基因芯片实验教学装置
阅读：561发布：2020-05-14
专利汇可以提供基因芯片实验教学装置专利检索，专利查询，专利分析的服务。并且本实用新型就是要克服上述缺点，针对现有 基因芯片 技术实验的教学与装置的不足，提供一种基因芯片实验教学装置，其是包括模拟基因芯片及一模拟激光 扫描仪 ，所述模拟激光扫描仪包括模拟激光扫描仪盒及喷洒装置，所述喷洒装置设于模拟激光扫描仪盒的一端，而模拟激光扫描仪盒的另一端上设有一支持物插槽，喷洒装置上部设有喷口，所述喷口对应于支持物插槽，支持物插槽上活动设有模拟基因芯片。使用基因芯片的实验教学更方便直接，使更多的学生能够充分了解基因芯片技术原理及操作流程，使基因芯片实验教学能够更容易的开展。，下面是基因芯片实验教学装置专利的具体信息内容。
1.一种基因芯片实验教学装置，包括模拟基因芯片及一模拟激光扫描仪，其特征是所述模拟激光扫描仪包括模拟激光扫描仪盒及喷洒装置，所述喷洒装置设于模拟激光扫描仪盒的一端，而模拟激光扫描仪盒的另一端上设有一支持物插槽，喷洒装置上部设有喷口，所述喷口对应于支持物插槽，支持物插槽上活动设有模拟基因芯片。
2.根据权利要求1所述的基因芯片实验教学装置，其特征是所述模拟基因芯片包括一支持物及设有若干圆孔的贴纸，所述贴纸贴于所述支持物体上，圆孔内设有探针溶胶层。
3.根据权利要求2所述的基因芯片实验教学装置，其特征是所述贴纸为设有若干圆孔的防水防碱片材。
4.根据权利要求1所述的基因芯片实验教学装置，其特征是所述模拟基因芯片为长方形或正方形。
基因芯片实验教学装置
[0001] 技术领域：本实用新型涉及一种教学装置，特别是涉及一种基因芯片实验教学装置。
[0002] 背景技术：
[0003] 基因芯片技术是当今全社会发展最前沿的生物技术领域，对基因芯片技术的探索与学习，就必须开展对基因芯片技术的教学与实践。基因芯片技术是直接将大量的DNA探针或者在固相支持物(如玻璃片、硅片、尼龙膜等)上原位合成的寡核苷酸固定于支持物表面，然后与待分析的标记样品杂交，标记的样品通过与基因芯片上已知碱基序列的DNA片段互补杂交，从而得到样品的遗传信息，确定样品的核酸序列，或对基因表达量及其特性进行分析。
[0004] 目前基因芯片及其附属设备的价格昂贵，对于实验教学而言负担较大，这就对实验教学带来了很大的阻力，使很多院校开展不了基因芯片教学实验，而导致学生不能更深入的去了解基因芯片技术。
[0005] 如何来提供一种可实现基因芯片的实验教学方法与装置，利用模拟的基因芯片及模拟的DNA试剂，使学生能够对基因芯片方面的知识，具有更深入与详细的了解与更直观接触，从而使用学生能提高对基因芯片技术的直接感观认知与学习掌握。
[0006] 实用新型内容：本实用新型就是要克服上述缺点，针对现有基因芯片技术实验的教学与装置的不足，提供一种基因芯片实验教学装置，采用模拟基因芯片、模拟激光扫描仪，完全模仿真正基因芯片技术流程以及结果的分析，使用基因芯片的实验教学更方便直接，使更多的学生能够充分了解基因芯片技术原理及操作流程，使基因芯片实验教学能够更容易的开展。
[0007] 本实用新型一种基因芯片实验教学装置，其是包括模拟基因芯片及一模拟激光扫描仪，所述模拟激光扫描仪包括模拟激光扫描仪盒及喷洒装置，所述喷洒装置设于模拟激光扫描仪盒的一端，而模拟激光扫描仪盒的另一端上设有一支持物插槽，喷洒装置上部设有喷口，所述喷口对应于支持物插槽，支持物插槽上活动设有模拟基因芯片。
[0008] 进一步的所述模拟基因芯片包括一支持物及设有若干通孔的贴纸，所述贴纸贴于所述支持物体上，圆孔内设有探针溶胶溶液层。
[0009] 所述贴纸为设有若干圆孔的防水防碱片材。
[0010] 所述模拟基因芯片为长方形或正方形。
[0011] 本实用新型采用上述装置，其模拟的教学实验设备主要是包含如下部分，一个是模拟的激光扫描仪，于模拟激光扫描仪盒体上包括一个装有碱液如氢氧化钠的喷洒壶，喷洒壶上安装一个按钮开关，一个模拟基因芯片插入口及支持物插槽。另一个是模拟基因芯片，其技持物是使用载玻片即是由有八个圆孔的PVC圆孔贴纸贴在载玻片上，后点上七种由百里酚酞、酚酞、琼脂糖溶液配比不同的试剂，进行显色反应。最后一个是模拟的DNA试剂。
[0012] 本实用新型装置可使学院不因为基因芯片实验设备、耗材、试剂等价格昂贵，难以开展实验教学，可使基因芯片的实验教学得以很方便的进行开展。本发明方法与装置成本非常低廉，又由于本发明完全模仿真正基因芯片技术流程以及结果的分析，可以使更多的学生能够充分了解基因芯片技术原理及操作流程，使基因芯片实验教学能够更容易的开展。具有具大市场前景和应用价值。
[0014] 图1为本实用新型教学实验设备的模拟激光扫描仪结构示意图；
[0015] 图2为本实用新型教学实验设备的模拟基因芯片结构示意图；
[0016] 图中，1、载玻片，2、贴纸，3、插槽，4、按钮开关，5、喷洒壶，6、模拟激光扫描仪盒，7、圆孔，8、碱液，9、连接管，10探针溶胶，11、喷口，12、模拟基因芯片。
[0018] 本实用新型一种基因芯片实验教学方法，是采用模拟基因芯片、模拟激光扫描仪及模拟DNA试剂，包括如下方法步骤（1）制备模拟基因芯片12，是将组成制备模拟基因芯片的设有若干圆孔7的贴纸2贴于支持物体的载玻片1上，然后将若干不同质量配比的试剂制成探针凝胶10分别对应的滴入贴于载玻片1的设有相应圆孔7的贴纸2上的圆孔7内制成相应的模拟基因芯片12。
[0019] 然后进行模拟分子杂交即所述（2）利用模拟DNA试剂对模拟基因芯片12进行模拟分子杂交，是将模拟DNA试剂分别滴入模拟基因芯片的圆孔7内与探针凝胶10进行模拟分子杂交。
[0020] 最后是模拟基因表达即所述（3）利用模拟激光扫描仪进行模拟基因表达，是将碱液8溶液用喷洒装置喷洒壶5喷洒于经（2）步模拟分子杂交后的滴有探针凝胶10进行了模拟分子杂交的圆孔7内，与所述圆孔7内经模拟分子杂交后的不同探针凝胶10发生显色反应，显现若干不同颜色，为模拟基因芯片所代表不同基因表达水平。所述碱液8优选为质量浓度为5%-10%氢氧化钠溶液。
[0021] 具体方法如下：制备模拟基因芯片12是由支持物体使用载玻片1、贴纸2为防水防碱的圆孔贴纸即PVC材及配置好的若干种不同配比的试剂制成；模拟基因芯片12的制作步骤是先将设有圆孔的防水防碱贴纸2贴在载玻片1上，再将水、凝胶剂及一定比例的百里香酚酞和酚酞试剂混合制成探针凝胶10，最后将不同配比的探针凝胶10滴入圆孔7中即制成基因芯片12；所述的载玻片1可以是玻璃片或塑料片，形状可以但不限于长方形或正方形。
[0022] 所述的凝胶剂可以是质量浓度为0.2%-30%的琼脂糖、卡拉胶、海藻胶、聚丙烯酰胺、淀粉胶、结冷胶等任意一种；所述的百里香酚酞和酚酞试剂的质量浓度为0%-10%。即是说在配制不同配比的探针凝胶10时有的加入百里香酚酞而有的则加入酚酞试剂，主要是根据所需要显色不同而进行添加。
[0023] 所述的贴纸为防水防碱的圆孔贴纸材质，可以是PVC/PE/PET/PMMA等任意一种，优选的是PVC。
[0024] 所述的模拟激光扫描仪，包括模拟激光扫描仪盒6，于模拟激光扫描仪盒6一端上设有一装有质量浓度为5%-10%氢氧化钠的喷洒壶5，于喷洒壶5的上方设有喷口11，喷洒壶5内腔设有一连接管9连通于喷口11，于喷口11的上方设一按钮开关4；在模拟激光扫描仪盒6相对应的另一端上还设有插槽3，模拟基因芯片12从插入口插入插槽3内，喷口11对应于支持物插槽3模拟基因芯片12上的贴纸2上的若干圆孔7。
[0025] 按动模拟激光扫描仪盒6上喷洒壶5上的按钮开关4，从喷口11喷的出的碱液8即氢氧化钠溶液，将与模拟基因芯片12的贴纸2上若干圆孔7内的探针溶胶10与模拟DNA试剂的混合进行模拟分子杂交后进行显色反应，显现出不同的颜色，为模拟基因芯片所代表不同基因的表达水平。显现的颜色为深蓝，深红，深紫，浅蓝，浅红，浅紫，无色。
[0026] 控制所述的探针溶胶10的显色是为当百里香酚酞含量为0，酚酞试剂的浓度为0.01-0.05%时，显浅红色；当百里香酚酞含量为0，酚酞试剂的浓度为0.05-10%时，显申红色；酚酞含量为0，百里香酚酞试剂的浓度为0.01-0.05%时，显浅蓝色；当酚酞含量为0，百里香酚酞试剂的浓度为0.05-10%时，显深蓝色；当酚酞和百里香酚酞为1:1，质量浓度为0.01-
0.05%，显浅紫色；当酚酞和百里香酚酞为1:1，质量浓度为0.05%-10%，显深紫色；当百里香酚酞和酚酞含量都为0，显无色。模拟的DNA试剂由水组成。
0.05%，显浅紫色；当酚酞和百里香酚酞为1:1，质量浓度为0.05%-10%，显深紫色；当百里香酚酞和酚酞含量都为0，显无色。模拟的DNA试剂由水组成。
[0027] 实施例1：
[0028] 如图1和图2所示，本实用新型模拟基因芯片实验教学方法及装置，教学实验装置主要包括三个部分，模拟基因芯片、模拟DNA试剂以及模拟激光扫描仪。实验具体操作如下；首先将设有八个圆孔7的PVC圆孔贴纸2贴在载玻片1上，后配制好质量浓度为2%的琼脂糖溶液，再按如下表1配制七种由百里香酚酞、酚酞、琼脂糖不同比例试剂制成的探针溶胶10。
[0029] 表1：
[0030]颜色 百里香酚酞（ul） 酚酞（ul） 琼脂糖（ul）
深蓝 500 0 0
深红 0 500 0
深紫 250 250 0
浅蓝 100 0 400
浅红 0 100 400
浅紫 100 100 300
无色 0 0 500
深蓝 500 0 0
深红 0 500 0
深紫 250 250 0
浅蓝 100 0 400
浅红 0 100 400
浅紫 100 100 300
无色 0 0 500
[0031] 说明：将上述七种不同的比例试剂制成的探针溶胶10用移液器点入设于圆孔7的PVC贴纸2上的圆孔7中，即制成完整的模拟基因芯片12，然后将模拟DNA试剂分别的点进模拟基因芯片12上的七个圆孔7中，使模拟DNA试剂和模拟基因芯片12上的圆孔7内的探针溶胶10进行模拟分子杂交。
[0032] 然后将上述制作好的模拟基因芯片12从插入口插入模拟激光扫描仪盒6上的用于模拟基因芯片12的插入的插槽3内，插入完成后按动设于模拟激光扫描仪盒6上的装有碱液氢氧化钠喷洒壶5的按钮开关4，模拟激光扫描的过程，氢氧化钠喷洒壶5中的碱液氢氧化钠溶液则将喷洒于模拟基因芯片上七个圆孔7内的探针凝胶与模拟DNA试剂的混合溶液上，与七种不同的探针凝胶10与模拟DNA试剂的混合溶液发生显色反应从而显现出深蓝，深红，深紫，浅蓝，浅红，浅紫，无色七种不同的颜色。七种不同的颜色分别代表基因表达的水平的不同。从而实现了模拟基因芯片的实验教学。
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