设置有转动杆,所述转动杆穿过底板的侧壁且转动连接。
[0009] 在一种可选方案中:所述固定机构包括两个第二电动伸缩杆、固定块、铰接杆、第二螺纹杆、第二伺服电机,所述支撑筒的底端对称设置有通槽,所述固定块设置在支撑筒的侧壁之间,两个第二电动伸缩杆的顶端均与固定块铰接,所述第二伺服电机固定在支撑筒的底端内壁上,所述第二螺纹杆的底端与第二伺服电机的输出端固定连接,第二螺纹杆的顶端与固定块转动连接,所述第二螺纹杆上设置有相螺旋配合连接的螺纹筒,两个所述铰接杆的一端均与螺纹筒铰接,两个铰接杆的另一端分别与电动伸缩杆的侧壁铰接,两个所述电动伸缩杆的底端均设置有摩擦底座。
[0010] 在一种可选方案中:所述伸缩杆的材质为高密度聚乙烯。
[0011] 在一种可选方案中:两个所述升降板上均设置有刻度尺。
[0012] 在一种可选方案中:所述转动杆远离第一锥齿轮的一端设置有手拧座。
[0013] 相较于现有技术,本发明的有益效果如下:
[0014] 1.本发明防跌倒功能的体育教学用跨拦架,通过设置的两个第一伺服电机分别带动的两个第一螺纹杆旋转,进而带动两个升降板分别沿着两个支撑筒向上升起,进而实现伸缩杆的向上高度的调节,通过设置的转动杆带动第一锥齿轮和两个第二锥齿轮均发生啮合运动,进而带动两个滑动板向两侧滑动,增加了跨栏架的宽度,可以满足不同训练要求和不同训练环境进行。
[0015] 2.本发明防跌倒功能的体育教学用跨拦架,通过设置的旋转轴、转动板和配重块之间的相互配合,当训练者进行跨栏训练时,脚打在伸缩杆上,伸缩杆上的震动传感器将震动信号传递倒控制板,启动第一电动伸缩杆,将第一电动伸缩杆的顶端迅速抽离限位孔,同时伸缩杆会发生转动,以此减少训练者防跌倒的可能,弧形板上的限位孔和第一电动伸缩杆,实现对于伸缩杆固定,防止由于环境中的造成伸缩杆的摆动,影响训练者的训练效果。
[0016] 本发明可以满足不同训练要求和训练环境,有效的实现了防跌倒的可能,起到了对运动员的保护作用。附图说明
[0017] 图1为本发明具有防跌倒功能的体育教学用跨拦架的结构示意图。
[0018] 图2为本发明中底板的俯视内部结构示意图。
[0019] 图3为本发明中底板的主视剖面结构示意图。
[0020] 图4为本发明中的固定机构的结构示意图。
[0021] 图5为本发明中A处放大的结构示意图。
[0022] 图6为本发明中升降机构结构示意图。
[0023] 图7为本发明中B处放大结构示意图。
[0024] 附图标记注释:底板1、支撑筒2、伸缩板3、伸缩杆4、滑动板5、配重块6、控制板7、震动感应器8、旋转板9、固定机构10、第一伺服电机11、第一螺纹杆12、通槽13、固定座14、第一电动伸缩杆15、弧形板16、限位孔17、刻度尺18、旋转轴19、第二电动伸缩杆20、固定块21、螺纹筒22、铰接杆23、第二螺纹杆24、第二伺服电机25、摩擦底座26、滑动槽27、第一锥齿轮28、第二锥齿轮29、第三螺纹杆30、固定箱31、转动杆32、带刹移动轮33、凹槽34、第三电动伸缩杆35。

具体实施方式

[0025] 以下实施例会结合附图对本发明进行详述,在附图或说明中,相似或相同的部分使用相同的标号,并且在实际应用中,各部件的形状、厚度或高度可扩大或缩小。本发明所列举的各实施例仅用以说明本发明,并非用以限制本发明的范围。对本发明所作的任何显而易知的修饰或变更都不脱离本发明的精神与范围。
[0026] 实施例1
[0027] 请参阅图1~7,本发明实施例中,一种具有防跌倒功能的体育教学用跨拦架,包括底板1、两个支撑筒2、两个升降板3,伸缩杆4,所述底板1内部设置有平移机构,两个所述支撑筒2与平移机构固定连接,其中一个所述支撑筒2的侧壁上设置有控制板7,两个支撑筒2的底端均设置有固定机构10,两个升降板3的底端分别与两个支撑筒2的内壁滑动连接,两个支撑筒2内壁之间均设置有第一伺服电机11,两个所述第一伺服电机11的输出端均设置有第一螺纹杆12,两个所述第一螺纹杆12分别与两个升降板3的底端相螺纹配合连接,两个所述升降板3的顶端均设置有转动连接的旋转轴19,两个旋转轴19上均设置有固定连接的旋转板9,两个所述旋转板9之间固定连接有伸缩杆4,所述伸缩杆4上设置有震动感应器8,两个旋转板9的底端均固定设置有配重块6,两个所述旋转轴19上还设置有弧形板16,所述弧形板16上设置有多个限位孔17,两个所述升降板3靠近顶端位置均设置有固定座14,两个所述固定座14上均设置有第一电动伸缩杆15,所述第一电动伸缩杆15与限位孔17活动连接;
[0028] 所述平移机构包括两个滑动板5、滑动槽27,所述滑动槽27设置在底板1的内部,滑动槽27的内部设置有固定箱31,所述固定箱31内设置有第一锥齿轮28、两个第二锥齿轮29,所述第一锥齿轮28与两个第二锥齿轮29均啮合连接,两个所述第二锥齿轮29上均设置有两个第三螺纹杆30,两个所述第三螺纹杆30分别与两个滑动板5相螺旋配合连接,两个所述滑动板5均与滑动槽27的侧壁滑动连接,所述第一锥齿轮28上设置有转动杆32,所述转动杆32穿过底板1的侧壁且转动连接,所述固定机构10包括两个第二电动伸缩杆20、固定块21、铰接杆23、第二螺纹杆24、第二伺服电机25,所述支撑筒2的底端对称设置有通槽13,所述固定块21设置在支撑筒2的侧壁之间,两个第二电动伸缩杆20的顶端均与固定块21铰接,所述第二伺服电机24固定在支撑筒2的底端内壁上,所述第二螺纹杆24的底端与第二伺服电机25的输出端固定连接,第二螺纹杆24的顶端与固定块21转动连接,所述第二螺纹杆24上设置有相螺旋配合连接的螺纹筒22,两个所述铰接杆23的一端均与螺纹筒22铰接,两个铰接杆23的另一端分别与电动伸缩杆20的侧壁铰接,两个所述电动伸缩杆20的底端均设置有摩擦底座26,通过设置的固定机构10增加跨栏架的稳定性,所述伸缩杆4的材质为高密度聚乙烯,伸缩杆的材质采用高密度聚乙烯其柔韧性、耐磨性和耐寒性较好,不易造成训练者脚的受伤,增加了装置伸缩杆的使用寿命,两个所述升降板3上均设置有刻度尺18,方便观测伸缩杆4在原有基础上进行升降的高度,所述转动杆32远离第一锥齿轮28的一端设置有手拧座,本发明可以满足不同训练要求和训练环境,有效的实现了防跌倒的可能,起到了对运动员的保护作用。
[0029] 本发明的工作原理是:当使用本发明进行体育教学用时,首先根据跑道的周围环境对伸缩杆4进行宽度的调节,将装置放置在跑道上,然后通过旋转转动杆32使两个滑动板5相对滑动槽27往相反方向滑动,进而带动伸缩杆4伸长,实现对于伸缩杆4的宽度的调节,然后通过控制板7启动第二伺服电机25带动螺纹筒22在第二螺纹杆24向上运动,进而带动两个第二电动伸缩杆20向外扩张到一定度,然后同时启动两个电动伸缩杆20,使摩擦底座26与地面紧密贴合,然后根据实际的训练要求同时启动两个第一伺服电机11带动两个升降板3向上运动,实现对于伸缩杆3高度的调节,当训练者跨栏训练出现脚打在伸缩杆4时,伸缩杆4上的震动感应器8将信息传递到控制板7上,然后由控制板7迅速启动第一电动伸缩杆15,使第一电动伸缩杆15迅速脱离限位孔17,使伸缩杆4在力的作用下转动,进而防止出现训练者跌倒的可能,当需要从新进行跨栏时,将第一电动伸缩杆15的顶端从新插入限位孔17内,实现对伸缩杆4的固定。
[0030] 实施例2
[0031] 请参阅图3、图7,本实施例与实施例1不同住处在于,所述滑动板5远离固定箱31的一端底部设置有两个凹槽34,两个所述凹槽34分布设置在滑动座5的两角处,两个所述凹槽34的顶端内部上均设置有第三电动伸缩杆35,两个所述第三电动伸缩杆35的底端均设置有带刹移动轮33,通过设置的带刹移动轮33和第三电动伸缩杆35,辅助配合滑动板5在滑动槽
27内滑动,增加装置的稳定性,且方便对整个装置进行移动,节省了体力。
[0032] 以上所述,仅为本公开的具体实施方式,但本公开的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本公开揭露的技术范围内,可轻易想到变化或替换,都应涵盖在本公开的保护范围之内。因此,本公开的保护范围应以权利要求的保护范围为准。
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