技术领域
[0001] 本
发明涉及一种管理系统及其管理方法，具体涉及一种校园安全识别管理 系统及其管理方法。
背景技术
[0002] 目前，有些学校使用了识别牌，识别牌置于学校
门口，校牌上显示学生信息和 接送人信息。学校保安人员或者老师逐一核对人员信息，这样方式工作效率低下，而 且容易出错。目前校内应用大多为对讲机和摄像头相配合的监控方式，缺少身份核实 信息的时效性，也缺乏与老师直接或间接沟通验证的有效渠道。有的学生家长未及时 到达，因接学生的实际时间点未能知晓，且未能及时沟通老师，导致学生已经离开教 室但无人接应离校，易造成接学生过程中的漏洞。还会出现多人接一个学生，导致人 员混乱和不必要的误会，影响校园放学秩序，尤其对于放学时学生人数庞大的学校来 说具有很大安全隐患，亟待解决。发明内容：
[0003] 针对上述问题，本发明公开了一种校园安全识别管理系统及其管理方法。
[0004] 本发明所采用的技术方案为：
[0005] 一种校园安全识别管理系统，包括识别牌、识别板和通知板，所述识别牌 包括卡基、感应线圈、第一芯片、第二芯片和弹性夹，弹性夹设置在卡基的顶面 上，弹性夹内可拆卸连接有身份卡片，第一芯片设置在卡基内且其与身份卡片中 的内芯片相对应设置，感应线圈和第二芯片设置在卡基内，感应线圈和第二芯片 相连接；
[0006] 所述识别板设置在校门外，识别板包括
外壳、第一显示屏、贴卡区、插卡槽、
读卡器、第一控
制模块和发射
信号模块，外壳上设置有第一显示屏，外壳上设置 有贴卡区和插卡槽，插卡槽内设置有第二芯片相配合的读卡器，外壳内设置有第 一
控制模块和发射信号模块，贴卡区和读卡器分别将接收的信号传递给第一控制 模块，第一控制模块将信号转换后通过发射信号模块传递给通知板，通知板设置 在教室内，通知板上设置有第二显示屏，通知板内设置有与发射信号模块相配合 的接收信号模块，接收信号模块将信号信息通过第二显示屏显示。
[0007] 作为优选方案：贴卡区内设置有
传感器。
[0008] 作为优选方案：第一芯片为ARM芯片。
[0009] 作为优选方案：第一芯片与第二芯片相连接，第一芯片还配合设置有报警信 号发射模块。
[0010] 作为优选方案：识别板上设置有摄像头，识别板内设置有
人脸识别模块，人 脸识别模块通过第一控制模块分别与摄像头和第一显示屏相连接。
[0011] 作为优选方案：弹性夹包括硬质分夹片和弹性分夹片，卡基顶面的两端各设 置有一个凸棱，所述硬质分夹片一体连接在卡基一端的凸棱上，硬质分夹片和卡 基顶面之间形成有插接间隙，弹性分夹片包括侧块、弹性件和连接柱，卡基另一 端的凸棱上加工有侧孔，连接柱的一端插接在侧孔内，连接柱的另一端通过弹性 件与侧块相连接，侧块朝向硬质分夹片的一端面为顶紧面，连接柱的长度小于侧 孔的深度。
[0012] 作为优选方案：通知板内设置有第二控制模块，第二控制模块与学生家长指 定手机终端电连接。
[0013] 利用具体实施方式一所述的一种校园安全识别管理系统实现的管理方法，其 特征在于：所述管理方法为：
[0014] 学校分发给每个学生家庭识别牌，告知识别牌中第一芯片的所在
位置以及将 身份卡片通过弹性夹夹持在卡基上的操作过程；
[0015] 学生家长通过识别牌接学生时，首先将身份卡片通过弹性夹夹持在卡基上， 确保身份卡片的芯片与第一芯片对应贴紧，然后在识别板前选择将识别牌贴靠在 贴卡区或插入插卡槽中，识别板中的第一控制模块接收传感器或读卡器的信号后 通过第一显示屏显示家长身份信息，同时第一控制模块通过发射信号模块给通知 板发送信号，通知板设置在教室内，通知板中的接收信号模块接收信号后传递给 第二控制模块，第二控制模块处理后将该家长信息对应的学生信息通过第二显示 屏显示，告知老师该名学生符合放学送出教室的条件，未有显示名称的学生则留 在教室等待。
[0016] 作为优选方案：在识别板核实识别牌上身份卡片时，启动摄像头，摄像头拍 摄图像信息并传递给第一控制模块，在人脸识别模块的配合下第一控制模块验证 识别牌上身份卡片；
[0017] 当身份卡片与拍摄图像信息相符时，第一控制模块通过发射信号模块发送一 个信号后传递给第二控制模块，第二控制模块处理后将该家长信息对应的学生信 息通过第二显示屏显示，告知老师该名学生符合放学送出教室的条件；
[0018] 当身份卡片与拍摄图像信息不符时，第一控制模块通过发射信号模块发送另 一个信号后传递给第二控制模块，第二控制模块处理后发出该学生对应的警示信 号通过第二显示屏显示，老师获知后进行下一步处理。
[0019] 本发明的有益效果为：
[0020] 一、本发明使用安全，使接学生过程周全，无漏洞，将识别牌、识别板和 通知板相结合，为老师明确待接学生的人数和具体信息，能够为学校批量有消费 放学提供科学有效的指导方式，尤其适用于大规模学校的放学过程。
[0021] 二、手机终端与第二控制模块连接，将接学生家长的信息推送到老师处， 由第二控制模块推送或老师选择推送通知其他家长，避免发生多人接的混乱冲突 以及人员浪费，实现信息实时共享的过程。当接学生的家长与识别牌信息不符时， 老师可采取核实并下一步报警的相关举措，避免发生不必要的社会恐慌。
[0022] 三、识别牌为集成化牌体，卡基、感应线圈、第一芯片、第二芯片和弹性 夹相互配合能够实现对身份卡片的有效
定位，从而实现内芯片和第一芯片之间的 有效对接，还能够配合识别板对身份卡片的信息进行进一步核实验证，便于与学 校存储的信息进行比对，节约了资源，简化了接学生的人工确认操作，提供了学 生放学后的安全保障系数。
[0023] 四、本发明为现场迅速比对的操作过程，本发明的管理系统和管理方法能 够实现对接学生的家长的面部信息和身份证信息，杜绝了不法分子利用盗取的身 份证接走学生的可能，安全可靠，适于推广。
附图说明：
[0024] 为了易于说明，本发明由下述的具体实施及附图作以详细描述。
[0025] 图1为本发明中识别牌俯视结构剖面图；
[0026] 图2为识别牌的主视结构示意图；
[0027] 图3为图2中A处放大图；
[0028] 图4为识别板的主视结构示意图；
[0029] 图5为通知板的主视结构示意图；
[0031] 图7为摄像头、第一控制模块、人脸识别模块和第一显示屏之间相互配合的 流程框图。
[0032] 图中标注如下：
[0033] 1-识别牌；1-1-卡基；1-2-感应线圈；1-3-第一芯片；1-4第二芯片；1-5-1- 硬质分夹片；1-5-2-侧块；1-5-3-弹性件；1-5-4-连接柱；1-5-5-弹性波纹片；2- 识别板；2-1-第一显示屏；2-2-贴卡区；2-3-插卡槽；2-4-读卡器；2-5-第一控制 模块；2-6-发射信号模块；2-7-传感器；3-通知板；4-第二显示屏；5-接收信号模 块；6-报警信号发射模块；7-1-摄像头；
7-2-人脸识别模块；8-凸棱；9-挡片；10- 第二控制模块；11-手机终端；12-身份卡片。
具体实施方式：
[0034] 为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面通过附图中示出 的具体
实施例来描述本发明。但是应该理解，这些描述只是示例性的，而并非 要限制本发明的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述， 以避免不必要地混淆本发明的概念。
[0035] 具体实施方式一：结合图1、图2、图3、图4、图5、图6和图7说明本实 施方式，本实施方式包括识别牌1、识别板2和通知板3，所述识别牌1包括卡 基1-1、感应线圈1-2、第一芯片1-3、第二芯片1-4和弹性夹，弹性夹设置在卡 基1-1的顶面上，弹性夹内可拆卸连接有身份卡片12，第一芯片1-3设置在卡基 1-1内且其与身份卡片12中的内芯片相对应设置，感应线圈1-2和第二芯片1-4 设置在卡基1-1内，感应线圈1-2和第二芯片1-4相连接；
[0036] 所述识别板2设置在校门外，识别板2包括外壳、第一显示屏2-1、贴卡区 2-2、插卡槽2-3、读卡器2-4、第一控制模块2-5和发射信号模块2-6，外壳上设 置有第一显示屏2-1，外壳上设置有贴卡区2-2和插卡槽2-3，插卡槽2-3内设置 有第二芯片1-4相配合的读卡器2-4，外壳内设置有第一控制模块2-5和发射信 号模块2-6，贴卡区2-2和读卡器2-4分别将接收的信号传递给第一控制模块2-5， 第一控制模块2-5将信号转换后通过发射信号模块
2-6传递给通知板3，通知板 3设置在教室内，通知板3上设置有第二显示屏4，通知板3内设置有与发射信 号模块2-6相配合的接收信号模块5，接收信号模块5将信号信息通过第二显示 屏4显示。
[0038] 本发明中第一控制模块2-5为
服务器。
[0039] 进一步的，身份卡片12优选为二代身份证或为学校制定的带有信息的卡片。
[0040] 具体实施方式二：本实施方式为具体实施方式一的进一步限定，贴卡区2-2 内设置有传感器2-7。识别板2上还设置有复位键。
[0041] 具体实施方式三：本实施方式为具体实施方式一或二的进一步限定，第一芯 片1-3为ARM芯片。
[0042] 具体实施方式四：本实施方式为具体实施方式一、二或三的进一步限定，第 一芯片1-3与第二芯片1-4相连接，第一芯片1-3还配合设置有报警信号发射模 块6。报警信号发射模块6为现有产品，其发出报警信号的工作过程与现有技术 相同。第一芯片1-3和报警信号发射模块6相配合能够提高识别牌1的预警效果， 通过对身份卡片12的核实，降低初期装错卡的发生几率，起到有效提示作用。
[0043] 进一步的，第一芯片1-3与报警信号发射模块6相连接。
[0044] 进一步的，第一芯片1-3与感应线圈1-2相连接。
[0045] 具体实施方式五：本实施方式为具体实施方式一、二、三或四的进一步限定， 识别板2上设置有摄像头7-1，识别板2内设置有人脸识别模块7-2，人脸识别 模块7-2通过第一控制模块2-5分别与摄像头7-1和第一显示屏2-1相连接。
[0046] 具体实施方式六：本实施方式为具体实施方式一、二、三、四或五的进一步 限定，弹性夹包括硬质分夹片1-5-1和弹性分夹片，卡基1-1顶面的两端各设置 有一个凸棱8，所述硬质分夹片1-5-1一体连接在卡基1-1一端的凸棱8上，硬 质分夹片1-5-1和卡基1-1顶面之间形成有插接间隙，弹性分夹片包括侧块1-5-2、 弹性件1-5-3和连接柱1-5-4，卡基1-1另一端的凸棱8上加工有侧孔，连接柱 1-5-4的一端插接在侧孔内，连接柱1-5-4的另一端通过弹性件1-5-3与侧块1-5-2 相连接，侧块1-5-2朝向硬质分夹片1-5-1的一端面为顶紧面，连接柱1-5-4的长 度小于侧孔的深度。
[0047] 进一步的，弹性夹的结构起到有效夹紧身份卡片12的作用。操作方便灵活， 将身份卡片12的一端插入插接间隙中，向外推动弹性分夹片，使身份卡片12 的另一端顶紧在侧块1-5-2上，释放弹性分夹片在弹性件1-5-3和连接柱1-5-4 的配合下，侧块1-5-2朝向硬质分夹片1-5-1移动并顶紧身份卡片12，通过硬质 分夹片1-5-1和弹性分夹片起到夹紧身份卡片12的作用。
[0049] 进一步的，凸棱8和侧块1-5-2之间设置有弹性波纹片1-5-5。
[0050] 具体实施方式七：本实施方式为具体实施方式六的进一步限定，侧块1-5-2 的顶紧面上设置有挡片9，挡片9与卡基1-1顶面之间间隙配合。挡片9增强弹 性分夹片的压紧效果，挡片9与侧块1-5-2一体制成。
[0051] 具体实施方式八：本实施方式为具体实施方式一、二、三、四、五、六或七 的进一步限定，通知板3内设置有第二控制模块10，第二控制模块10与学生家 长
指定手机终端11电连接。本发明中第二控制模块10为服务器。第一控制模块 2-5、发射信号模块2-6、接收信号模块5和第二控制模块10通过以太网或WIFI 方式连接。
[0052] 具体实施方式九：本实施方式为具体实施方式一、二、三、四、五、六、七 或八的进一步限定，身份卡片12的
制造过程如下：
[0053] 身份卡片12中的内芯片为黑色芯片，身份卡片12包括射频天线、存储芯片、 加密模块和控
制芯片，内芯片包括存储芯片和控制芯片。存储芯片为
半导体存储 芯片，即
硅存储技术。长度*宽度为8mm*10mm的IC芯片，优选为0.35微米硅 晶片。加密模块能够保证信息的防伪性和唯一性，加密模块。控制模块是身份卡 片12的控制部分，身份卡片12正常工作的多种程序都存储在控制模块，包括通 讯协议、读写协议或其他功能，控制模块本身具有运算能
力，进行各种操作都需 要用到。身份卡片12配合设置有读卡器2-4和贴卡区2-2，读卡器2-4采用 USB/RS232
接口可选，具体为TypeB非
接触IC卡阅读器，通过内嵌的专用安全 控制模块，将芯片内的个人信息资料读出并将此信息上传至计算机，符合ISO 14443Type B标准采用无线传输方式，将身份证内个人信息资料读出，并可导入 用户工作系统，极大地提高识别效率。
[0054] 具体实施方式十：结合图1至图7说明本实施方式，所述管理方法为：
[0055] 学校分发给每个学生家庭识别牌1，告知识别牌1中第一芯片1-3的所在位 置以及将身份卡片12通过弹性夹夹持在卡基1-1上的操作过程；
[0056] 学生家长通过识别牌1接学生时，首先将身份卡片12通过弹性夹夹持在卡 基1-1上，确保身份卡片12的内芯片与第一芯片1-3对应贴紧，然后在识别板2 前选择将识别牌1贴靠在贴卡区2-2或插入插卡槽2-3中，识别板2中的第一控 制模块2-5接收传感器2-7或读卡器2-4的信号后通过第一显示屏2-1显示家长 身份信息，同时第一控制模块2-5通过发射信号模块2-6给通知板3发送信号， 通知板3设置在教室内，通知板3中的接收信号模块5接收信号后传递给第二控 制模块10，第二控制模块10处理后将该家长信息对应的学生信息通过第二显示 屏4显示，告知老师该名学生符合放学送出教室的条件，未有显示名称的学生则 留在教室等待。
[0057] 具体实施方式十一：本实施方式为具体实施方式十的进一步限定，在识别板 2核实识别牌1上身份卡片12时，启动摄像头7-1，摄像头7-1拍摄图像信息并 传递给第一控制模块2-5，在人脸识别模块7-2的配合下第一控制模块2-5验证 识别牌1上身份卡片12；
[0058] 当身份卡片12与拍摄图像信息相符时，第一控制模块2-5通过发射信号模 块2-6发送一个信号后传递给第二控制模块10，第二控制模块10处理后将该家 长信息对应的学生信息通过第二显示屏4显示，告知老师该名学生符合放学送出 教室的条件；
[0059] 当身份卡片12与拍摄图像信息不符时，第一控制模块2-5通过发射信号模 块2-6发送另一个信号后传递给第二控制模块10，第二控制模块10处理后发出 该学生对应的警示信号通过第二显示屏4显示，老师获知后进行下一步沟通核实、 向学校汇报或报警处理。
[0060] 具体实施方式十二：本实施方式为具体实施方式十或十一的进一步限定，本 发明进行安全管理的工作流程还具有多重警示功能，具体分为以下几个步骤：
[0061] 第一步：学生家长通过身份卡片12在识别牌1上的安装完成初始识别过程， 再在识别板2上进行进一步验证信息，通过识别板2内第一控制模块2-5进一步 验证后确认该人的信息，将身份卡片12上的图像信息与刷脸信息比对，同时将 刷脸信息与预先存储的面部信息比对。比对不一致启动报警器或其他处理方式， 通知校方、老师或警方；
[0062] 第二步：第一控制模块2-5还设置有学生信息，用于比对，当接学生人员对 应的学生信息与存储信息不一致时，启动报警器或其他处理方式，通知校方、老 师或警方；
[0063] 第三步：学生也手持刷卡，ARM芯片比较学生刷卡信息和储存信息是否一 致，如一致就放行。不一致启动报警器；
[0064] 第四步：服务器将本次接送人的信息和学生信息推送至每一个预留手机上。
[0065] 具体实施方式十二：本实施方式为具体实施方式一、二、三、四、五、六、 七、八、九、十或十一的进一步限定，第一芯片1-3、第二芯片1-4、读卡器2-4、 第一控制模块2-5、发射信号模块2-6、接收信号模块5和第二控制模块10均为 现有电气元件产品。相互配合的工作过程与现有技术相同。
[0066] 具体实施方式十三：本实施方式为具体实施方式一、二、三、四、五、六、 七、八、九、十、十一或十二的进一步限定，第二显示屏4在第二控制模块10 的控制下显示学生信息如图5所示，通过网格的显示方式展示给老师更为直观且 清晰，班级中每个孩子名字信息和家长对应信息预先输入到第二控制模块10中， 对应表示在第二显示屏4中网格显示模式中的一个格内，该格内对应显示有学生 名字。当一个家长的身份卡片12与拍摄图像信息相符时，第一控制模块2-5通 过发射信号模块2-6发送一个信号后传递给第二控制模块10，第二控制模块10 处理后将该家长信息对应的学生信息通过第二显示屏4上的显示学生名字，告知 老师该名学生符合放学送出教室的条件。全班的学生名字通过共屏方式同时显示， 便于老师统计哪些学生符合放学送出教室的条件，哪些学生不符合放学送出教室 的条件。
[0067] 进一步的，根据老师习惯进行名字
颜色或名字所在网格颜色进行变化以区分， 例如通过验证身份卡片12的学生家长对应的学生名字在第二显示屏4上的颜色 为蓝色，未有验证过程或验证失败的学生家长对应的学生名字在第二显示屏4 上的颜色为红色。
[0068] 以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点。本行业 的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和
说明书中描 述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会 有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要 求保护范围由所附的
权利要求书及其等效物界定。
