一种拼图系统及其工作方法

申请号 CN201710760994.0 申请日 2017-08-29 公开(公告)号 CN107413045A 公开(公告)日 2017-12-01
申请人 王小军; 发明人 王小军;
摘要 本 发明 涉及一种拼图系统,包括一个以上的拼图本体、引导卡纸、智能终端以及信息管理 服务器 ;引导卡纸上设有嵌套码;智能终端用于扫描嵌套码以获取拼图信息地址,并将拼图信息地址以及所述智能终端相关信息发送至信息管理服务器中;信息管理服务器存储语音信息地址及其对应的语音、图像视频信息地址及其对应的图像视频,所述信息管理服务器将接收到的语音信息地址对应的语音或图像视频信息地址对应的图像视频反馈至智能终端;本 申请 提供的拼图系统将拼图与智能终端相结合,点读笔发出声音或手机显示图像视频实现引导功能,并实现一种可拼可读可视的拼图,提高小朋友的感官体验度和学习效率,寓教于乐。
权利要求

1.一种拼图系统,其特征在于,包括一个以上的拼图本体、引导卡纸、智能终端以及信息管理服务器
一个以上的所述拼图本体至少拼成一副完整图形;
所述引导卡纸上设有按图形拼接步骤顺序排列的嵌套码,所述嵌套码供所述智能终端读取以获取拼图信息地址;
所述智能终端用于扫描所述嵌套码以获取拼图信息地址,并将所述拼图信息地址以及所述智能终端相关信息发送至所述信息管理服务器中,所述拼图信息地址包括语音信息地址和图像视频信息地址;
所述信息管理服务器存储语音信息地址及其对应的语音、图像视频信息地址及其对应的图像视频,所述信息管理服务器将接收到的语音信息地址对应的语音或图像视频信息地址对应的图像视频反馈至所述智能终端。
2.根据权利要求1所述的一种拼图系统,其特征在于,所述嵌套码包括点读码和彩色二维码。
3.根据权利要求2所述的一种拼图系统,其特征在于,所述点读码包括声音信息地址,所述彩色二维码包括图像视频信息地址。
4.根据权利要求1所述的一种拼图系统,其特征在于,所述引导卡纸上还设有背景图,所述背景图为需要拼的图形。
5.根据权利要求1所述的一种拼图系统,其特征在于,所述引导卡纸上设有喇叭图形,所述喇叭图形上布有点读码。
6.根据权利要求2所述的一种拼图系统,其特征在于,所述拼图本体的材质采用纸,所述纸上设有点读码。
7.根据权利要求1所述的一种拼图系统,其特征在于,还包括底板,所述拼图本体面向所述铁皮底板的一面设有磁性软胶,所述铁皮底板与设有磁性软胶的所述拼图本体配合使用。
8.根据权利要求7所述的一种拼图系统,其特征在于,所述铁皮底板上涂覆有防防磨保护层。
9.根据权利要求1所述的一种拼图系统,其特征在于,所述智能终端采用点读笔、手机、平板电脑手表之一或组合。
10.一种根据权利要求1至9任一项所述的拼图系统的工作方法,其特征在于,包括:
(1)智能终端按图形拼接步骤顺序扫描嵌套码获取拼图信息地址,所述拼图信息地址包括语音信息地址和图像视频信息地址;
(2)所述智能终端将获取的所述语音信息地址、图像视频信息地址以及智能终端相关信息发送至信息管理服务器中;
(3)所述信息管理服务器接收所述智能终端发送的语音信息地址和图像视频信息地址,并将所述语音信息地址对应的语音或图像视频信息地址对应的图像视频反馈至智能终端;
(4)所述智能终端接收并输出语音或图像视频。

说明书全文

一种拼图系统及其工作方法

技术领域

[0001] 本发明属于儿童教育领域,具体涉及一种拼图系统及其工作方法。

背景技术

[0002] 拼图是一种有益的娱乐方式,七巧板是普遍比较流行的拼图玩具,广泛流行于世界各国,其设计原理出自西周时代的勾股法,七巧板由正方形剪成,共有7个板,有5个三形,每一个三角形都有两个45°角和一个90°角;两个四边形,其中一个四边形为正方形,另一个为平行四边形,七巧板可以将七个图形进行拼接成各种不同的形状;同理,还有十五巧板。还有一种流传较广的拼图是将图片粘贴在硬纸板上,然后把它剪成不规则或规则的形状,用户根据图片将拼图拼成图片的样子,这种拼图较为简单。
[0003] 现有技术中,拼图已经有纸质、木质、带磁性、平面和三维立体等各种类型的拼图。但是很多拼图太过复杂,如七巧板、十五巧板等拼图对于成年人来说感觉都很难,对儿童来说就更为复杂了,尤其是还没有上学识字的儿童,对拼图的流程还不理解,很难自己完成整个拼图流程。

发明内容

[0004] 有鉴于此,本发明的目的在于克服现有技术的不足,提供一种拼图系统及其工作方法以解决现有的拼图中,儿童完成困难,不能通过声音或者动画引导的问题。
[0005] 为实现以上目的,本发明采用如下技术方案:一种拼图系统,包括一个以上的拼图本体、引导卡纸、智能终端以及信息管理服务器
[0006] 一个以上的所述拼图本体至少拼成一副完整图形;
[0007] 所述引导卡纸上设有按图形拼接步骤顺序排列的嵌套码,所述嵌套码供所述智能终端读取以获取拼图信息地址;
[0008] 所述智能终端用于扫描所述嵌套码以获取拼图信息地址,并将所述拼图信息地址以及所述智能终端相关信息发送至所述信息管理服务器中,所述拼图信息地址包括语音信息地址和图像视频信息地址;
[0009] 所述信息管理服务器存储语音信息地址及其对应的语音、图像视频信息地址及其对应的图像视频,所述信息管理服务器将接收到的语音信息地址对应的语音或图像视频信息地址对应的图像视频反馈至所述智能终端。
[0010] 进一步的,所述嵌套码包括点读码和彩色二维码。
[0011] 进一步的,所述点读码包括声音信息地址,所述彩色二维码包括图像视频信息地址。
[0012] 进一步的,所述引导卡纸上还设有背景图,所述背景图为需要拼的图形。
[0013] 进一步的,所述引导卡纸上设有喇叭图形,所述喇叭图形上布有点读码。
[0014] 进一步的,所述拼图本体的材质采用纸,所述纸上设有点读码。
[0015] 进一步的,还包括底板,所述拼图本体面向所述铁皮底板的一面设有磁性软胶,所述铁皮底板与设有磁性软胶的所述拼图本体配合使用。
[0016] 进一步的,所述铁皮底板上涂覆有防防磨保护层。
[0017] 进一步的,所述智能终端采用点读笔、手机、平板电脑手表之一或组合。
[0018] 进一步的,一种拼图系统的工作方法,
[0019] (1)智能终端按图形拼接步骤顺序扫描嵌套码获取拼图信息地址,所述拼图信息地址包括语音信息地址和图像视频信息地址;
[0020] (2)所述智能终端将获取的所述语音信息地址、图像视频信息地址以及智能终端相关信息发送至信息管理服务器中;
[0021] (3)所述信息管理服务器接收所述智能终端发送的语音信息地址和图像视频信息地址,并将所述语音信息地址对应的语音或图像视频信息地址对应的图像视频反馈至智能终端;
[0022] (4)所述智能终端接收并输出语音或图像视频。
[0023] 本发明采用以上技术方案,将拼图与智能终端相结合,点读笔发出声音或手机显示图像视频实现引导功能,并实现一种可拼可读可视的拼图,提高小朋友的感官体验度和学习效率,寓教于乐。附图说明
[0024] 为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0025] 图1为本发明提供的拼图系统的结构示意图;
[0026] 图2为本发明提供的拼图系统中引导卡纸的结构示意图;
[0027] 图3为本发明提供的拼图系统中拼图本体及铁皮底板的结构示意图;
[0028] 图中:1、拼图本体;2、引导卡纸;21、嵌套码;22、背景图;23、喇叭图形;3、智能终端;4、信息管理服务器;5、铁皮底板。

具体实施方式

[0029] 为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将对本发明的技术方案进行详细的描述。显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所得到的所有其它实施方式,都属于本发明所保护的范围。
[0030] 本申请实施例提供的一种拼图系统,包括包括一个以上的拼图本体、引导卡纸、智能终端以及信息管理服务器;
[0031] 一个以上的拼图本体至少拼成一副完整图形,其中拼图本体可以是七巧板或十五巧板,也可以是汉字或英文字母,还可以是有任意几何形状的块状拼图等;
[0032] 引导卡纸上设有按图形拼接步骤顺序排列的嵌套码,嵌套码供智能终端读取以获取拼图信息地址,嵌套码与拼图信息地址唯一对应;其中嵌套码与拼图信息地址唯一对应的意思是一个嵌套码对应唯一的拼图信息,例如:嵌套码的拼图信息是请用户选出一个梯形。
[0033] 智能终端用于扫描所述嵌套码以获取拼图信息地址,并将拼图信息地址以及智能终端相关信息发送至信息管理服务器中,拼图信息地址包括语音信息地址和图像视频信息地址;智能终端相关信息是指智能终端为点读笔或是手机或是平板电脑等。
[0034] 信息管理服务器包括语音信息地址及其对应的语音、图像视频信息地址及其对应的图像视频,信息管理服务器将接收到的语音信息地址对应的语音或图像视频信息地址对应的图像视频反馈至所述智能终端。
[0035] 嵌套码包括点读码和彩色二维码;
[0036] 一般印刷品使用CMYK印刷的,使用红外线对印刷品照射时,只能看到K(黑色)印刷的内容。点读码是将一般的图画内容使用CMY印刷,留下K用来印刷特殊经过编码排列的码点,点读笔笔头照出的红外线在反射回笔头内的摄像头只能对K码即黑色的码有反应,对其它的CMY就看不见。
[0037] 二维码又称QR Code,QR全称Quick Response,是一个近几年来移动设备上超流行的一种编码方式,它比传统的Bar Code条形码能存更多的信息,也能表示更多的数据类型。
[0038] 二维条码/二维码(2-dimensional bar code)是用某种特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向上)分布的黑白相间的图形记录数据符号信息的;在代码编制上巧妙地利用构成计算机内部逻辑基础的“0”、“1”比特流的概念,使用若干个与二进制相对应的几何形体来表示文字数值信息,通过图象输入设备或光电扫描设备自动识读以实现信息自动处理,它具有条码技术的一些共性,每种码制有其特定的字符集,每个字符占有一定的宽度,具有一定的校验功能等,同时还具有对不同行的信息自动识别功能、及处理图形旋转变化点。
[0039] 下面结合附图介绍本申请实施例中提供的一个具体的拼图系统。
[0040] 如图1所示,拼图系统包括一个以上的拼图本体1、引导卡纸2、智能终端3以及信息管理服务器4;
[0041] 一个以上的所述拼图本体1至少拼成一副完整图形;拼图本体1可以为一个或多个,如果拼图本体1为文字时,那么拼图本体1为一个,也可以为多个组成成语,若需要拼组合图形,则拼图本体1为多个。
[0042] 拼图本体1为文字时,文字表面设有点读码,当点读笔对文字表面的点读码进行点读时,点读笔发出声音,例如:文字为“日”,则点读笔发出日的声音;当拼图本体1为图形时,图形的每个边均设置点读码,这样有利于点读笔的识别;当拼图本体1为三角形时,三角形设有固定编号且三角形的每个边设有编号,例如:当点读笔点读三角形其中的a边时,点读笔发出声音:这是三角形的a边;当使用手机显示图像视频时,用户可以直接根据视频进行模仿拼图。
[0043] 可选地,如图2所示,引导卡纸2上设有按图形拼接步骤顺序排列的嵌套码21,嵌套码21用于供智能终端3读取以获取拼图信息,拼图信息为声音信息或图像视频信息;
[0044] 智能终端3用于扫描嵌套码21以获取拼图信息地址,并将拼图信息地址以及智能终端3的相关信息发送至信息管理服务器4中,拼图信息地址包括语音信息地址和图像视频信息地址;
[0045] 信息管理服务器4包括语音信息地址对应的语音以及图像视频信息地址对应的图像视频发送至智能终端3。
[0046] 可选地,智能终端3采用点读笔、手机、平板电脑、手表之一或组合。
[0047] 可选地,嵌套码21包括点读码和彩色二维码。
[0048] 可选地,点读码包括声音信息地址,彩色二维码包括图像视频信息地址,智能终端3获取嵌套码21上的拼图信息地址发送给信息管理服务器,信息管理服务器接收智能终端发送的语音信息地址和图像视频信息地址,并将语音信息地址对应的语音或图像视频信息地址对应的图像视频反馈至智能终端。
[0049] 本申请拼图系统的嵌套码21包括点读码与彩色二维码,当点读笔对点读码识别时,点读笔只能感应黑色,不会受到彩色二维码的干扰,从而发出声音,当使用手机或平板电脑对嵌套码进行识别时,手机或平板电脑扫描二维码从而显示图像视频信息。
[0050] 可选地,引导卡纸2上还设有背景图22,所述背景图22为需要拼的图形,用户可以根据背景图22进行拼图,当遇到困难不知道下一步步骤时,可以利用智能终端3对嵌套码21进行点读或扫描得出相关信息。
[0051] 可选地,所述引导卡纸2上设有喇叭图形23,所述喇叭图形23上布有点读码,当用户使用点读笔点读喇叭图形23时,其发出指示声音,提示用户下一步动作。
[0052] 可选地,如图3所示,还包括铁皮底板5,所述拼图本体1面向铁皮底板5的一面设有磁性软胶,铁皮底板5与设有磁性软胶的拼图本体1配合使用,铁皮底板5可以帮助用户固定拼图本体1。
[0053] 可选地,本申请实施例提供的拼图系统,铁皮铁板5上涂覆有防水防磨保护层(图中未示出),防水防磨保护层的作用是防止铁皮底板5的铁生锈以及防止铁板底板5长期使用导致铁板底板5的表面被磨损毁坏。
[0054] 可选地,本申请实施例中提供的拼图系统,拼图本体1的材质包括采用纸,所述纸上设有点读码,在纸面向铁皮底板5的一面经高压粘上磁性软胶。
[0055] 需要说明的是,本申请实施例中拼图本体21的还可以选择其他材质,在此不做限定。
[0056] 其中,嵌套码21的制作方法具体为:点读码是用CMYK的黑色(K)部分印刷出来的,如果我们用黑色的二维码和点读码进行嵌套,黑色二维码会把点读码给覆盖并遮挡,点读笔就识别不了含碳黑色的点读码;因此利用ZZY.QR二维码制作生成软件制作出带颜色的二维码图片,再把彩色二维码图片导入点读内容编辑软件OidProducer中进行布码,获得嵌套码21。
[0057] 嵌套码21中的二维码和点读码都是地址,二维码是网页地址,扫描软件识别出二维码中的网页地址并跳转到二维码中的网页进行演示。点读码也是一个地址,点读笔识别到点读码中的地址后,按照码中地址去读出声音,其中地址存储在信息管理服务器4中,智能终端3将获取的语音信息地址、图像视频信息地址以及智能终端3相关信息发送至信息管理服务器4中,信息管理服务器4存储语音信息地址及其对应的语音、图像视频信息地址及其对应的图像视频,信息管理服务器4将接收到的语音信息地址对应的语音或图像视频信息地址对应的图像视频反馈至智能终端3。
[0058] 本申请拼图系统的工作方法为:
[0059] (1)智能终端按图形拼接步骤顺序扫描嵌套码获取拼图信息地址,拼图信息地址包括语音信息地址和图像视频信息地址;
[0060] (2)智能终端将获取的所述语音信息地址、图像视频信息地址以及智能终端相关信息发送至信息管理服务器中;
[0061] (3)信息管理服务器接收智能终端发送的语音信息地址和图像视频信息地址,并将语音信息地址对应的语音或图像视频信息地址对应的图像视频发送至智能终端;
[0062] (4)智能终端接收并输出语音或图像视频。
[0063] 具体的,用户按照引导卡纸上的背景图进行拼图,当不知道下一步该怎么做时,利用点读笔点读引导卡纸上的喇叭图形并发出声音,例如:声音提示,小朋友请按图形拼接步骤顺序点读或扫描以下嵌套码21,提示用户下一步操作,用户利用点读笔对嵌套码按图形拼接步骤顺序进行点读,点读笔发出声音,用户根据声音找出显示文字的拼图本体,或者用户可以利用手机对嵌套码21进行扫描,则手机显示图像视频,用户根据视频内容进行下一步操作。
[0064] 综上所述,本发明将拼图与智能终端相结合,通过点读笔发出声音或手机显示图像视频实现引导作用,并实现了一种可拼可读可视的拼图,提高小朋友的感官体验度和学习效率,寓教于乐。
[0065] 以上所述,仅为本发明的具体实施方式,但本发明的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内,可轻易想到变化或替换,都应涵盖在本发明的保护范围之内。因此,本发明的保护范围应以所述权利要求的保护范围为准。
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