一种物理教学用流体力学演示装置
专利汇可以提供一种物理教学用流体力学演示装置专利检索，专利查询，专利分析的服务。并且本 发明 公开了一种物理教学用 流体 力 学 演示装置，包括 箱体 ，箱体的内腔中部设有隔板，隔板的左侧端设有转流孔，隔板板箱体的内腔分隔成测试腔和转运腔，测试腔设在转运腔的上方，测试腔的中部设有滑杆，测试腔的内腔 水 面前后对称设有测试船，滑杆的外圆面中部套设有测力套，滑杆与测力套之间是滑动连接，测力套的两端分别通过测力 弹簧 与两个测试船连接，测力套的顶端设有显示屏；本发明通过水与测试窗的相对运动，利用相近的两个测试船之间的压力小于外部，在外部压力作用下，两个测试船逐步靠近，从而通过测力套读出压力变化，直观的反应流体力之间的相互作用，便于直观的观察流体力的变化，从而促进老师与学生间的相互交流，提高教学 质量 。，下面是一种物理教学用流体力学演示装置专利的具体信息内容。
1.一种物理教学用流体力学演示装置，包括箱体（1），箱体（1）的内腔中部设有隔板（2），隔板（2）的左侧端设有转流孔（3），隔板（2）板箱体（1）的内腔分隔成测试腔（5）和转运腔（6），测试腔（5）设在转运腔（6）的上方，其特征在于，测试腔（5）的中部设有滑杆（11），测试腔（5）的内腔水面前后对称设有测试船（8），滑杆（11）的外圆面中部套设有测力套（19），滑杆（11）与测力套（19）之间是滑动连接，测力套（19）的两端分别通过测力弹簧（21）与两个测试船（8）连接，测力套（19）的顶端设有显示屏（20）。
2.根据权利要求1所述的一种物理教学用流体力学演示装置，其特征在于，测试船（8）的顶端前后对称设有与滑杆（11）相配合的挂耳（9），挂耳（9）上设有滑孔（10），挂耳（9）通过滑孔（10）套设在滑杆（11）上，滑孔（11）与滑杆（11）之间是滑动连接。
3.根据权利要求1所述的一种物理教学用流体力学演示装置，其特征在于，测试腔（5）的左侧端设有与转流孔（3）相配合的折流板（7），测试腔（5）的右侧端设有喷流装置（12），喷流装置（12）上均匀的设有若干喷嘴（13），转流孔（3）内设有转流装置（4），转运腔（6）的内腔底壁右侧设有水泵（15），水泵（15）通过水管（14）与喷流装置（12）贯通连接。
4.根据权利要求3所述的一种物理教学用流体力学演示装置，其特征在于，转流装置（4）包括转流板（41），转流板（41）内套设在转流孔（3）内，转流板（41）上均匀的设有若干动力孔（44），动力孔（44）内设有转流扇（42），所述转流扇（42）的外侧均匀的设有若干连接杆（43），转流扇（42）通过连接杆（43）固定连接在动力孔（44）的内孔壁上。
5.根据权利要求4所述的一种物理教学用流体力学演示装置，其特征在于，转运腔（6）的底端中部贯通连接排水管（16），排水管（16）的底端套设有密封盖（17），箱体（1）的底端面边缘均匀的设有若干支腿（18）。
6.根据权利要求5所述的一种物理教学用流体力学演示装置，其特征在于，箱体（1）的底端面边缘均匀的设有四个支腿（18）。
7.根据权利要求6所述的一种物理教学用流体力学演示装置，其特征在于，箱体（1）是顶端敞口型结构。
一种物理教学用流体力学演示装置
技术领域
背景技术
测量用的科学仪器，实验得出的结果，间接认识物质内部组成建立在的基础上。物理学从研
究角度及观点不同，可分为微观与宏观两部分，宏观是不分析微粒群中的单个作用效果而
直接考虑整体效果，是最早期就已经出现的，微观物理学随着科技的发展理论逐渐完善。
的形成作出贡献的首先是古希腊的阿基米德。他建立了包括物体浮力定理和浮体稳定性在
内的液体平衡理论，奠定了流体静力学的基础。此后千余年间，流体力学没有重大发展。
生互动，教学质量难以有保证，学生学习难度偏大，不利于教学工作的展开。
发明内容
端设有转流孔，隔板板箱体的内腔分隔成测试腔和转运腔，测试腔设在转运腔的上方。
个测试船连接，测力套的顶端设有显示屏。
置，转运腔的内腔底壁右侧设有水泵，水泵通过水管与喷流装置贯通连接。
若干连接杆，转流扇通过连接杆固定连接在动力孔的内孔壁上。
化，直观的反应流体力之间的相互作用，便于直观的观察流体力的变化，从而促进老师与学
生间的相互交流，提高教学质量。
附图说明
图3为本发明一种物理教学用流体力学演示装置的转流装置的结构示意图。
21-测力弹簧。
具体实施方式
本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本发明的描述中，除非另有说明，“多个”
的含义是两个或两个以上。
在本发明中的具体含义。
型结构，箱体1的内腔中部设有隔板2，所述隔板2的左侧端设有转流孔3，隔板2板箱体1的内
腔分隔成测试腔5和转运腔6，所述测试腔5设在转运腔6的上方，通过测试腔5完成演示工
作。
过滑孔10套设在滑杆11上，所述滑孔11与滑杆11之间是滑动连接，所述滑杆11的外圆面中
部套设有测力套19，滑杆11与测力套19之间是滑动连接，所述测力套19的两端分别通过测
力弹簧21与两个测试船8连接，水在测试腔5内流动，从而相对测试船8运动，此时，相近的两
个测试船8之间的压力小于外部，在外部压力作用下，两个测试船8逐步靠近，从而通过测力
套19读出压力变化，直观的反应流体力之间的相互作用；所述测力套19的顶端设有显示屏
20，便于直观的读出数据。
相配合的折流板7，测试腔5的右侧端设有喷流装置12，所述喷流装置12上均匀的设有若干
喷嘴13，所述转流孔3内设有转流装置4，所述转运腔6的内腔底壁右侧设有水泵15，所述水
泵15通过水管14与喷流装置12贯通连接，启动水泵15，抽取转运腔6内的水，经水管14进入
喷流装置12，然后通过喷嘴13喷射而出，喷嘴13喷出的高速水流推动测试腔5内的水向左运
动，形成高速流动的水流，从而冲击测试船8，便于完成测试工作；同时，测试腔5向左流动的
水流，通过转流孔3流入转运腔6，保证水的循环流动，保证测试工作的可持续性。
流板41内套设在转流孔3内，转流板41上均匀的设有若干动力孔44，所述动力孔44内设有转
流扇42，所述转流扇42的外侧均匀的设有若干连接杆43，转流扇42通过连接杆43固定连接
在动力孔44的内孔壁上，启动转流扇42，牵引测试腔5内的水流穿过转流孔3进入转运腔6
内，从而进一步提高水在测试腔5内的流动速度，便于进行测试。
低使用寿命。
高速流动的水流，从而冲击测试船8，水在测试腔5内流动，从而相对测试船8运动，此时，相
近的两个测试船8之间的压力小于外部，在外部压力作用下，两个测试船8逐步靠近，从而通
过测力套19读出压力变化，直观的反应流体力之间的相互作用；同时，测试腔5向左流动的
水流，通过转流孔3流入转运腔6，保证水的循环流动，保证测试工作的可持续性。
力变化，直观的反应流体力之间的相互作用。
作出各种变化。
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