服务端及学习系统

申请号 CN201710346829.0 申请日 2017-05-15 公开(公告)号 CN107301610A 公开(公告)日 2017-10-27
申请人 李汉巨; 发明人 李汉巨; 景玉峰;
摘要 本 发明 公开了一种服务端及学习系统,该服务端包括存储模 块 、课程学习模块以及测试模块;所述存储模块用于存储课程信息、测试题、用户的培训计划以及用户的试卷策略;所述课程学习模块用于根据用户的培训计划从所述存储模块中选择课程信息,并将所述选择的课程信息发送用户的用户终端;所述测试模块用于根据用户的试卷策略从所述存储模块中选择测试题,得到测试试卷,并将所述测试试卷发送用户的用户终端。本发明可以有利于用户学习效率的提高。
权利要求

1.一种服务端,其特征在于,所述服务端包括存储模、课程学习模块以及测试模块;
所述存储模块用于存储课程信息、测试题、用户的培训计划以及用户的试卷策略;
所述课程学习模块用于根据用户的培训计划从所述存储模块中选择课程信息,并将所述选择的课程信息发送用户的用户终端;
所述测试模块用于根据用户的试卷策略从所述存储模块中选择测试题,得到测试试卷,并将所述测试试卷发送用户的用户终端。
2.根据权利要求1所述的服务端,其特征在于,所述服务端还包括第一管理模块,所述第一管理模块用于根据用户通过用户终端发送的指令向所述存储模块中增加课程信息、对所述存储模块中的课程信息进行管理以及预先设置用户的培训计划。
3.根据权利要求1所述的服务端,其特征在于,所述服务端还包括第二管理模块,所述第二管理模块用于根据用户通过用户终端发送的指令向所述存储模块中增加测试题、对所述存储模块中的测试题进行管理以及预先设置用户的试卷策略。
4.根据权利要求1所述的服务端,其特征在于,所述服务端还包括登录模块,所述登录模块用于接收用户通过用户终端发送的登录信息,以实现用户登录。
5.根据权利要求1所述的服务端,其特征在于,所述课程学习模块还用于记录用户的学习情况,以及当接收到用户通过用户终端发送的学习情况查询指令后将记录的用户的学习情况发送用户的用户终端。
6.根据权利要求5所述的服务端,其特征在于,所述测试模块还用于记录用户的考试情况,以及当接收到用户通过用户终端发送的考试情况查询指令后将记录的用户的考试情况发送用户的用户终端。
7.根据权利要求6所述的服务端,其特征在于,所述服务端还包括统计模块,所述统计模块用于对用户的学习情况和/或用户的考试情况进行统计。
8.一种学习系统,其特征在于,包括权利要求1-7任一所述的服务端以及所述用户终端。
9.根据权利要求8所述的学习系统,其特征在于,所述用户终端通过网页浏览器显示所述服务端发送的信息。
10.根据权利要求8所述的学习系统,其特征在于,所述用户终端为台式电脑、笔记本电脑、手机或平板电脑

说明书全文

服务端及学习系统

技术领域

[0001] 本发明涉及计算机技术领域,具体涉及一种服务端及学习系统。

背景技术

[0002] 科技的进步及社会文明的发展在不断创造着大量的知识,对现代人的学习能提出了更高的要求,如何提高人们的学习效率是目前亟待解决的问题。

发明内容

[0003] 本发明的目的在于提供一种服务端及学习系统,可以有利于用户学习效率的提高。
[0004] 为实现上述目的,本发明的技术方案提供了一种服务端,所述服务端包括存储模、课程学习模块以及测试模块;
[0005] 所述存储模块用于存储课程信息、测试题、用户的培训计划以及用户的试卷策略;
[0006] 所述课程学习模块用于根据用户的培训计划从所述存储模块中选择课程信息,并将所述选择的课程信息发送用户的用户终端;
[0007] 所述测试模块用于根据用户的试卷策略从所述存储模块中选择测试题,得到测试试卷,并将所述测试试卷发送用户的用户终端。
[0008] 优选地,所述服务端还包括第一管理模块,所述第一管理模块用于根据用户通过用户终端发送的指令向所述存储模块中增加课程信息、对所述存储模块中的课程信息进行管理以及预先设置用户的培训计划。
[0009] 优选地,所述服务端还包括第二管理模块,所述第二管理模块用于根据用户通过用户终端发送的指令向所述存储模块中增加测试题、对所述存储模块中的测试题进行管理以及预先设置用户的试卷策略。
[0010] 优选地,所述服务端还包括登录模块,所述登录模块用于接收用户通过用户终端发送的登录信息,以实现用户登录。
[0011] 优选地,所述课程学习模块还用于记录用户的学习情况,以及当接收到用户通过用户终端发送的学习情况查询指令后将记录的用户的学习情况发送用户的用户终端。
[0012] 优选地,所述测试模块还用于记录用户的考试情况,以及当接收到用户通过用户终端发送的考试情况查询指令后将记录的用户的考试情况发送用户的用户终端。
[0013] 优选地,所述服务端还包括统计模块,所述统计模块用于对用户的学习情况和/或用户的考试情况进行统计。
[0014] 为实现上述目的,本发明还提供了一种学习系统,包括上述的服务端以及所述用户终端。
[0015] 优选地,所述用户终端通过网页浏览器显示所述服务端发送的信息。
[0016] 优选地,所述用户终端为台式电脑、笔记本电脑、手机或平板电脑
[0017] 本发明提供的服务端,通过存储模块存储课程信息、测试题、用户的培训计划以及用户的试卷策略,通过课程学习模块根据用户的培训计划从存储模块中选择课程信息,并将选择的课程信息发送用户的用户终端,使用户可以随时随地的学习课程,通过测试模块根据用户的试卷策略从存储模块中选择测试题,得到测试试卷,并将测试试卷发送用户的用户终端,实现用户在线考试,从而可以有利于用户学习效率的提高。附图说明
[0018] 图1是本发明实施方式提供的一种服务端的示意图。

具体实施方式

[0019] 下面结合附图和实施例,对本发明的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本发明,但不用来限制本发明的范围。
[0020] 参见图1,图1是本发明实施方式提供的一种服务端的示意图,所述服务端包括存储模块100、课程学习模块200以及测试模块300;
[0021] 所述存储模块用于存储课程信息、测试题、用户的培训计划以及用户的试卷策略;
[0022] 所述课程学习模块用于根据用户的培训计划从所述存储模块中选择课程信息,并将所述选择的课程信息发送用户的用户终端;
[0023] 所述测试模块用于根据用户的试卷策略从所述存储模块中选择测试题,得到测试试卷,并将所述测试试卷发送用户的用户终端。
[0024] 本发明实施方式提供的服务端,通过存储模块存储课程信息、测试题、用户的培训计划以及用户的试卷策略,通过课程学习模块根据用户的培训计划从存储模块中选择课程信息,并将选择的课程信息发送用户的用户终端,使用户可以随时随地的学习课程,通过测试模块根据用户的试卷策略从存储模块中选择测试题,得到测试试卷,并将测试试卷发送用户的用户终端,实现用户在线考试,从而可以有利于用户学习效率的提高。
[0025] 例如,在本发明实施方式中,课程信息可以包括课程的名称、课程的课件(如文字、音频、视频等),还可以包括课程的学分、课程的学时、课程的类型等;用户的培训计划可以包括需要学习的课程、学习时长等;用户的试卷策略可以包括每种试题类型的数量(如单选题的数量、多选题的数量、判断题的数量、填空题的数量、问答题的数量)、每种难易程度试题的数量(如简单试题的数量、中等难度试题的数量、高难度试题的数量)、试卷总分、及格分、考试时间等;
[0026] 优选地,在本发明实施方式中,所述服务端还包括第一管理模块,所述第一管理模块用于根据用户通过用户终端发送的指令向所述存储模块中增加课程信息、对所述存储模块中的课程信息进行管理以及预先设置用户的培训计划。例如,第一管理模块首先获取用户通过用户终端上传的课程的基本信息(包括课程名称、课程类型、课程学分等),然后再将其与用户指定的课件相关联,实现课程信息的增加,此外,通过该第一管理模块,还可为每一个课程分配学员以及实现课程信息的查看等;
[0027] 优选地,在本发明实施方式中,所述服务端还包括第二管理模块,所述第二管理模块用于根据用户通过用户终端发送的指令向所述存储模块中增加测试题、对所述存储模块中的测试题进行管理以及预先设置用户的试卷策略。
[0028] 在本发明实施方式中,测试模块可以根据用户的试卷策略从存储模块中选择测试题,从而得到测试试卷,当学员用户通过用户终端向服务端发出考试请求时,该测试模块将测试试卷发送该学员用户的用户终端,该学员用户的用户终端可以通过网页浏览器显示该测试试卷,并对测试进行计时,学员用户的用户终端将学员用户提交的答题答案上传服务端,测试模块可以根据预先存储的答案对学员的答题答案进行自动阅卷,也可以将学员的答题答案发送至教师用户的用户终端,阅卷教师根据学员的答题情况给出阅卷结果(如打分),并将该阅卷结果通过用户终端上传至服务端,从而实现手动阅卷,学员用户通过用户终端向服务端发送成绩查看请求后,测试模块将测试的成绩信息发送学员用户的用户终端。
[0029] 通过上述测试模块可以实现学员用户的自测型测试以及考试型测试。此外,管理员用户还可以通过用户终端对测试模块生成的测试试卷进行查看、管理等操作。
[0030] 优选地,在本发明实施方式中,所述服务端还包括登录模块,所述登录模块用于接收用户通过用户终端发送的登录信息,以实现用户登录。
[0031] 优选地,在本发明实施方式中,所述课程学习模块还用于记录用户的学习情况,以及当接收到用户通过用户终端发送的学习情况查询指令后将记录的用户的学习情况发送用户的用户终端。
[0032] 所述测试模块还用于记录用户的考试情况,以及当接收到用户通过用户终端发送的考试情况查询指令后将记录的用户的考试情况发送用户的用户终端。
[0033] 优选地,在本发明实施方式中,所述服务端还包括统计模块,所述统计模块用于对用户的学习情况和/或用户的考试情况进行统计,另外,统计模块可以将统计的结果以报表的形式发送用户终端,方便用户的查看。
[0034] 此外,本发明实施方式中的服务端还可以包括设置模块,可以对用户的基本信息(如账号、姓名、籍贯、性别、身份证号、家庭住址、学历、资格证编号、所在单位、民族、出生年月等信息)、用户色、用户权限等信息进行管理。
[0035] 此外,本发明实施方式还提供了一种学习系统,包括上述的服务端以及所述用户终端。
[0036] 优选地,所述用户终端通过网页浏览器显示所述服务端发送的信息。其中,用户终端可对用户的学习时长进行计时,为防止停电等意外情况导致学生学习过程无法有效记录的问题,用户终端可以每分钟将用户的学习时长发送给服务端,为避免学生在电脑上打开课件进行点播时进行其他非学习性操作,该系统可以采用页面置顶策略:学员用户在打开点播页面时,判断学员用户的学习页面是否在屏幕顶页,如果不在顶页,系统自动停止计时;也可以采用人工触动策略:学员在打开点播页面后,需要按周期触动电脑鼠标或者键盘,以证明学员正在电脑旁,否则,系统弹出提示窗口,学员只有关闭该提示窗口,系统才进行继续播放课件,例如,可以预先设置一个人工触动周期(如1分钟或者30秒等),学员如果在人工触动周期内触动鼠标或者键盘,则在触动时重置该时间,否则,弹出提示窗口。
[0037] 例如,所述用户终端可以为台式电脑、笔记本电脑、手机或平板电脑。
[0038] 虽然,上文中已经用一般性说明及具体实施例对本发明作了详尽的描述,但在本发明基础上,可以对之作一些修改或改进,这对本领域技术人员而言是显而易见的。因此,在不偏离本发明精神的基础上所做的这些修改或改进,均属于本发明要求保护的范围。
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