[0001] 1(1)本发明涉及小学教育教学的教具，学具。

[0002] (2)居家，办公日常用品。

[0003] 2根据教育部义务教育课程标准小学三年级数学下册年月日教学内容设计。 [0004] 类型

[0005] 3发明型

[0006] 目的

[0007] 4直观动态的演示任意年份某月月历，提高教学效果，增加学习兴趣；居家，办公日常使用；节约资源。

[0008] 5供提一种平面显示手动调节永久循环月历。

[0009] 技术方案

[0010] 6手动调节永久循环月历的结构是平面显示。在一纸片上，穿插若干横竖纸条，上下或左右拉动纸条，就能根据要求排列出所需年份的月历。

[0011] 7本发明的有益效果是：

[0012] (1)制作简单，所需原料取材容易，使用方便准确。

[0013] (2)作为教具可帮助教师直观演示实年月周日之间的规律；作为学具可增加学生的学习兴趣，提升学习效果。

[0014] (3)供家居办公使用。

[0015] (4)作为日常用品，可节约资源。

[0016] 名称：手动调节永久循环月历。附图说明

[0017] 1图1手动调节永久循环月历成品样。

[0018] 2图2手动调节永久循环月历纸片示意图，阴影部分能显示活动纸条上的数字。 [0019] 3图3纸片正面各部分所占位置及面积的数据。

[0020] 4图4纸片正面划开纸缝的示意图。

[0021] 5图5纸片上穿插纸条后背面的示意图。〔1〕纸条1，〔2〕纸条2，〔3〕纸条3，〔4〕纸条4，〔5〕纸条5，〔6〕纸条6〔7〕纸条7，〔8〕纸条8。

[0022] 6图6纸条1的示意图。长120mm，宽8mm。上面的数字之间距离10mm，共4根。 [0023] 7图7纸条2的示意图。长140mm，宽13mm。上面的数字之间距离10mm。1根。 [0024] 8图8纸条3的示意图。长580mm，宽10mm。上面的数字之间距离26mm。1根。 [0025] 9图9纸条4的示意图。长580mm，宽10mm。上面的数字之间距离26mm。1根。 [0026] 10图10纸条5的示意图。长580mm，宽10mm。上面的数字之间距离26mm。1根。 [0027] 11图11纸条6的示意图。长580mm，宽10mm。上面的数字之间距离26mm。1根。 [0028] 12图12纸条7的示意图。长580mm，宽10mm。上面的数字之间距离26mm。1根。 [0029] 13图13纸条8的示意图。长240mm，宽10mm。上面的数字30和31之间距离26mm，后面的数字30和31之间距离45mm。1根。

[0030] 14图14纸条9的示意图。长580mm，宽10mm。1根。

[0031] 15图15手动调节永久循环月历的背面支架示(220mm×180mm×50mm)。 [0032] 16手动调节永久循环月历的组装：取1张(220mm×180mm)纸片，按图3的示意画出图2。(竖A B C D E F G H I J K L M格各宽10mm，横a c e g i k m o格各宽13mm，b d fh j l n格各宽8mm。)按图4的示意划开纸缝，然后将纸条1——8按图的5示意穿插在纸片上，将穿好的纸条分别对接成环。再用瓦楞纸按图15的示意做出支架，然后把此纸片固定在支架上。说明：纸条9是用来遮挡纸条8(小月30天或者平年2月28天，闰年2月29天)后面显现的数字。