1.一种钢琴远程教学装置，包括钢琴架(4)和放置在钢琴架(4)上的钢琴本体(1)，其特征在于，所述钢琴架(4)的一侧固定安装有放置板(9)，所述放置板(9)上放置有钢琴本体(1)，所述钢琴本体(1)上侧安装有琴盖(2)，所述钢琴架(4)的一侧且位于放置板(9)的下方安装有固定板(10)，所述放置板(9)下端两侧对称固定有支撑杆(8)，所述支撑杆(8)贯穿固定板(10)，所述钢琴本体(1)上方且位于钢琴架(4)上装配有高清摄像头(5)，所述钢琴架(4)上侧放置有话筒(3)，所述钢琴架(4)上且位于钢琴本体(1)的相对侧面固定安装有收纳盒(7)，所述收纳盒(7)上端面开设有进出口(11)，所述收纳盒(7)内部装配有升降机构，所述升降机构上侧装配有显示屏(6)，所述显示屏(6)通过进出口(11)进出收纳盒(7)；
所述升降机构包括连接件(12)和伸缩气缸(13)，所述收纳盒(7)内部装配有伸缩气缸(13)，所述显示屏(6)下端两侧对称安装有连接件(12)，伸缩气缸(13)通过连接件(12)与显示屏(6)相连接，所述固定板(10)内部开设有通孔，且通孔与支撑杆(8)相匹配；
钢琴远程教学装置还包括控制器、学生端、数据库、数据采集模块、需求发布模块、录制模块、教师端、网络分析模块、音色比对模块以及智能提醒模块；
钢琴架(4)内部装配有控制器，控制器通讯连接有数据库，所述控制器通讯连接有若干个学生端，所述控制器通讯连接有教师端，所述数据库用于存储钢琴远程教学资料，所述学生端用于学生用户登录钢琴远程教学系统，所述教师端用于教师用户登录钢琴远程教学系统；
所述数据采集模块用于获取钢琴教学音视频，并将钢琴教学音视频发送至控制器；所述录制模块用于对钢琴教学音视频进行录制，并将录制成功的钢琴教学音视频存储至数据库中；所述需求发布模块用于学生用户发布钢琴教学请求；所述音色比对模块用于对远程传输的钢琴教学音视频进行音色比对；所述网络分析模块用于对钢琴远程教学所用网络进行分析；所述智能提醒模块用于对学生端和教师端的网络异常情况进行提醒；
网络分析模块还用于对教师端所用移动设备进行网络分析，具体分析过程如下：
W1：选取教师端的移动设备，并将移动设备记为i，i＝1，……，n；
W2：根据教师端所用移动设备接收钢琴教学音视频的下载速度和下载时长计算得到下载速度均值，并将下载速度均值标记为Xi；
W3：根据教师端所用移动设备发送钢琴教学音视频至网络分析模块的上传速度和上传时长计算得到上传速度均值，并将上传速度均值标记为Si；
W4：对教师端所用移动设备的信号强度、ping值计算平均值得到信号强度均值、ping均值，并依次标记为Qi和Ri；
W5：获取教师端所用移动设备的信号基站，并将该信号基站发射的信号扇区按照顺序分为j，j＝1，……，n；将信号基站发射的信号距离按照顺序依次分为k，k＝1，……，n；则将信号基站发送的信号区域表示为(j，k)；设定该信号区域的预设下载速度均值记为Xjk；设定该信号区域的预设上传速度均值记为Sjk；设定该信号区域的预设信号强度记为Qjk；设定该信号区域的预设ping均值记为Rjk；
W6：利用公式 计算得到教师端所用移动设备的网速
异常值Wi；式中，a1、a2、a3和a4均为预设比例系数固定数值；
W7：当教师端所用移动设备的网速异常值Wi大于设定阈值，则判断该教师端所用移动设备的网速异常，同时生成网速异常指令加载至控制器；
W8：控制器控制智能提醒模块对教师端的网络异常情况进行通知；
智能提醒模块还用于对钢琴远程教学进行上课提醒，具体提醒过程如下：
P1：获取学生用户钢琴远程教学的上课时间，并将上课时间标记为T0；
P2：利用系统获取当前时间Td，利用上课时间减去当前时间得到等待时间T1；
P3：若等待时间T1小于等待预设时间TY1，获取学生端所用移动设备的联系方式，通过短信形式发送至学生端的移动设备；
P4：若等待时间T1小于等待预设时间TY1/2，获取学生端所用移动设备的联系方式，通过通话形式发送至学生端的移动设备；
P5：若当前时间Td达到上课时间T0，获取学生端所用移动设备的联系方式，通过拨打该学生用户监护人的联系方式。
2.根据权利要求1所述的一种钢琴远程教学装置，其特征在于，所述网络分析模块还可以对学生端进行分析，具体分析过程如下：
SS1：选取学生端的移动设备，并将移动设备记为u，u＝1，……，n；
SS2：根据学生端所用移动设备接收钢琴教学音视频的下载速度和下载时长计算得到下载速度均值，并将下载速度均值标记为Xu；
SS3：根据学生端所用移动设备发送钢琴教学音视频至网络分析模块的上传速度和上传时长计算得到上传速度均值，并将上传速度均值标记为Su；
SS4：对学生端所用移动设备的信号强度、ping值计算平均值得到信号强度均值、ping均值，并依次标记为Qu和Ru；
SS5：获取学生端所用移动设备的信号基站，并将该信号基站发射的信号扇区按照顺序分为o，o＝1，……，n；将信号基站发射的信号距离按照顺序依次分为p，p＝1，……，n；则将信号基站发送的信号区域表示为(o，p)；设定该信号区域的预设下载速度均值记为Xop；设定该信号区域的预设上传速度均值记为Sop；设定该信号区域的预设信号强度记为Qop；设定该信号区域的预设ping均值记为Rop；
SS6：利用公式 计算得到学生端所用移动设备的
网速异常值Wu；式中，a1、a2、a3和a4均为预设比例系数固定数值；
SS7：当学生端所用移动设备的网速异常值Wu大于设定阈值，则判断该学生端所用移动设备的网速异常，同时生成网速异常指令加载至控制器；
SS8：控制器控制智能提醒模块对学生端的网络异常情况进行通知。
3.根据权利要求1所述的一种钢琴远程教学装置，其特征在于，所述音色比对模块的具体比对过程如下：
S1：获取教师用户在钢琴远程教学中所教钢琴曲目的音频图，并将该音频图设定为第一音频图；
S2：钢琴远程音视频通过数据采集模块进行采集传输至学生端，获取远程传输后钢琴曲目的音频图，并将音频图设定为第二音频图；
S3：随机在第一音频图上截取一段音频片段A1，相应的在第二音频图上截取与第一音频图相同起止时间的音频片段A2；
S4：遍历音频片段A1获取得到振幅上限值ZA1max和振幅下限值ZA1min；遍历音频片段A2获取得到振幅上限值ZA2max和振幅下限值ZA2min；
S5：遍历音频片段A1中所有的音频波长，获取得到音频片段A1中波长上限值BA1max和波长下限值BA1min；遍历音频片段A2中所有的音频波长，获取得到音频片段A1中波长上限值BA2max和波长下限值BA2min；
S6：利用公式计算得出钢琴教学音视频的偏差值PC，具体计算过程如下：
式中α和β均为预设比例；
S7：若钢琴教学音视频的偏差值PC超过设定的偏差阈值，则判定钢琴远程教学音视频传输异常。
4.一种钢琴远程教学方法，其特征在于，钢琴远程教学方法具体包括以下步骤：
步骤一：钢琴本体(1)搁置在钢琴架(4)一侧的放置板(9)上，琴盖(2)遮盖在钢琴本体(1)上侧，放置板(9)下侧设置有支撑杆(8)，放置板(9)通过支撑杆(8)实现稳定支撑，当进行钢琴远程教学时，教师用户开启琴盖(2)，并通过教师端登录钢琴远程教学系统开启钢琴远程教学，学生用户通过学生端登录钢琴远程教学系统进行钢琴远程学习，显示屏(6)上用于显示多个学生用户的上课情形；
步骤二：教师用户依据钢琴曲目弹奏钢琴架(4)上的钢琴，并进行钢琴授课讲解，高清摄像头(5)将钢琴教学视频进行拍摄上传，话筒(3)将授课信息和钢琴声音进行记录上传，学生用户通过学生端观看钢琴远程教学；
步骤三：音色比对模块对远程传输的钢琴教学音视频进行音色比对，获取教师用户在钢琴远程教学中所教钢琴曲目的第一音频图和传输至学生端钢琴曲目的第二音频图，在第一音频图和第二音频图上截取一段相同的音频片段，分别遍历得到两个音频片段的振幅上限值、振幅下限值、波长上限值和波长下限值，利用公式计算得出钢琴教学音视频的偏差值，若钢琴教学音视频的偏差值超过设定的偏差阈值，则判定钢琴远程教学音视频传输异常；
步骤四：网络分析模块对钢琴远程教学所用网络进行分析，选取学生端和教师端的移动设备，计算得到移动设备的下载速度均值、上传速度均值、信号强度均值和ping均值，获取移动设备的信号基站，信号基站发射的信号扇区和信号距离按照顺序进行划分，并将信号基站发送的信号区域进行标识，而后设定该信号区域的预设下载速度均值、预设上传速度均值、预设信号强度和预设ping均值，利用公式计算得到学生端和教师端所用移动设备的网速异常值，
利用公式 计算得到学生端所用移动设备的网速
异常值Wu；式中，a1、a2、a3和a4均为预设比例系数固定数值；信号强度均值记为Qu；该信号区域的预设信号强度记为Qop；ping均值记为Ru；该信号区域的预设ping均值记为Rop；下载速度均值标记为Xu；该信号区域的预设下载速度均值记为Xop；上传速度均值标记为Su；该信号区域的预设上传速度均值记为Sop；
利用公式 计算得到教师端所用移动设备的网速异常
值Wi；式中，a1、a2、a3和a4均为预设比例系数固定数值；下载速度均值标记为Xi；该信号区域的预设下载速度均值记为Xjk；信号强度均值记为Qi；该信号区域的预设信号强度记为Qjk；ping均值记为Ri；该信号区域的预设ping均值记为Rjk；上传速度均值标记为Si；该信号区域的预设上传速度均值记为Sjk；
当移动设备的网速异常值大于设定阈值，则判断移动设备的网速异常，同时生成网速异常指令加载至控制器，控制器控制智能提醒模块对学生端和教师端的网络异常情况进行通知；步骤五：在钢琴远程教学过程中，录制模块将钢琴教学音视频进行录制，录制的钢琴教学音视频自动备份存储至数据库中，以供后续学生用户的浏览，学生用户通过需求发布模块发布钢琴教学请求。