技术领域
[0001] 本实用新型涉及电
力传输领域，特别涉及一种应用于恶劣通信环境下的校验电缆相序的装置。
背景技术
[0002] 电缆作为传输
电能的重要载体，在各行各业供电系统中应用越来越广泛。电缆供电线路中，由于线路较长有中间接头以及分支箱的存在，施工过程中极易导致电缆两端相序不对应，使电能不能正确传输。给下级用户用电及计费等带来困扰。当线路两端设置有纵联差动保护时，会出现保护误动、拒动等情况。在送电后发现相序错误，还需要
申请停电进行处理，对施工企业产生负面影响。因此送电前完成高压电缆相序的校验，是非常重要的工序。
[0003] 传统的校验方法主要有万用表法和绝缘摇表法。万用表法校验时，需电缆A、B两端各安排一组试验人员，分别拆开电缆主
导线和屏蔽以及铠装接地线，B端试验人员用短接试验线将其中一相主导线与屏蔽和铠装线短接在一起，A端试验人员用万用表通断档分别测试三相的主导线与屏蔽和铠装线之间的通断情况，当万用表通断灯亮或蜂鸣器响时，说明该相为B端短接相。完成该相校验后A端人员通过电话或对讲机通知B端人员进行换相，依次校验其余相。绝缘摇表法与万用表法类似，B端人员操作不变，A端人员用绝缘摇表分别测试三相主导线与屏蔽和铠装线之间的绝缘情况，当绝缘
电阻值很低或为零时，表明该相为B端短接相。此传统校验法都需拆除屏蔽与铠装接地线，工作量大，绝缘摇表法试验时
电压高，操作不当时易造成触电事故，且受通信影响大，当通信不畅时A、B两端人员无法沟通，校验无法进行。随着国家经济高速发展，电力行业大力建设，常会出现在山区、隧道以及地
铁等通信恶劣环境下施工，传统校验方法将难以实现。实用新型内容
[0004] 本实用新型的目的在于克服
现有技术中所存在的通信恶劣环境下施工，传统校验方法将难以实现的不足，提供一种应用于恶劣通信环境下的校验电缆相序的装置。
[0005] 为了实现上述实用新型目的，本实用新型提供了以下技术方案：
[0006] 一种应用于恶劣通信环境下的校验电缆相序的装置，包括第一
电路模
块和第二电路模块，且所述第一电路模块和所述第二电路模块分别包括一直流电源和一发光元件；所述第一电路模块用于连接在待检三相电缆的一端，其第一接线端和第二接线端分别与待检三相电缆的一相连接；所述第二电路模块用于连接在待检三相电缆的另一端，其第一接线端和第二接线端分别与待检三相电缆中的一相连接；若所述第二电路模块的第一接线端所连接待检三相电缆的相序与所述第一电路模块的第一接线端所连接相序一致且所述第二电路模块第二接线端所连接待检三相电缆的相序与所述第一电路模块的第二接线端所连接待检三相电缆相序一致，则所述第一电路模块与所述第二电路模块构成
串联电路，且两个所述电源的极性一致，能够使两个所述发光元件均发光。
[0007] 优选的，所述第一电路模块和所述第二电路模块还分别包括一
开关元件，而且，所述第一电路模块和所述第二电路模块中，所述直流电源、所述发光元件和所述开关元件依次串联连接。
[0008] 优选的，所述开关元件采用按钮开关或单刀双掷开关。
[0009] 优选的，所述发光元件为
灯泡或发光
二极管。
[0010] 优选的，所述第一接线端和所述第二接线端上还连接有夹具，并通过所述夹具与所述待检三相电缆电连接。
[0011] 优选的，所述第一电路模块的直流
电源电压值和所述第二电路模块的直流电源电压值大小一致。
[0012] 与现有技术相比，本实用新型的有益效果：
[0013] 本实用新型公开了一种应用于恶劣通信环境下的校验电缆相序的装置，包括第一电路模块和第二电路模块，分别接入待检三相电缆的首端和尾端；此电缆相序校验系统原理简单，校验程序简单易懂，方便快捷。省去了传统校验法拆电缆拆接地线的麻烦，解决了传统校验法在地铁供电或隧道山区等通信不畅场所的
缺陷。在送电前运用此方法进行一次全线校验，为后期开通及运行提供了可靠保障，现场校验工序少，效率高，试验成本低，实用性高，易于推广。
附图说明：
[0014] 图1为本实用新型电路原理示意图。
[0015] 图2为电缆接线错误的电路示意图。
[0016] 图3为环网电路示意图。
[0017] 图4为本实用新型接线示意图。
具体实施方式
[0018] 下面结合试验例及具体实施方式对本实用新型作进一步的详细描述。但不应将此理解为本实用新型上述主题的范围仅限于以下的
实施例，凡基于本实用新型内容所实现的技术均属于本实用新型的范围。
[0019] 一种应用于恶劣通信环境下的校验电缆相序的装置，包括第一电路模块和第二电路模块，分别接入待检三相电缆的首端和尾端；且所述第一电路模块和所述第二电路模块分别包括一直流电源和一发光元件；所述第一电路模块用于连接在待检三相电缆的一端，其第一接线端和第二接线端分别与待检三相电缆的一相连接；所述第二电路模块用于连接在待检三相电缆的另一端，其第一接线端和第二接线端分别与待检三相电缆中的一相连接；若所述第二电路模块的第一接线端所连接待检三相电缆的相序与所述第一电路模块的第一接线端所连接相序一致且所述第二电路模块第二接线端所连接待检三相电缆的相序与所述第一电路模块的第二接线端所连接待检三相电缆相序一致，则所述第一电路模块与所述第二电路模块构成串联电路，且两个所述电源的极性一致，能够使两个所述发光元件均发光。
[0020] 具体的，如图1和图2所示，第一电路模块中，直流电源的正极与发光元件的一端连接，发光元件的另一端与第一接线端连接，该第一接线端连接有带夹子的红试验线，直流电源的负极与第二接线端连接，该第二接线端连接有带夹子的黑试验线；第二电路模块中，直流电源的正极与发光元件的一端连接，发光元件的另一端与第二接线端连接，该第二接线端连接有带夹子的黑试验线，直流电源的负极与第一接线端连接，该第一接线端连接有带夹子的红试验线。
[0021] 如图1，当第一电路模块的红试验线夹在第一相电缆的一端，第二电路模块的红试验线夹在该相电缆的另一端；第一电路模块黑试验线夹在第二相电缆的一端，第二电路模块黑试验线夹在该相的另一端，第一发光元件和第二发光元件同时发光。第一电路模块的红试验线与第二电路模块的红试验线未夹在同一相的两端，第一电路模块黑试验线与第二电路模块黑试验线未夹在同一相的两端，如图2所述，第一发光元件和第二发光元件不发光。
[0022] 第一电路模块和第二电路模块还分别包括一开关元件，而且，第一电路模块和第二电路模块中，直流电源、发光元件和开关元件依次串联连接；开关元件采用按钮开关或单刀双掷开关；发光元件为灯泡或
发光二极管；第一接线端和第二接线端上还连接有夹具，并通过夹具与待检三相电缆电连接；第一电路模块的直流电源电压值和第二电路模块的直流电源电压值大小一致。
[0023] 以地铁供电系统环网为例，为提高供电可靠性，地铁供电系统多以四个或以上
变电所环形连接，形成环网供电，其单路连接示意图如图3所示。其中A1/A2为主所，B1/B2为牵引降压混合变电所，C1为降压变电所。在供电系统送电之前，通信系统没有稳定的电源无法运行，所与所之间无法用手机或对讲机进行通信，传统校验法难以实现。因此可采用本装置进行电缆相序校验。
[0024] 发光元件采用灯泡，以A-B-C顺序校验，先将红试验线夹A相，黑试验线夹B相，A、B相校验无误后，B端人员通过开断第二电路模块的开关使灯泡连续闪烁3次提示A端人员该相校验完毕，A端人员收到
信号后通过开断第一电路模块的开关使灯泡连续闪烁3次回复B端人员将进行下一相校验。再将黑试验线夹由B相换至C相，A相红试验线夹不动，进行C相校验。当该区间电缆按约定顺序全部校验完成后，B端试验人员不动，A端试验人员换至下一变电所进行下一区间电缆校验。以A1所和B1所区间环网电缆校验为例，由于高压电缆与开关柜通过插拔头连接，拆装十分麻烦，试验时可选择在变电所的所用
变压器处进行接线。变压器三相之间通过绕组连接在一起，其中每一相绕组上有档位连接片，当拆除档位连接片时，三相之间则断开，由此不必拆卸电缆与变压器的连接
螺栓便可区分开三相，以避免损坏电缆连接螺栓。所内变压器至开关柜处电缆相序应确认连接无误。具体实施时，步骤如下：
[0025] 步骤一、合上A1所和B1所变压器
馈线断路器，并同时合上A1所与B1所区间环网断路器，断开其他无关断路器，使电缆从A1所变压器处贯通至B1所变压器处，且独立于其他回路。
[0026] 步骤二、A1所试验人员将第一电路模块红试验线夹变压器处A相电缆，黑试验线夹变压器处B相电缆，合上第一电路模块的开关，此时由于A、B两相之间是开路状态，第一发光元件不亮，等待观察第一发光元件显示状态。B1所试验人员将第二电路模块红试验线夹变压器处A相，黑试验线夹变压器处B相，合上第二电路模块的开关，试验接线示意图如图4所示。
[0027] 步骤三、当B1所A、B相电缆与A1所A、B相电缆相对应时，第一发光元件与第二发光元件构成图1灯亮回路，此时第一发光元件与第二发光元件同时点亮。当B1所A、B相电缆与A1所A、B相电缆不对应或其中一相为C相时，第一发光元件与第二发光元件构成图2灯不亮回路或其他开路情况，此时第一发光元件与第二发光元件均不亮。B1所试验人员只需将装置的红、黑试验线夹在A、B、C三相之间来回倒接，直到第二发光元件亮为止，此时红试验线夹相对应为A相，黑试验线夹相为B相，剩余相为C相。
[0028] 步骤四、校验完A、B相电缆之后，B1所试验人员连续开断3次第二电路模块的开关，此时第一发光元件与第一发光元件同时闪烁3次，以告知A1所试验人员该相校验完毕。A1所试验人员收到闪烁信号后连续开断3次第一电路模块的开关，以回复B1所试验人员将进行下一相电缆校验。A1所试验人员将第一电路模块黑试验线夹C相，B1所试验人员将第二电路模块黑试验线夹C相，红试验线夹不变，第一发光元件与第一发光元件应同时点亮。此时三相电缆相序已校验完毕。
[0029] 步骤五、三相电缆按约定顺序校验完毕后，A1所试验人员分开各断路器，连接变压器档位连接片，以恢复至试验前状态。之后A1所试验人员换至C1所。同时B1所试验人员将红试验线夹变压器处A相，黑试验线夹变压器处B相，等待校验B1所至C1所区间电缆。以此类推，逐个区间进行校验，以确保全线每个区间电缆相序正确。
[0030] 步骤六、若试验人员无论怎么倒接发光元件都不亮时，可先短接红、黑试验线，以排除装置故障，再寻查电缆中间的开路点。
