拼音快打易学卡

申请号 CN200710140548.6 申请日 2007-08-07 公开(公告)号 CN101364352A 公开(公告)日 2009-02-11
申请人 胡顺才; 发明人 胡顺才;
摘要 拼音快打易学卡:是一种易学、好记、能背牢的技能学习方法。便平常的人能尽快的学会在电脑上打字,学会不难。方法:在长方型的拼音快打易学易学卡片两端加上声母、韵母和常用字;用记数学“九九”表一样的方式、记声母、韵母和常用字。想打字的人:常记、常背 键盘 中声母、韵母的 位置 ,熟背常用字。打字时套用就成。
权利要求

1 前序部分
拼音快打易学卡:由5组、一组分5张卡片;大键、小键,共27张卡片组成。本发明的 是一种记忆或学习的方法。
2 特征部分
拼音快打易学卡的特征,是针对拼音快打、打字用;而特意设计的工具。同时也是一种 教育工具。在卡片的两端有声母、韵母(目的就是让想打字的人,有空就看声母、韵母;并 背熟它们在键盘中的位置;背一些字)。
最重要的一点是拼音快打易学卡还可以作教育工具。如一个懂事的儿童(或聋哑人)由 一个了解拼音快打易学卡中,每张卡片含意的人,指着拼音快打易学卡上的“z”按下键盘上 的Z键,指“i”按下键盘上的I键;再按空格键,这时屏幕上就会跳出一个“字”;同时带 出9个zi音节的字表。
拼音快打易学卡;可以用来教小学生们,学打字用的工具。方法是:1、要他们牢记23 个声母、35个韵母在键盘中的位置。并告知他们;拼音快打易学卡的打字方法为一个汉字两 键完成;奇次为声母、偶次为韵母。2、有空就一双手分工、在桌上练习手指的灵活性。3、 常记拼音快打易学卡上的常用字是s还是sh。当小学生们记下了以上内容,用电脑打字的事, 就轻而易举的解决了。随着电脑的普及,用电脑打字是必然的结果。这将是对小学生们,终 身都是很有用的。
拼音快打易学卡的中段部分是;z与zh、c与ch、s与sh、in与ing等;相似音节中的z、 c、s、in等的全部音节字。顺序与电脑中一样(一页9字,分三组。例如;“兹”字为5页第 1字)。目的是为能记得的人节约找字时间。端面的7字是本张卡片或本组中的字。
由于拼音快打易学卡有以上的特征,要求保护的范围:1、用于不同尺寸、规格、图案、 字、字母。2、以片、单张、连串、书(指内容形式一样)、折等形式。3、载体用纸、塑料、 金属、非金属成型物。4、名称:以说明书、牌、拆分游戏卡、智慧卡等。5、以上1——4条 都是拼音快打易学卡的权利要求内容。

说明书全文

(一)技术领域

便平常的人能尽快的学会在电脑上打字,学会不难。

(二)背景技术

用电脑打字有很多的方法。拼音打字易学,但速度提不高。五笔型打字速度高,但背的 内容多,学习难,学会了不常用又易忘记。拼音快打易学卡就是解决提高速度、易忘记的事。

我将打字的键盘比作算盘,26个打字用的键比作算盘的子,把26个键内记载的内容(经 过细的的推理,研究编制成5组、一组分5张卡片。详见大键、小键),对应的用25张卡片 (I、O键合为一张卡片)来表示。卡片的端面标有声母、韵母和常用的字(这些字都是相似 字中的一部分。例如;s与sh,卡上只标注s音节的字)。用算盘打乖、除法要用九九表。用 拼音快打易学卡打字要用声母、韵母。打算盘要快得熟背九九表;拼音快打易学卡打字要快, 就得熟背声母、韵母在键盘上的位置;音节是S还是sh。假如我这项打字用的“算盘子”。 能得到认可,我来制造、生产、推广它。那它将像用算盘打乖、除法用的九九表一样,得到 广泛应用。

(三)发明内容

方法;是在长方型的拼音快打易学卡片的两端加上声母、韵母和常用的字。有空就看, 熟背拼音快打易学卡片上声母、韵母在键盘中的位置、加深记忆。一般的人不再为打字难, 而发愁了。只要想学,一记就会,打字就是一个简单的事。社会效益是可想而知的。

(四)附图说明

图1至27是本发明的易学、好记、能背牢的技能方法图。

拼音快打易学卡;由5组、一组分5张卡片、大键、小键,共27张卡片组成。正面:25 片两端都标有序号、声母、韵母和常用的字。25张卡片的中间部分:用细线分割成四边封闭 的条(),根据序号,序1的是一条;序号5是5条(最多)。条的中间填满了音节、同音 节的字;字与电脑内的顺序一样(便于打字时查找和记忆);注(一个汉字打两键;奇次为声 母,偶次为韵母)、卡的使用方法等内容。大键卡片上标了手指的分工;每键的左上是声 母,共23个;其余空位是韵母,共35个。小键卡片上标了声母、韵母的读音;声母、韵母 分在键盘中的位置;5组的分配。27张卡片的背面一样(现在是空白)。

(五)具休实施方式

1,想打字的人:常背声母、韵母在键盘中的位置、并熟记常用字。打字时套用就成。

2,一两岁的小孩,由大人拉着小孩的手指,指着拼音快打易学卡片上的声母、韵母读 音。教读音时,先单读、后拼读。然后拉着小孩的手指,去按键盘上的f键;屏幕就会跳出f, 再拉着小孩的手指去按键盘上的a键,屏幕就会跳出fa。又再拉着小孩的手指去按键盘上的 空格键;屏幕就会跳出一个“发”字,同时带出9个fa音节的字。我想只要家长乐意又有耐 性,细心观查用不了多久,小孩一定会在屏幕上打出一些字的。

3、聋哑人也一样。他们只要想学打字,由一个了解拼音快打易学卡片上用途的人,对 应的指点(教)他们,并演试给他们看。相信不用多久,就能打出成句成段的话出来。假如 教的人、学的人都乐意,教聋哑人在屏幕上识字是一件轻松而愉快的事。当他们能打字、能 识字,就会了解社会、了解我们的祖国、了解这个世界。社会效益是可想而知。

QQ群二维码
意见反馈