一种显影互动阅读物的制作方法及显影互动阅读物 |
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| 申请号 | CN201610730902.X | 申请日 | 2016-08-26 | 公开(公告)号 | CN106274127A | 公开(公告)日 | 2017-01-04 |
| 申请人 | 悦读名品文化传媒(北京)有限公司; | 发明人 | 张文虎; 李岩松; 邵轶然; | ||||
| 摘要 | 本 发明 公开了一种显影互动阅读物的制作方法及显影互动阅读物，涉及文化学习用品技术领域。该种阅读物中通常包括供读者阅读的第一区域，和需要通过由不可见变为可见的形式与读者进行互动的第二区域。同时，第一区域和第二区域可以相互混排。根据本发明显影互动阅读物的制作方法，该制作方法包括：在阅读物上确定第一区域和第二区域的 位置 ；在所述阅读物的第一区域印刷第一区域内容，且在所述第二区域内形成涂层，且所述涂层在满足设定条件时使所述涂层内的第二区域内容由隐藏模式变为可见模式。根据本发明显影互动阅读物的制作方法生产出的显影互动阅读物，既增强了读者对阅读的兴趣，又节约了资源。 | ||||||
| 权利要求 | 1.一种显影互动阅读物的制作方法，其特征在于，该制作方法包括： |
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| 说明书全文 | 一种显影互动阅读物的制作方法及显影互动阅读物技术领域[0001] 本发明涉及文化学习用品技术领域，尤其是涉及一种显影互动阅读物的制作方法及显影互动阅读物。 背景技术[0002] 在目前的出版领域，许多出版物中都设计了与读者互动的区域。而在传统的纸质出版物中，上述互动区域主要是通过改变内容的位置、增加页面、改变字体颜色和改变文字方向等简单的方法来实现，如在问测式图书中，试题和答案常常会有不同的呈现形式。 [0003] 在现有的出版技术中，有关互动阅读，主要采取以下两种方式： [0004] 第一种方式，将第一区域内容与第二区域内容混合编排进行印刷，读者在阅读完第一区域内容的同时，便能看到第二区域内容。如在语文教材上的阅读题，读者在阅读结束后，应自我总结上段内容，但在这种方法下，读者却可以立即看到答案。这种方式会使其对阅读失去兴趣； [0005] 第二种方式，即将第一区域内容和第二区域内容分开编排进行印刷，原本应呈现第二区域内容的区域为空白，而将其印刷在第二区域以外的其他页面。读者在阅读完第一区域的内容后，并不能马上看到第二区域内容，而是要到特定部分去寻找并对比。如教材中的问答部分，问题和答案会在不同页面进行印刷。这种方法会造成页面上的浪费。 发明内容[0006] 本发明的目的在于提供一种显影互动阅读物的制作方法及显影互动阅读物，既能增强读者对阅读的兴趣，又可以节约资源。 [0007] 为实现上述目的，本发明提供以下技术方案： [0008] 根据本发明的一方面，提供一种显影互动阅读出版物的制作方法，该制作方法包括： [0009] 在阅读物上确定第一区域和第二区域的位置； [0010] 在所述阅读物的第一区域印刷第一区域内容，且在所述第二区域内容形成涂层且所述涂层在满足设定条件时使涂层内的第二区域内容由隐藏模式变为可见模式。 [0011] 进一步地，所述涂层为压敏油墨涂层、荧光油墨涂层或温感油墨涂层。 [0012] 进一步地，当所述涂层为所述压敏油墨涂层时，该制作方法包括： [0013] 在阅读物上确定所述第一区域和所述第二区域的位置，将所述第一区域内容在所述第一区域上进行电子排版，形成第一电子文件，将与所述第二区域的位置相对应的所述第二区域内容进行电子排版，形成第二电子文件； [0014] 在所述第一区域印刷所述第一电子文件，形成印刷层，根据所述印刷层上所述第二区域的位置，在所述印刷层上通过压敏油墨印刷所述第二电子文件形成所述压敏油墨涂层，在所述第二区域的所述第二区域内容为隐藏模式； [0015] 当向所述压敏油墨涂层施加压力时，在所述第二区域的所述第二区域内容为可见模式。 [0016] 进一步地，所述压敏油墨包括能够感受压力和含有染料的微胶囊。 [0017] 进一步地，当所述涂层为所述荧光油墨涂层时，该制作方法包括： [0018] 在阅读物上确定所述第一区域和所述第二区域的位置，将所述第一区域内容在所述第一区域上进行电子排版，形成第一电子文件，将与所述第二区域的位置相对应的所述第二区域内容进行电子排版，形成第二电子文件； [0019] 在所述第一区域印刷所述第一电子文件，形成印刷层，根据所述印刷层上所述第二区域的位置，在所述印刷层上通过荧光油墨印刷所述第二电子文件形成所述荧光油墨涂层，在所述第二区域的所述第二区域内容为隐藏模式； [0021] 进一步地，所述荧光油墨包括能够反射光的光敏物质。 [0022] 进一步地，当所述涂层为温感油墨涂层时，该制作方法包括： [0023] 在阅读物上确定所述第一区域和所述第二区域的位置，将所述第一区域内容在所述第一区域上进行电子排版，将所述第二区域内容在所述第二区域上进行电子排版，形成第一电子文件，将与所述第二区域的位置相对应的隐藏层进行电子排版，形成第二电子文件； [0024] 在所述第一区域和所述第二区域印刷所述第一电子文件，形成印刷层，根据所述隐藏层的位置，在所述印刷层上通过温感油墨印刷所述第二电子文件形成所述温感油墨涂层，在所述第二区域的所述第二区域内容为隐藏模式； [0025] 当向所述温感油墨涂层施加温度时，在所述第二区域的所述答案内容为可见模式。 [0026] 进一步地，所述温感油墨包括能够感受温度的微胶囊。 [0027] 进一步地，所述阅读物为图书。 [0028] 根据本发明的另一方面，提供一种显影互动阅读物，包括：第一区域、第一区域内容、第二区域、第二区域内容和涂层； [0029] 所述试题区域印刷所述第一区域内容，所述第二区域内形成所述涂层，且所述涂层在满足设定条件时，使所述涂层内的第二区域内容由隐藏模式变为可见模式。 [0030] 与现有技术相比，本发明的有益效果为： [0031] 根据本发明的显影互动阅读物的制作方法，在阅读物上确定第一区域和第二区域的位置，在阅读物的第一区域印刷第一区域内容，且在第二区域内形成涂层，涂层在满足设定条件时使涂层内的答案内容由隐藏模式变为可见模式，通过将第二区域内容由隐藏模式变为可见模式，增强读者对阅读的兴趣，同时将第一区域内容和第二区域内容在同一页面上印刷，即节省了排版页面，又节约了能源。附图说明 [0032] 为了更清楚地说明发明的具体实施方式或现有技术中的技术方案，鉴于本图书生产方法在出版领域的应用十分广泛，呈现方式亦多种多样，下面将以本生产方法在问测式图书中的应用为例，对本生产方法的具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。显而易见地，下面描述中的附图是本发明的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。 [0033] 图1为本发明显影互动阅读物的制作方法的流程图； [0034] 图2为本发明实施例中答案涂层为压敏油墨涂层或荧光油墨涂层时试题区域和答案区域的位置的示意图； [0035] 图3为本发明实施例中答案涂层为压敏油墨涂层时答案内容为隐藏模式的示意图； [0036] 图4为本发明实施例中答案涂层为荧光油墨涂层时答案内容为隐藏模式的示意图； [0037] 图5为本发明实施例中答案涂层为压敏油墨涂层或荧光油墨涂层时答案内容为可见模式的示意图； [0038] 图6为为本发明实施例中答案涂层为温感油墨涂层时试题区域和答案区域的位置的示意图； [0039] 图7为为本发明实施例中答案涂层为温感油墨涂层时隐藏层的示意图； [0040] 图8为本发明实施例中答案涂层为温感油墨涂层时在答案区域的答案内容为隐藏模式的示意图； [0041] 图9为本发明实施例中答案涂层为温感油墨涂层时在答案区域的答案内容为可见模式的示意图； [0042] 附图标记： [0043] 1-试题内容 2-试题区域 3-答案区域 [0044] 4-答案涂层 41-压敏油墨涂层 42-荧光油墨涂层 [0045] 43-温感油墨涂层 5-答案内容 6-隐藏层。 具体实施方式[0046] 鉴于本图书生产方法在出版领域的应用十分广泛，呈现方式亦多种多样，下面将以问测式图书的生产过程为例，结合附图对本发明的技术方案进行清楚、完整地描述。其中，前文所述之“第一区域”即对应“试题区域”，“第二区域”则对应“答案区域”。 [0047] 显然，所描述的实施例是本发明一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。 [0048] 在本发明的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。 [0049] 在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。 [0050] 以下结合附图对本发明的具体实施方式进行详细说明。应当理解的是，此处所描述的具体实施方式仅用于说明和解释本发明，并不用于限制本发明。 [0051] 根据本发明的一方面，如图1所示，提供一种问测式显影互动阅读物的制作方法，该制作方法包括： [0052] S1，在阅读物上确定试题区域2和答案区域3的位置； [0053] S2，在阅读物的试题区域2印刷试题内容1，且在答案区域3内形成答案涂层4，且答案涂层4在满足设定条件时使答案涂层4内的答案内容5由隐藏模式变为可见模式。 [0054] 根据本发明的显影互动阅读物的制作方法，该制作方法通过将答案内容5由隐藏模式变为可见模式，增强了读者对阅读的兴趣，同时将试题内容1和答案内容5在同一页面上印刷，这样既节省了排版页面，又节约了资源，其中，阅读物包括问测式图书、科普图书、儿童读物等各种形式的出版物。 [0055] 根据本发明显影互动阅读物的制作方法的一种实施例，答案涂层4为压敏油墨涂层41、荧光油墨涂层42或温感油墨涂层43。 [0056] 根据本发明显影互动阅读物的制作方法的一种实施例，如图2、图3和图5所示，当答案涂层4为压敏油墨涂层41时，该制作方法包括： [0057] 在阅读物上确定试题区域2和答案区域3的位置，将试题内容1在试题区域2上进行电子排版，形成第一电子文件，将与答案区域3的位置相对应的答案内容5进行电子排版，形成第二电子文件； [0058] 在试题区域2印刷第一电子文件，形成印刷层，根据印刷层上答案区域3的位置，在印刷层上通过压敏油墨印刷第二电子文件形成压敏油墨涂层41，在答案区域3的答案内容5为隐藏模式； [0059] 当向压敏油墨涂层41施加压力时，在答案区域3的答案内容5为可见模式。 [0060] 根据本发明显影互动阅读物的制作方法的一种实施例，压敏油墨包括能够感受压力和含有染料的微胶囊。 [0061] 根据本发明显影互动阅读物的制作方法，压敏油墨是通过在普通油墨中加入特殊的化学试剂和能够感受压力的微胶囊等制作而成，通常情况下，压敏油墨为白色，此时的答案内容5是隐藏模式，当读者用手指按压或用硬物摩擦压敏油墨涂层时，产生的压力会使压敏油墨中的微胶囊破裂，微胶囊染料自然流出，使由压敏油墨印刷的答案内容5呈现微胶囊中染料的颜色，此时的答案内容5是可见模式；压敏油墨的颜色可灵活搭配，使得阅读产生良好的效果的同时，让读者对阅读产生兴趣，同时，压敏油墨没有异味或刺激性。 [0062] 根据本发明显影互动阅读物的制作方法的一种实施方式，如图2、图4和图5所示，当答案涂层4为荧光油墨涂层42时，该制作方法包括： [0063] 在阅读物上确定试题区域2和答案区域2的位置，将试题内容1在试题区域2上进行电子排版，形成第一电子文件，将与答案区域3的位置相对应的答案内容5进行电子排版，形成第二电子文件； [0064] 在试题区域2印刷第一电子文件，形成印刷层，根据印刷层上答案区域3的位置，在印刷层上通过荧光油墨印刷第二电子文件形成荧光油墨涂层42，在答案区域的答案内容5为隐藏模式； [0065] 当利用光源向荧光油墨涂层42照射时，在答案区域3的答案内容5为可见模式。 [0066] 根据本发明显影互动阅读物的制作方法的一种实施方式，荧光油墨包括能够反射光的光敏物质。 [0067] 根据本发明显影互动阅读物的制作方法，荧光油墨不包括微胶囊，包括的是一种能够反射光的光敏物质，当没有光源存在时，在黑暗的环境下荧光油墨是无法发光的，此时的答案内容5为隐藏模式，当光源照射光敏物质时，光敏物质能够吸收光源中的能量并将能量存储，然后存储的能量再以可见光的形式散射出去，此时答案内容为5可见模式，答案内容5显示的颜色为光敏物质吸收的光的颜色，至于光敏物质能够吸收何样的光，取决于入射光的波长，在该制作方法中，选择使用的荧光油墨能够吸收并散射紫光，在被紫光照射后，它在吸收光的同时，也能改变光强，使得显示出来的答案内容5会更清晰；与压敏油墨不同，当读者阅读完答案内容5后，只需移开光源，荧光油墨层42便会立刻恢复成开始的模样；由于入射光的颜色不同，所以荧光油墨的颜色可灵活搭配，使得阅读产生良好的效果和对读者对阅读产生兴趣，同时，荧光油墨没有异味或刺激性。 [0068] 根据本发明显影互动阅读物的制作方法的一种实施方式，如图6、如图7、图8和图9所示，当答案涂层4为温感油墨涂层43时，该制作方法包括： [0069] 在阅读物上确定试题区域2和答案区域3的位置，将试题内容5在试题区域2上进行电子排版，将答案内容5在答案区域3上进行电子排版，形成第一电子文件，将与答案区域3的位置相对应的隐藏层6进行电子排版，形成第二电子文件； [0070] 在试题区域2和答案区域3印刷第一电子文件，形成印刷层，根据隐藏层6的位置，在印刷层上通过温感油墨印刷第二电子文件形成温感油墨涂层，在答案区域的答案内容5为隐藏模式； [0071] 当向温感油墨涂层43施加温度时，在答案区域3的答案内容5为可见模式。 [0072] 根据本发明显影互动阅读物的制作方法的一种实施方式，温感油墨包括能够感受温度的微胶囊。 [0073] 根据本发明显影互动阅读物的制作方法，当答案涂层为温感油墨涂层时，在用温感油墨印刷时，需要设置隐藏层6；温感油墨包括微胶囊，微胶囊通过感受外界温度的变化来反复改变颜色，在没有达到一定温度之前，答案内容5为隐藏模式，只要外界的温度达到了一定温度，如35摄氏度，微胶囊的颜色便会发生变化使得温感油墨呈现微胶囊颜具有的颜色，此时答案内容5呈现可见模式；压敏油墨的颜色可灵活搭配，使得阅读产生良好的效果和对读者对阅读产生兴趣，同时，压敏油墨没有异味或刺激性；与压敏油墨不同的是，温感油墨具备可逆性，当温度发生改变时，它的颜色也会随之逐渐变化，直到变回刚开始的模样；温感油墨的颜色可灵活搭配，效果较好。同时，所选油墨并没有任何异味或刺激性，完全符合安全玩具和食品包装的规格基准。 [0074] 根据本发明显影互动阅读物的制作方法的一种实施方式，阅读物为图书。 [0075] 根据本发明的另一方面，提供一种显影互动阅读物，包括：试题区域2、试题内容1、答案内容5、答案区域3和答案涂层4； [0076] 在试题区域2印刷试题内容1，在答案区域3内形成答案涂层4，且答案涂层4在满足设定条件时，可使答案涂层4内的答案内容5由隐藏模式变为可见模式。 [0077] 综上所述，由于本发明显影互动阅读物的制作方法的可选因素较多，根据本发明的权利要求可以组合出多种实施方案，因此根据本发明的权利要求组合出的技术方案均在本发明的保护范围之内。下面将结合具体的实施例对本发明显影互动阅读物的制作方法进行进一步地描述。 [0078] 实施例1 [0079] 当阅读物为问测式图书时，答案涂层4为压敏油墨涂层41时，具体的制作方法包括： [0080] 首先在测试图书上确定试题区域2和答案区域3的位置，将试题内容1在试题区域2上进行电子排版，形成第一电子文件，将与答案区域3的位置相对应的答案内容5进行电子排版，形成第二电子文件；其次将试题内容1在试题区域2通过普通油墨进行印刷，形成印刷层，之后根据印刷层上的答案区域3的位置，在印刷层上通过压敏油墨印刷第二电子文件形成压敏油墨涂层41，此时答案内容5为隐藏模式，最后当读者用手指按压时，产生的压力使得压敏油墨中的微胶囊破裂，微胶囊染料自然流出，使由压敏油墨印刷的答案内容5呈现微胶囊中染料的颜色，此时答案内容5为可见模式。 [0081] 实施例2 [0082] 当阅读物为问测式图书时，答案图层4为荧光油墨涂层42时，具体的制作方法包括： [0083] 首先在测试图书上确定试题区域2和答案区域3的位置，将试题内容1在试题区域2上进行电子排版，形成第一电子文件，将与答案区域3的位置相对应的答案内容5进行电子排版，形成第二电子文件；其次将试题内容1在试题区域2通过普通油墨进行印刷，形成印刷层，之后根据印刷层的答案区域3的位置，在印刷层上通过荧光油墨印刷第二电子文件形成荧光油墨涂层42，此时答案内容5为隐藏模式，最后当用光源照射荧光油墨时，荧光油墨吸收并散射紫光，使答案内容5显示的颜色为紫色，此时答案内容5为可见模式。 [0084] 实施例3 [0085] 当阅读物为问测式图书时，答案涂层4为温感油墨图层43时，具体的制作方法包括： [0086] 首先在测试图书上确定试题区域2和答案区域3的位置，将试题内容在试题区域3上和答案内容5在答案区域3进行电子排版，形成第一电子文件，将与答案区域3的位置对应的隐藏层6进行电子排版，形成第二电子文件；其次将试题内容1在试题区域2上和答案内容5在答案区域3上通过普通油墨进行印刷，形成印刷层，之后根据隐藏层6的位置，在印刷层上通过温感油墨印刷第二电子文件形成温感油墨涂层43，此时答案内容5为隐藏模式，最后当温感油墨涂层43上的温度设置在35摄氏度时，微胶囊的颜色便会发生变化使得温感油墨呈现微胶囊具有的颜色，此时答案内容5呈现可见模式。 [0087] 最后应说明的是：以上各实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的范围。 |
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