1.一种在线教育交互方法，其特征在于，所述在线教育交互方法包括：
基于第一答案与第二答案，确定提问问题对应的解析内容，其中，所述第一答案为虚拟学生对虚拟教师的提问问题的答案，所述第二答案为真实学生对所述提问问题的答案；
基于所述解析内容确定与所述真实学生之间的交互内容。
2.根据权利要求1所述的在线教育交互方法，其特征在于，所述基于第一答案与第二答案，确定提问问题对应的解析内容，包括：
将所述第二答案与预设标准答案进行比对，确定所述第二答案的正确程度；
在所述正确程度高于预设阈值的情况下，确定所述解析内容为低程度解析内容；
在所述正确程度不高于所述阈值的情况下，确定所述解析内容为高程度解析内容。
3.根据权利要求2所述的在线教育交互方法，其特征在于，所述在所述正确程度不高于所述阈值的情况下，确定所述解析内容为高程度解析内容，包括：
获取所述真实学生对所述第一答案的第一反馈信息；
通过所述虚拟教师对所述反馈信息进行修正，生成修正后的第二反馈信息；
基于所述第二反馈信息对所述真实学生进行解析引导，生成高程度解析内容。
4.根据权利要求1所述的在线教育交互方法，其特征在于，所述基于所述解析内容确定与所述真实学生之间的交互内容，包括：
基于所述解析内容，获取所述真实学生的交互信息；
基于所述交互信息，确定所述真实学生的学习活跃度；
根据所述学习活跃度，确定所述交互内容。
5.根据权利要求4所述的在线教育交互方法，其特征在于，所述基于所述交互信息，确定所述真实学生的学习活跃度，包括：
在所述交互信息为拒绝交互请求的情况下，降低所述真实学生的学习活跃度；
在所述交互信息为接收交互请求的情况下，提高所述真实学生的学习活跃度。
6.根据权利要求5所述的在线教育交互方法，其特征在于，所述根据所述学习活跃度，确定所述交互内容，包括：
将各所述真实学生中学习活跃度最低的真实学生确定为目标真实学生，向所述目标真实学生发送提问指令；
基于所述提问指令，获取所述目标真实学生的反馈信息；
和/或获取所述目标真实学生对所述虚拟学生的评价信息，并将所述反馈信息和/或所述评价信息确定为所述交互内容；
其中，所述反馈信息为所述提问指令对应的回答信息，所述评价信息为所述目标真实学生对所述回答信息的评价信息。
7.根据权利要求6所述的在线教育交互方法，其特征在于，所述根据所述学习活跃度，确定所述交互内容之后，还包括：
在所述交互信息为提问信息的情况下，提升所述真实学生的学习活跃度；
响应于所述提问信息，获取对应的回答信息，并将所述提问信息与所述回答信息添加至预设问答数据库中。
8.根据权利要求4至7中任一项所述的在线教育交互方法，其特征在于，所述基于所述解析内容确定与所述真实学生之间的交互内容，还包括：
基于所述解析内容，获取所述真实学生的表情信息和/或动作信息；
将所述表情信息和/或所述动作信息与预设表情信息库和/或预设动作信息库进行匹配，生成匹配结果，并根据所述匹配结果确定所述交互内容。
9.一种在线教育交互装置，其特征在于，包括：
解析模块，用于基于第一答案与第二答案，确定提问问题对应的解析内容，其中，所述第一答案为虚拟学生对虚拟教师的提问问题的答案，所述第二答案为真实学生对所述提问问题的答案；
交互内容确定模块，用于基于所述解析内容确定与所述真实学生之间的交互内容。
10.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时使所述处理器实现如权利要求1至8中任一项所述的在线教育交互方法。