一种方便清洁黑板

申请号 CN201710588816.4 申请日 2017-07-19 公开(公告)号 CN107499029A 公开(公告)日 2017-12-22
申请人 安徽卓特信息技术有限公司; 发明人 刘韬;
摘要 本 发明 公开了一种方便清洁黑板,包括 支架 ,所述支架上安装有黑板,黑板上安装有伸缩架,黑板上安装有 导轨 ,导轨上安装有滑动架,伸缩架的另一端固定在滑动架上,滑动架上安装有擦除 块 。本发明具有结构设计简单、使用方便等优点,通过滑动架与擦除块的配合,将黑板上的字迹擦除,节省了人 力 ,同时还设置有伸缩架,提高了滑动架在移动中的 稳定性 ,保证了擦除 质量 。
权利要求

1.一种方便清洁黑板,其特征在于:包括支架,所述支架上安装有黑板,黑板上安装有伸缩架,黑板上安装有导轨,导轨上安装有滑动架,伸缩架的另一端固定在滑动架上,滑动架上安装有擦除
2.根据权利要求1所述的方便清洁黑板,其特征在于:所述支架的下端安装有导轮。
3.根据权利要求1所述的方便清洁黑板,其特征在于:所述擦除块包括定位块,定位块的左、右两部均安装有连接板,连接板上均安装有可拆卸的软毛刷,定位块上均安装有过滤器
4.根据权利要求3所述的方便清洁黑板,其特征在于:所述过滤器上设置有扇。
5.根据权利要求1所述的方便清洁黑板,其特征在于:所述滑动架上安装有把手。
6.根据权利要求5所述的方便清洁黑板,其特征在于:所述把手上设置有防滑纹。
7.根据权利要求1所述的方便清洁黑板,其特征在于:所述黑板上设置有防反光层。
8.根据权利要求7所述的方便清洁黑板,其特征在于:所述防反光层为表面粗糙的玻璃。

说明书全文

一种方便清洁黑板

技术领域

[0001] 本发明涉及教学设备技术领域,具体的说是一种方便清洁黑板。

背景技术

[0002] 教学用具是一种能使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具可提高学生的学习兴趣,丰富感性认识,帮助形成明确的概念,发展学生的观察能和思维能力。黑板是教学用具中,一种常见的工具,黑板并非特指黑色的板面,而是一个可以用粉笔反复书写的平面。
[0003] 目前,在我国的黑板中,基本都是通过普通的黑板擦进行擦除的,这种擦除方式虽然能够使用,但是擦除时间比较长,擦除比较费力。因此市场上需要一种使用方便,省力的黑板。

发明内容

[0004] 根据以上现有技术的不足,本发明所要解决的技术问题是提出一种方便清洁黑板。
[0005] 本发明解决其技术问题采用以下技术方案来实现:
[0006] 一种方便清洁黑板,包括支架,所述支架上安装有黑板,黑板上安装有伸缩架,黑板上安装有导轨,导轨上安装有滑动架,伸缩架的另一端固定在滑动架上,滑动架上安装有擦除
[0007] 上述装置中所述支架的下端安装有导轮。
[0008] 上述装置中所述擦除块包括定位块,定位块的左、右两部均安装有连接板,连接板上均安装有可拆卸的软毛刷,定位块上均安装有过滤器
[0009] 上述装置中所述过滤器上设置有扇。
[0010] 上述装置中所述滑动架上安装有把手。
[0011] 上述装置中所述把手上设置有防滑纹。
[0012] 上述装置中所述黑板上设置有防反光层。
[0013] 上述装置中所述防反光层为表面粗糙的玻璃。
[0014] 本发明的有益效果是:
[0015] 本发明具有结构设计简单、使用方便等优点,通过滑动架与擦除块的配合,将黑板上的字迹擦除,节省了人力,同时还设置有伸缩架,提高了滑动架在移动中的稳定性,保证了擦除质量附图说明
[0016] 下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。
[0017] 图1为本发明的具体实施方式的主视图;
[0018] 图2为本发明的具体实施方式的擦除块的连接关系示意图。

具体实施方式

[0019] 下面通过对实施例的描述,本发明的具体实施方式如所涉及的各构件的形状、构造、各部分之间的相互位置及连接关系、各部分的作用及工作原理、制造工艺及操作使用方法等,作进一步详细的说明,以帮助本领域技术人员对本发明的发明构思、技术方案有更完整、准确和深入的理解。
[0020] 如图1至图2所示,一种方便清洁黑板2,包括支架1,所述支架1上安装有黑板2,黑板2上安装有伸缩架3,黑板2上安装有导轨4,导轨4上安装有滑动架5,伸缩架3的另一端固定在滑动架5上,滑动架5上安装有擦除块6。使用时,人工拉动滑动架5,滑动架5带动擦除块6移动,将黑板2上的字迹擦除,节省了人力,同时伸缩架3可以保持滑动架5在移动中的稳定性,保证了擦除质量。
[0021] 支架1的下端安装有导轮。使用时,导轮方便人工移动黑板2。
[0022] 滑动架5上设置有拉簧7,利用拉簧7的拉力使滑动架5保持在初始位置,节省了人力。
[0023] 擦除块6包括定位块6a,定位块6a的左、右两部均通过螺栓连接的方式安装有连接板6b,连接板6b上均安装有可拆卸的软毛刷6c,方便人工对软毛刷6c的清洗与更换。
[0024] 定位块6a上均安装有过滤器6d。使用时,通过螺栓调节连接板6b与定位块6a的度,使定位块6a山的软毛刷6c贴合到黑板2上,保证了对黑板2的擦除质量。
[0025] 定位块6a上安装有振动电机,可以进一步提升软毛刷6c的擦除质量。
[0026] 过滤器6d上设置有风扇。使用时,风扇产生气流,带动空气流动,降低了粉尘污染。
[0027] 滑动架5上安装有把手,方便人工操作。
[0028] 把手上设置有防滑纹,方便操作。
[0029] 黑板2上设置有防反光层,防止黑板2反光,影响教育质量。
[0030] 防反光层为表面粗糙的玻璃,具有较低的制作成本。
[0031] 使用时,振动电机工作,带动软毛刷6c摆动,这时人工拉动滑动架5,滑动架5带动定位块6a移动,定位块6a带动连接板6b移动,连接板6b带动软毛刷6c移动,将黑板2上的字迹擦除,节省了人力。
[0032] 上面对本发明进行了示例性描述,显然本发明具体实现并不受上述方式的限制,只要采用了本发明的方法构思和技术方案进行的各种非实质性的改进,或未经改进将本发明的构思和技术方案直接应用于其它场合的,均在本发明的保护范围之内。本发明的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。
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