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一种教学实验室排水系统

阅读：757发布：2020-05-08

专利汇可以提供一种教学实验室排水系统专利检索，专利查询，专利分析的服务。并且本实用新型涉及一种教学实验室排水系统，其包括教室、多个学生桌、多个清洗槽台和多个基座；所述基座安装在所述教室的天花板的下表面，所述基座设有收纳槽、连接板和驱动电机，所述连接板铰接于所述基座，所述连接板远离铰接处的一端设有出水口和进水口，所述连接板内设有进水道和出水道，所述教室天花板上设有进水管和出水管，所述出水口、所述出水道和所述出水管相连通，所述进水口、所述进水道和所述进水管相连通，所述学生桌位于所述教室内，所述清洗槽台包括水龙头和水槽，所述水槽的底部与所述进水口通过管道相连接，所述水龙头与所述出水口通过管道相连通。本实用新型既节省空间又方便对所述清洗槽台的位置做出调整。，下面是一种教学实验室排水系统专利的具体信息内容。

权利要求

1.一种教学实验室排水系统，其特征在于，包括教室、多个学生桌、多个清洗槽台和多个基座；所述基座安装在所述教室的天花板的下表面，所述基座位于所述清洗槽台上方，所述基座设有收纳槽、位于收纳槽内的连接板和驱动连接板转动的驱动电机，所述连接板铰接于所述基座，所述连接板远离铰接处的一端设有出水口和进水口，所述连接板内设有进水道、出水道和导线，所述连接板的一板面上设有电源接口，所述电源接口与所述导线相连接，所述教室天花板上设有进水管和出水管，所述出水口、所述出水道和所述出水管相连通，所述进水口、所述进水道和所述进水管相连通，所述学生桌位于所述教室内，所述清洗槽台位于所述学生桌的一侧，所述清洗槽台包括水龙头和水槽，所述水槽的底部与所述进水口通过管道相连接，所述水龙头与所述出水口通过管道相连通。
2.根据权利要求1所述的教学实验室排水系统，其特征在于：所述连接板的旋转范围为
0 90度，当所述驱动电机驱动所述连接板收入所述收纳槽内时，所述电源接口朝向所述收~
纳槽槽底。
3.根据权利要求1所述的教学实验室排水系统，其特征在于：所述清洗槽台的上表面设有条状的凸肋，所述学生桌的桌面下表面设有条状的凹槽，所述凸肋嵌入所述凹槽内。
4.根据权利要求1所述的教学实验室排水系统，其特征在于：还包括抽气装置，所述抽气装置包括引流罩、万向管，排气管道，所述引流罩固定在所述学生桌上方，所述排气管道安装在所述教室的天花板上，所述万向管分别与所述引流罩和所述排气管道相连通。
5.根据权利要求4所述的教学实验室排水系统，其特征在于：还包括废气处理装置，所述废气处理装置位于所述教室的一侧，且所述废气处理装置的底部与所述排气管道相连通，所述废气处理装置为管状，所述废气处理装置的内部从下到上依次设有抽气泵、光触媒网和紫外线灯管。
6.根据权利要求5所述的教学实验室排水系统，其特征在于：所述废气处理装置的顶部设有出气口，所述教室外设有污水池，所述进水管和所述出气口分别与所述污水池相连通。

说明书全文

一种教学实验室排水系统

技术领域

[0001] 本实用新型涉及教学实验室领域，特别是涉及一种教学实验室排水系统。

背景技术

[0002] 为了让学生更好地理解课本知识，做实验是必不可少的教学环节。在做完一些化学实验后，需要将做实验的容器放在学生桌附近的水槽进行清洗，而传统的实验室是在地底铺设水管，水槽的排污管和供水管都是接到地底的水管，这样做不仅会占用实验室内过多的空间，且由于水槽由于必须连接地底的水管，很难对水槽的位置再做出调整，造成诸多不便。发明内容

[0003] 本实用新型的目的在于提供一种教学实验室排水系统，以解决上述背景技术中提出的问题。

[0004] 为实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：一种教学实验室排水系统，其包括教室、多个学生桌、多个清洗槽台和多个基座；所述基座安装在所述教室的天花板的下表面，所述基座位于所述清洗槽台上方，所述基座设有收纳槽、位于收纳槽内的连接板和驱动连接板转动的驱动电机，所述连接板铰接于所述基座，所述连接板远离铰接处的一端设有出水口和进水口，所述连接板内设有进水道、出水道和导线，所述连接板的一板面上设有电源接口，所述电源接口与所述导线相连接，所述教室天花板上设有进水管和出水管，所述出水口、所述出水道和所述出水管相连通，所述进水口、所述进水道和所述进水管相连通，所述学生桌位于所述教室内，所述清洗槽台位于所述学生桌的一侧，所述清洗槽台包括水龙头和水槽，所述水槽的底部与所述进水口通过管道相连接，所述水龙头与所述出水口通过管道相连通。

[0005] 进一步地，所述连接板的旋转范围为0 90度，当所述驱动电机驱动所述连接板收~入所述收纳槽内时，所述电源接口朝向所述收纳槽槽底。

[0006] 进一步地，所述清洗槽台的上表面设有条状的凸肋，所述学生桌的桌面下表面设有条状的凹槽，所述凸肋嵌入所述凹槽内。

[0007] 进一步地，还包括抽气装置，所述抽气装置包括引流罩、万向管，排气管道，所述引流罩固定在所述学生桌上方，所述排气管道安装在所述教室的天花板上，所述万向管分别与所述引流罩和所述排气管道相连通。

[0008] 进一步地，还包括废气处理装置，所述废气处理装置位于所述教室的一侧，且所述废气处理装置的底部与所述排气管道相连通，所述废气处理装置为管状，所述废气处理装置的内部从下到上依次设有抽气泵、光触媒网和紫外线灯管。

[0009] 进一步地，所述废气处理装置的顶部设有出气口，所述教室外设有污水池，所述进水管和所述出气口分别与所述污水池相连通。

[0010] 本实用新型的有益效果为：通过将所述进水管和所述出水管设在所述教室天花板上，以所述连接板为媒介让所述进水管和所述出水管与所述清洗槽台相连通，节省了所述教室的活动空间，又方便对所述清洗槽台的位置作调整。附图说明

[0011] 附图对本实用新型作进一步说明，但附图中的实施例不构成对本实用新型的任何限制。

[0012] 图1为本实用新型一实施例提供的结构示意图；

[0013] 图2为学生桌和清洗槽台的组合图；

[0014] 图3为基座放下连接板的示意图；

[0015] 图4为基座收纳连接板的示意图。

具体实施方式

[0016] 如图1-2中所示，本实用新型一实施例提供的一种教学实验室排水系统，其包括教室1、多个学生桌2、多个清洗槽台3和多个基座4。所述基座4安装在所述教室1的天花板的下表面，所述基座4位于所述清洗槽台3上方，所述基座4设有收纳槽41、位于收纳槽41内的连接板42和驱动连接板42转动的驱动电机，所述连接板42通过一根转轴铰接于所述基座4，所述驱动电机带动转轴转动从而带动所述连接板42旋转。所述连接板42远离铰接处的一端设有出水口43和进水口44，所述连接板42内设有进水道、出水道和导线，所述导线分别与所述进水道和所述出水道绝缘。所述教室1内设有控制驱动电机运转的控制机，所述控制机可以对每个驱动电机单独控制。

[0017] 如图1-2中所示，所述连接板42的一板面上设有电源接口45，所述电源接口45与所述导线相连接，用户可以将实验仪器的电源插头查到所述电源接口45上，为实验仪器供电，通过将电源接口45设置在所述连接板42上，避免电源接口45进水导致短路。所述教室1天花板上设有进水管11和出水管12，所述出水口43、所述出水道和所述出水管12相连通，所述出水管12与学校的自来水管道相连通，所述进水口44、所述进水道和所述进水管11相连通。所述学生桌2位于所述教室1内，所述清洗槽台3位于所述学生桌2的一侧，所述清洗槽台3包括水龙头31和水槽32，所述水槽32的底部与所述进水口44通过管道相连接，所述水龙头31与所述出水口43通过管道相连通。通过将所述进水管11和所述出水管12设在所述教室1天花板上，以所述连接板42为媒介让所述进水管11和所述出水管12与所述清洗槽台3相连通，方便对所述清洗槽台3的位置作调整，且在不做实验时还能将所述连接板42收起来，节省了所述教室1的活动空间。

[0018] 如图1-4中所示，所述连接板42的旋转范围为0 90度，当所述连接板42收纳于所述~收纳槽41中时，且所述连接板42的板面与水平面平行时，此时所述连接板42处于0度的位置，所述电源接口45朝向所述收纳槽41槽底，所述收纳槽41可以保护电源接口45避免与外界接触；当所述驱动电机驱动所述连接板42往下偏转，所述连接板42的板面与水平面相垂直时，此时所述连接板42处于90度的位置，且处于可以正常使用的状态，用户可以选择合适的水管将所述水龙头31与所述出水口43相接，再选择合适的水管将所述水槽32的底部与所述进水口44相接，再利用抽水泵将所述水槽32的污水抽到所述进水管11。所述清洗槽台3的上表面设有条状的凸肋33，所述学生桌2的桌面下表面设有条状的凹槽21，所述凸肋33嵌入所述凹槽21内。所述清洗槽台33的上表面设有长条状的凸肋33，所述学生桌2的桌面下表面设有长条状的凹槽21，所述凸肋33嵌入所述凹槽21内，在组装所述清洗槽台3和所述学生桌
2时，可以顺着所述凹槽21延伸的方向将所述凸肋33滑入所述凹槽21内，进而限制所述清洗槽台3往背向所述学生桌2的方向移动，在本实施例中，每两张所述学生桌2之间夹一张所述清洗槽台3。

[0019] 如图1-2中所示，所述教学实验室排水系统还包括抽气装置5，所述抽气装置5包括引流罩51、万向管52，排气管道53，所述引流罩51通过支架固定在所述学生桌2上方，所述排气管道53安装在所述教室1的天花板上，所述万向管52分别与所述引流罩51和所述排气管道53相连通。所述教学实验室排水系统包括废气处理装置6，所述废气处理装置6位于所述教室1的一侧，且所述废气处理装置6的底部与所述排气管道53相连通，所述废气处理装置6为管状，所述废气处理装置6的内部从下到上依次设有抽气泵61、光触媒网62和紫外线灯管63。在抽气泵61的作用下，有害气体从所述排气管道53经过所述废气处理装置6的底端进入所述废气处理装置6内，在所述紫外线灯管63的照射下，所述光触媒网62上的光触媒将有害气体进行氧化分解，从而净化有害气体，剩下无害的气体再从所述出气口排出再通入所述污水池内。其中光触媒是一种以纳米级二氧化钛为代表的具有光催化功能的光半导体材料的总称，它涂布于基材表面，在紫外光及可见光的作用下，可以产生强烈催化降解功能，例如降解空气中有害气体、杀灭多种细菌、并且还具有除甲醛、除臭、抗污、净化空气等功能。
所述废气处理装置6的顶部设有出气口，所述教室1外设有污水池，所述进水管11和所述出气口分别与所述污水池相连通，所述污水池可以为学校自带的污水池，而所述进水管11和所述出气口可以直接跟学校的下水道相连，从而跟污水池相连通。

[0020] 以上所述实施例的各技术特征可以进行任意的组合，为使描述简洁，未对上述实施例中的各个技术特征所有可能的组合都进行描述，然而，只要这些技术特征的组合不存在矛盾，都应当认为是本说明书记载的范围。

[0021] 以上所述实施例仅表达了本实用新型的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。

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