一种移动的镜子玩具及使用方法
专利汇可以提供一种移动的镜子玩具及使用方法专利检索，专利查询，专利分析的服务。并且本 发明 公开了一种移动的镜子玩具及使用方法，玩具包括PC板、镜面、磁 力 白板、边缘防护 橡胶 条、 脚架 、安装槽、 拉环 、固定杆、 弹簧 座、限位环、紧固螺孔、固定孔、 支撑 板、加强筋、承重板、橡胶 块 、连接孔、紧固 螺柱 、安装板、安装 定位 孔、止动板和移动轮，所述脚架的顶部开设有安装槽，且安装槽的内部设置有PC板，所述PC板的一侧设置有镜面，所述PC板的另一侧粘贴有磁力白板，所述脚架的两侧分别开设有两个固定孔，本发明，采用PC板做成的镜子，材质软，取拿方便，随意弯曲镜面，不易碎，避免了玻璃镜容易发生的危险，安全性很高，玩法多样，通过低结构材料自制成幼教玩具，符合生态的、多元的和可持续发展的理念。，下面是一种移动的镜子玩具及使用方法专利的具体信息内容。
1.一种移动的镜子玩具，包括PC板（1）、镜面（2）、磁力白板（3）、边缘防护橡胶条（4）、脚架（5）、安装槽（6）、拉环（7）、固定杆（8）、弹簧座（9）、限位环（10）、紧固螺孔（11）、固定孔（12）、支撑板（13）、加强筋（14）、承重板（15）、橡胶块（16）、连接孔（17）、紧固螺柱（18）、安装板（19）、安装定位孔（20）、止动板（21）和移动轮（22），其特征在于：所述脚架（5）的顶部开设有安装槽（6），且安装槽（6）的内部设置有PC板（1），所述PC板（1）的一侧设置有镜面（2），所述PC板（1）的另一侧粘贴有磁力白板（3），所述脚架（5）的两侧分别开设有两个固定孔（12），且固定孔（12）的外侧设置有拉环（7），所述脚架（5）的内部四周分别安装有弹簧座（9），所述弹簧座（9）的内侧设置有固定杆（8），且固定杆（8）穿过固定孔（12）与拉环（7）通过螺纹连接，所述固定杆（8）的外侧套接有限位环（10），且限位环（10）与弹簧座（9）的内壁连接，所述弹簧座（9）的底部设置有支撑板（13），所述支撑板（13）的内部一侧通过螺钉安装有承重板（15），所述支撑板（13）的底部两侧均设置有安装板（19），所述安装板（19）的底部通过螺钉安装有移动轮（22），且移动轮（22）的外侧设置有止动板（21）。
2.一种移动的镜子玩具的使用方法，包括如下步骤：步骤一，玩具的组装；步骤二，操作材料的准备；步骤三，玩具的使用；其特征在于：
其中在上述的步骤一中，将磁力白板（3）贴在PC板（1）的背面，并在PC板的外侧四周包裹边缘防护橡胶条（4），将PC板（1）固定在脚架（5）的安装槽（6）内，通过紧固螺柱将支撑板（13）安装在脚架（5）的底部，使用螺钉将安装板（19）安装在支撑板（13）的两侧，从而将镜子玩具组装完成；
其中在上述的步骤二中，准备魔术贴、不同材质的布料、数字卡、扑克牌、小汽车、纸陀螺、手电筒、夜光笔、荧光棒、遮光布、水彩笔、磁力钉、投掷软球、七巧板和自制管道为操作材料，并将操作材料投放给使用人员；
其中在上述的步骤三中，镜子玩具的玩法包括：
玩法1： 照单面镜；
1）.在镜子面前，挥动手脚，看看和镜子里的人像的区别；
2）.在镜子面前玩我说你做的游戏，看看镜子里的影像和使用人员的不同；
3）.在镜子面前出示数字卡片，看看镜子里0到9的数字的变化；
4）.幼儿在单面镜前自由玩耍，初步感知镜子成像原理；
玩法2： 双面镜；
1）.把两面PC板（1）的镜面（2）成面对面的位置摆放，观察镜面（2）内的影像；
2）.直立两面PC板（1）的镜面（2）,不断变换它们的夹角, 观察镜面（2）内的影像；
玩法3： 哈哈镜；
1）.幼儿随意的弯曲镜面（2），就可以看到和感受哈哈镜成像的效果，初步了解哈哈镜成像的原理；
玩法4： 三面镜；
1）.幼儿自主拼搭，组成三面镜；
2）.幼儿钻进三面镜里，自由玩耍，感受三面镜成像的变化特点；
3）.在三面镜的两端拉上黑色布匹，幼儿可以在“小黑屋”里，探究光影及成像的秘密；
玩法5： 有趣的隧道；
1）.幼儿将组成的三棱镜拼接成一个长隧道，幼儿不仅能在神秘有趣的空间里自由的
去探索物体成像的奥秘，还能锻炼幼儿的钻、爬能力；
玩法6：有趣的镜面；
1）.让幼儿在镜面（2）和贴有不同材质布料的镜子背面上，玩赛车比赛，观察车子的运动情况 ,感受镜面的光滑度；
2）.让幼儿在镜面（2）和贴有不同材质布料的镜子背面上，玩纸陀螺，观察陀螺旋转的时间；
3）.车子的快慢和陀螺旋转的时间长久和光滑度有关，引导幼儿改变镜面的倾斜度，使
幼儿发现和倾斜角度也有关系，即倾斜度越高，车子的速度就越快，陀螺反而会转的时间越短；
玩法7：我们一起来画画；
1）.把所有的镜面（2）平铺在地面上，幼儿可以用笔或颜料在镜面（2）上自由作画。
3.玩法8：丢丢球；
1）.在镜子的背面、小沙包的正面贴上魔术贴，让幼儿玩丢丢球的游戏，通过观察球被
粘住的时间，判断为获胜方；
玩法9：有趣的磁力；
1）.让幼儿在贴有磁力白板（3）的镜子背面，利用塑封纸做成的管道，为各种小球拼接出滑动轨道；
2）.让幼儿用卡纸做成的七巧板，在贴有磁力白板（3）的镜子背面随意拼图；
3）.让幼儿在贴有磁力白板（3）的镜子背面，用磁力钉摆成自己喜欢的图形后，用细线随着磁力钉绕出喜欢的图案；
玩法10：镜子迷宫；
1）.幼儿自主的把平面镜移动，摆成迷宫的样子，魔幻镜子迷宫由多面平面镜程特定角
度构成；参与的幼儿进入通道时，身体经镜面重复反射，身影在镜子之间无数次的穿越，很难分辨通道和镜面（2），让人感到迷惑和奇妙，犹如进入盗梦空间；
根据权利要求1所述的一种移动的镜子玩具，其特征在于：所述PC板（1）的外侧四周分
别包裹安装有边缘防护橡胶条（4）。
4.根据权利要求1所述的一种移动的镜子玩具，其特征在于：所述移动轮（22）为一种万向轮。
5.根据权利要求1所述的一种移动的镜子玩具，其特征在于：所述弹簧座（9）的两侧开
设有通孔，且固定杆（8）穿过通孔与PC板（1）连接。
6.根据权利要求1所述的一种移动的镜子玩具，其特征在于：所述弹簧座（9）的底侧均
开设有紧固螺孔（11），所述支撑板（13）的中央一侧开设有连接孔（17），所述连接孔（17）内设置有紧固螺柱（18），且紧固螺柱（18）穿过连接孔（17）与紧固螺孔（11）连接。
7.根据权利要求1所述的一种移动的镜子玩具，其特征在于：所述承重板（15）的顶部两侧均安装有加强筋（14），所述承重板（15）的底部填充有橡胶块（16）。
8.根据权利要求1所述的一种移动的镜子玩具，其特征在于：所述安装板（19）的顶部开设有两个安装定位孔（20），且螺钉穿过安装定位孔（20）与支撑板（13）连接。
9.根据权利要求2所述的一种移动的镜子玩具的使用方法，其特征在于：所述步骤二
中，玩法1中的玩法1）、2）和3）分别适用的使用年龄为3-4岁、4-5岁、5-6岁。
10.根据权利要求2所述的一种移动的镜子玩具的使用方法，其特征在于：所述步骤二
中，玩法2、玩法3、玩法5、玩法6、玩法7、玩法8、玩法9和玩法10的玩法适用的使用年龄均为
3-6岁。
11.根据权利要求2所述的一种移动的镜子玩具的使用方法，其特征在于：所述步骤二
中，玩法4的玩法适用的使用年龄为4-5岁。
一种移动的镜子玩具及使用方法
技术领域
背景技术
发明内容
其中在上述的步骤二中，准备魔术贴、不同材质的布料、数字卡、扑克牌、小汽车、纸陀螺、手电筒、夜光笔、荧光棒、遮光布、水彩笔、磁力钉、投掷软球、七巧板和自制管道为操作材料，并将操作材料投放给使用人员；
其中在上述的步骤三中，镜子玩具的玩法包括：
玩法一： 照单面镜；
1）.在镜子面前，挥动手脚，看看和镜子里的人像的区别；
2）.在镜子面前玩我说你做的游戏，看看镜子里的影像和使用人员的不同；
3）.在镜子面前出示数字卡片，看看镜子里0到9的数字的变化；
4）.幼儿在单面镜前自由玩耍，初步感知镜子成像原理。
2）.幼儿钻进三面镜里，自由玩耍，感受三面镜成像的变化特点；
3）.在三面镜的两端拉上黑色布匹，幼儿可以在“小黑屋”里，探究光影及成像的秘密。
2）.让幼儿在镜面和贴有不同材质布料的镜子背面上，玩纸陀螺，观察陀螺旋转的时间；
3）.车子的快慢和陀螺旋转的时间长久和光滑度有关，引导幼儿改变镜面的倾斜度，使幼儿发现和倾斜角度也有关系，即倾斜度越高，车子的速度就越快，陀螺反而会转的时间越短。
2）.让幼儿用卡纸做成的七巧板，在贴有磁力白板的镜子背面随意拼图；
3）.让幼儿在贴有磁力白板的镜子背面，用磁力钉摆成自己喜欢的图形后，用细线随着磁力钉绕出喜欢的图案。
图3是本发明的脚架的结构示意图；
图4是本发明的脚架的内部结构示意图；
图5是本发明的支撑板的结构示意图；
图6是本发明的支撑板的内部结构示意图；
图7是本发明的移动轮的结构示意图；
图8是本发明的使用方法流程图；
图中标号：1、PC板；2、镜面；3、磁力白板；4、边缘防护橡胶条；5、脚架；6、安装槽；7、拉环；8、固定杆；9、弹簧座；10、限位环；11、紧固螺孔；12、固定孔；13、支撑板；14、加强筋；15、承重板；16、橡胶块；17、连接孔；18、紧固螺柱；19、安装板；20、安装定位孔；21、止动板；22、移动轮。
具体实施方式
其中在上述的步骤一中，将磁力白板3贴在PC板1的背面，并在PC板的外侧四周包裹边缘防护橡胶条4，将PC板1固定在脚架5的安装槽6内，通过紧固螺柱将支撑板13安装在脚架5的底部，使用螺钉将安装板19安装在支撑板13的两侧，从而将镜子玩具组装完成；
其中在上述的步骤二中，准备魔术贴、不同材质的布料、数字卡、扑克牌、小汽车、纸陀螺、手电筒、夜光笔、荧光棒、遮光布、水彩笔、磁力钉、投掷软球、七巧板和自制管道为操作材料，并将操作材料投放给使用人员；
其中在上述的步骤三中，镜子玩具的玩法包括：
玩法一： 照单面镜；
1）.在镜子面前，挥动手脚，看看和镜子里的人像的区别；
2）.在镜子面前玩我说你做的游戏，看看镜子里的影像和使用人员的不同；
3）.在镜子面前出示数字卡片，看看镜子里0到9的数字的变化；
4）.幼儿在单面镜前自由玩耍，初步感知镜子成像原理。
2）.直立两面PC板1的镜面2,不断变换它们的夹角, 观察镜面2）内的影像。
2）.幼儿钻进三面镜里，自由玩耍，感受三面镜成像的变化特点；
3）.在三面镜的两端拉上黑色布匹，幼儿可以在“小黑屋”里，探究光影及成像的秘密。
2）.让幼儿在镜面2和贴有不同材质布料的镜子背面上，玩纸陀螺，观察陀螺旋转的时间；
3）.车子的快慢和陀螺旋转的时间长久和光滑度有关，引导幼儿改变镜面的倾斜度，使幼儿发现和倾斜角度也有关系，即倾斜度越高，车子的速度就越快，陀螺反而会转的时间越短。
2）.让幼儿用卡纸做成的七巧板，在贴有磁力白板3的镜子背面随意拼图；
3）.让幼儿在贴有磁力白板3的镜子背面，用磁力钉摆成自己喜欢的图形后，用细线随着磁力钉绕出喜欢的图案。
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