一种实验室二次萃取分液漏斗 |
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| 申请号 | CN201710312440.4 | 申请日 | 2017-05-05 | 公开(公告)号 | CN107008515A | 公开(公告)日 | 2017-08-04 |
| 申请人 | 盐城市华鸥实业有限公司; | 发明人 | 陈汝祝; 陈华; 吴浪; | ||||
| 摘要 | 本 发明 公开了一种实验室二次萃取分液漏斗，其结构包括进料槽、连接头、过滤管、显示板、上萃取层瓶身、下萃取层瓶身、刻度线、下出液管、 橡胶 填充 块 、卡轴、出液口、旋转纽、标签，显示板设有液位 传感器 、工作指示灯、外罩、显示屏、 蓄 电池 ，外罩与上萃取层瓶身相连接， 液位传感器 通过外罩与上萃取层瓶身相连接，显示屏安装于外罩表面， 蓄电池 安装于外罩内部的下方，本发明的有益效果：通过设有的显示板，能达到 电子 读数的效果，能将容器内的溶液高度显示出来，避免了肉眼读数的误差，使萃取后取出的溶液恰好是其他实验的额定用量，使其他实验能顺利进行，提高了实验的 质量 。 | ||||||
| 权利要求 | 1.一种实验室二次萃取分液漏斗，其结构包括进料槽（1）、连接头（2）、过滤管（3）、显示板（4）、上萃取层瓶身（5）、下萃取层瓶身（6）、刻度线（7）、下出液管（8）、橡胶填充块（9）、卡轴（10）、出液口（11）、旋转纽（12）、标签（13），所述进料槽（1）通过连接头（2）与过滤管（3）相连接，所述上萃取层瓶身（5）设于过滤管（3）下方并与下萃取层瓶身（6）相连接，所述显示板（4）安装于上萃取层瓶身（5）表面的中段，其特征在于： |
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| 说明书全文 | 一种实验室二次萃取分液漏斗技术领域[0001] 本发明是一种实验室二次萃取分液漏斗，属于化学实验器材领域。 背景技术[0002] 分液漏斗是一种玻璃实验仪器，特别是涉及一种做化学实验用的分液漏斗。包括斗体，盖在斗体上口的斗盖。斗体的下口安装一三通结构的活塞，活塞的两通分别与两下管连接。使用实用，可使实验操作过程利于控制，减少劳动强度，当需要分离的液体量大时，只需搬动活塞的三通便可将斗体内的两种液体同时流至下管，无需更换容器便可一次完成。在初中阶段分液漏斗的主要作用则是控制化学反应的速率。本装置是科学研究、化学实验中一种功能较好的实验器皿。 [0003] 现有技术公开了申请号为：201620547759.6的一种实验室二次萃取分液漏斗，包括漏斗斗体、漏斗颈和玻璃塞，玻璃塞设置于漏斗斗体的上端开口处，漏斗颈与漏斗斗体的下端开口连通，漏斗颈上设置有传统活塞，分液漏斗还包括平面活塞，平面活塞穿设于漏斗斗体，且平面活塞将漏斗斗体分隔为一次萃取分液区和二次萃取分液区。相对于现有技术，本发明在传统分液漏斗的基础上增加了一个平面活塞，把漏斗斗体有效地分隔成两个分液区，从而可实现在同一个漏斗上完成连续两次萃取分液的功能，从而很大程度上减少了实验室玻璃仪器的使用数量，简化萃取操作，解决了多次萃取过程中萃取液转移麻烦的问题，提高了分液效率，减少杂质带入和萃取组分损失，现有技术人们都是采用刻度线读数，人的肉眼读数容易出现失误，导致萃取后取出的溶液数量不符合额定用量，影响其他实验的实验数据，降低了实验的质量。 发明内容[0004] 针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种实验室二次萃取分液漏斗，以解决现有技术人们都是采用刻度线读数，人的肉眼读数容易出现失误，导致萃取后取出的溶液数量不符合额定用量，影响其他实验的实验数据，降低了实验的质量的问题。 [0005] 为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：一种实验室二次萃取分液漏斗，其结构包括进料槽、连接头、过滤管、显示板、上萃取层瓶身、下萃取层瓶身、刻度线、下出液管、橡胶填充块、卡轴、出液口、旋转纽、标签，所述进料槽通过连接头与过滤管相连接，所述上萃取层瓶身设于过滤管下方并与下萃取层瓶身相连接，所述显示板安装于上萃取层瓶身表面的中段，所述标签设于显示板右侧并与上萃取层瓶身表面相连接，所述刻度线设于下萃取层瓶身表面，所述下出液管连接于下萃取层瓶身下方，所述橡胶填充块垂直连接下出液管，所述卡轴设于橡胶填充块左侧，所述旋转纽活动连接于橡胶填充块右侧，所述显示板设有液位传感器、工作指示灯、外罩、显示屏、蓄电池，所述外罩与上萃取层瓶身相连接，所述液位传感器通过外罩与上萃取层瓶身相连接，所述显示屏安装于外罩表面，所述蓄电池安装于外罩内部的下方。 [0006] 进一步地，所述进料槽直径为5cm。 [0007] 进一步地，所述下出液管长度为15cm。 [0008] 进一步地，所述出液口设于下出液管底部。 [0009] 进一步地，所述过滤管与上萃取层瓶身中间设有过渡球。 [0010] 进一步地，所述标签上面记录着仪器的最大容量和承受温度，使人们能够更容易使用仪器。 [0011] 进一步地，所述下萃取层瓶身为透明玻璃，让人们能够很清晰的看清内部的萃取情况。 [0012] 本发明的有益效果：通过设有的显示板，能达到电子读数的效果，能将容器内的溶液高度显示出来，避免了肉眼读数的误差，使萃取后取出的溶液恰好是其他实验的额定用量，使其他实验能顺利进行，提高了实验的质量。附图说明 [0013] 通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本发明一种实验室二次萃取分液漏斗的结构示意图。 [0014] 图2为本发明显示板的结构示意图。 [0015] 图中：进料槽-1、连接头-2、过滤管-3、显示板-4、上萃取层瓶身-5、下萃取层瓶身-6、刻度线-7、下出液管-8、橡胶填充块-9、卡轴-10、出液口-11、旋转纽-12、标签-13、液位传感器-401、工作指示灯-402、外罩-403、显示屏-404、蓄电池-405。 具体实施方式[0016] 为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。 [0017] 请参阅图1、图2，本发明提供一种实验室二次萃取分液漏斗：其结构包括进料槽1、连接头2、过滤管3、显示板4、上萃取层瓶身5、下萃取层瓶身6、刻度线7、下出液管8、橡胶填充块9、卡轴10、出液口11、旋转纽12、标签13，所述进料槽1通过连接头2与过滤管3相连接，所述上萃取层瓶身5设于过滤管3下方并与下萃取层瓶身6相连接，所述显示板4安装于上萃取层瓶身5表面的中段，所述标签13设于显示板4右侧并与上萃取层瓶身5表面相连接，所述刻度线7设于下萃取层瓶身6表面，所述下出液管8连接于下萃取层瓶身6下方，所述橡胶填充块9垂直连接下出液管8，所述卡轴10设于橡胶填充块9左侧，所述旋转纽12活动连接于橡胶填充块9右侧，所述显示板4设有液位传感器401、工作指示灯402、外罩403、显示屏404、蓄电池405，所述外罩403与上萃取层瓶身5相连接，所述液位传感器401通过外罩403与上萃取层瓶身5相连接，所述显示屏404安装于外罩403表面，所述蓄电池405安装于外罩403内部的下方，所述进料槽1直径为5cm，所述下出液管8长度为15cm，所述出液口11设于下出液管8底部，所述过滤管3与上萃取层瓶身5中间设有过渡球，所述标签13上面记录着仪器的最大容量和承受温度，使人们能够更容易使用仪器，所述下萃取层瓶身6为透明玻璃，让人们能够很清晰的看清内部的萃取情况。 [0018] 在使用时，将需要萃取的溶液通过进料槽1加入，然后到达上萃取瓶身5和下萃取瓶身6，由于溶液内不同物质密度的不同，会自主发生分层，然后将下萃取瓶身6内的溶液通过下出液管8放出，但放出的量的多少由于肉眼识别很难把控，液位传感器401能检测到上萃取瓶身5的液位，并显示在显示屏404上，人们通过观察显示屏404来旋转旋转纽12，当显示屏404上显示的数据刚好达到人们的要求时，旋紧旋转钮12，使液体不再流出。 [0019] 本发明所述的旋转纽12通过旋转旋转纽，能使橡胶填充块不再堵住出液管，使液体能顺利通过出液管。 [0020] 本发明的进料槽1、连接头2、过滤管3、显示板4、上萃取层瓶身5、下萃取层瓶身6、刻度线7、下出液管8、橡胶填充块9、卡轴10、出液口11、旋转纽12、标签13、液位传感器401、工作指示灯402、外罩403、显示屏404、蓄电池405，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，本发明解决的问题是现有技术人们都是采用刻度线读数，人的肉眼读数容易出现失误，导致萃取后取出的溶液数量不符合额定用量，影响其他实验的实验数据，降低了实验的质量，本发明通过上述部件的互相组合，能达到电子读数的效果，能将容器内的溶液高度显示出来，避免了肉眼读数的误差，使萃取后取出的溶液恰好是其他实验的额定用量，使其他实验能顺利进行，提高了实验的质量，具体如下所述：所述外罩403与上萃取层瓶身5相连接，所述液位传感器401通过外罩403与上萃取层瓶身5相连接，所述显示屏404安装于外罩403表面，所述蓄电池405安装于外罩403内部的下方。 [0021] 以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点,对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。 [0022] 此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。 |
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