一种可矫正背部的智能午休课桌椅及其矫正方法
| 专利类型 | 发明公开 | 法律事件 | 公开; 实质审查; 撤回; |
| 专利有效性 | 无效专利 | 当前状态 | 撤回 |
| 申请号 | CN202410575738.4 | 申请日 | 2024-05-10 |
| 公开(公告)号 | CN118319120A | 公开(公告)日 | 2024-07-12 |
| 申请人 | 中山市欧曼教育装备有限公司; | 申请人类型 | 企业 |
| 发明人 | 何丰; 诸勇传; | 第一发明人 | 何丰 |
| 权利人 | 中山市欧曼教育装备有限公司 | 权利人类型 | 企业 |
| 当前权利人 | 中山市欧曼教育装备有限公司 | 当前权利人类型 | 企业 |
| 省份 | 当前专利权人所在省份：广东省 | 城市 | 当前专利权人所在城市：广东省中山市 |
| 具体地址 | 当前专利权人所在详细地址：广东省中山市东凤镇东和平村和通路38号D幢四层之二 | 邮编 | 当前专利权人邮编：528400 |
| 主IPC国际分类 | A47B39/02 | 所有IPC国际分类 | A47B39/02 ; A47B39/08 ; A47B39/10 ; A47B39/12 ; A61F5/01 ; A47C1/031 ; A47C7/00 ; A47C7/54 |
| 专利引用数量 | 0 | 专利被引用数量 | 0 |
| 专利权利要求数量 | 10 | 专利文献类型 | A |
| 专利代理机构 | 深圳市宏德雨知识产权代理事务所 | 专利代理人 | 宗继颖; |
| 摘要 | 本 发明 公开了一种可矫正背部的智能午休课桌椅，涉及午休课桌椅技术领域，包括底座，底座的两侧均固定连接有 支撑 柱，支撑柱之间固定连接有椅座，椅座位于底座的上方，椅座左侧转动连接有椅背，一种可矫正背部的智能午休课桌椅包括有：背部矫正机构以及 重心 支撑机构，背部矫正机构位于椅背的底部，重心支撑机构位于底座的内部，背部矫正机构用于对使用者的背部进行矫正以及改善坐姿，重心支撑机构用于当使用者进行躺下休息时防止重心不稳发生椅子倾倒，通过背部矫正机构和重心支撑机构的搭配，可以让腰部得到一个合适的弧度，减轻背部受到的压 力 ，这样可以防止长时间保持不正确的坐姿对背部造成过度的压力。 | ||
| 权利要求 | 1.一种可矫正背部的智能午休课桌椅，包括底座(1)，所述底座(1)的两侧均固定连接有支撑柱(2)，所述支撑柱(2)之间固定连接有椅座(22)，所述椅座(22)位于底座(1)的上方，所述椅座(22)左侧转动连接有椅背(21)，其特征在于：所述一种可矫正背部的智能午休课桌椅包括有：背部矫正机构以及重心支撑机构，所述背部矫正机构位于椅背(21)的底部，所述重心支撑机构位于底座(1)的内部； |
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| 说明书全文 | 一种可矫正背部的智能午休课桌椅及其矫正方法技术领域[0001] 本发明涉及午休课桌椅技术领域，具体为一种可矫正背部的智能午休课桌椅。 背景技术[0002] 午休课桌椅是一种特殊设计的课桌椅，午休课桌椅的材质和结构与普通椅子有所不同，更注重舒适性和稳定性，能够让使用者在短暂的午休时间里充分休息，提高下午的工作或学习效率。 [0003] 传统的午休课桌椅通常没有设置有重心支撑的装置，缺少重心支撑的午休课桌椅在受到外力或使用者的活动时容易发生摇晃，甚至翻倒，这不仅影响使用者的舒适度，还可能造成意外伤害，特别是对于身体协调性较差的人群，如老人、儿童或行动不便的人，使用这种不稳定的桌椅更加危险。 [0004] 而且传统的午休课桌椅只能满足基本的坐和卧需求，无法提供更多的附加功能，如背部矫正，角度调节等，没有背部矫正装置的午休椅可能无法为使用者的背部提供足够的支撑，导致背部肌肉疲劳、紧张或疼痛，对于经常使用人群，如办公室职员、学生或长时间坐着工作的人，这种情况尤为明显，长期下来，这可能导致慢性背部疼痛或导致脊柱弯曲、侧弯或其他形态变化问题。 [0005] 故而提出了一种可矫正背部的智能午休课桌椅，来解决以上的问题。 发明内容[0006] 有鉴于此，本发明所要解决的技术问题在于，提出了一种可矫正背部的智能午休课桌椅，以解决现有技术午休课桌椅无法调整背部矫正和椅背角度调节重心不稳的问题。 [0007] 为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种可矫正背部的智能午休课桌椅，包括底座，所述底座的两侧均固定连接有支撑柱，所述支撑柱之间固定连接有椅座，所述椅座位于底座的上方，所述椅座左侧转动连接有椅背，所述一种可矫正背部的智能午休课桌椅包括有：背部矫正机构以及重心支撑机构，所述背部矫正机构位于椅背的底部，所述重心支撑机构位于底座的内部； [0008] 所述背部矫正机构用于对使用者的背部进行矫正以及改善坐姿； [0009] 所述重心支撑机构用于当使用者进行躺下休息时防止重心不稳发生椅子倾倒。 [0010] 作为优选的，所述背部矫正机构包括固定台，所述固定台与椅背的左侧固定连接，所述固定台上开设有半环形槽，所述固定台内部开设有一号卡接槽，所述固定台内壁转动连接有滑轨，所述滑轨与一号卡接槽滑动连接，所述滑轨内部滑动连接有卡接台，所述卡接台与一号卡接槽相适配，所述卡接台与滑轨之间固定连接有弹簧，所述卡接台表面固定连接有调节块，所述调节块贯穿于固定台的外表面。 [0011] 作为优选的，所述固定台远离调节块的一面转动连接有调节齿轮，所述固定台内部上下两端均滑动连接有支撑杆，两个所述支撑杆上均固定连接有矫正片，所述支撑杆靠近调节齿轮的一端均固定连接有一号齿条，所述一号齿条为L形齿条，所述调节齿轮与一号齿条相啮合。 [0013] 作为优选的，所述重心支撑机构包括有扶手杆，所述扶手杆与椅背靠近支撑柱的一侧表面转动连接，所述扶手杆内部开设有二号卡接槽，所述支撑柱的顶端固定连接有卡接柱，所述二号卡接槽与卡接柱相适配。 [0014] 作为优选的，所述椅背之间底部固定连接有固定管，所述椅背底部内侧转动连接有一号伞齿轮，所述一号伞齿轮位于固定管内部，所述底座上转动连接有二号伞齿轮，所述一号伞齿轮与二号伞齿轮相啮合。 [0015] 作为优选的，所述底座内部下表面转动连接有一号齿轮，所述二号伞齿轮通过底座上表面的传动轴与一号齿轮固定连接，所述一号齿轮贯穿于底座，所述底座下表面转动连接有二号齿轮，所述一号齿轮与二号齿轮传动连接，所述底座内壁滑动连接有支撑板，所述支撑板靠近二号齿轮的一侧固定连接有二号齿条，所述二号齿条与二号齿轮相啮合。 [0016] 作为优选的，根据上述的一种可矫正背部的智能午休课桌椅，现提出一种可矫正背部的智能午休课桌椅的矫正方法，其特征在于： [0017] 步骤一：调整椅背角度以及检查矫正装置： [0018] 将午休课桌椅的椅背角度调整到适当的角度，以便使用者能够舒适地倚靠在椅子上，可以根据个人的体型和舒适度来调整靠背的角度，先检查矫正片是否完好无损，没有明显的破损或松动。 [0019] 步骤二：调整矫正装置： [0020] 根据使用者的体型和需求，可以通过调节卡接柱和二号卡接槽的位置关系来调整椅背的角度，根据使用者的舒适度，转动调节块，调节矫正片的弯曲程度，以确保椅子能够适应使用者的身体结构和舒适度，以避免过度矫正或不适当的姿势。 [0021] 步骤三：定期检查和调整： [0022] 由于使用者的体型和需求可能会随着时间的推移而发生变化，建议定期检查和调整矫正片的弯曲程度和椅背的角度，以确保椅子能够适应使用者的身体结构和舒适度。 [0023] 与现有技术相比，本发明提供了一种可矫正背部的智能午休课桌椅，具备以下有益效果： [0024] 1、通过背部矫正机构，推动调节块解除卡接台与一号卡接槽的卡接状态，调整调节块在固定台中的半环形槽中的移动，控制一号齿条与调节齿轮的传动连接，调整一号支撑块之间的位置关系，来实现对矫正片弯曲程度的调整，通过二号支撑块与一号支撑块之间的连动，对矫正片起到支撑作用，背部矫正机构的设置能够引导办公职员、学生或长时间坐着工作的人保持正确的坐姿，预防和改善驼背、颈椎前倾等问题，通过提供适当的背部支撑，这种椅子能够确保使用者的脊椎自然挺直，减少对脊椎的压迫，有时候，使用者可能需要不同的坐姿来满足特定的需求，如写作、阅读或休息等，调整背部矫正机构的弯曲程度可以使椅子更好地适应不同的坐姿需求，提高使用者的舒适度。 [0025] 2、通过重心支撑机构，抬起扶手杆使得卡接柱进入到二号卡接槽中的直线滑槽中，解除对椅背的固定，使得椅背可进行角度调节，椅背转动，一号伞齿轮与二号伞齿轮进行相互啮合，进而一号齿轮与二号齿轮相互啮合，使得二号齿轮与二号齿条进行传动连接，支撑板会在底座的滑动中滑动，直至椅背转动到一定的角度，二号齿轮停止转动，支撑板完成一定程度的延伸，使得午休椅的重心位置根据椅背的角度调整发生改变，在调整好椅背的角度后，按压扶手杆，使卡接柱进入到二号卡接槽的卡槽中，完成卡接，完成对椅背的角度调整，椅背角度调整时，椅子重心的改变可以增强坐姿的稳定性，这样使用者能够更稳定地保持姿势，减少身体移动或扭曲，提高舒适度和支撑效果，通过重心支撑机构解决了午休课桌椅在受到外力或使用者的活动时容易发生摇晃，甚至翻倒的问题。 [0026] 3、通过背部矫正机构和重心支撑机构的搭配，可以让腰部得到一个合适的弧度，减轻背部受到的压力，这样可以防止长时间保持不正确的坐姿对背部造成过度的压力，有助于缓解身体的疲劳感，并且使用者可以找到一个适合自己的坐姿，减少疲劳感，提高专注力和工作效率，在办公室环境下，一个舒适的午休椅可以帮助员工恢复精力，更好地应对工作任务。附图说明 [0027] 图1为本发明立体结构图； [0028] 图2为本发明图1中后视局部立体结构图； [0029] 图3为本发明图2中局部剖视结构图； [0030] 图4为本发明图3中A处放大结构图； [0031] 图5为本发明背部矫正机构局部剖视结构图； [0032] 图6为本发明背部矫正机构局部立体结构图； [0033] 图7为本发明图1中局部剖视结构图； [0034] 图8为本发明重心支撑机构局部剖视结构图； [0035] 图9为本发明底座局部立体结构图。 [0036] 图中： [0037] 1、底座；2、支撑柱；21、椅背；22、椅座； [0038] 背部矫正机构： [0039] 301、固定台；302、一号卡接槽；303、卡接台；304、滑轨；305、弹簧；306、调节块；307、调节齿轮；308、一号齿条；309、一号支撑块；310、连接杆；311、二号支撑块；312、矫正片；313、支撑杆； [0040] 重心支撑机构： [0041] 401、扶手杆；402、二号卡接槽；403、卡接柱；404、一号伞齿轮；405、二号伞齿轮；406、一号齿轮；407、二号齿轮；408、二号齿条；409、支撑板；410、固定管。 具体实施方式[0042] 下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。 [0043] 下面根据附图和实施例对本发明作进一步详细说明。 [0044] 实施例一 [0045] 请参照图2至图6所示： [0046] 为解决技术方案中所提到的问题，本申请实施例提供了一种可矫正背部的智能午休课桌椅，包括底座1，底座1的两侧均固定连接有支撑柱2，支撑柱2之间固定连接有椅座22，椅座22位于底座1的上方，椅座22左侧转动连接有椅背21，一种可矫正背部的智能午休课桌椅包括有：背部矫正机构以及重心支撑机构，背部矫正机构位于椅背21的底部，重心支撑机构位于底座1的内部； [0047] 背部矫正机构用于对使用者的背部进行矫正以及改善坐姿； [0048] 重心支撑机构用于当使用者进行躺下休息时防止重心不稳发生椅子倾倒。 [0049] 背部矫正机构包括固定台301，固定台301与椅背21的左侧固定连接，固定台301上开设有半环形槽，固定台301内部开设有一号卡接槽302，固定台301内壁转动连接有滑轨304，滑轨304与一号卡接槽302滑动连接，滑轨304内部滑动连接有卡接台303，卡接台303与一号卡接槽302相适配，卡接台303与滑轨304之间固定连接有弹簧305，卡接台303表面固定连接有调节块306，调节块306贯穿于固定台301的外表面。 [0050] 固定台301远离调节块306的一面转动连接有调节齿轮307，固定台301内部上下两端均滑动连接有支撑杆313，两个支撑杆313上均固定连接有矫正片312，支撑杆313靠近调节齿轮307的一端均固定连接有一号齿条308，一号齿条308为L形齿条，调节齿轮307与一号齿条308相啮合。 [0051] 矫正片312靠近支撑杆313的一侧均固定连接有一号支撑块309，矫正片312远离调节齿轮307的一端内表面滑动连接有二号支撑块311，二号支撑块311与一号支撑块309之间均转动连接有连接杆310。 [0052] 其中：卡接台303在弹簧305的作用下，与一号卡接槽302中的卡槽为卡接状态，通过推动调节块306，对弹簧305进行压缩，解除卡接台303与一号卡接槽302之间的卡接状态，使得调节齿轮307可以进行转动，进而与一号齿条308进行啮合，实现对矫正片312的弯曲程度的调整。 [0053] 现有技术中，午休课桌椅只能满足基本的坐和卧需求，无法提供更多的附加功能，如背部矫正，角度调节等，没有背部矫正装置的午休椅可能无法为使用者的背部提供足够的支撑，导致背部肌肉疲劳、紧张或疼痛，对于经常使用人群，如办公室职员、学生或长时间坐着工作的人，这种情况尤为明显，长期下来，这可能导致慢性背部疼痛或导致脊柱弯曲、侧弯或其他形态变化问题，与现有技术相比，本实施例的实施，通过背部矫正机构，引导办公职员、学生或长时间坐着工作的人保持正确的坐姿，预防和改善驼背、颈椎前倾等问题，通过提供适当的背部支撑，这种椅子能够确保使用者的脊椎自然挺直，减少对脊椎的压迫，有时候，使用者可能需要不同的坐姿来满足特定的需求，如写作、阅读或休息等，调整背部矫正机构的弯曲程度可以使椅子更好地适应不同的坐姿需求，提高使用者的舒适度。 [0054] 进一步的实施例：请参照图7至图9所示： [0055] 重心支撑机构包括有扶手杆401，扶手杆401与椅背21靠近支撑柱2的一侧表面转动连接，扶手杆401内部开设有二号卡接槽402，支撑柱2的顶端固定连接有卡接柱403，二号卡接槽402与卡接柱403相适配。 [0056] 椅背21之间底部固定连接有固定管410，椅背21底部内侧转动连接有一号伞齿轮404，一号伞齿轮404位于固定管410内部，底座1上转动连接有二号伞齿轮405，一号伞齿轮 404与二号伞齿轮405相啮合。 [0057] 底座1内部下表面转动连接有一号齿轮406，二号伞齿轮405通过底座1上表面的传动轴与一号齿轮406固定连接，一号齿轮406贯穿于底座1，底座1下表面转动连接有二号齿轮407，一号齿轮406与二号齿轮407传动连接，底座1内壁滑动连接有支撑板409，支撑板409靠近二号齿轮407的一侧固定连接有二号齿条408，二号齿条408与二号齿轮407相啮合。 [0058] 其中：扶手杆401在卡接柱403与二号卡接槽402的卡接状态下，导致椅背21不能转动，抬起扶手杆401，使得卡接柱403进入到二号卡接槽402中的直线滑槽中，解除对椅背21的固定，椅背21能够进行转动，进而一号伞齿轮404与二号伞齿轮405进行传动连接，连动一号齿轮406与二号齿轮407啮合，最后使得二号齿轮407与二号齿条408进行啮合，导致支撑板409能够滑动，对底座1进行延伸。 [0059] 现有技术中，缺少重心支撑的午休课桌椅在受到外力或使用者的活动时容易发生摇晃，甚至翻倒，这不仅影响使用者的舒适度，还可能造成意外伤害，特别是对于身体协调性较差的人群，如老人、儿童或行动不便的人，使用这种不稳定的桌椅更加危险，与现有技术相比，本实施例的实施，通过重心支撑机构，调整椅背21的角度时，椅子重心可以改变，从而增强坐姿的稳定性，这样使用者能够更稳定地保持姿势，减少身体移动或扭曲，提高舒适度和支撑效果，通过重心支撑机构解决了午休课桌椅在受到外力或使用者的活动时容易发生摇晃，甚至翻倒的问题。 [0060] 实施例二 [0061] 一种矫正方法，包括以下步骤： [0062] 步骤一：调整椅背21角度以及检查矫正装置： [0063] 将午休课桌椅的椅背21角度调整到适当的角度，以便使用者能够舒适地倚靠在椅子上，可以根据个人的体型和舒适度来调整靠背的角度，先检查矫正片312是否完好无损，没有明显的破损或松动。 [0064] 步骤二：调整矫正装置： [0065] 根据使用者的体型和需求，可以通过调节卡接柱403和二号卡接槽402的位置关系来调整椅背21的角度，根据使用者的舒适度，转动调节块306，调节矫正片312的弯曲程度，以确保椅子能够适应使用者的身体结构和舒适度，以避免过度矫正或不适当的姿势。 [0066] 步骤三：定期检查和调整： [0067] 由于使用者的体型和需求可能会随着时间的推移而发生变化，建议定期检查和调整矫正片312的弯曲程度和椅背21的角度，以确保椅子能够适应使用者的身体结构和舒适度。 [0068] 通过上述实施例中的所有内容的工作原理如下： [0069] 初始状态下：调节块306位于固定台301中导向槽的上端，卡接台303与一号卡接槽302进行相互卡接状态，矫正片312处于压缩状态。 [0070] 以下为背部矫正机构对使用者改善坐姿矫正背部的工作过程： [0071] 在使用时，当使用者想要调整矫正片312的弯曲程度，以更好的弧度去矫正背部时，手动推动调节块306向固定台301中的半环形槽的圆心处移动，使得卡接台303在滑轨304中滑动，直至解除卡接台303与一号卡接槽302中卡槽的卡接状态，此时的弹簧305为压缩状态，卡接台303完全处于滑轨304的内部，调节块306可以在固定台301的半环形槽中顺时针滑动，同时由于调节齿轮307与滑轨304固定连接，因此调节齿轮307会进行顺时针转动，调节齿轮307与两侧的一号齿条308进行传动连接，两个一号齿条308向着相互远离的方向移动，此时与一号齿条308固定连接的支撑杆313向着远离调节齿轮307的方向滑动，由于支撑杆313与矫正片312为固定连接，矫正片312为硅胶材质，有较好的弯曲能力和恢复性，因此矫正片312受到支撑杆313向着远离调节齿轮307的方向推动，使得矫正片312的弯曲程度会逐渐的变为平展，在使用者背部靠到矫正片312时，由于连接杆310与二号支撑块311之间为转动连接，可以为矫正片312提供一定程度的支撑，以至于在使用时，矫正片312不会发生凹陷的现象，因此背部矫正机构的设置能够引导办公职员、学生或长时间坐着工作的人保持正确的坐姿，预防和改善驼背、颈椎前倾等问题，通过提供适当的背部支撑，这种椅子能够确保使用者的脊椎自然挺直，减少对脊椎的压迫，有时候，使用者可能需要不同的坐姿来满足特定的需求，如写作、阅读或休息等，调整背部矫正机构的弯曲程度可以使椅子更好地适应不同的坐姿需求，提高使用者的舒适度。 [0072] 上述工作过程请参考图2至图6。 [0073] 以下为重心支撑机构在使用者调节椅背21的角度进行休息时的工作过程： [0074] 在使用时，如果使用者需要进行午休时，可先抬起扶手杆401，由于扶手杆401内部开设有二号卡接槽402，因此抬起扶手杆401使得卡接柱403进入到二号卡接槽402中的直线滑槽中，解除对椅背21的固定，使得椅背21可进行角度调节，此时的椅背21进行转动，一号伞齿轮404与二号伞齿轮405进行相互啮合，由于一号齿轮406与二号伞齿轮405的下端固定连接，因此一号齿轮406随着二号伞齿轮405进行转动，二号伞齿轮405与二号齿轮407进行传动连接，二号齿轮407又与二号齿条408传动连接，进而在二号齿轮407的转动下，支撑板409会在底座1的滑道中滑动，直至椅背21转动到一定角度，此时的一号伞齿轮404停止转动，停止对二号伞齿轮405的啮合，与二号伞齿轮405固定连接的一号齿轮406停止转动，所以一号齿轮406停止对二号齿轮407的啮合，即二号齿轮407停止转动，支撑板409停止滑动，完成一定程度的延伸，使得午休椅的重心位置根据椅背21的角度调整发生改变，在需要椅背21适当的角度进行午休或休息时，使卡接柱403在二号卡接槽402中的移动到一定的位置后，按压扶手杆401，使得卡接柱403进入到二号卡接槽402的卡槽中，完成卡接，即可完成对椅背21角度的调整，椅背21角度调整时，椅子重心的改变可以增强坐姿的稳定性，这样使用者能够更稳定地保持姿势，减少身体移动或扭曲，提高舒适度和支撑效果，通过重心支撑机构解决了午休课桌椅在受到外力或使用者的活动时容易发生摇晃，甚至翻倒的问题。 [0075] 上述工作过程请参考图7至图9。 [0076] 需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。 |
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