一种分栏高效作业白板 |
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| 申请号 | CN201610413312.4 | 申请日 | 2016-06-13 | 公开(公告)号 | CN107487111A | 公开(公告)日 | 2017-12-19 |
| 申请人 | 赵爱文; | 发明人 | 赵爱文; | ||||
| 摘要 | 本 发明 公开了一种分栏高效作业白板，其特征在于，所述的分栏高效作业白板分为六栏，每栏上端设有透明口袋，用于放置写有科目名称的纸条，所述分栏高效作业白板右下 角 设有空白备注栏，所述备注栏下方设有笔槽和板擦槽，所述笔槽和板擦槽内分别只有笔和板擦。本发明可以方便各科的老师布置作业，一目了然。 | ||||||
| 权利要求 | |||||||
| 说明书全文 | 一种分栏高效作业白板技术领域[0001] 本发明涉及一种生活用品领域，具体涉及一种分栏高效作业白板。 背景技术[0002] 学校老师经常面临需要布置作业的情况，但对于科目多的初高中，经常碰到学生忘记作业内容的情况，有的老师会将作业内容写在黑板一角，但是作业多的时候，这种方法通常不可行，容易造成影响其他老师的授课，或者因篇幅所限，当作业较多或科目较多时，无法布置清楚。 发明内容[0003] 为克服现有技术的不足，本发明设计了一种分栏高效作业白板，可以方便各科的老师布置作业，一目了然。 [0004] 为解决上述现有技术存在的问题，本发明采取的技术方案为：一种分栏高效作业白板，其特征在于，所述的分栏高效作业白板分为六栏，每栏上端设有透明口袋，用于放置写有科目名称的纸条，所述分栏高效作业白板右下角设有空白备注栏，所述备注栏下方设有笔槽和板擦槽，所述笔槽和板擦槽内分别只有笔和板擦。 [0005] 所述分栏高效作业白板上六栏的分布为上方三栏，下方三栏，所述上方三栏的宽度大于下方三栏的宽度。上方可用于主课作业的布置，下方可以是副科作业的布置。 [0006] 本发明所述的分栏高效作业白板，可以讲各科的作业写在相应的位置上，学生在看的时候一目了然，且备注栏还可以写一些备注的通知等，有利于保持教室工整的同时，也使得作业的布置方便快捷。本发明具有结构简单，实用方便、效果好等特点。附图说明 [0007] 图1为本发明结构示意图；其中，1分栏高效作业白板，2口袋，3备注栏，4笔槽，5板擦槽，6笔，7板擦。 具体实施方案 [0008] 下面结合附图和具体实施方式，进一步阐明本发明。应理解下述具体实施方式仅用于说明本发明而不用于限制本发明的范围。 [0009] 实施例1如图1所示的一种分栏高效作业白板，其特征在于，所述的分栏高效作业白板1分为六栏，每栏上端设有透明口袋2，用于放置写有科目名称的纸条，所述分栏高效作业白板右下角设有空白备注栏3，所述备注栏3下方设有笔槽4和板擦槽5，所述笔槽4和板擦槽5内分别只有笔6和板擦7。 [0010] 实施例2如图1所示的一种分栏高效作业白板，其特征在于，所述的分栏高效作业白板1分为六栏，每栏上端设有透明口袋2，用于放置写有科目名称的纸条，所述分栏高效作业白板右下角设有空白备注栏3，所述备注栏3下方设有笔槽4和板擦槽5，所述笔槽4和板擦槽5内分别只有笔6和板擦7。所述分栏高效作业白板1上六栏的分布为上方三栏，下方三栏，所述上方三栏的宽度大于下方三栏的宽度。上方可用于主课作业的布置，下方可以是副科作业的布置。 |
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