一种计算机辅助教学实验台专利检索- 阅览桌;读经台既可自立的台专利检索查询-专利查询网

一种计算机辅助教学实验台
申请号	CN201610895056.7	申请日	2016-10-14	公开(公告)号	CN106235622A	公开(公告)日	2016-12-21
申请人	韩毓;			发明人	韩毓;
摘要	本发明公开了一种计算机辅助教学实验台，包括主体，主体的下表面设有轮架，轮架下侧分别设有脚刹和万向轮，主体的内部开设有空腔，空腔内滑动连接有白板，主体的侧表面设有调节螺丝，主体的两侧表面均设有扬声器，且主体的内部侧表面设有机箱柜。本计算机辅助教学实验台，安装了万向轮和脚刹，方便对实验台进行移动和固定，大大提高了灵活性，同时设有话筒和扬声器，在大班授课时老师讲课的内容能够被所有人都听清楚，提高了学生的学习效率，设有可以滑动的白板，教师在讲课时能够更加生动，改善学生的学习效果，主体设有调节螺丝的一侧表面分别设有板擦盒和笔套，大大方便了使用，操作更加简便，且更加人性化。
权利要求	1.一种计算机辅助教学实验台，包括主体（1），其特征在于：所述主体（1）的下表面设有轮架（2），轮架（2）下侧分别设有脚刹（3）和万向轮（4），主体（1）的内部开设有空腔（5），空腔（5）内滑动连接有白板（6），所述主体（1）的侧表面设有调节螺丝（7），主体（1）的两侧表面均设有扬声器（8），且主体（1）的内部侧表面设有机箱柜（16），主体（1）内侧上部通过连接槽滑动连接有托盘（19），主体（1）的顶端设有操作台（20），操作台（20）的上表面设有话筒（10），话筒（10）与扬声器（8）电连接。 2.根据权利要求1所述的一种计算机辅助教学实验台，其特征在于：所述话筒（10）包括鹅形管（13）和麦克风（14），所述麦克风（14）的外侧表面设有麦克风套。 3.根据权利要求1所述的一种计算机辅助教学实验台，其特征在于：所述操作台（20）的上表面安装有电动伸缩杆（12），电动伸缩杆（12）的顶端转动连接有摄像头（11）。 4.根据权利要求1所述的一种计算机辅助教学实验台，其特征在于：所述主体（1）的内部侧表面设有横板（18），横板（18）的端部连接有竖板（17），竖板（17）的底端与主体（1）固定连接，且竖板（17）与横板（18）之间设有器材放置区。 5.根据权利要求4所述的一种计算机辅助教学实验台，其特征在于：所述主体（1）设有调节螺丝（7）的一侧表面分别设有板擦盒（9）和笔套（15），所述调节螺丝（7）的周侧表面设有防滑纹。
说明书全文	一种计算机辅助教学实验台技术领域 [0001] 本发明涉及教学器材技术领域，具体为一种计算机辅助教学实验台。背景技术 [0002] 在很多学科的教学中，教学实验都是一个必不可少的环节，丰富多彩的教学实验，能够极大地引起学生的学习兴趣，更能提高学生的学习效率与求知欲。而现有的计算机辅助教学实验台，大部分不能够方便地移动与固定，灵活性低，且大部分实验课程为大班授课，人数多，教室大，教师的音量不足以使所有人听清，影响了学生的学习效率，同时大部分的教学实验台都没有配备传统教学中使用的黑板或白板，使教师在讲课时不能够更加生动，影响学生的学习效果。发明内容 [0003] 本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种计算机辅助教学实验台，安装了万向轮和脚刹，方便对实验台进行移动和固定，大大提高了灵活性，可以有效解决背景技术中的问题。 [0004] 为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种计算机辅助教学实验台，包括主体，所述主体的下表面设有轮架，轮架下侧分别设有脚刹和万向轮，主体的内部开设有空腔，空腔内滑动连接有白板，所述主体的侧表面设有调节螺丝，主体的两侧表面均设有扬声器，且主体的内部侧表面设有机箱柜，主体内侧上部通过连接槽滑动连接有托盘，主体的顶端设有操作台，操作台的上表面设有话筒，话筒与扬声器电连接。 [0005] 作为本发明的一种优选技术方案，所述话筒包括鹅形管和麦克风，所述麦克风的外侧表面设有麦克风套。 [0006] 作为本发明的一种优选技术方案，所述操作台的上表面安装有电动伸缩杆，电动伸缩杆的顶端转动连接有摄像头。 [0007] 作为本发明的一种优选技术方案，所述主体的内部侧表面设有横板，横板的端部连接有竖板，竖板的底端与主体固定连接，且竖板与横板之间设有器材放置区。 [0008] 作为本发明的一种优选技术方案，所述主体设有调节螺丝的一侧表面分别设有板擦盒和笔套，所述调节螺丝的周侧表面设有防滑纹。 [0009] 与现有技术相比，本发明的有益效果是：本计算机辅助教学实验台，安装了万向轮和脚刹，方便对实验台进行移动和固定，大大提高了灵活性，同时设有话筒和扬声器，在大班授课时老师讲课的内容能够被所有人都听清楚，提高了学生的学习效率，设有可以滑动的白板，教师在讲课时能够更加生动，改善学生的学习效果，操作台的上表面安装有电动伸缩杆，电动伸缩杆的顶端转动连接有摄像头，可以将老师做实验时的过程录制下来，方便学生日后回顾和复习实验内容与步骤，主体设有调节螺丝的一侧表面分别设有板擦盒和笔套，大大方便了使用，操作更加简便，且更加人性化。附图说明 [0010] 图1为本发明侧视局部剖面图；图2为本发明后视示意图；图3为本发明正视示意图。 [0011] 图中：1主体、2轮架、3脚刹、4万向轮、5空腔、6白板、7调节螺丝、8扬声器、9板擦盒、10话筒、11摄像头、12电动伸缩杆、13鹅形管、14麦克风、15笔套、16机箱柜、17竖板、18横板、 19托盘、20操作台。具体实施方式 [0012] 下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。 [0013] 请参阅图1-3，本发明提供一种技术方案：一种计算机辅助教学实验台，包括主体1，主体1的内部侧表面设有横板18，横板18的端部连接有竖板17，竖板17的底端与主体1固定连接，且竖板17与横板18之间设有器材放置区，主体1的下表面设有轮架2，轮架2下侧分别设有脚刹3和万向轮4，方便对实验台进行移动和固定，大大提高了灵活性，主体1的内部开设有空腔5，空腔5内滑动连接有白板6，教师在讲课时能够更加生动，改善学生的学习效果，主体1的侧表面设有调节螺丝7，主体1设有调节螺丝7的一侧表面分别设有板擦盒9和笔套15，大大方便了使用，操作更加简便，且更加人性化，调节螺丝7的周侧表面设有防滑纹，主体1的两侧表面均设有扬声器8，话筒10与扬声器8均通过控制器和外部的电源连接，且主体1的内部侧表面设有机箱柜16，主体1内侧上部通过连接槽滑动连接有托盘19，主体1的顶端设有操作台20，操作台20的上表面安装有电动伸缩杆12，电动伸缩杆12的顶端转动连接有摄像头11，可以将老师做实验时的过程录制下来，方便学生日后回顾和复习实验内容与步骤，操作台20的上表面设有话筒10，话筒10包括鹅形管13和麦克风14，麦克风14的外侧表面设有麦克风套，话筒10与扬声器8电连接，在大班授课时老师讲课的内容能够被所有人都听清楚，提高了学生的学习效率。 [0014] 在使用时：利用万向轮4和脚刹3对实验台进行移动和固定，大大提高了灵活性，在需要使用扬声器8时，接通电源，使用话筒10讲课即可，当需要使用白板6时，拉动白板6，然后用调节螺丝7对白板6进行固定，就可以利用白板进行授课，做实验时可以打开摄像头11，将实验过程录制下来，方便学生日后回顾和复习实验内容与步骤，大大提高了学习效率和学习效果。 [0015] 本发明安装了万向轮4和脚刹3，方便对实验台进行移动和固定，大大提高了灵活性，同时设有话筒10和扬声器8，在大班授课时老师讲课的内容能够被所有人都听清楚，提高了学生的学习效率，设有可以滑动的白板6，教师在讲课时能够更加生动，改善学生的学习效果，操作台20的上表面安装有电动伸缩杆12，电动伸缩杆12的顶端转动连接有摄像头11，可以将老师做实验时的过程录制下来，方便学生日后回顾和复习实验内容与步骤，主体 1设有调节螺丝7的一侧表面分别设有板擦盒9和笔套15，大大方便了使用，操作更加简便，且更加人性化。 [0016] 尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

意见反馈