基于网络音箱的分班播报系统及播报方法专利检索-家长控制电脑安全专利检索查询-专利查询网

基于网络音箱的分班播报系统及播报方法

阅读：796发布：2020-05-11

专利汇可以提供基于网络音箱的分班播报系统及播报方法专利检索，专利查询，专利分析的服务。并且本发明公开了基于网络音箱的分班播报系统，包括考勤主机和至少一个网络音箱。考勤主机包括主机外壳、控制器、签到模块、网络模块A、存储模块和发射模块，签到模块包括读卡模块和人面识别模块。主机外壳上设有签到二维码、卡感应区和摄像头，读卡模块设在卡感应区的背面，摄像头与人面识别模块连接。网络音箱包括微处理器、供电模块、网络模块B、接收模块和播放模块。考勤主机的发射模块分别与每个网络音箱的接收模块相连接。本发明还公开了一种基于网络音箱的分班播报方法。本发明结构简单，考勤主机和网络音箱通过局域网通信，外网无法操作，比起无线刷卡播报，受环境影响小，更稳定且更具安全性，比起大喇叭全校播报更安全，接送更有效率。，下面是基于网络音箱的分班播报系统及播报方法专利的具体信息内容。

权利要求

1.基于网络音箱的分班播报系统，其特征在于：包括考勤主机和至少一个网络音箱，考勤主机包括主机外壳、控制器以及分别与控制器连接的签到模块、网络模块A、存储模块、发射模块，签到模块包括读卡模块和人面识别模块，主机外壳上设有签到二维码、卡感应区和摄像头，读卡模块设在所述卡感应区的背面，摄像头与人面识别模块连接；网络音箱包括微处理器以及分别与所述微处理器相连接的供电模块、网络模块B、接收模块和播放模块；所述考勤主机的发射模块分别与每个网络音箱的接收模块相连接。
2.如权利要求1所述的基于网络音箱的分班播报系统，其特征在于：所述的播放模块包括语音芯片、功放模块和喇叭，所述的微处理器通过所述语音芯片连接功放模块，所述的语音芯片内设有解码器，所述的功放模块连接喇叭。
3.如权利要求1所述的基于网络音箱的分班播报系统，其特征在于：所述考勤主机和网络音箱通过局域网通信。
4.如权利要求1所述的基于网络音箱的分班播报系统，其特征在于：所述的网络音箱还包括指示灯，所述指示灯与所述微处理器相连接，所述的指示灯分为电源指示灯和播报状态指示灯。
5.如权利要求1所述的基于网络音箱的分班播报系统，其特征在于：所述的供电模块为DC 12V电源。
6.一种基于网络音箱的分班播报方法，其特征在于：采用权利要求1-5中任一项的基于网络音箱的分班播报系统，包括如下步骤：
S1、将各个班级、学生、卡号和学生家长信息录入至考勤服务器内，考勤主机通过网络从考勤服务器下载各个班级、学生、卡号和学生家长信息；
S2、在每个班级设置至少一个网络音箱，并编上网络音箱设备号，在考勤主机上配置好每个班级的网络音箱，在考勤主机上设置每个班级对应的网络音箱设备号；
S3、家长通过在考勤主机上签到后，考勤主机判断当前识别的签到信息，再通过网络发送至对应的网络音箱上；
S4、网络音箱播报当前的签到信息。
7.如权利要求6所述的基于网络音箱的分班播报方法，其特征在于：考勤主机刚启动或者每小时或者收到推送时会同步考勤服务器更新网络音箱的配置，并将考勤服务器获取的配置信息保存在考勤主机中。
8.如权利要求6所述的基于网络音箱的分班播报方法，其特征在于：步骤S3中家长通过在考勤主机刷卡或者扫描二维码，或者人脸识别进行签到。

说明书全文

基于网络音箱的分班播报系统及播报方法

技术领域

[0001] 本发明涉及一种广播系统，特别涉及一种基于网络音箱的分班播报系统及播报方法。

背景技术

[0002] 目前国内幼儿园放学普遍存在较混乱的情况，一方面一个班级1-3个老师要维持二三十个自控能力弱的3到6岁的小孩，另一方面班级混杂着接孩子的家长。老师不清楚家长接孩子的顺序，有时顾及了某个捣蛋的小孩，却忽略了已到教室门口家长的孩子，如果此时家长的孩子情绪不佳或有小磕碰，极易引起家长对老师照顾不周的投诉。为了解决这个问题，幼儿园会采用播报的方式，最传统的方法是在学校门口设置大喇叭，每个家长接送小孩都会全校播报。这种方式存在很大的弊端：噪声很大，容易引起周边居民投诉；严重泄露孩子的个人信息，有安全隐患；容易造成老师听觉疲劳，没有起到实际的提醒作用。

[0003] 本申请人之前申请的发明专利一种刷卡无线播报系统，在一定程度上解决了上述问题，可实现远距离无线分班播报，提高老师的工作效率和家长接送孩子的效率，但该系统依然存在一定的弊端，它极易受环境等因素影响，稳定性差，可靠性不强。

发明内容

[0004] 针对上述问题，本发明的目的在于提供一种稳定性强且安全性能高的基于网络音箱的分班播报系统。

[0005] 为了实现上述目的，本发明采用的技术方案如下：基于网络音箱的分班播报系统，包括考勤主机和至少一个网络音箱，考勤主机包括主机外壳、控制器以及分别与控制器连接的签到模块、网络模块A、存储模块、发射模块。签到模块包括读卡模块和人面识别模块，主机外壳上设有签到二维码、卡感应区和摄像头，读卡模块设在所述卡感应区的背面，摄像头与人面识别模块连接。网络音箱包括微处理器以及分别与所述微处理器相连接的供电模块、网络模块B、接收模块和播放模块。所述考勤主机的发射模块分别与每个网络音箱的接收模块相连接。

[0006] 进一步地，所述的播放模块包括语音芯片、功放模块和喇叭，所述的微处理器通过所述语音芯片连接功放模块，所述的语音芯片内设有解码器，所述的功放模块连接喇叭。

[0007] 进一步地，所述考勤主机和网络音箱通过局域网通信，外网无法操作。

[0008] 进一步地，所述的网络音箱还包括指示灯，所述指示灯与所述微处理器相连接，所述的指示灯分为电源指示灯和播报状态指示灯。

[0009] 进一步地，所述的供电模块为DC 12V电源。

[0010] 本发明还公开了一种基于网络音箱的分班播报方法，包括如下步骤：S1、将各个班级、学生、卡号和学生家长信息录入至考勤服务器内，考勤主机通过网络从考勤服务器下载各个班级、学生、卡号和学生家长信息。

[0011] S2、在每个班级设置至少一个网络音箱，并编上网络音箱设备号，在考勤主机上配置好每个班级的网络音箱，在考勤主机上设置每个班级对应的网络音箱设备号。

[0012] S3、家长通过在考勤主机上签到后，考勤主机判断当前识别的签到信息，再通过网络发送至对应的网络音箱上。

[0013] S4、网络音箱播报当前的签到信息。

[0014] 进一步地，考勤主机刚启动或者每小时或者收到推送时会同步考勤服务器更新网络音箱的配置，并将考勤服务器获取的配置信息保存在考勤主机中。

[0015] 进一步地，步骤S3中家长通过在考勤主机刷卡或者扫描二维码，或者人脸识别进行签到。

[0016] 本发明具有如下有益效果：提供一种结构简单的基于网络音箱的分班播报系统及播报方法，考勤主机和网络音箱之间通过局域网通信，外网无法操作，比起无线刷卡播报，受环境影响小，更稳定且更具安全性，比起大喇叭全校播报更安全，接送更有效率。附图说明

[0017] 图1为本发明的连接结构框图。

[0018] 图2为主机外壳的结构示意图。

[0019] 主要组件符号说明：1、考勤主机；10、主机外壳；100、二维码；101、卡感应区；102、摄像头；11、控制器；12、签到模块；121、读卡模块；122、人面识别模块；13、网络模块A；14、存储模块；15、发射模块；2、网络音箱；21、微处理器；22、供电模块；23、网络模块B；24、接收模块；25、播放模块；251、语音芯片；252、功放模块；253、喇叭；26、指示灯。

具体实施方式

[0020] 下面结合附图和具体实施方式，对本发明做进一步说明。

[0021] 如图1、图2所示，基于网络音箱的分班播报系统，包括考勤主机1和至少一个网络音箱2，网络音箱2为多个，网络音箱2数量应多于教室数量，以保证一个教室至少安装一个网络音箱2。考勤主机1连接网络可以是以太网或者WIFI,网络音箱2连接网络是以太网，直接连接有线网络线，考勤主机1通过局域网与网络音,2相连接进行通信。

[0022] 考勤主机1包括主机外壳10、控制器11以及分别与控制器11连接的签到模块12、网络模块A 13、存储模块14、发射模块15。网络音箱2包括微处理器21以及分别与微处理器21相连接的供电模块22、网络模块B 23、接收模块24、播放模块25和指示灯26，供电模块22为DC 12V电源。考勤主机1的发射模块15分别与每个网络音箱2的接收模块24相连接。

[0023] 签到模块12包括读卡模块121和人面识别模块122，主机外壳10上设有签到二维码100、卡感应区101和摄像头102，读卡模块121设在卡感应区101的背面，摄像头102与人面识别模块122连接。播放模块25包括语音芯片251、功放模块252和喇叭253，微处理器21通过语音芯片251连接功放模块252，语音芯片251内设有解码器，功放模块252连接喇叭253。

[0024] 每个网络音箱2具有唯一设备编码，根据各班级安装的网络音箱2对应的设备编码配置到对应班级中，一个班级支持配置多个网络音箱2。网络音箱2的设备编号为字母和数字的七位混合，为了更方便区分各网络音箱，可以设置网络音箱2名称。如设备编号为LZ1HY22的网络音箱2安装于教学楼101教室小一班门口，可设置网络音箱2名称为小一班音箱或1号音箱。

[0025] 考勤主机1打开考勤软件登录园所账号，考勤主机1向服务器获取该园所有学生信息到本地，学生信息包括：学生姓名，班级名称和学生家长和卡号，考勤主机1刚启动或每小时或者收到推送时会同步服务器更新网络音箱2的配置，并将从服务器获取的配置信息保存在考勤主机1中。

[0026] 学生家长在校园考勤主机1上签到，考勤主机1在本地查找到到对应学生的信息，并查找到该学生班级配置的网络音箱2，再通过网络向网络音箱2发送指令，网络音箱2接收到对应班级的播报指令，网络音箱2播报班级名及学生姓名，通知班级老师该家长已到达学校接送学生。

[0027] 本发明的具体工作步骤如下：考勤主机1通过网络从考勤服务器下载各个班级、学生、卡号和学生家长等信息；然后在刷卡考勤无线主机配置好每个班级的网络音箱2，在刷卡考勤无线主机上，设置每个班级对应的网络音箱设备号，如“小一班”配置网络音箱“小一班音箱”“中二班”配置网络音箱“中二班音箱”等等。当“小一班”内的所有学生打卡时，小一班音箱播报，其他音箱不播报；
“中二班”内学生打卡时，中二班音箱播报，其他音箱不播报；同时每个班级可以配置多个音箱，使用逗号分开，如“大一班”设置：1，3，5号班级音箱，当大一班内所有学生打卡时，1号、3号、5号音箱播报，其他音箱不播报，其中每个班级设置班级播报机的个数不限制，防止当其中一个音箱损坏后不能使用，延误该班级学生接送的情况发生。

[0028] 本发明实现了以下作用：家长在校门口，通过在考勤主机1上签到，签到的方式有：1、扫描主机外壳10上的二维码；2、将签到卡放置到卡感应区101上进行读卡；3、通过摄像头
102直接进行人脸识别。考勤主机1确认签到的信息，再通过网络发送至对应的网络音箱2上，网络音箱2播报当前卡号信息，该班级老师即可知晓某某小朋友家长在校门口，老师将孩子准备就绪，安全送达家长手上。这样做到对孩子百分百关注，提升家长的满意度，也提高了家长接送孩子的效率。

[0029] 尽管结合优选实施方案具体展示和介绍了本发明，但所属领域的技术人员应该明白，在不脱离所附权利要求书所限定的本发明的精神和范围内，在形式上和细节上对本发明做出各种变化，均为本发明的保护范围。

标题	发布/更新时间	阅读量
一种中小学学校管理家长访问终端控制方法	2020-05-11	455
基于计算机视觉的幼儿看护小车	2020-05-13	824
一种校服用安全定位装置	2020-05-08	482
一种中小学学校安全管理家长访问终端控制方法	2020-05-11	650
一种孩子踢被子监测提醒系统	2020-05-08	866
一种智学雷达精准训练系统	2020-05-08	528
一种多功能防坠床装置	2020-05-08	137
一种AI平安校园系统	2020-05-11	845
一种儿童辅助行走挂袋	2020-05-11	367
一种带遥控功能的无刷电机控制装置	2020-05-12	251

基于网络音箱的分班播报系统及播报方法

基于网络音箱的分班播报系统及播报方法

技术领域

背景技术

发明内容

具体实施方式

该功能需要专业版企业版VIP权限，您可以：