[0001] 本发明涉及一种讲台，更具体地说，涉及一种多功能讲台。

[0002] 随着我国对教育事业越来越重视，学校的各种设备也成为许多人关心的问题。各种教学设备是否齐全直接影响学生接受到的教学水平如何。为了使学生获得更好的教育，一个多功能讲台是不可或缺的工具。而且在现代人们的生活当中，除了学校，还有许多公司、博物馆等也离不开讲台和投影仪。讲台的舒适程度、功能可以从一定程度上决定着讲演者的传达效果。目前市场上的各类讲台层出不穷，但大多功能单一，人性化程度不够，不能最大限度地满足演讲者的需要。

[0003] 另外，随着智能手机、平板电脑等先进智能移动终端的普及，并逐渐应用于教育领域，不仅改变了传统教学模式，也使数字化教育环境及系统的构建成为现代校园革新的新标准，然而，与数字化教育匹配的传统讲台存在许多不足，例如高度固定，多数情况下与讲演者的身高不太适合，不仅不能使不同讲演者感到舒适惬意，相差太大的情况下还会干扰恶化心情，严重影响到讲演效果；传统讲台还有放置物品面积太小的缺点，现代学习越来越注重与实际相结合，要求学生不能仅仅停留在课本上，这就要求讲演者将一些与课堂有关的物品展现在大家的面前，就像机械类学习，往往需要将一些机构在课堂过程中展示，这就需要很大的空间。

[0004] 1.发明要解决的技术问题

[0005] 本发明的目的在于克服传统讲台结构笨重、讲台台面空间小、高度固定且无法与现代多媒体教学相结合的不足，提供一种多功能讲台，采用本发明的技术方案，将桌面升降、桌面扩展和多媒体投影等功能集于一体，功能多样，实用性强，满足了不同身高的人群使用，大大改善了讲演舒适度；同时可以满足不同课程教学需求，桌面收放自如；且可以在任何环境下实现多媒体教学，不仅适用于学校教学使用，还可以用于会议室、博物馆、展厅等使用。

[0006] 2.技术方案

[0007] 为达到上述目的，本发明提供的技术方案为:

[0008] 本发明的一种多功能讲台，包括下支架和上支架，所述的下支架和上支架之间安装有电动推杆和导向组件，用于讲台台面高度的升降调节；所述的上支架的顶面设置有中间桌面，所述的中间桌面的左右两侧分别铰接有左侧桌面和右侧桌面，所述的左侧桌面和右侧桌面的大小为中间桌面的1/2 ;所述的中间桌面的下方左右两侧分别设置有左侧抽屉和右侧抽屉，且左侧抽屉和右侧抽屉拉出时可用于支撑左侧桌面和右侧桌面；所述的上支架的前部设置有中间抽屉，用于安装投影仪；所述的中间抽屉通过中间抽屉滑轨可伸出讲台一定距离；所述的上支架的后部安装有幕布固定装置，用于安装幕布。

[0009] 更进一步地，所述的导向组件设置有4组，且对应分布于下支架和上支架的四个角的位置；所述的导向组件包括导向套和导向杆，所述的导向套固定于下支架上，所述的导向杆固定于上支架上，所述的导向套和导向杆滑动配合。

[0010] 更进一步地，所述的幕布固定装置对称地设置于上支架的后部左右两侧；所述的幕布固定装置包括卷轴锁紧块、滑轨、滑套和限位块，所述的滑套固定于上支架上，所述的滑轨与滑套滑动配合，所述的卷轴锁紧块固定于滑轨伸向上支架外侧的一端，所述的限位块固定于滑轨的另一端，所述的卷轴锁紧块的竖直方向上开设有用于插装幕布卷轴的通孔，所述的卷轴锁紧块上还设置有用于固定幕布卷轴的卷轴锁紧旋钮，所述的滑套上设置有用于固定滑轨的滑轨锁紧旋钮。[0011 ] 更进一步地，所述的下支架的中部固定安装有电动推杆下支架，所述的上支架的中部固定安装有与上述的电动推杆下支架相对应的电动推杆上支架，所述的电动推杆安装于电动推杆下支架和电动推杆上支架之间。

[0012] 更进一步地，所述的中间抽屉滑轨由两组三节滚珠滑轨拼接而成。

[0013] 更进一步地，所述的下支架的四个底脚上分别安装有一个万向脚轮。

[0014] 3.有益效果

[0015] 采用本发明提供的技术方案，与已有的公知技术相比，具有如下显著效果:

[0016] (I)本发明的一种多功能讲台，其下支架和上支架之间安装有电动推杆和导向组件，用于讲台台面高度的升降调节；上支架的顶面设置有中间桌面，中间桌面的左右两侧分别铰接有左侧桌面和右侧桌面，左侧桌面和右侧桌面的大小为中间桌面的1/2 ;中间桌面的下方左右两侧分别设置有左侧抽屉和右侧抽屉，且左侧抽屉和右侧抽屉拉出时可用于支撑左侧桌面和右侧桌面；上支架的前部设置有中间抽屉，用于安装投影仪；中间抽屉通过中间抽屉滑轨可伸出讲台一定距离；上支架的后部安装有幕布固定装置，用于安装幕布；将桌面升降、桌面扩展和多媒体投影等功能集于一体，功能多样，实用性强，满足了不同身高的人群使用，大大改善了讲演舒适度；同时可以满足不同课程教学需求，桌面收放自如；且可以在任何环境下实现多媒体教学，不仅适用于学校教学使用，还可以用于会议室、博物馆、展厅等使用；

[0017] (2)本发明的一种多功能讲台，其导向组件设置有4组，且对应分布于下支架和上支架的四个角的位置；导向组件包括导向套和导向杆，导向套固定于下支架上，导向杆固定于上支架上，导向套和导向杆滑动配合，桌面升降更加平稳，结构简单，噪音小；

[0018] (3)本发明的一种多功能讲台，其幕布固定装置对称地设置于上支架的后部左右两侧；幕布固定装置包括卷轴锁紧块、滑轨、滑套和限位块，滑套固定于上支架上，滑轨与滑套滑动配合，卷轴锁紧块固定于滑轨伸向上支架外侧的一端，限位块固定于滑轨的另一端，卷轴锁紧块的竖直方向上开设有用于插装幕布卷轴的通孔，卷轴锁紧块上还设置有用于固定幕布卷轴的卷轴锁紧旋钮，滑套上设置有用于固定滑轨的滑轨锁紧旋钮；幕布固定装置设计巧妙，不仅可以方便地将幕布固定于讲台后部，控制幕布的横向长度，且可以将幕布沿讲台左右方向进行调节，使投影仪可以更好地将影像投射到幕布上，同时还可以避免讲演者站在幕布前方演讲而挡住幕布的情况，适用性更好；

[0019] (4)本发明的一种多功能讲台，其下支架的中部固定安装有电动推杆下支架，上支架的中部固定安装有与上述的电动推杆下支架相对应的电动推杆上支架，电动推杆安装于电动推杆下支架和电动推杆上支架之间，结构紧凑，占用空间小，可以节约出讲台内部空间，用于放置多媒体教学所需的其他电器设备等；电动推杆运行稳定，控制方便，且升降行程大，可以满足不同身高的人群使用；

[0020] (5)本发明的一种多功能讲台，其中间抽屉滑轨由两组三节滚珠滑轨拼接而成，能够实现投影仪在讲台前方伸出足够长的距离，实现投影仪的影像在幕布上的调节，以更好地适应幕布；

[0021] (6)本发明的一种多功能讲台，其下支架的四个底脚上分别安装有一个万向脚轮，方便了讲台的位置移动。附图说明

[0022] 图1为本发明的一种多功能讲台的立体结构示意图；

[0023] 图2为本发明的一种多功能讲台的正面结构示意图；

[0024] 图3为本发明的一种多功能讲台的侧面结构示意图；

[0025] 图4为本发明中的幕布固定装置的结构示意图。

[0026] 示意图中的标号说明:

[0027] 1、下支架；2、上支架；3、电动推杆下支架；4、电动推杆上支架；5、电动推杆；6、导向套；7、导向杆；8、中间抽屉；9、中间抽屉滑轨；10、万向脚轮；11、左侧抽屉；12、右侧抽屉；13、侧向抽屉滑轨；14、左侧桌面；15、右侧桌面；16、中间桌面；17、幕布卷轴；18、卷轴锁紧块；19、滑轨；20、滑套；21、限位块；22、卷轴锁紧旋钮；23、滑轨锁紧旋钮；24、幕布。

[0028] 为进一步了解本发明的内容，结合附图和实施例对本发明作详细描述。

[0029] 实施例

[0030] 结合图1、图2和图3，本实施例的一种多功能讲台，包括下支架I和上支架2，下支架I和上支架2之间安装有电动推杆5和导向组件，用于讲台台面高度的升降调节，即本实施例的多功能讲台由上下两部分组成，下支架I起支撑作用，上支架2起升降作用，下支架I和上支架2可以通过电动推杆5和导向组件实现高度调整，可以根据不同人的身高调整讲台台面的高度，改善讲演者的讲演舒适度。上支架2的顶面设置有中间桌面16，该中间桌面16的大小与上支架2的顶面大小相适应，中间桌面16的左右两侧分别铰接有左侧桌面14和右侧桌面15，且左侧桌面14和右侧桌面15的大小为中间桌面16的1/2，将左侧桌面14和右侧桌面15向中间桌面16翻起并平铺于中间桌面16上，此时，左侧桌面14和右侧桌面15刚好将中间桌面16覆盖，讲台相对缩小，减少了空间占用。中间桌面16的下方左右两侧分别设置有左侧抽屉11和右侧抽屉12，左侧抽屉11和右侧抽屉12均通过侧向抽屉滑轨13安装于上支架2上，且左侧抽屉11和右侧抽屉12拉出时可用于支撑左侧桌面14和右侧桌面15，此时即为讲台台面的扩展，且结构稳固，扩大了桌面的使用面积；上述的侧向抽屉滑轨13为现有滚珠滑轨，安装简单、节省空间、承重力大。上支架2的前部设置有中间抽屉8，用于安装投影仪，中间抽屉8相对位于左侧抽屉11和右侧抽屉12的下方，且中间抽屉8通过中间抽屉滑轨9可伸出讲台一定距离，本实施例中的中间抽屉滑轨9由两组三节滚珠滑轨拼接而成，能够实现投影仪在讲台前方伸出足够长的距离，实现投影仪的影像在幕布上的调节，以更好地适应幕布；当然，中间抽屉滑轨9也可以为多节滚珠滑轨，仅需保证中间抽屉8可以伸出足够长的距离即可。上支架2的后部安装有幕布固定装置，用于安装幕布24 ;在本实施例中，幕布固定装置对称地设置于上支架2的后部左右两侧(如图1所示)，幕布固定装置包括卷轴锁紧块18、滑轨19、滑套20和限位块21 (如图4所示)，滑套20固定于上支架2上，滑轨19与滑套20滑动配合，卷轴锁紧块18固定于滑轨19伸向上支架2外侧的一端，限位块21固定于滑轨19的另一端，卷轴锁紧块18的竖直方向上开设有用于插装幕布卷轴17的通孔，卷轴锁紧块18上设置有用于固定幕布卷轴17的卷轴锁紧旋钮22，滑套20上设置有用于固定滑轨19的滑轨锁紧旋钮23，将幕布24连同其两侧的幕布卷轴17分别安装于左右两个幕布固定装置上，调整好幕布24的高度后，利用卷轴锁紧旋钮22即可固定幕布卷轴17 ;沿左右方向拉动滑轨19即可使幕布24的横向拉紧，并利用滑轨锁紧旋钮23固定滑轨19，即可完成幕布24的固定安装，幕布固定装置设计巧妙，不仅可以方便地将幕布24固定于讲台后部，控制幕布24的横向长度，且可以将幕布24沿讲台左右方向进行调节，使投影仪可以更好地将影像投射到幕布24上，同时，将幕布24沿讲台左右方向的一侧移动，还可以避免讲演者站在幕布24前方演讲而挡住幕布24的情况，适用性更好。此外，为了提高幕布固定装置的稳定性，每组幕布固定装置的滑轨19和滑套20均平行设置有两组，使幕布24的调节和固定更加平稳可靠。[0031 ] 本实施例的一种多功能讲台，其导向组件设置有4组，且对应分布于下支架I和上支架2的四个角的位置；导向组件包括导向套6和导向杆7，导向套6固定于下支架I上，导向杆7固定于上支架2上，导向套6和导向杆7滑动配合，使桌面升降更加平稳，结构简单，噪音小。下支架I的中部固定安装有电动推杆下支架3，上支架2的中部固定安装有与上述的电动推杆下支架3相对应的电动推杆上支架4，电动推杆5安装于电动推杆下支架3和电动推杆上支架4之间，结构紧凑，占用空间小，可以节约出讲台内部空间，用于放置多媒体教学所需的其他电器设备等；电动推杆5运行稳定，控制方便，且升降行程大，可以满足不同身高的人群使用。另外，电动推杆5的驱动电源可以为室内电源或独立电源，且电动推杆5的伸缩由调节控制器控制。还有，为了方便讲台的位置移动，下支架I的四个底脚上还分别安装有一个万向脚轮10，该万向脚轮10具有自锁功能，即方便了讲台的移动，又保证了讲台放置的稳定性。

[0032] 本实施例的一种多功能讲台，克服了传统讲台结构笨重、讲台台面空间小、高度固定且无法与现代多媒体教学相结合的不足，将桌面升降、桌面扩展和多媒体投影等功能集于一体，功能多样，实用性强，更加人性化，满足了不同身高的人群使用，大大改善了讲演舒适度；同时可以满足不同课程教学需求，桌面收放自如；且可以在任何环境下实现多媒体教学，不仅适用于学校教学使用，还可以用于会议室、博物馆、展厅等使用。多媒体教学使用时，首先，讲演者根据自身的身高，利用电动推杆5的控制器调节讲台的高度；然后，拉开左侧抽屉11和右侧抽屉12，将讲台台面扩展开来，将移动设备终端(笔记本电脑、平板电脑等)放置于讲台台面上，暂不使用的电脑包等物品可以先存放于左侧抽屉11和右侧抽屉12中；之后，拉出中间抽屉8中的投影仪，并安装幕布24，幕布24的安装具体为:松开卷轴锁紧旋钮22和滑轨锁紧旋钮23，将幕布卷轴17安装于卷轴锁紧块18的通孔中，调整好高度后利用卷轴锁紧旋钮22固定，然后将卷轴锁紧块18向两侧拉动，使幕布24充分展开，并利用滑轨锁紧旋钮23固定；也可以先固定一侧的卷轴锁紧块18，然后拉动另一侧的卷轴锁紧块18，使幕布24拉紧展开；为了不影响投影效果，可以将幕布24向讲演者的相反方向平移一定距离，避免讲演者的站位挡住幕布；最后，调整投影仪在幕布24上的投影即可实现多媒体讲演，同时扩展的桌面也可以用于摆放实物展示之用。多功能讲台收缩后，体积很小，幕布24可以悬挂于讲台一角，不占空间，可以直接作为展示台使用，其高度和角度均可调节，使用更加方便。

[0033] 以上示意性地对本发明及其实施方式进行了描述，该描述没有限制性，附图中所示的也只是本发明的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。所以，如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本发明创造宗旨的情况下，不经创造性地设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本发明的保护范围。