一种中文教学用多媒体装置
| 专利类型 | 发明公开 | 法律事件 | 公开; 实质审查; 撤回; |
| 专利有效性 | 无效专利 | 当前状态 | 撤回 |
| 申请号 | CN202110095042.8 | 申请日 | 2021-01-25 |
| 公开(公告)号 | CN112908049A | 公开(公告)日 | 2021-06-04 |
| 申请人 | 焦作大学; | 申请人类型 | 学校 |
| 发明人 | 郭保红; 和彩霞; 闫慧; 秦琳; 王琳; | 第一发明人 | 郭保红 |
| 权利人 | 焦作大学 | 权利人类型 | 学校 |
| 当前权利人 | 焦作大学 | 当前权利人类型 | 学校 |
| 省份 | 当前专利权人所在省份：河南省 | 城市 | 当前专利权人所在城市：河南省焦作市 |
| 具体地址 | 当前专利权人所在详细地址：河南省焦作市山阳区人民路东段3066号 | 邮编 | 当前专利权人邮编：454000 |
| 主IPC国际分类 | G09B5/02 | 所有IPC国际分类 | G09B5/02 ; G03B21/54 ; A47B37/02 ; B08B1/04 ; B08B5/02 |
| 专利引用数量 | 0 | 专利被引用数量 | 1 |
| 专利权利要求数量 | 7 | 专利文献类型 | A |
| 专利代理机构 | 郑州豫原知识产权代理事务所 | 专利代理人 | 李天丽; |
| 摘要 | 本 发明 公开了一种中文教学用多媒体装置，包括教学桌，所述教学桌的 正面 安装有显示屏，所述教学桌的正面开设有安装槽，所述安装槽的内 侧壁 滑动连接有滑动室，所述滑动室的顶部通过 转轴 转动连接有密闭 门 ，所述转轴上设有 扭簧 ，所述滑动室的内部开设有 电机 腔，所述电机腔的内侧壁固定连接有 驱动电机 ，所述驱动电机的输出端固定连接有双向 丝杆 。本发明通过在教学桌中设置投影仪，可使投影仪在较近的 位置 对黑板进行投影，实现了一边投影影像进行中文教学，一般进行板书的情况，需要说明的是，滑动室整体可在安装槽内侧壁上滑动，是投影仪离黑板的距离可以自由的进行调节，调节的距离以符合学生观看为准。 | ||
| 权利要求 | 1.一种中文教学用多媒体装置，包括教学桌(1)，其特征在于，所述教学桌(1)的正面安装有显示屏(13)，所述教学桌(1)的正面开设有安装槽(2)，所述安装槽(2)的内侧壁滑动连接有滑动室(3)，所述滑动室(3)的顶部通过转轴转动连接有密闭门(7)，所述转轴上设有扭簧，所述滑动室(3)的内部开设有电机腔，所述电机腔的内侧壁固定连接有驱动电机(4)，所述驱动电机(4)的输出端固定连接有双向丝杆(5)，所述双向丝杆(5)穿过电机腔并与滑动室(3)的内侧壁转动连接，所述双向丝杆(5)上通过升降机构连接有投影仪(15)，所述双向丝杆(5)上连接有传动机构和擦拭机构。 |
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| 说明书全文 | 一种中文教学用多媒体装置技术领域[0001] 本发明涉及多媒体技术领域，尤其涉及一种中文教学用多媒体装置。 背景技术[0002] 中文(是中国的语言文字，特指汉族的语言文字，在汉字文化圈和海外华人社区中，中文也被称为华文、汉文，同时中文也是联合国六种工作语言之一，由此可以看出，中文如同英文一样已经在世界上占有了重要的地位。 [0003] 目前的中文教学多媒体装置一般采用投影仪放置在教室中间的上方，然后从空中投射影像进行教学，一方面空中目前的投影装置处于悬空状态，没有优点的保护措施，使该投影装置可能受到撞击损坏，同时现在的投影装置大多投影在整个黑板上，占据的较大的空间，不利于投影影像投影的同时进行板书，另一方面，目前的投影设备镜头长时间暴露在空气中，残留的灰尘会沾附在镜头上，不利于影像的生成，为此，提出一种中文教学用多媒体装置。 发明内容[0004] 本发明的目的是为了解决现有技术中目前的投影装置处于悬空状态，没有优点的保护措施的缺点，而提出的一种中文教学用多媒体装置。 [0005] 为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案： [0006] 一种中文教学用多媒体装置，包括教学桌，所述教学桌的正面安装有显示屏，所述教学桌的正面开设有安装槽，所述安装槽的内侧壁滑动连接有滑动室，所述滑动室的顶部通过转轴转动连接有密闭门，所述转轴上设有扭簧，所述滑动室的内部开设有电机腔，所述电机腔的内侧壁固定连接有驱动电机，所述驱动电机的输出端固定连接有双向丝杆，所述双向丝杆穿过电机腔并与滑动室的内侧壁转动连接，所述双向丝杆上通过升降机构连接有投影仪，所述双向丝杆上连接有传动机构和擦拭机构。 [0007] 优选地，所述滑动室的侧面设有多个限位块，所述限位块与安装槽的内侧壁滑动连接，所述安装槽与滑动室之间为具有一定摩擦的滑动设置。 [0009] 优选地，所述投影仪的顶部固定连接有弹性接触球，所述弹性接触球与密闭门的底部接触。 [0010] 优选地，所述传动机构包括分别转动连接在滑动室内侧壁上的中心轴和传动轴，所述中心轴的外侧壁固定套接有第二齿轮，所述传动轴的外侧壁上固定套接有传动齿轮，所述双向丝杆的外侧壁上固定套接有第一齿轮，所述第一齿轮和传动齿轮的外侧壁互相啮合设置，所述传动齿轮和第二齿轮的外侧壁互相啮合设置。 [0011] 优选地，所述擦拭机构包括开设在中心轴内部的安装槽，所述安装槽的内侧壁开设有部分内螺纹槽，所述内螺纹槽的内侧壁螺纹连接有传动块，所述传动块的外侧壁与安装槽的内侧壁转动连接，所述传动块的一侧固定连接有水平设置的传动杆，所述传动杆延伸至中心轴的外部并与中心轴滑动连接，所述传动杆远离传动块的端部固定连接有固定杆，所述滑动室的内侧壁固定连接有安装框架，所述安装框架与固定杆的外侧壁转动连接，所述固定杆远离传动杆的端部固定连接有安装件，所述安装件的端部通过螺栓连接有擦拭圆布，所述擦拭圆布可接触到投影仪上的镜头处。 [0013] 相比现有技术，本发明的有益效果为： [0014] 1、通过在教学桌中设置投影仪，可使投影仪在较近的位置对黑板进行投影，实现了一边投影影像进行中文教学，一般进行板书的情况，需要说明的是，滑动室整体可在安装槽内侧壁上滑动，是投影仪离黑板的距离可以自由的进行调节，调节的距离以符合学生观看为准，由于安装槽与滑动室之间为具有一定摩擦的滑动设置，安装槽和滑动室之间不需要额外的固定装置。 [0015] 2、通过传动机构和擦拭机构之间的配合工作，在投影仪收纳到滑动室中时，转动的双向丝杆通过第一齿轮、传动齿轮和第二齿轮带动中心轴转动，使固定杆外侧壁上的扇叶始终转动，转动的扇叶对滑动室的内部进行吹气，可将滑动室中残留的灰尘吹出到滑动室的外部，随着密闭门的密闭，处于递进移动的传动块开始与安装槽转动，此时擦拭圆布的侧面正好与投影仪的镜头进行接触，转动的擦拭圆布对投影仪的侧面进行擦拭，解决了目前的投影设备镜头长时间暴露在空气中，残留的灰尘会沾附在镜头上的情况，有效的优化了投影仪镜头的投影效果，需要说明的是，在投影仪收集到滑动室中时，驱动电机继续工作，此时两个安装套在双向丝杆上光滑侧壁进行转动，并不会带动投影仪移动，此时固定杆和中心轴处于转动状态。 [0016] 3、通过升降机构之间的配合工作，使投影仪整体可以从滑动室中伸出进行投影，在不需要投影仪的时候，投影仪可以收进滑动室中，同时密闭门对滑动室进行密闭，避免了目前的投影装置处于悬空状态，投影装置可能受到撞击损坏的情况，保护了投影仪的使用寿命。附图说明 [0017] 图1为本发明提出的一种中文教学用多媒体装置的结构示意图； [0018] 图2为本发明提出的一种中文教学用多媒体装置显示屏的结构示意图； [0019] 图3为本发明提出的一种中文教学用多媒体装置A处的放大图； [0020] 图4为本发明提出的一种中文教学用多媒体装置B处的放大图； [0021] 图5为本发明提出的一种中文教学用多媒体装置固定板的结构示意图。 [0022] 图中：1教学桌、2安装槽、3滑动室、4驱动电机、5双向丝杆、6安装套、7密闭门、8连接杆、9固定板、10第一齿轮、11传动齿轮、12第二齿轮、13显示屏、14安装框架、15投影仪、16弹性接触球、17传动杆、18固定杆、19擦拭圆布、20扇叶、21中心轴、22安装槽、23内螺纹槽、24传动块。 具体实施方式[0023] 下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。 [0024] 参照图1‑5，一种中文教学用多媒体装置，包括教学桌1，教学桌1的正面安装有显示屏13，教学桌1的正面开设有安装槽2，安装槽2的内侧壁滑动连接有滑动室3，滑动室3的侧面设有多个限位块，限位块与安装槽2的内侧壁滑动连接，安装槽2与滑动室3之间为具有一定摩擦的滑动设置，滑动室3的顶部通过转轴转动连接有密闭门7，转轴上设有扭簧，滑动室3的内部开设有电机腔，电机腔的内侧壁固定连接有驱动电机4，驱动电机4的输出端固定连接有双向丝杆5，双向丝杆5穿过电机腔并与滑动室3的内侧壁转动连接，通过在教学桌1中设置投影仪15，可使投影仪15在较近的位置对黑板进行投影，实现了一边投影影像进行中文教学，一般进行板书的情况，需要说明的是，滑动室3整体可在安装槽2内侧壁上滑动，是投影仪15离黑板的距离可以自由的进行调节，调节的距离以符合学生观看为准，由于安装槽2与滑动室3之间为具有一定摩擦的滑动设置，安装槽2和滑动室3之间不需要额外的固定装置。 [0025] 双向丝杆5上通过升降机构连接有投影仪15，升降机构包括固定连接在投影仪15底部的固定板9，双向丝杆5的外侧壁螺纹套接有两个安装套6，安装套6的顶部转动连接有连接杆8，连接杆8远离安装套6的一端与固定板9的底部转动连接，投影仪15的顶部固定连接有弹性接触球16，弹性接触球16与密闭门7的底部接触，通过升降机构之间的配合工作，使投影仪15整体可以从滑动室3中伸出进行投影，在不需要投影仪15的时候，投影仪15可以收进滑动室3中，同时密闭门7对滑动室3进行密闭，避免了目前的投影装置处于悬空状态，投影装置可能受到撞击损坏的情况，保护了投影仪15的使用寿命。 [0026] 双向丝杆5上连接有传动机构和擦拭机构，传动机构包括分别转动连接在滑动室3内侧壁上的中心轴21和传动轴，中心轴21的外侧壁固定套接有第二齿轮12，传动轴的外侧壁上固定套接有传动齿轮11，双向丝杆5的外侧壁上固定套接有第一齿轮10，第一齿轮10和传动齿轮11的外侧壁互相啮合设置，传动齿轮11和第二齿轮12的外侧壁互相啮合设置。 [0027] 擦拭机构包括开设在中心轴21内部的安装槽22，安装槽22的内侧壁开设有部分内螺纹槽23，内螺纹槽23的内侧壁螺纹连接有传动块24，传动块24的外侧壁与安装槽22的内侧壁转动连接，传动块24的一侧固定连接有水平设置的传动杆17，传动杆17延伸至中心轴21的外部并与中心轴21滑动连接，传动杆17远离传动块24的端部固定连接有固定杆18，滑动室3的内侧壁固定连接有安装框架14，安装框架14与固定杆18的外侧壁转动连接，固定杆 18远离传动杆17的端部固定连接有安装件，安装件的端部通过螺栓连接有擦拭圆布19，擦拭圆布19可接触到投影仪15上的镜头处，安装框架14上的设有多个通气孔，传动杆17的外侧壁固定套接有扇叶20，扇叶20的风向朝着滑动室3内部的开口方向，通过传动机构和擦拭机构之间的配合工作，在投影仪15收纳到滑动室3中时，转动的双向丝杆5通过第一齿轮10、传动齿轮11和第二齿轮12带动中心轴21转动，使固定杆18外侧壁上的扇叶20始终转动，转动的扇叶20对滑动室3的内部进行吹气，可将滑动室3中残留的灰尘吹出到滑动室3的外部，随着密闭门7的密闭，处于递进移动的传动块24开始与安装槽22转动，此时擦拭圆布19的侧面正好与投影仪15的镜头进行接触，转动的擦拭圆布19对投影仪15的侧面进行擦拭，解决了目前的投影设备镜头长时间暴露在空气中，残留的灰尘会沾附在镜头上的情况，有效的优化了投影仪15镜头的投影效果，需要说明的是，在投影仪15收集到滑动室3中时，驱动电机4继续工作，此时两个安装套6在双向丝杆5上光滑侧壁进行转动，并不会带动投影仪15移动，此时固定杆18和中心轴21处于转动状态。 [0028] 本发明中，教师可通过观察显示屏13上的内容，然后将投影仪15打开，显示屏13中的内容会通过投影仪15展示出来，此时驱动驱动电机4工作，驱动电机4的输出端带动两个安装套6相对运动，移动的安装套6带动连接杆8运动，相应的连接杆8带动固定板9往上移动，移动的固定板9带动固定板9顶部的投影仪15移动，使投影仪15顶部的弹性接触球16挤压密闭门7打开，此时投影仪15逐渐从滑动室3中伸出，投影仪15中的影像投射在黑板的一侧，由于投影仪15设置在讲台前的教学桌1中，使投影仪15头像的影像较小，这样另一部分黑板可随时进行板书，同时滑动室3可在安装槽2的内侧壁中移动，使投影仪15离黑板的远近进行调节，相应的使投射的影像大小进行调节。 [0029] 投射结束后，驱动电机4反向驱动带动双向丝杆5转动，此时两个安装套6相背运动，带动连接杆8收缩使投影仪15整体收回到滑动室3的内部，同时密闭门7上的扭簧带动密闭门7复位关闭对滑动室3进行密封，随着投影仪15的收缩，双向丝杆5转动带动第一齿轮10转动，通过传动齿轮11带动第二齿轮12转动，使中心轴21发生转动，转动的中心轴21带动扇叶20转动对滑动室3的内部进行吹风，使密闭门7在关闭之前，对滑动室3的内部气体进行吹走，可使滑动室3中尽量保持洁净，随着中心轴21转动带动中心轴21内部的传动块24移动，此时固定杆18在安装框架14中移动式转动，随着密闭门7的关闭，此时传动块24与安装槽22接触转动连接，此时擦拭圆布19接触到投影仪15的镜头位置，转动的固定杆18带动擦拭圆布19转动对投影仪15的镜头进行擦拭，一段时间后驱动电机4停止工作，擦拭停止。 [0030] 以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。 |
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