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一种 电子商务案例教学用的展示装置

阅读：960发布：2020-05-08

专利汇可以提供一种电子商务案例教学用的展示装置专利检索，专利查询，专利分析的服务。并且本实用新型公开了一种电子商务案例教学用的展示装置，包括底板、透明U型管，所述立板顶部两侧皆安装有立板，且立板的顶部固定设置有顶板，所述立板的两侧皆固定设置有拉绳卷帘，所述底板的顶部固定设置有多组透明U型管，且透明U型管两端的内部皆固定设置有U型杆，所述U型杆另一端的表面固定设置有活塞，且活塞的表面设置有摩擦橡胶，所述透明U型管的表面固定设置有刻度值，所述透明U型管内部的两端皆设置有流沙。本实用新型能够遮挡灰尘防止灰尘附着在本实用新型的表面，以此保证本实用新型的正常使用，另外本实用新型具有能更加直观的将电子商务案例中的数据展示给学生观看的效果，使学生在观看电子商务案例中的数据时更加清晰明了。，下面是一种电子商务案例教学用的展示装置专利的具体信息内容。

权利要求

1.一种电子商务案例教学用的展示装置，包括底板(1)、透明U型管(4)，其特征在于，所述底板(1)底部的拐角处皆安装有支脚(2)，所述底板(1)顶部两侧皆安装有立板(3)，且立板(3)的顶部固定设置有顶板(9)，所述立板(3)的两侧皆固定设置有拉绳卷帘(10)，所述底板(1)顶部的中间位置固定安装有挡板(15)，所述底板(1)的顶部固定设置有多组透明U型管(4)，且透明U型管(4)两端的内部皆固定设置有U型杆(5)，所述U型杆(5)另一端的表面固定设置有活塞(6)，且活塞(6)的表面设置有摩擦橡胶(7)，所述透明U型管(4)的表面固定设置有刻度值(13)，所述透明U型管(4)内部的两端皆设置有流沙(8)。
2.根据权利要求1所述的一种电子商务案例教学用的展示装置，其特征在于，所述顶板(9)的两侧皆固定设置一对安装块(11)，所述拉绳卷帘(10)的两端皆通过安装块(11)固定安装在顶板(9)的两侧。
3.根据权利要求1所述的一种电子商务案例教学用的展示装置，其特征在于，所述底板(1)顶部的位置固定设置有安装座(12)，所述透明U型管(4)两端的底端贯穿安装在安装座(12)的内部，所述透明U型管(4)通过安装座(12)固定安装在底板(1)的顶部。
4.根据权利要求3所述的一种电子商务案例教学用的展示装置，其特征在于，所述底板(1)顶部的表面开设有多组安装孔(14)，所述安装座(12)位于安装孔(14)的顶部，所述U型杆(5)安装活塞(6)的一端贯穿安装孔(14)，且U型杆(5)的弧型段位于底板(1)的底部。
5.根据权利要求1所述的一种电子商务案例教学用的展示装置，其特征在于，所述透明U型管(4)的顶部皆开设有通孔(16)，且通孔(16)位于透明U型管(4)的弧型段。
6.根据权利要求1所述的一种电子商务案例教学用的展示装置，其特征在于，所述摩擦橡胶(7)四周的表面与透明U型管(4)的内壁接触，所述U型杆(5)一端顶部的活塞(6)通过摩擦橡胶(7)安装在透明U型管(4)的内部。

说明书全文

一种电子商务案例教学用的展示装置

技术领域

[0001] 本实用新型涉及展示装置技术领域，尤其涉及一种电子商务案例教学用的展示装置。

背景技术

[0002] 电子商务是利用微电脑技术和网络技术进行的商务活动，当企业将它的主要业务通过企业的内联网、外联网、及互联网与企业的职员、客户、供销商及其合作伙伴直接相连时，其中发生的活动就是电子商务。融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科，但是，电子商务不等同于商务电子化。

[0003] 为了能更好进行电子商务教学，演讲者会在演讲期间穿插一些电子商务案例，使得学习者能更好的学和了解电子商务的知识，由于这些电子商务案例会涉及到一些金融数据，为了使这些数据更能直观的展现出来，所以演讲者会将这些数据做成状柱图以便对这些金融数据进行系统分析和讲解，以此更能便于学习者了解和学习。

[0004] 为此，我们提出一种电子商务案例教学用的展示装置来解决上述问题。实用新型内容

[0005] 本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种电子商务案例教学用的展示装置。

[0006] 为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

[0007] 一种电子商务案例教学用的展示装置，包括底板、透明U型管，所述底板底部的拐角处皆安装有支脚，所述立板顶部两侧皆安装有立板，且立板的顶部固定设置有顶板，所述立板的两侧皆固定设置有拉绳卷帘，所述底板顶部的中间位置固定安装有挡板，所述底板的顶部固定设置有多组透明U型管，且透明U型管两端的内部皆固定设置有U型杆，所述U型杆另一端的表面固定设置有活塞，且活塞的表面设置有摩擦橡胶，所述透明U型管的表面固定设置有刻度值，所述透明U型管内部的两端皆设置有流沙。

[0008] 优选的，所述顶板的两侧皆固定设置一对安装块，所述拉绳卷帘的两端皆通过安装块固定安装在顶板的两侧。

[0009] 优选的，所述底板顶部的位置固定设置有安装座，所述透明U型管两端的底端贯穿安装在安装座的内部，所述透明U型管通过安装座固定安装在底板的顶部。

[0010] 优选的，所述底板顶部的表面开设有多组安装孔，所述安装座位于安装孔的顶部，所述U型杆安装活塞的一端贯穿安装孔，且U型杆的弧型段位于底板的底部。

[0011] 优选的，所述透明U型管的顶部皆开设有通孔，且通孔位于透明U型管的弧型段。

[0012] 优选的，所述摩擦橡胶四周的表面与透明U型管的内壁接触，所述U型杆一端顶部的活塞通过摩擦橡胶安装在透明U型管的内部。

[0013] 与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：

[0014] 1、通过设置的透明U型管、U型杆、活塞、摩擦橡胶和流沙，以达到能更加直观的将电子商务案例中的数据展示给学生观看的效果，避免了学生在观看学习时对电子商务案例中的数据了解的比较模糊的问题，使用时透明U型管有利于学生更直观的看到内部流沙的高度；、U型杆、活塞和摩擦橡相配合使用能有效的将透明U型管两端内部的流沙进行相互调节，使得一端内部的流沙可以推到另一端的内部，以此将所需要的数据值的高度调整出来。

[0015] 2、通过设置的底板、立板、顶板和拉绳卷帘，以达到使本实用新型具有遮挡灰尘的效果，防止灰尘落到本实用新型的表面，影响教学者正常使用的问题，使用时顶板位于本实用新型的顶部能有效的防止灰尘从顶部落到本实用新型的表面；拉绳卷帘位于本实用新型的两侧，能有效的将本实用新型的两侧遮挡住，防止灰尘侵入并附着到本实用新型的两侧；立板位于本实用新型的两端与底板、顶板和拉绳卷帘形成一个矩形，并将本实用新型中的透明U型管包围在矩形的内部。
附图说明

[0016] 图1为本实用新型提出的一种电子商务案例教学用的展示装置的透正视结构示意图；

[0017] 图2为图1的后视结构示意图；

[0018] 图3为图1中拆除拉绳卷帘与立板的右视结构示意图；

[0019] 图4为图1中A处的局部放大部。

[0020] 图中：1、底板；2、支脚；3、立板；4、透明U型管；5、U型杆；6、活塞；7、摩擦橡胶；8、流沙；9、顶板；10、拉绳卷帘；11、安装块；12、安装座；13、刻度值；14、安装孔；15、挡板；16、通孔。

具体实施方式

[0021] 下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。底板

[0022] 参照图1-4，一种电子商务案例教学用的展示装置，包括底板1、透明U型管4，底板1底部的拐角处皆安装有支脚2，支脚2起到支撑本实用新型整体重量的作用，立板3顶部两侧皆安装有立板3，且立板3的顶部固定设置有顶板9，顶板9起到安装拉绳卷帘10与遮挡灰尘的作用，立板3的两侧皆固定设置有拉绳卷帘10，使用时拉绳卷帘10现有技术，可通过拉绳卷帘10本体一侧设置的相配合使用的拉伸来调整拉绳卷帘10的高度，底板1顶部的中间位置固定安装有挡板15，挡板15起到遮挡透明U型管4部份的作用，并且使用时挡板15位于透明U型管4弧型段的底部，底板1的顶部固定设置有多组透明U型管4，且透明U型管4两端的内部皆固定设置有U型杆5，U型杆5另一端的表面固定设置有活塞6，且活塞6的表面设置有摩擦橡胶7，U型杆5、活塞6与摩擦橡胶7相互配合有利于将透明U型管4内部的流沙8进行提升，透明U型管4的表面固定设置有刻度值13，使用时刻度值13便于教学者调整流沙8的高度值，透明U型管4内部的两端皆设置有流沙8，使用时流沙8为沙漏用流沙8

[0023] 顶板9的两侧皆固定设置一对安装块11，使用时安装块11具有辅助拉绳卷帘10进行安装的作用，拉绳卷帘10的两端皆通过安装块11固定安装在顶板9的两侧；底板1顶部的位置固定设置有安装座12，使用时安装座12顶部的中间位置贯穿开设有安装孔14，并且U型杆5的一端位于安装孔14内，使用时安装座12两个为一组与透明U型管4的地部相配合使用，透明U型管4两端的底端贯穿安装在安装座12的内部，透明U型管4通过安装座12固定安装在底板1的顶部；底板1顶部的表面开设有多组安装孔14，安装座12位于安装孔14的顶部，U型杆5安装活塞6的一端贯穿安装孔14，且U型杆5的弧型段位于底板1的底部；透明U型管4的顶部皆开设有通孔16，使用时通孔16具有漏气的作用，防止透明U型管4内部充斥满气体使得活塞6无法推动的作用，通孔16位于透明U型管4的弧型段；摩擦橡胶7四周的表面与透明U型管4的内壁接触，U型杆5一端顶部的活塞6通过摩擦橡胶7安装在透明U型管4的内部。

[0024] 工作原理:本实用新型在使用时，教学人员通过与拉绳卷帘10相配合使用的拉绳将顶板9两侧的拉绳卷帘10拉升起来，然后教学人员用手握住透明U型管4另一端内部的U型杆5，然后将U型杆5向上提拉，此时活塞6在透明U型管4的内部向上移动，并带动透明U型管4另一端内部流沙8向上升，当流沙8到达透明U型管4顶部时流沙8流入到透明U型管4的一端的内部，以此来根据所需的刻度值13调整透明U型管4一端内部流沙8的高度位置，使用完毕后教学人员再利用与拉绳卷帘10相配合使用的拉绳将顶板9两侧的拉绳卷帘10下降，并将本实用新型的两侧遮挡住。

[0025] 以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

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