1.一种结合蓝牙定位技术的幼儿园儿童健康数据采集、分析系统，其特征在于，包括：
布置在幼儿园的预定位置的各蓝牙子基站及与各蓝牙子基站建立数据通信的蓝牙主基站，各蓝牙子基站用于收集各健康数据采集存储与蓝牙发射设备上传的数据，随后统一发送至蓝牙主基站，由蓝牙主基站将数据收集后上传至数据云分析服务器；
为幼儿园内每位儿童发放的健康数据采集存储与蓝牙发射设备，用于收集儿童的运动及睡眠数据，并将收集到的运动及睡眠数据与当前健康数据采集存储与蓝牙发射设备的MAC地址一起周期性地上传至附件的蓝牙子基站；
为幼儿园内每位儿童的家长发放的家长身份卡，家长身份卡内存储有唯一的家长身份ID；
数据云分析服务器，在数据云分析服务器中存储有幼儿园每位儿童的档案数据，该档案数据包括：与每位儿童一一对应的ID编码、ID编码与健康数据采集存储与蓝牙发射设备的MAC地址的对应关系、ID编码与家长身份ID的对应关系、儿童的状态信息以及儿童档案信息；数据云分析服务器接收到的蓝牙主基站上传的数据，根据数据中各MAC地址以及ID编码与MAC地址的对应关系，获取每个儿童在的运动及睡眠数据；
手机APP，家长通过手机APP与数据云分析服务器建立数据通信，并依据ID编码查询与ID编码对应的儿童的运动及睡眠数据；
部署在园门口的家长身份卡读取设备、子基站及终端机，子基站在早晨入园时间时，用于扫描经过的儿童所佩戴的健康数据采集存储与蓝牙发射设备的MAC地址，终端机根据数据云分析服务器中存储的ID编码与健康数据采集存储与蓝牙发射设备的MAC地址的对应关系，获得当前儿童的ID编码，并将该ID编码对应的儿童的状态修改为入园状态；
子基站在晚间放学时，用于扫描经过的儿童所佩戴的健康数据采集存储与蓝牙发射设备的MAC地址，终端机根据数据云分析服务器中存储的ID编码与健康数据采集存储与蓝牙发射设备的MAC地址的对应关系，获得当前儿童的ID编码，查询该ID编码对应的儿童的状态，若为入园状态，则产生告警；
家长身份卡读取设备用于获取经过的儿童的家长所携带的家长身份卡存储的家长身份ID，终端机根据数据云分析服务器中存储的ID编码与家长身份ID的对应关系，获得当前儿童的ID编码，并将该ID编码对应的儿童的状态修改为待接状态。
2.如权利要求1所述的一种结合蓝牙定位技术的幼儿园儿童健康数据采集、分析系统，其特征在于，根据幼儿园内儿童的活动情况将一天划分为不同的时间段，则所述各蓝牙子基站用于收集每个时间段内各健康数据采集存储与蓝牙发射设备上传的数据，随后统一发送至蓝牙主基站，由蓝牙主基站将当前时间段的数据收集后上传至数据云分析服务器；
在每个时间段，数据云分析服务器均接收到的蓝牙主基站上传的数据，根据数据中各MAC地址以及ID编码与MAC地址的对应关系，获取每个儿童在当前时间段的运动及睡眠数据。
3.如权利要求2所述的一种结合蓝牙定位技术的幼儿园儿童健康数据采集、分析系统，其特征在于，所述数据云分析服务器根据幼儿园不同时间段的活动安排，将采集到的当前时间段所有儿童的运动及睡眠数据与每个儿童的运动及睡眠数据做比较，生成每个儿童的健康曲线走势，家长通过手机APP依据ID编码查询与ID编码对应的儿童的健康曲线走势。
4.一种基于如权利要求1所述的系统的结合蓝牙定位技术的幼儿园儿童健康数据采集、分析方法，其特征在于，包括以下步骤：
步骤1、在早晨入园时，佩戴有健康数据采集存储与蓝牙发射设备的儿童经过园门口的子基站时，子基站扫描健康数据采集存储与蓝牙发射设备的MAC地址，终端机根据数据云分析服务器中存储的ID编码与健康数据采集存储与蓝牙发射设备的MAC地址的对应关系，获得当前儿童的ID编码，并将该ID编码对应的儿童的状态修改为入园状态；
步骤2、儿童在幼儿园内活动时，由健康数据采集存储与蓝牙发射设备收集儿童的运动及睡眠数据，并周期性地将采集到的数据与健康数据采集存储与蓝牙发射设备的MAC地址一起发送给附近的蓝牙子基站，各蓝牙子基站将收集到的数据发送至蓝牙主基站，由蓝牙主基站将数据收集后上传至数据云分析服务器；
步骤3、数据云分析服务器接收到的蓝牙主基站上传的数据，根据数据中各MAC地址以及ID编码与MAC地址的对应关系，获取每个儿童在的运动及睡眠数据，家长通过手机APP与数据云分析服务器建立数据通信后，依据ID编码查询便可以查询与ID编码对应的儿童的运动及睡眠数据；
步骤4、晚间放学时，家长携带家长身份卡经过位于园门口的身份卡读取设备时，身份卡读取设备获取家长身份卡存储的家长身份ID，终端机根据数据云分析服务器中存储的ID编码与家长身份ID的对应关系，获得当前儿童的ID编码，并将该ID编码对应的儿童的状态修改为待接状态；
佩戴有健康数据采集存储与蓝牙发射设备的儿童再次经过园门口的子基站时，子基站扫描健康数据采集存储与蓝牙发射设备的MAC地址，终端机根据数据云分析服务器中存储的ID编码与健康数据采集存储与蓝牙发射设备的MAC地址的对应关系，获得当前儿童的ID编码，查询该ID编码对应的儿童的状态，若仍然为入园状态，则产生告警，若为待接状态，则放行。
5.如权利要求4所述的一种结合蓝牙定位技术的幼儿园儿童健康数据采集、分析方法，其特征在于，在所述步骤2中，根据幼儿园内儿童的活动情况将一天划分为不同的时间段，则所述各蓝牙子基站在每个时间段，将当前时间段收集的各健康数据采集存储与蓝牙发射设备上传的数据统一发送至蓝牙主基站，再由蓝牙主基站将当前时间段的各蓝牙子基站上传的数据收集后上传至数据云分析服务器；
在所述步骤3中，所述数据云分析服务器获取每个儿童在当前时间段的运动及睡眠数据，并根据幼儿园不同时间段的活动安排，将采集到的当前时间段所有儿童的运动及睡眠数据与每个儿童的运动及睡眠数据做比较，生成每个儿童的健康曲线走势，家长通过手机APP依据ID编码查询与ID编码对应的儿童的健康曲线走势。