一种用于数学教学的便捷绘图装置及其使用方法 |
|||||||
| 申请号 | CN202210062911.1 | 申请日 | 2022-01-20 | 公开(公告)号 | CN114228374B | 公开(公告)日 | 2023-12-26 |
| 申请人 | 重庆对外经贸学院; | 发明人 | 冷震北; | ||||
| 摘要 | |||||||
| 权利要求 | 1.一种用于数学教学的便捷绘图装置，包括绘图器主体（1）、伸展组件（2）、角度绘图组件（3）和圆形绘图组件（4），其特征在于：所述绘图器主体（1）的一侧内壁上固定有伸展组件（2），所述绘图器主体（1）的一侧外壁上固定有角度绘图组件（3），所述绘图器主体（1）的底端外壁上固定有圆形绘图组件（4）； |
||||||
| 说明书全文 | 一种用于数学教学的便捷绘图装置及其使用方法技术领域[0001] 本发明属于数学教学技术领域，具体为一种用于数学教学的便捷绘图装置及其使用方法。 背景技术[0002] 数是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，而且数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的，当在数学教学时，需要绘图工具进行绘图。 [0003] 但现有的便捷绘图装置一般不具有收纳结构，导致测量器等结构通常处于外部，导致携带不够方便，降低了携带效果，而且一般不具有角度绘图，导致绘图结构单一，需要人工绘图角度，导致角度绘图不够精准，降低了角度的绘图效果，而且一般不具有圆形绘图，导致需要人工进行画圆，这样使得圆形画图一般，降低了绘图效果。 发明内容[0004] 本发明的目的在于提供一种用于数学教学的便捷绘图装置及其使用方法，以解决上述背景技术中提出的问题。 [0005] 为了解决上述技术问题，本发明提供如下技术方案：一种用于数学教学的便捷绘图装置，包括绘图器主体、伸展组件、角度绘图组件和圆形绘图组件，所述绘图器主体的一侧内壁上固定有伸展组件，所述绘图器主体的一侧外壁上固定有角度绘图组件，所述绘图器主体的底端外壁上固定有圆形绘图组件； [0006] 所述伸展组件包括收纳槽、滑槽、转动轮、第一转轴、第一转动板、第一弹簧、量角尺、连接板、第一滑块和第二弹簧，所述绘图器主体的一侧内壁上开设有收纳槽，所述收纳槽的一侧内壁上对称安装有连接板，所述连接板的两侧外壁上均塑接固定有第一滑块，所述收纳槽的两侧内壁上对应第一滑块开设有滑槽，所述连接板的一侧外壁上塑接固定有量角尺，所述连接板之间的外壁上对称固定连接有第二弹簧，所述连接板之间的外壁上安装有转动轮，所述转动轮的顶端外壁上固定连接有第一转轴，且第一转轴的一侧转动连接于收纳槽的内壁上，所述第一转轴的顶端外壁上塑接固定有第一转动板，所述第一转动板的底端外壁上固定连接有第一弹簧，且第一弹簧的底端固接于绘图器主体的外壁上。 [0007] 作为本发明再进一步的方案：所述角度绘图组件包括耳块、第二转轴、转动尺、连接孔、导轨、螺母、螺丝和拧头，所述绘图器主体的一侧外壁上对称塑接固定有耳块，所述耳块之间的外壁上安装有转动尺，所述转动尺的两侧外壁上均固定连接有第二转轴，且第二转轴的另一端转动连接于耳块的内壁上，所述转动尺的一侧内壁上开设有连接孔，所述连接孔的一侧内壁上套接有螺丝，所述绘图器主体的一侧外壁上对应螺丝塑接固定有导轨，所述螺丝的底端外壁上螺纹连接有螺母，所述螺丝的顶端外壁上焊接固定有拧头。 [0008] 作为本发明再进一步的方案：所述圆形绘图组件包括第三转轴、磁吸盘、滑轨、导向孔、螺纹杆、第二转动板、第二滑块、螺纹孔和粉笔放置槽，所述绘图器主体的底端内壁上转动连接有第三转轴，所述第三转轴的底端外壁上固定连接有磁吸盘，所述绘图器主体位于磁吸盘一侧的外壁上塑接固定有滑轨，所述滑轨的一侧内壁上转动连接有螺纹杆，所述滑轨的一侧内壁上对应螺纹杆开设有导向孔，所述螺纹杆的一端外壁上固定连接有第二转动板，所述滑轨的底端内壁上滑动连接有第二滑块，所述第二滑块的一侧内壁上对应螺纹杆开设有螺纹孔，所述第二滑块的底端内壁上开设有粉笔放置槽。 [0009] 作为本发明再进一步的方案：所述绘图器主体的顶端外壁上塑接固定有把手。 [0010] 作为本发明再进一步的方案：所述转动轮的形状为椭圆形。 [0011] 作为本发明再进一步的方案：所述第一弹簧的一侧内壁上套接于第一转轴的外壁上，且第一弹簧为一种扭转弹簧。 [0012] 作为本发明再进一步的方案：所述导轨的形状为弧形。 [0013] 作为本发明再进一步的方案：一种用于数学教学的便捷绘图装置的使用方法，当需要量角尺时，通过把手将绘图器主体移动到需要测量的位置上，然后旋转第一转动板使第一转轴上的转动轮沿着收纳槽进行九十度转动，从而使转动轮的凸起部位对连接板进行挤压，进而使连接板上的第一滑块沿着滑槽进行移动，这样使得量角尺从收纳槽内部进行伸出，当测量结束后，松开第一转动板，在第一弹簧的作用下，使第一转轴上的转动轮进行复位，此时在第二弹簧的作用下，使量角尺重新收纳到收纳槽的内部，当需要角度绘画时，通过拧头将连接孔内部的螺丝进行转动，从而与螺母进行松开，然后使转动尺沿着耳块上的第二转轴进行转动，并且通过导轨上的刻度转动到指定位置，此时反向拧动拧头，将螺丝与螺母进行重新拧紧，从而将转动尺进行固定，然后再黑板处进行角度绘画，当需要圆形绘画时，通过第二转动板将螺纹杆沿着滑轨内的导向孔进行转动，然后通过螺纹孔的作用下，使第二滑块沿着滑轨移动到指定位置，然后在粉笔放置槽放置粉笔，此时将磁吸盘放置到黑板上，并且对黑板进行吸附，然后通过把手使绘图器主体沿着第三转轴进行转动一周，然后通过粉笔放置槽上的粉笔在黑板上画出圆形。 [0014] 本发的有益效果是： [0015] 1.当需要量角尺时，通过把手将绘图器主体移动到需要测量的位置上，然后旋转第一转动板使第一转轴上的转动轮沿着收纳槽进行九十度转动，从而使转动轮的凸起部位对连接板进行挤压，进而使连接板上的第一滑块沿着滑槽进行移动，这样使得量角尺从收纳槽内部进行伸出，可以对测量器进行收纳，无需对占据外界空间，从而方便携带，提高了携带效果； [0016] 2.通过拧头将连接孔内部的螺丝进行转动，从而与螺母进行松开，然后使转动尺沿着耳块上的第二转轴进行转动，并且通过导轨上的刻度转动到指定位置，此时反向拧动拧头，将螺丝与螺母进行重新拧紧，从而将转动尺进行固定，可以在黑板处进行角度绘图，增加绘图结构，且减少自行绘图，这样提高了绘图的精准性，从而提高了绘图效果； [0017] 3.通过第二转动板将螺纹杆沿着滑轨内的导向孔进行转动，然后通过螺纹孔的作用下，使第二滑块沿着滑轨移动到指定位置，然后在粉笔放置槽放置粉笔，此时将磁吸盘放置到黑板上，并且对黑板进行吸附，然后通过把手使绘图器主体沿着第三转轴进行转动一周，可以在黑板处进行画圆，无需手绘画圆，这样提高了圆形的绘制，进而提高了绘图效果。附图说明 [0019] 图1是本发明的整体立体结构示意图； [0020] 图2是本发明的俯视剖切结构示意图； [0021] 图3是本发明的主视剖切结构示意图； [0022] 图4是本发明夹持组件的图3中A区域的结构放大图； [0023] 图5是本发明的仰视立体结构示意图； [0024] 图中：1、绘图器主体；2、伸展组件；3、角度绘图组件；4、圆形绘图组件；5、把手；201、收纳槽；202、滑槽；203、转动轮；204、第一转轴；205、第一转动板；206、第一弹簧；207、量角尺；208、连接板；209、第一滑块；2010、第二弹簧；301、耳块；302、第二转轴；303、转动尺；304、连接孔；305、导轨；306、螺母；307、螺丝；308、拧头；401、第三转轴；402、磁吸盘； 403、滑轨；404、导向孔；405、螺纹杆；406、第二转动板；407、第二滑块；408、螺纹孔；409、粉笔放置槽。 具体实施方式[0025] 下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。 [0026] 实施例一 [0027] 请参阅图1‑2，本发明提供一种技术方案：一种用于数学教学的便捷绘图装置，包括绘图器主体1、伸展组件2、角度绘图组件3和圆形绘图组件4，绘图器主体1的一侧内壁上固定有伸展组件2，绘图器主体1的一侧外壁上固定有角度绘图组件3，绘图器主体1的底端外壁上固定有圆形绘图组件4；绘图器主体1的顶端外壁上塑接固定有把手5，通过把手5将绘图器主体1拿到指定位置，提高了转运效果； [0028] 伸展组件2包括收纳槽201、滑槽202、转动轮203、第一转轴204、第一转动板205、第一弹簧206、量角尺207、连接板208、第一滑块209和第二弹簧2010，绘图器主体1的一侧内壁上开设有收纳槽201，收纳槽201的一侧内壁上对称安装有连接板208，连接板208的两侧外壁上均塑接固定有第一滑块209，收纳槽201的两侧内壁上对应第一滑块209开设有滑槽202，连接板208的一侧外壁上塑接固定有量角尺207，连接板208之间的外壁上对称固定连接有第二弹簧2010，连接板208之间的外壁上安装有转动轮203，转动轮203的顶端外壁上固定连接有第一转轴204，且第一转轴204的一侧转动连接于收纳槽201的内壁上，第一转轴 204的顶端外壁上塑接固定有第一转动板205，第一转动板205的底端外壁上固定连接有第一弹簧206，且第一弹簧206的底端固接于绘图器主体1的外壁上；转动轮203的形状为椭圆形，使转动轮203的凸起部位对连接板208进行挤压，进而使连接板208上的第一滑块209沿着滑槽202进行移动，提高了伸展效果；第一弹簧206的一侧内壁上套接于第一转轴204的外壁上，且第一弹簧206为一种扭转弹簧，松开第一转动板205，在第一弹簧206的作用下，使第一转轴204上的转动轮203进行复位。 [0029] 工作原理：当需要量角尺207时，通过把手5将绘图器主体1移动到需要测量的位置上，然后旋转第一转动板205使第一转轴204上的转动轮203沿着收纳槽201进行九十度转动，从而使转动轮203的凸起部位对连接板208进行挤压，进而使连接板208上的第一滑块209沿着滑槽202进行移动，这样使得量角尺207从收纳槽201内部进行伸出，当测量结束后，松开第一转动板205，在第一弹簧206的作用下，使第一转轴204上的转动轮203进行复位，此时在第二弹簧2010的作用下，使量角尺207重新收纳到收纳槽201的内部，可以对量角尺207进行收纳，无需对占据外界空间，从而方便携带，提高了携带效果。 [0030] 实施例二 [0031] 请参阅图3‑4，角度绘图组件3包括耳块301、第二转轴302、转动尺303、连接孔304、导轨305、螺母306、螺丝307和拧头308，绘图器主体1的一侧外壁上对称塑接固定有耳块301，耳块301之间的外壁上安装有转动尺303，转动尺303的两侧外壁上均固定连接有第二转轴302，且第二转轴302的另一端转动连接于耳块301的内壁上，转动尺303的一侧内壁上开设有连接孔304，连接孔304的一侧内壁上套接有螺丝307，绘图器主体1的一侧外壁上对应螺丝307塑接固定有导轨305，螺丝307的底端外壁上螺纹连接有螺母306，螺丝307的顶端外壁上焊接固定有拧头308；导轨305的形状为弧形，通过导轨305上的刻度转动到指定位置，方便对转动尺303转动到指定位置。 [0032] 当需要角度绘画时，通过拧头308将连接孔304内部的螺丝307进行转动，从而与螺母306进行松开，然后使转动尺303沿着耳块301上的第二转轴302进行转动，并且通过导轨305上的刻度转动到指定位置，此时反向拧动拧头308，将螺丝307与螺母306进行重新拧紧，从而将转动尺303进行固定，然后再黑板处进行角度绘画，可以在黑板处进行角度绘图，增加绘图结构，且减少自行绘图，这样提高了绘图的精准性，从而提高了绘图效果。 [0033] 实施例三 [0034] 请参阅图5，圆形绘图组件4包括第三转轴401、磁吸盘402、滑轨403、导向孔404、螺纹杆405、第二转动板406、第二滑块407、螺纹孔408和粉笔放置槽409，绘图器主体1的底端内壁上转动连接有第三转轴401，第三转轴401的底端外壁上固定连接有磁吸盘402，绘图器主体1位于磁吸盘402一侧的外壁上塑接固定有滑轨403，滑轨403的一侧内壁上转动连接有螺纹杆405，滑轨403的一侧内壁上对应螺纹杆405开设有导向孔404，螺纹杆405的一端外壁上固定连接有第二转动板406，滑轨403的底端内壁上滑动连接有第二滑块407，第二滑块407的一侧内壁上对应螺纹杆405开设有螺纹孔408，第二滑块407的底端内壁上开设有粉笔放置槽409。 [0035] 当需要圆形绘画时，通过第二转动板406将螺纹杆405沿着滑轨403内的导向孔404进行转动，然后通过螺纹孔408的作用下，使第二滑块407沿着滑轨403移动到指定位置，然后在粉笔放置槽409放置粉笔，此时将磁吸盘402放置到黑板上，并且对黑板进行吸附，然后通过把手5使绘图器主体1沿着第三转轴401进行转动一周，然后通过粉笔放置槽409上的粉笔在黑板上画出圆形，可以在黑板处进行画圆，无需手绘画圆，这样提高了圆形的绘制，进而提高了绘图效果。 [0036] 需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其它变体意在涵盖非排它性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其它要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。 [0037] 最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。 |
||||||
