具有学习功能的儿童跷跷板、秋千和电动座椅游乐设备 |
|||||||
| 申请号 | CN201410031288.9 | 申请日 | 2014-01-18 | 公开(公告)号 | CN104794941A | 公开(公告)日 | 2015-07-22 |
| 申请人 | 周红光; | 发明人 | 周红光; | ||||
| 摘要 | 具有学习功能的儿童跷跷板、秋千和电动座椅游乐设备，包括学习机、座椅、附属部件和动 力 系统，在游乐设备的座椅上面设置有学习机，学习机上面有 开关 对应着上面的学习资料的操作标示，这些开关连接其他 电子 元器件、mp3 解码器 和电源，组成一个具有程序的 电路 ，这个电路程序与学习资料上的图文和插在mp3解码器上的内存卡上存储的语音相对应，该电路连接着由电动 推杆 、 丝杆 滑台及动力 控制器 组成的动力系统，动力系统用 轴承 连接座椅及其附属部件，一起组成的这种可以由学习机电路驱动而产生运动的具有学习功能的电动游乐设备，可以使儿童在游乐的同时达到学习知识和开发智力的效果，在本 发明 申请 中提出了属于一个总的发明构思的四项发明。 | ||||||
| 权利要求 | 1.具有学习功能的儿童跷跷板、秋千和电动座椅游乐设备，其特征在于：包括学习机(112)、座椅(101)、附属部件和动力系统，在游乐设备的座椅扶手(113)的前端用合页(202)连接扁平长方体形状的活动平台(111)，平台上面的学习机(112)的无锁轻触开关(601、602、603、604、605、606、607、608、609、610、611、612)，对应着上面的学习资料的图文的操作标示(901)，由无锁轻触开关(601、602、603、604、605、606、607、608、609、610、611、 |
||||||
| 说明书全文 | 具有学习功能的儿童跷跷板、秋千和电动座椅游乐设备技术领域[0001] 本发明涉及儿童游乐设备领域，具体涉及具有学习功能的儿童跷跷板、秋千和电动座椅游乐设备。 背景技术[0002] 众所周知，现在市场上的跷跷板、秋千和座椅都是儿童喜爱的游乐设备，这些设备一般由纯粹的塑胶或金属组装而成，其主要功能是通过重力及惯性的作用使儿童与设备一起运动使儿童体会到游戏的乐趣，这些儿童游乐设备的缺点是结构过于单一，没有在上面设置电子技术和动力系统，以让儿童在游乐中感受到现代科技的魅力和神奇。同样这些儿童游乐设备都不具有学习功能，没能让儿童在游乐的同时学习到文化知识和达到开发智力的效果。 发明内容[0003] 为了克服现在市场上跷跷板、秋千和座椅这些游乐设备结构单一，没有设置电子技术，无学习功能的不足，本发明提供具有学习功能的儿童跷跷板、秋千和电动座椅游乐设备，该发明在游乐设备上面设置一种儿童学习机和可以由较低直流电压驱动的动力系统，在儿童在通过操作学习机驱动动力系统时，儿童与游乐设备一起达到一定幅度的运动后暂停，再通过操作学习机后使设备向另外一个方向运动后再暂停，这样周而复始，这样使儿童在和游乐设备一起运动的同时达到学习文化知识和开发智力的效果，并且这种游乐设备只有当其完全停止下来后才能继续启动，这样使儿童的视力不受明显影响。本申请人已经申请了另一项发明专利，名称是一种结合奖品输出装置的儿童学习机，申请号为201310297063.3. [0004] 本发明解决上述游乐设备因为功能的不足而增加学习功能所采用的总的技术方案是：具有学习功能的儿童跷跷板、秋千和电动座椅游乐设备，包括学习机、座椅、附属部件和动力系统，在游乐设备的座椅扶手的前端用合页连接扁平长方体形状的活动平台，平台上面的学习机的无锁轻触开关，对应着上面的学习资料的图文的操作标示，由无锁轻触开关连接其他电子元器件、mp3解码器和电源，组成一个具有程序的电路，这个电路程序与学习资料上的图文和插在mp3解码器上的内存卡上存储的语音相对应，该电路连接着由电动推杆、丝杆滑台及动力控制器组成的动力系统，动力系统用轴承连接座椅及其附属部件，一起组成可以由学习机电路的驱动而产生运动的具有学习功能的电动游乐设备，在本发明申请中提出属于一个总的发明构思的四项发明，分别是：具有学习功能的电动跷跷板、具有学习功能的电动秋千、具有学习功能的电动升降座椅和具有学习功能的电动滑行座椅。 [0005] 具有学习功能的儿童跷跷板、秋千和电动座椅游乐设备，在长方体形状的学习机的前端设置有电源开关、复位开关、调选开关、扬声器与中间的十二个无锁轻触开关，这些无锁轻触开关与放置在学习机上面的学习资料上的图文处的操作标示相对应，这些无锁轻触开关与其他元器件及mp3解码器焊接在电路板上，其中无锁轻触开关通过通孔凸出于学习机面板，凸出部位的上面被粘贴一层覆盖膜，学习机的侧面设置有电源端口、内存卡插卡端口、复位控制端口和启动控制端口，其中内存卡插卡端口连接mp3解码器，其余三个端口可以通过插头来与游乐设备的动力系统相连接，在学习机的左边设置有用来固定学习资料的弹簧夹。 [0006] 技术方案：具有学习功能的电动跷跷板，由支架、轴承、固定板、平衡板、两个相同座椅、座椅扶手、活动平台、两个相同的学习机、电动推杆、动力控制器、控制器的两个接头及紧固件组成，在电动跷跷板的下面有用来支撑平衡板的支架，其通过轴承与上面的扁平长方体形状的平衡板连接，支架的下面用紧固件连接有扁平长方体形状的固定板，固定板的另一方固定有电动推杆，其用轴承与上面的平衡板连接，电动推杆连接有用来控制推杆伸缩的动力控制器及控制器的两个接头，一起组成电动跷跷板的动力系统，与动力控制器连接的两个接头分别控制电动推杆的伸缩，在平衡板上面的左右两方分别有用紧固件固定的两个结构相同的座椅，两个座椅的两组座椅扶手的一边分别用合页固定两个相同的扁平长方体形状的活动平台，活动平台可以上下转动，在两个活动平台上面分别设置有两个相同结构的长方体形状的学习机。 [0007] 技术方案：具有学习功能的电动秋千，由秋千架、座椅、电动推杆、动力控制器、控制器的两个接头、活动平台、合页、学习机组成，在秋千架的吊杆下面用紧固件固定有座椅，在座椅扶手的前端用合页连接上面的扁平长方体形状的活动平台，活动平台上面设置有长方体形状的学习机，在座椅的下方用轴承与电动推杆连接，电动推杆固定在秋千架的下方，并连接动力控制器及控制器的两个接头，由电动推杆与动力控制器及控制器的两个接头组成电动秋千的动力系统。 [0008] 技术方案：具有学习功能的电动升降座椅，由座椅、电动推杆、底座、紧固件、动力控制器、控制器的两个接头、活动平台、合页和学习机组成，在扁平圆柱体形状的底座的上面用紧固件连接电动推杆，电动推杆的推杆顶端上面固定着座椅，电动推杆连接着用来控制推杆伸缩的动力控制器及控制器的两个接头，一起组成电动升降座椅的动力系统，在座椅扶手的前端用合页连接上面的扁平长方体形状的活动平台，活动平台可以上下转动，在活动平台上面设置有长方体形状的学习机。 [0009] 技术方案：具有学习功能的电动滑行座椅，由丝杆滑台及电机、联轴器、丝杆、导轨、滑块、座椅及座椅扶手、活动平台、学习机、合页、动力控制器及接头组成，在丝杆滑台中，带有动力控制器及接头的电机通过联轴器连接丝杆，与导轨和滑块一起组成这种具有学习功能的电动滑行座椅的动力系统，在滑块上面固定着座椅，座椅扶手的前端用合页连接扁平长方体形状的活动平台，活动平台可以上下转动，在活动平台上面设置有长方体形状的学习机。 [0010] 本发明的有益效果是：和现有市场上的跷跷板、秋千和座椅游乐设备相比，本发明在儿童游乐设备上面增设学习机和动力系统，使儿童在游乐设备上面通过操作学习机，在学习机电路连接的动力系统的驱动下使儿童和游乐设备一起运动，这样使儿童在和游乐设备一起运动的同时达到学习知识和开发智力的效果。附图说明 [0011] 图1为本发明提供的具有学习功能的电动跷跷板示意图； [0012] 图2为具有学习功能的电动秋千示意图； [0013] 图3为具有学习功能的电动升降座椅示意图； [0014] 图4为具有学习功能的电动滑行座椅示意图； [0015] 图5为活动平台及学习机平面示意图； [0016] 图6学习机结构大体示意图； [0017] 图7为学习机电路原理示意图； [0018] 图8为学习机正面示意图； [0019] 图9、图10、图11分别为学习机配套的学习资料示意图； [0020] 图12为游乐设备工作原理的简要示意图。 [0021] 示意图中的标号说明： [0022] 101座椅；102紧固件；103平衡板；104支架；105固定板；106动力控制器；107、108动力控制器接头；109电动推杆；110轴承；111活动平台；112学习机；113座椅扶手； 201秋千架；202合页；203吊杆；301底座；401电机；402联轴器；403丝杆；404滑台；405导轨；406滑块；501弹簧夹；502覆盖膜；503启动控制端口；504复位控制端口；505内存卡插卡端口；506电源端口；507电源开关；508复位开关；509调选开关；510扬声器；601； 602、603、604、605、606、607、608、609、610、611、612分别为无锁轻触开关；701、702、703、 704、705、706、707、708、709、710、711、712、713分别为可关断晶闸管；714、715、716、717、 718、719、720、721、722、723、724、725、726、727、728、729分别为50k的电阻；730、731、732分别为1k的电阻；733、734、735、736、737、738、739、740、741、742、743、744、745、746、747、 748、749、750、751、752、753、754、755、756分别是4148型开关二极管；757、758分别是三极管；759电源正极端口；760电源负极端口；761继电器；762延时芯片；763mp3解码器；764稳压管；765电容；766为12k的电阻；767为50k的电阻；768开关二极管；769可关断晶闸管；901学习资料的操作标示。 具体实施方式[0023] 本发明申请中提出属于一个总的发明构思的四项发明，分别是具有学习功能的电动跷跷板、具有学习功能的电动秋千、具有学习功能的电动升降座椅和具有学习功能的电动滑行座椅，以下将这四项发明的优选实施例分别进行详细的描述。 [0024] 具体实施方式一：具有学习功能的电动跷跷板，参见图1、图5、图6、图7、图8，图9、图10、图11，具有学习功能的电动跷跷板，由支架104、轴承110、固定板105、平衡板103、两个相同座椅101、座椅扶手113、活动平台111、两个相同的学习机112、电动推杆109、动力控制器106、控制器的两个接头107、108及紧固件102组成，在电动跷跷板的下面有用来支撑平衡板103的支架104，其通过轴承与上面的扁平长方体形状的平衡板103连接，支架 104的下面用紧固件连接有扁平长方体形状的固定板105，固定板105的另一方固定有电动推杆109，其用轴承110与上面的平衡板103连接，电动推杆109连接有用来控制推杆伸缩的动力控制器106及控制器的两个接头107、108，一起组成该电动跷跷板的动力系统，与动力控制器连接的两个接头107、108分别控制电动推杆109的伸缩，在平衡板103上面的左右两方分别有用紧固件102固定的两个结构相同的座椅101，两个座椅101的两组座椅扶手 113的一边分别用合页202固定两个相同的扁平长方体形状的活动平台111，活动平台111可以上下转动，在两个活动平台111上面分别设置有两个相同结构的长方体形状的学习机 112。 [0025] 在长方体形状的学习机112的前端设置有电源开关507、复位开关508、调选开关509、扬声器510与中间的十二个无锁轻触开关601、602、603、604、605、606、607、608、609、 610、611、612，这些无锁轻触开关与放置在学习机上面的学习资料上的图文处的操作标示 901相对应，这些无锁轻触开关与其他元器件及mp3解码器763焊接在电路板上，其中无锁轻触开关通过通孔凸出于学习机面板，凸出部位的上面被粘贴一层覆盖膜502，学习机的侧面设置有电源端口506、内存卡插卡端口505、复位控制端口504和启动控制端口503，其中内存卡插卡端口505连接mp3解码器763，其余三个端口可以通过插头来与游乐设备的动力系统相连接，在学习机112的左边设置有用来固定学习资料的弹簧夹501，在电路板中，电路正极端口762、负极端口763分别与学习机侧面的电源端口506相连接，电路正极端口还连接7805型稳压管768的一极，其另一极连接电源开关507的一极，电源开关507的另一极连接复位开关508、电阻730、731、732的一极，其中复位开关508的另一极连接复位控制端口504，电阻730的另一极连接继电器761的常开触点的一端，还连接延时芯片762、mp3解码器763的正极，其中继电器761的常开触点的另一端与学习机侧面的启动控制端口503相连接，电阻731的另一极连接可关断晶闸管701、702、703、704、705、706、707、708、709、 710、711、712的阳极，电阻732的另一极连接可关断晶闸管713的阳极，在电路板中电路负极端口763还连接继电器761、延时芯片762、mp3解码器763、电容765、无锁轻触开关601、 602、603、604、605、606、607、608、609、610、611、612的负极和8050型三极管757、758的集电极，其中继电器761的正极连接555型延时芯片762的输出端，延时芯片762的触发端与三极管757的发射极相连接，mp3解码器763还连接内存卡插卡端口505、选调开关509、扬声器510和三极管758的发射极，可关断晶闸管701、702、703、704、705、706、707、708、709、 710、711、712的阴极分别连接无锁轻触开关601、602、603、604、605、606、607、608、609、 610、611、612的正极，这些可关断晶闸管门极分别连接4148型开关二极管733、734、735、 736、737、738、739、740、741、742、743、744的正极和4148型开关二极管756、745、746、747、 748、749、750、751、752、753、754、755的负极以及电阻714、715、716、717、718、719、720、 721、722、723、724、725的一极，这些电阻的另一极分别连接开关二极管745、746、747、748、 749、750、751、752、753、754、755、756的正极，开关二极管733、734、735、736、737、738、739、 740、741、742、743、744并联后通过电阻726连接可关断晶闸管713的门极，在电路板中，可关断晶闸管713的阴极连接电容765的正极和电阻727、729的一极，其另一极分别与三极管757、758的基极相连接，在电路板中，由电阻766、767、开关二极管768、可关断晶闸管769组成学习机的启动电路，其中电阻731的负极连接电阻766的一极，其另一极与开关二极管 768的正极、电阻767的正极、可关断晶闸管769的阳极分别相连接，电阻767的负极连接可关断晶闸管769的门极，其阴极连接电路负极端口760，开关二极管768的负极连接可关断晶闸管701的门极. [0026] 具有学习功能的电动跷跷板在两个学习机112侧面设置的两个启动控制端口503分别与设备动力系统的动力控制器106的接头107、108连接，电源端口506和动力系统的电源连接。 [0027] 具有学习功能的电动跷跷板两方的两个座椅、两组座椅扶手、两个活动平台和两个学习机的结构都一样，在图1中只用一个符号标示，在文字描述中也只用到一个符号。 [0028] 具体实施方式二：具有学习功能的电动秋千，参见图2、图5、图6、图7、图8，图9、图10、图11，具有学习功能的电动秋千，由秋千架201、座椅101、电动推杆109、动力控制器106、控制器的两个接头107、108、活动平台111、合页202、学习机112组成，在秋千架201的吊杆203下面用紧固件固定有座椅101，在座椅扶手113的前端用合页202连接上面的扁平长方体形状的活动平台111，活动平台111上面设置有长方体形状的学习机112，在座椅 101的下方用轴承110与电动推杆109连接，电动推杆109固定在秋千架201的下方，并连接动力控制器106及控制器的两个接头107、108，由电动推杆109与动力控制器106及控制器的两个接头107、108组成电动秋千的动力系统。 [0029] 其中学习机的结构参见具体实施方式一。 [0030] 具有学习功能的电动秋千在设置于学习机112侧面的电源端口506连接动力系统的电源，复位控制端口504连接动力控制器106的接头107，启动控制端口503连接动力控制器106的接头108。 [0031] 具体实施方式三：具有学习功能的电动升降座椅，参见图3、图5、图6、图7、图8，图9、图10、图11，具有学习功能的电动升降座椅，由座椅101、电动推杆109、底座301、紧固件102、动力控制器106、控制器的两个接头107、108、活动平台111、合页202和学习机112组成，在扁平圆柱体形状的底座301的上面用紧固件102连接电动推杆109，电动推杆109的推杆顶端上面固定着座椅101，电动推杆109连接着用来控制推杆伸缩的动力控制器106及控制器的两个接头107、108，一起组成电动升降座椅的动力系统。在座椅扶手113的前端用合页202连接上面的扁平长方体形状的活动平台111，活动平台111可以上下转动，在上面设置有长方体形状的学习机112。 [0032] 其中学习机的结构参见具体实施方式一。 [0033] 具有学习功能的电动升降座椅在设置于学习机112侧面的电源端口506连接动力系统的电源，复位控制端口504连接动力控制器106的接头107，启动控制端口503连接动力控制器106的接头108。 [0034] 具体实施方式四：具有学习功能的电动滑行座椅，参见图4、图5、图6、图7、图8，图9、图10、图11，具有学习功能的电动滑行座椅，由丝杆滑台403及电机401、联轴器402、丝杆403、导轨405、滑块406、座椅101及座椅扶手113、活动平台111、学习机112、合页202、动力控制器106及接头107、108组成，在丝杆滑台403中，带有动力控制器106及接头107、108的电机401通过联轴器402连接丝杆403，与导轨405和滑块406一起组成这种具有学习功能的电动滑行座椅的动力系统，在滑块406上面固定着座椅101，座椅扶手113的前端用合页连接扁平长方体形状的活动平台111，活动平台111可以上下转动，在活动平台111上面设置有长方体形状的学习机112。 [0035] 其中学习机的结构参见具体实施方式一。 [0036] 具有学习功能的电动滑行座椅在设置于学习机112侧面的电源端口506连接动力系统的电源，复位控制端口504连接动力控制器106的接头107，启动控制端口503连接动力控制器106的接头108。 [0037] 在上述本发明申请中提出一个总的发明构思的四项发明的具体实施方式的电路描述和说明书附图中，555型延时芯片的少量外围电路和mp3解码器的结构与接线方式没有具体标示和描述，动力系统的电源及引线也没有标示出来，其中在学习机电路中无锁轻触开关601、602、603、604、605、606、607、608、609、610、611、612的接线连接成通路状态，即不按开关时是通路，按下开关就关断电路。其中学习机112的调选开关509的作用是根据每套学习资料封面文字的提示选择该套相对应的mp3解码器763的内存卡存储的那组语音。其中动力系统中的电动推杆和丝杆滑台是一种将电动机的旋转运动转变为推杆的直线往复运动的电力驱动机械装置，应用于电动医疗床、车辆的卸货装备等。 [0038] 下面结合图7、图12进一步阐述这种具有学习功能的儿童跷跷板、秋千和电动座椅游乐设备的操作方法和工作原理。 [0039] 当操作者坐在游乐设备的座椅上面打开学习机112的电源开关507时，就导通了mp3解码器763和主要由电源的正极、电阻731、可关断晶闸管701、无锁轻触开关601组成的一个电路，这个电路称之为学习机的一级电路，同样，主要由电阻731、可关断晶闸管702、无锁轻触开关602组成二级电路，以此类推共有十二级电路，在导通一级电路的同时，mp3解码器763通过扬声器传出存储在内存卡里面的提示语音，比如“小朋友欢迎你，数字一在哪里啊”，这段语音后面是一段空白语音，这时操作者如果按下学习机上面的学习资料“1”旁边的操作标示901，即按下操作标示901下面的开关701，或者说答对题目，就在关断一级电路的同时在晶闸管702的门极加上正向电压而导通学习机的二级电路，并驱动mp3解码器763通过扬声器发出内存卡内的下一段语音，比如“对了，你真聪明，数字二在哪里”，同时学习机的电路通过继电器761和动力控制器106驱动动力系统使游乐设备运动起来，并在延时芯片762和动力系统内行程开关的作用使设备运动一定的幅度后停止，这时操作学习机的复位开关可以使游乐设备复位，也可以将动力系统的动力控制器进行设置，使游乐设备完成一个往复运动，如果继续按照语音的提示操作学习机(或者说答对题目)，就关断二级电路，导通三级电路，同时驱动动力系统使操作者和游乐设备一起完成下一次往复运动，这时操作者在游乐的同时达到了学习到文化知识的有益效果。 |
||||||
